Архив учебных мероприятий

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: ознакомить врачей с современными методами диагностики, лечения стоматологических заболеваний в детском возрасте с использованием современных технологий и материалов. Обучение включает в себя: лекционную часть с демонстрацией слайдов. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Методы клинической диагностики, современные дополнительные методы диагностики в практике детского стоматолога; Минимально-инвазивные технологии лечения кариеса в разные возрастные периоды, метод отсроченного пломбирования; Лечение осложненного кариеса временных зубов; Особенности эндодонтического лечения постоянных зубов с незавершенным формированием корня; Современные материалы, применяемые в практике детского стоматолога; Ошибки и осложнения на детском стоматологическом приеме; Психологические особенности у детей разного возраста, возможности коррекции поведения на приеме стоматолога. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Программа: Основные показатели стоматологической заболеваемости и долгосрочные измеримые цели стоматологического здоровья Развитие и современное состояние стоматологической службы России Рыночная экономика и механизм рыночных отношений в стоматологии Основные модели организации и финансирования системы здравоохранения Правовые основы охраны здоровья и организации стоматологической практики Легализация медицинской деятельности. Лицензионные и санитарно-гигиенические требования к медицинским организациям Виды, условия и формы оказания медицинской помощи. Порядки оказания медицинской помощи и стандарты медицинской помощи Основы финансово-хозяйственной деятельности медицинских организаций Правила предоставления платных медицинских услуг Организация медицинского страхования

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: врачей-стоматологов-терапевтов, желающим усовершенствовать свои навыки реставрации, и врачей-стоматологов, получающих сертификат по терапевтической стоматологии. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Клиническое обоснование выбора методов реставрации зубов. Характеристика современных пломбировочных материалов. Показания, особенности использования. Современные адгезивные системы, характеристика, методики применения. Лечебные и изолирующие прокладки. Свойства, показания к использованию. Препарирование и принципы моделирования всех групп зубов с учетом особенностей морфологии в различных клинических ситуациях. Инструменты для проведения реставрации зубов. Ошибки и осложнения при реставрации, способы их устранения и профилактики. Практическая часть: На практических занятиях слушатели работают материалами всех видов (фирмы Kerr, Dentsply, 3M ESPE, Fuji) на естественных зубах фантомов, проводят реставрацию дефектов всех классов. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: Информировать стоматологов – терапевтов о тех особенностях окклюзии, которые влияют на планирование реставрации и её долговечность. Мотивировать врачей к проведению реставраций зубов, обеспечивающих гармоничность окклюзии, и требующих минимальной адаптации со стороны стоматогнатической системы пациента, обратившегося за помощью. Курс предназначен для: цикл рассчитан на врачей-стоматологов-терапевтов с любым клиническим опытом работы. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Составляющие стоматологнатической системы: ВНЧС, мышцы, зубы, пародонт. Этиология окклюзионных нарушений. Цели окклюзионной диагностики. Основные рекомендации по обследованию состояния окклюзии. Клинические случаи. Восстановление окклюзии. Показания к использованию конформативного подхода; Показания к проведению реорганизующей терапии Восстановление жевательных зубов и зубов фронтальной группы. Идеальные требования. Планирование формы реставрации. Осуществление реставрации. Проверка окклюзии. Практическая часть: В практической части осваиваются и\или закрепляются навыки диагностики окклюзии, препарирования и реставрации зубов. Данная работа проводится на фантомных моделях и в кабинете клиники. Полученные знания и навыки слушатели могут использовать для улучшения качества своей работы – изготовления физиологически приемлемых реставраций, требующих минимальной адаптации со стороны пациента, профилактики сколов реставраций и переломов зубов, имеющих больший срок службы. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Освоите теоретически и закрепите мануально алгоритм обследования пациента, обеспечивающий Вас необходимой информацией для выбора того или иного метода восстановления зуба и планирования реставрации Сможете на фантомах отработать навыки создания окклюзмонно приемлемых реставраций, которые будут удовлетворять требованиям физиологии и эстетики. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

