Архив учебных мероприятий – обучение по стоматологии - Страница 3554 - Профессиональный стоматологический портал (сайт) «Клуб стоматологов»

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: научить диагностике общесоматических реакций и организации оказания неотложной помощи детям в условиях амбулаторной стоматологии с учетом особенностей психофизиологии детского организма и наличия фоновой патологии юного возраста. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части на фантомах. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Особенности организации оказания неотложной помощи детям в амбулаторной стоматологии (специфика медицинской укладки, инструментария, расходных материалов); Психофизиологические особенности детского организма (особенности воспалительных реакций, критические периоды становления иммунитета, возрастные особенности психики ребенка); Тактика поведения персонала клиники с детьми различного возраста; Некоторые особенности обезболивания у детей; Диагностика и алгоритм оказания неотложной помощи при: Обмороке и коллапсе, Истерическом приступе, Судорожном синдроме, Острых аллергических реакциях (крапивница, отек Квинке, лекарственный анафилактический шок); Приступе бронхиальной астмы, Артериальной гипертензии. Алгоритм оказания неотложной помощи при аспирации инородного тела, Алгоритм проведения СЛР с уточнением особенностей детской реанимации в отличие от СЛР у взрослых. Некоторые вопросы педиатрической фармакологии препаратов, используемых в комплексной терапии воспалительных заболеваний жевательного аппарата. Практическая часть: Отработка навыков на манекене-тренажере сердечно-легочной и церебральной реанимации; Отработка навыков по оказанию неотложной помощи ребенку при аспирации инородного тела в зависимости от возраста ребенка, Знакомство с техникой коникотомии, Отработка навыков парэнтерального (п/э) введения лекарственных препаратов (подъязычно, подкожно, внутримышечно, внутривенно в виде венепункции, постановки периферического венозного катетра, системы для капельного введения лекарственных растворов) В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Прием Геймлиха, Коникотомия, Искусственная вентиляция легких с помощью маски и мешка АМБУ, Непрямой массаж сердца в зависимости от возраста ребенка, Техника п/э введения лекарственных веществ, Ведение документации, отражающей произошедшее событие (неотложную ситуацию). По окончанию выдается: именной сертификат формата А4

Курсы по стоматологии
Детская стоматология
21 апреля 2017 г.
Санкт-Петербург

Неотложная терапия общесоматических реакций у детей на амбулаторном стоматологическом приеме

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Дмитриева Вера Федоровна

Пройти обучение >>>

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом.Курс предназначен для: ортодонтов, начинающих заниматься лечением с использованием лингвальных брекет систем. Данный курс рассчитан на ортодонтов, начинающих заниматься лечением с использованием лингвальных брекет систем. Многих пациентов смущает вид зубных рядов с установленным ортодонтическим аппаратом. Это, порой, останавливает пациентов в принятии решения о начале ортодонтического лечения. В подобной ситуации лучший выбор – лингвальные брекет-системы. На данном курсе рассматриваются вопросы применения лингвальных систем в ортодонтии, показания и противопоказания к лечению, установка аппарата, последовательность смены дуг, алгоритмы лечения с удалением и без удаления, возможные осложнения в процессе ортодонтического лечения лингвальными системами, методы коррекции, ретенционный период. Современные лингвальные системы: Orapix, Incognito. Кроме того, на курсе слушатели узнают историю создания аппарата. Современный дизайн аппарата. Особенности позиционирования брекетов. Постановка по методу TARG. Постановка по методу HYRO. Сетап-модели. Переносная каппа. Клинический этап позиционирования. Материалы для позиционирования лингвальных брекетов. Ортодонтические дуги. Последовательность клинических этапов лечения. Последовательность смены дуг. Выбор дуги. Особенности лечения с удалением и без удаления премоляров. Особенности ведения пациентов с лингвальными брекет-системами. Система Куртца. Система STB. Отличия. Преимущества и недостатки. Особенности лечения на различных системах. Демонстрация видеофильмов. Осложнения в процессе ортодонтического лечения с применением лингвальных брекет-систем. Как их избежать. Методы коррекции осложнений. Особенности ретенционного периода.По окончании обучения выдается: именно сертификат СПбИНСТОМ.

