Архив учебных мероприятий

Продолжительность курса: 2 дня Время проведения курса: с 10-00 до 16-00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен: для начинающих врачей и врачей, имеющих опыт работы изготовления полных съемных протезов. Обучение включает в себя: лекционную часть (с демонстрациями на гипсовых моделях). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: анатомическое строение беззубых челюстей и окружающих тканей, физиология зубочелюстной системы, влияющая на удержание протеза в полости рта; строения слизистой оболочки, буферные зоны; понятие о фиксации и стабилизации протеза; факторы, влияющие на удержание протеза в полости рта; протезное пространство; оттискные материалы; индивидуализация стандартных оттискных ложек; предварительный оттиск, требования к нему; индивидуальная ложка, требования, методы изготовления; работа с гипсовой моделью, гравировка и ее необходимость; припасовка индивидуальной ложки, окантовка, методики и материалы; функциональные оттиски верхней и нижней челюстей; несостотельность проб Гербста; понятия артикуляции, окклюзии, центрального соотношения челюстей; методы определения центрального соотношения челюстей; требования к восковым базисам с окклюзионными валиками; виды и правила постановки искусственных зубов, окклюзионная и протетические плоскости; информация необходимая технику для постановки искусственных зубов; передача эстетических параметров в зуботехническую лабораторию, эстетика полного съемного протезирования; этап наложения протеза, «силиконовый тест»; этапы изготовления полных съемных протезов рекомендации пациентам с полными съемными протезами»; ошибки и осложнения при протезировании полными съемными протезами; По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: начинающих врачей и врачей, имеющих опыт работы с культевыми штифтовыми вкладками. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Показания и противопоказания к протезированию культевыми штифтовыми вкладками. Обоснование выбора восстановление культи зуба композиционным материалом на стекловолоконном штифте и культевой штифтовой вкладкой на основе металла, керамики или комбинированного материала. Особенности препарирования передних и боковых зубов верхней и нижней челюстей под культевую штифтовую вкладку, выбор инструментов для препарирования. Снятие оттиска для изготовления штифтовой конструкции. Припасовка и фиксация изготовленного протеза. Ошибки, возникающие на клинических и технических этапах изготовления протезов, их выявление и устранение Практическая часть: В практической части осваиваются и\или закрепляются навыки препарирования передней и боковой группы зубов, снятие оттисков. Данная работа проводится на фантомных моделях, имитирующих полость рта пациента со «слизистой оболочкой» и позволяет понять возможности и объем манипуляций в полости рта пациента. Каждый слушатель обеспечивается индивидуальным, полностью оборудованным рабочим местом. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: Ознакомить врачей с особенностями лечения и профилактики основных стоматологических заболеваний у детей в разные возрастные периоды. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Клиника, диагностика, особенности лечения кариеса у детей раннего возраста (до 3-х лет); Кариес временных зубов у детей со сформированным временным прикусом; Диагностика и лечение осложненных форм кариеса временных зубов; Фиссурный кариес постоянных зубов; Особенности лечения кариеса и его осложнений в постоянных зубах с незавершенной минерализацией и формированием корня; Некариозные поражения зубов (гипоплазия, флюороз, наследственные пороки развития); Травмы зубов у детей; Болезни пародонта; Заболевания слизистой оболочки у детей; Профилактика основных стоматологических заболеваний у детей. Практическая часть: Герметизация (не- и инвазивный методы); Препарирование и пломбирование временных зубов; Пломбирование каналов временных зубов пастой; Лечение кариеса в cтадии пятна методом инфильтрации (Icon). По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: молодых врачей, имеющих небольшой опыт практической работы или для специалистов, осваивающих терапевтическую стоматологию – как новую специальность. Прохождение курса дает возможность получить необходимую информацию и приобрести навыки для начала уверенной и успешной клинической практики. Цель курса: Освоение основ эндодонтической практики. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Рассматриваются основные цели и задачи при эндодонтическом лечении и подробно разбирается весь алгоритм обработки и пломбирования каналов. При инструментальной обработке каналов используются полный ассортимент необходимых ручных инструментов. Мануальные навыки отрабатываются на фантомах, в условиях наиболее приближенных к реальным. Пломбирование каналов производится методом латеральной конденсации. Есть возможность провести рентгенологический контроль качества выполнения каждого этапа. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Инструментальная обработка корневых каналов ручными инструментами. Медикаментозная обработка каналов, в том числе с использованием озвучивания. Пломбирование каналов методом латеральной конденсации. Временное восстановление на этапах эндодонтического лечения и после его завершения. Слушатели получают всю необходимую информацию об алгоритме рентгенологического обследования пациента и стандартах применения рентгенографии на этапах эндодонтического лечения. На иллюстрациях клинических примеров рассматриваются возможности использования конусно лучевой компьютерной томографии при диагностике и для планирования оптимальных вариантов лечения. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

В стоимость входит: обучение, обеды, кофе-брейки, все материалы, используемые на курсе.Акция: при записи на на два и более курса Евгения Рыбалка, на каждый последующий курс скидка 2000 руб.С собой на курс иметь: набор для препарирования д-ра Рыбалка (Komet TD2276), рабочую одеждуСодержание курса:Врач самостоятельно препарирует моляр, премоляр и резц по предпочитаемой методике на моделях Frasaco.Анализ ошибок препарирования и способы их исправления.Техника повышения ретенции и резистентности реставрации препарированием.Особенности работы с низкими клиническими коронками.Обработка границ препарирования (шлифовка возвратно-поступательными наконечниками, осциллирующие насадки, эмалевые ножи).Техника полировки культи и уступов.Изготовление точных и прочных временных коронок.