ПрограммаТеоретическая часть:История разработки прямой техники мостовидных конструкций из композита. Условия проведения реставраций в прямой технике.Элементы адгезивной мостовидной конструкции.Типы волоконных армирующих систем, какую группу волокон следует выбирать для долговременного результата.Клинические разновидности мостовидных конструкций. Варианты конструкции балок в связи с биомеханикой зубов и зубных рядов.Подробная поэтапная клиническая техника мостовидных конструкций каждого типа на примере реставрационных работ с отдаленными результатами.Понятие «розовой эстетики» и как ее достичь при выполнении мостовидной конструкции в прямой технике.Мастер-класс:Клиническая прямая техника мостовидной конструкции на стекловолоконной балке с подробными комментариями каждого шага реставрации.Тип конструкции выбирает аудитория.Задача — восстановить включенный дефект зубного ряда в одно посещениебез лаборатории с минимальным сроком службы полученной конструкции 10-15 лет и достижением «розовой эстетики».Лектор-преподаватель работает параллельно с видеотрансляцией этапов работы на наружной экран/монитор. Условия работы и оснащение курса максимально приближены к клиническим.Реставрация на фантоме проводится с изоляцией рабочего поля раббердамом.Предусмотрены кофе-брейк и обед.

Продолжительность курса: 2 дня.Время проведения курса: с 10:00 до 18:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом.Курс предназначен для: начинающих врачей, и врачей, имеющих опыт работы В результате большой распространенности повышенной стираемости (ПС) зубов среди взрослого населения (20%), его лечение составляет значительную часть клинического ортопедического и терапевтического приемов. Лечение данной нозологии очень часто вызывает большие трудности не только в планировании оптимальных видов протезных конструкций, но и в уверенности их долговременного прогноза. Данный семинар посвящен: аспектам диагностики ПС, включая определение ее формы и типа (компенсированная или декомпенсированная, вертикальная, горизонтальная или смешанная, …); выяснению причин возникновения данной нозологии (начальный этап лечения должен быть направлен именно на устранение этиологического фактора ПС); созданию наиболее оптимальной окклюзии согласно модели стирания, гарантирующей долговременный прогноз стоматологических реставраций; выбору реставрационных материалов с учетом положительных свойств каждого и особенностям работы с ними (цельно-цирконевая и цельно-прессованная керамика, композитные прямые реставрации, как пробный и окончательный этапы); особенностям восстановления и препарирования значительно стертых зубов, имеющих различную степень зубоальвеолярного выдвижения (гингивэктомия, гингивоостеотомия, ортодонтическая экструзия, оверлеи, эндокраун, трехчетвертные и полные коронки, ….). Семинар рассчитан для специалистов стоматологического профиля: ортопедов, ортодонтов, терапевтов, желающих работать с позиции междисциплинарной стоматологии с целью получения высоко эстетичных и прогнозируемых реставраций.Помочь в принятии решения: «Нужен Вам семинар по теме повышенной стираемости или нет» сможет анкета: Вам не составляет труда выявлять на своем клиническом приеме пациентов с ПС, определяя ее тип и форму.Вы легко ориентируетесь в причинах возникновения ПС (парафункциональная активность, эрозии, функциональная перегрузка, вредные привычки, …), безошибочно проводите дифдиагностику между ними и знаете пути по их устранению и недопущениюУ Вас не возникает вопросов в составлении плана тотального протезирования пациентов с ПС, включая этап подготовки к нему при компенсированной форме ПС (без снижения нижней трети лица), низких клинических коронках, деформациях, отсутствии вертикального и/или горизонтального перекрытий передних зубовПробное реставрационное лечение у пациентов с ПС с использованием временных конструкций или прямых композитов – это рутинная работа, отработанная Вами годами или не нужное усложнение лечебного процесса (практикуется любителями сюрпризов)Вы давно нашли оптимальный способ определения исходной высоты прикуса и положения нижней челюсти относительно верхней (центральное соотношение) при декомпенсированной форме ПС или протезируете всех в привычном прикусе, «чтоб не было сюрпризов»Выявление степени деформаций зубных рядов и их устранение Ваш профессиональный «конек», а в специфических окклюзионных концепциях для тех или иных моделей стирания Вы как «рыба в воде»Выбор реставрационных материалов вообще не заслуживает Вашего внимания в силу большого собственного клинического опыта или отсутствия этого выбораСогласованный и отработанный временем междисциплинарный подход (члены команды: ортодонты, парадонтологи, терапевты, ортопеды, хирурги четко знают каждый свой этап и время его проведения) в реабилитации пациентов с ПС, включая изменение положения зубов и нижней челюсти, стал для Вас ежедневным стандартом, который универсален для всех клинических ситуацийДля Вас нет разницы в планировании имплантологического лечения пациентов с ПС (особенно на фоне парафункциональной активности жевательных мышц) и без нее в силу достигнутого профессионализма или врожденного «пофигизма»Создание неотразимой улыбки, включая «розовую эстетику» при зубоальвеолярных деформациях, имеющих место у пациентов с ПС - это эксклюзивное направление Вашей клиникиВсе Ваши пациенты с ПС очень обеспеченные люди и искать оптимальные, но более экономичные варианты нет необходимости и желания (пусть ходят по рынку и ищут где подешевле)Вы никогда не сталкивались с проблемами сколов реставраций, частых расцементировок покрывных конструкций, подвижности супраструктур с опорой на имплантаты, переломов зубов и имплантатов, ощущением пациентом «неудобного прикуса», образования трем и диастем после проведенных Вами «успешных» реставраций, так как Вы супер профессионалВы знаете как изготавливать различные типы эффективных «ночных/защитных капп» для пациентов с ПС, на фоне парафункциональной активности или не делаете этого в силу того факта, что созданная Вами окклюзионная концепция «полностью устраняет» последнюю.Если Вы положительно ответили на все вопросы анкеты, Вам не нужно идти на этот семинар, а необходимо незамедлительно сесть за написание бестселлера по данной теме. Тем более, что стоматологи всего мира ждут его. А если появились вопросы/пробелы в знаниях по данному направлению, то я с удовольствием постараюсь ответить на них и предложу современные методы и подходы в реабилитации пациентов с повышенной стираемостью на основе множественной переведенной литературы и учебных фильмов ведущих мировых специалистов (Френк Спир, Коен, Рафи Романо, Кристенсен, Коис) и собственного 30-ти летнего опыта врача стоматолога ортопеда, специализирующегося в вопросах расстройств ВНЧС и стоматологической медицины сна.