Курсы по стоматологии
Ортодонтия
21 апреля 2017 г.
Санкт-Петербург

Особенности исправления зубочелюстных аномалий с использованием лингвальных аппаратов

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Фадеев Роман Александрович

Пройти обучение >>>

Продолжительность семинара: с 10.00 до 17.00ПрограммаБолевые феномены в области лица и полости ртаНоцицептивная боль: миофасциальный болевой синдром лица, одонтогенная боль (постпломбировочная, постэкстракционная, постхирургическая).Нейропатическая боль: невралгия тройничного нерва, невралгия языкоглоточного нерва, нейропатия верхне- и нижнечелюстного нервов, нейропатическая боль после деструктивных вмешательств на ветвях тройничного нерва, постгерпетическая невралгия, тригемино - вегетативная цефалгия.Психогенная боль: психалгия, стомалгия, глоссодиния.Двигательные расстройства в области лица и полости ртаКлинические синдромы патологии жевательных мышц: гиперфункция жевательных мышц, бруксизм, краниальная дистония (оромандибулярная дистония, дистонический тризм).Эмоциональные и психические расстройства в практике врача-стоматологаОсновные акцентуации личностиКлиническая характеристика истероидного и ипохондрического типов акцентуаций.Тестирование боли и эмоциональных расстройств (методы оценки, шкалы, опросник)Практическая часть: диагностика гиперфункции жевательных мышц, методика введения ботулотоксина типа А (БТА) в жевательные мышцы.По завершении выдаются: сертификат Института Биотехнологий и Междисциплинарной Стоматологии, МООСБТ о прослушанном курсе,сертификат на применение препарата ботулотоксина.

Семинары по стоматологии
Стоматология
21 апреля 2017 г.
Москва

Неврологические и эмоциональные расстройства в практике врача-стоматолога

Организатор обучения: ИБИМС

Лекторы: Мингазова Лениза Рифкатовна

Пройти обучение >>>

Вебинары по стоматологии
Детская стоматология
21 апреля 2017 г.
онлайн

Ребенок не хочет лечить зубы. Как уговорить ребенка.

Организатор обучения: DentalWebinar

Лекторы: Лозинина Анна Григорьевна

Пройти обучение >>>

Программа семинара:Основы современной имплантологии. Мифы и реальность.Место размещения имплантата. Взгляды ортопеда и хирурга.Создание оптимальных условий функционирования имплантата.Аугментация твердых и мягких тканей, простые и эффективные методики.Немедленная, отсроченная и поздняя установка имплантатов. Клиническая стратегия и прогноз.Различные дизайны имплантатов и типы соединений с абатментом. Что выбрать? Что надежней и герметичней.Сроки и контроль остеоинтеграции. Критичные ситуации планирования (короткие имплантаты, узкие имплантаты, консоли, объединение зубов и имплантатов, имплантаты в зоне аугментации).Планирование несъемного протезирования на имплантатах. Цементная или винтовая фиксация. Стандартные или индивидуальные абатменты.Получение оттисков с имплантатов. Техника открытой и закрытой ложки. Выбор и особенности применения различных слепочных материалов.Особенности изготовления технических моделей, минимизирующих погрешность материалов.Различные технологии изготовления каркасов, способы пассивации конструкций.Особенности окклюзионной организации на имплантатах.

Семинары по стоматологии
Ортопедия
21–22 апреля 2017 г.
Уфа

Практическая имплантология. Базовые принципы и прогнозируемые методики (часть 1)