В стоимость входит: обучение, обеды, кофе-брейки, все материалы, используемые на курсе. Артикулятор предоставляется.С собой на курс иметь: инструменты для моделирования, фрезы по металлу, кисти для нанесения керамики, фрезы, камни, головки для обработки керамики, корцанг, рабочую одежду.Содержание курса:Работа выполняется в прикусе с предварительной загисповкой в артикулятор. Работа выполняется на любом виде керамики. На курсе предоставляется керамика Ivoclar Vivadent или любая керамика VITA.На курсе облицовывается мостовидный протез из трех единиц (21-23), две одиночные коронки (24, 16). Работа выполняется в комплексе от выполнения воскового моделирования до моделирования керамикой. Особое внимание уделяется сложной ситуации во фронтальном участке при условии недостаточного пространства для нанесения керамики при одновременной сложной форме зубов.Работа выполняется на любом виде керамики.Теоретическая часть Анатомия, морфология фронтальных и боковых зубов.Форма и функция жевательной поверхности.Виды окклюзии и расположение контактных точек.Основные движения нижней челюсти в горизонтальной плоскости.Технические возможности артикулятора и его индивидуальная настройка.Что необходимо для удачной реставрации.Эстетика и форма. Оптические свойства зубов.Подбор цвета зуба и переложение его в керамику.Монтаж моделей в артикулятор.Анализ и подготовка модели к воскованию.Воскование фронтальных зубов верхней челюстиВоссоздание эстетически оптимальной формы, структуры, а так же функции фронтальных зубов при управлении клыками и резцами.Воскование верхнего и нижнего моляра, воссоздание окклюзионной поверхности по подобию естественных зубов, взаимосвязь с антагонистами.Совместный анализ удавшегося воскования, силиконовый ключ.Анализ имеющихся каркасов.Индивидуальная послойная техника нанесения керамикиГлазурирование и полировка готовой работы.Совместное обсуждение проблем зубной техники и пути их разрешения.Практическая часть Монтаж моделей в артикулятор.Анализ и подготовка модели к воскованию.Воскование фронтальных зубов верхней челюстиВоссоздание эстетически оптимальной формы, структуры, а так же функции фронтальных зубов при управлении клыками и резцами.Воскование верхнего и нижнего моляра, воссоздание окклюзионной поверхности по подобию естественных зубов, взаимосвязь с антагонистами.Совместный анализ удавшегося воскования, силиконовый ключ.Анализ имеющихся каркасов.Индивидуальная послойная техника нанесения керамикиГлазурирование и полировка готовой работы.Совместное обсуждение проблем зубной техники и пути их разрешения.