Организатор обучения: ФлоренсСтом

Лекторы: Рыбалка Евгений Николаевич,
Носов Виталий Валерьевич

Пройти обучение >>>

Мероприятие находится на аккредитации. Соответствует требованиям дополнительного профессионального образования (ДПО) и непрерывного медицинского образования (НМО). Стоматолог получает 6 кредитов для дополнительного профессионального образования (ДПО) И непрерывного медицинского образования (НМО) по выбору, для специальностей: «Стоматология терапевтическая» или «Стоматология общей практики». Мероприятие организованно при поддержке СтАР и НИИАМС.Время проведения: с 10:00 – 17:30Программа09:30-10:00 - регистрация участников10:45 -11:30 - лекция Цели и возможности эндодонтического лечения.Подготовка зуба к эндодонтическому лечению. Выбор методики реставрации (buld-up).Проблемы эндодонтичического доступа. Создание первичного и вторичного доступа, выбор инструментов.11:30 – 12:00 - перерыв12:00 – 13:30 - лекция Методики препарирования корневых каналов. Сочетание методик. Правила работы с Ni-Ti инструментами. Виды усталости инструментов.Обзор активных Ni-Ti инструментов.Рабочая длина. Электронное определение длины. Погрешности апекслокаторов.Первичная и вторичная инфекция. Обзор препаратов. Выбор протокола в зависимости от вида инфекции. Аппаратные методы ирригации.Медикаментозные повязки - их задачи и необходимость.Обтурация: Вертикальная или Латеральная компакция - вот в чем вопрос. Гибридная методика обтурации.13:30 – 14:30 - перерыв на обед14:30 – 15:15 - практические занятия, мастер-классПрактические занятия включают в себя: Комплексный подход к инструментальной обработке корневых каналов. Цели и возможности.Создание ковровой дорожки инструментами G-file.Препарирование корневого канала с выраженым изгибом. Сочетание методик Step back и Crow down, комбинация систем RevoS и Hero shaper в сложных клинических ситуациях.Современные возможности ирригации. Ультразвуковые насадки, ирригационные иглы, аспираторы. Выбор протокола ирригации в зависимости от клинической ситуации.Техники обтурации. Использование горячего плаггера при проведении гибридной методики пломбирования.Вопросы, обсуждение.Работа проводится на эндотрейнерах или удалённых зубах с использованием современных эндодонтических моторов и горячих плаггеров.15:15 – 15:45 - перерыв15:45 – 16:30 - продолжение мастер-класса16:30 – 17:30 - дискуссия Предусмотрен бизнес-ланч в ресторане и кофе-брейк.

Курсы по стоматологии
Эндодонтия
21 апреля 2017 г.
Москва

Эндодонтия от А до Я. Современные протоколы эндодонтического лечения от диагностики до обтурации.

Организатор обучения: S.T.I. dent

Лекторы: Островский Александр Дэвидович

Кредиты: 6

Пройти обучение >>>

План семинара: технология снятия изначальных оттисковвиды индивидуальных ложек и изготовление индивидуальных ложекпротоколы изготовления мастер-моделилиния миостатикиизготовление индивидуальных акриловых базисов под восковые валикиизготовление фотополимерных базисов под восковые валикиснятие параметров определения прикуса с помощью гнатометрапостановка модели в артикулятормодельный анализ по схеме TIF (полное функциональное протезирование)выбор зубного гарнитура по анатомическим параметрам пациентавиды балансированной окклюзиибалансирование окклюзии в съемном протезированииизготовление индивидуальных восковых постановокформирование индивидуальных десневых формкопирование параметров небных складокпротокол полимеризации акриловых съемных протезовизготовление индивидуальных базисов с использованием акриловых красителейизготовление индивидуальных базисов с использованием стандартных акриловых базисовизготовление съемных протезов с прозрачным базисомизготовление условно-съемных протезов с опорой на имплантыпротокол изготовления условно-съемных протезов с опорой на имплантыэквилибрация съемных протезов после полимеризацииизготовление базисов съемных протезов с использованием композитных материаловизготовление съемных протезов по схеме иммедиатперебазировка, ремонт, замена базиса съемных протезовСкидка! При оплате до 15 февраля 2017г. – стоимость участия 20 000 рублейУчастники семинара получают сертификат.

Семинары по стоматологии
Ортопедия
21–22 апреля 2017 г.
Санкт-Петербург

Прогрессивный подход к съёмному и условно-съёмному протезированию

Лекторы: Евгений Ройзенгурт

Пройти обучение >>>

Неотложная терапия общесоматических реакций у детей на амбулаторном стоматологическом приеме

Особенности исправления зубочелюстных аномалий с использованием лингвальных аппаратов

Неврологические и эмоциональные расстройства в практике врача-стоматолога

Ребенок не хочет лечить зубы. Как уговорить ребенка.

Практическая имплантология. Базовые принципы и прогнозируемые методики (часть 1)

Эндодонтия от А до Я. Современные протоколы эндодонтического лечения от диагностики до обтурации.

Прогрессивный подход к съёмному и условно-съёмному протезированию

Ошибка