В стоимость входит: обучение, обеды, кофе-брейки, материалы и инструменты, используемые на курсе. Артикуляторы и лицевые дуги предоставляются.Акция: после прохождения Семинаров 1.1. и 1.2 на Семинары 2.1. и 2.2. - скидка 3 000 руб.С собой на курс иметь: рабочую одежду.Содержание курса:Практическая частьПроверка умений и навыков:Фиксация модели верхней челюсти в пространстве артикулятора.Фиксация модели нижней челюсти в центральном соотношении.Изготовление разборных цоколей «Split cast» (для артикуляторов без «Split cast») .Обучение работе с системой разборных цоколей.Программирование артикулятора.Использование расширенных регулировок (опционально конструкции).Настройка детерминанты передней дисклюзии.Анализ ситуационных моделей.Рассчет величны коррекции преждевременных контактов.Уравновешивание окклюзии на ситуационных моделях.Изготовление рефлекторного ООП.Изготовление репозиционирующего ООП.

Продолжительность курса: 2 дня.Время проведения курса: с 10:00 до 17:00 Курс предназначен для: врачей- детских стоматологов-терапевтов, и врачей-стоматологов, получающих сертификат по стоматологии детской.Обучение включает в себя: лекционную часть. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Кариес временных и постоянных несформированных зубов.Кариозная болезнь и формирование кариозных полостей.Частота возникновения и риски развития кариеса у детей.Факторы риска развития кариеса.Факторы, влияющие на резистентность твердых тканей зуба.Особенности анатомии молочных зубов.Целесообразность лечения временных зубов (мотивация родителей).Этиология Отвечаем на вопросы родителей: почему у моего ребенка такие зубы? Что делать сейчас и что делать, когда лечение будет завершено? Патогенез Информация для врача клинициста.Современные классификации кариеса в зависимости от возраста ребенка, локализации и степени поражения твердых тканей.Обследование, диагностика в детской стоматологии информация о состоянии зубов и не только:Осмотр полости рта Как увидеть максимум, затратив минимум времени (варианты расположение ребенка и родителей в кабинете при осмотре)На что обращать особое внимание?Как продемонстрировать проблему родителям?Чем отличается осмотр полости рта маленьких пациентов от взрослых?Рентген диагностика в детской стоматологии Подготовка ребенка и родителейИнфекционный контрольРентгенологическое обследование полости рта: (Метод параллельности, биссектрисы, окклюзионный и интерпроксимальный методы).Процедурные правила, подготовка пациента, применение позиционеров, виды укладок.Преимущества и недостатки методов, ошибки. Подробное описание методов относительно каждого зуба.Представление процедуры ребенку и родителямМестные анестетики для детского приема Выбор препарата и метода проведения обезболивания.Тактика проведения местного обезболивания.Представление процедуры ребенку и родителям.Применение коффердама, как рутинная манипуляция:Преимущества использования.Составляющие системы и их характеристика.Классификация кламмеров.Основные правила, этапы при наложении коффердама.Различные способы наложения коффердама.Использование вспомогательных материалов.Представление процедуры ребенку и родителям.Препарирование На чем основывается выбор наконечников и боров.Воздушно абразивная методика. Заменяет ли бор машину? В каких случаях применяется?Контроль качества препарирования, можно ли верить кариес детектору?Как подготовить полость к пломбированию? Роль пескоструйной обработки в лечении кариеса зубов у детей.С-фактор, чем эти знания помогают на практике?Адгезивные системы и композитный материал в детской практике Как выбрать адгезивную систему?ММР (матриксные металлопротеиназы) зачем о них знать и думать?Протокол применения хлоргексидина биглюконата и спирта на этапе адгезивной обработки полости.Этапы работы с адгезиными системами разных поколений.Выбор композитных материалов в детской стоматологии.Тактика восстановления зубов в зависимости от степени поражения твердых тканейАктуально ли применение компомеров в детской стоматологии «за» и «против».Стекло- иномерные цементы: показания к применению на примере клинических случаев.Миниинвазивное лечение кариеса зубов у детей. Что мы под этим подразумеваем? Лечение кариеса в стадии пятна (аппликационные методики).Микропрепарирование.Когда уместна тактика динамического наблюдения?Герметизация фиссур вечный спор «быть или не быть» неинвазивной герметизации.Показания к проведению инвазивной и неинвазивной герметизации фиссур.Этапы проведения.Оборудование и материалы.Профилактика кариеса временных и постоянных зубов у детей Значение оценки риска развития кариеса в детской стоматологии.Пациенты с различной степенью риска развития кариеса (характеристики низкой, умеренной, высокой и экстремально высокой степени риска развития кариеса)Защитные факторы и агенты:рН, фтор, ксилитол, кальций, антибактериальные агенты.Схемы назначения в зависимости от активности кариозного процесса и степени риска развития кариеса.Выбор наилучшей стратегии лечения кариеса у детей.Специфические рекомендации для разных возрастных групп в детской стоматологии.Кабинет профилактики стоматологических заболеваний Гигиенист стоматологический, как отдельный специалист в детской стоматологии.Профессиональная гигиена условиях стоматологического кабинета (этапы, материалы, оборудование в зависимости от возраста ребенка).Обучение гигиене полости рта в домашних условиях. Подбор средств и предметов гигиены.Назначение и проведение «контролируемой чистки зубов» и уроков гигиены.Диспансерное наблюдениеСколько времени должно занимать лечение кариеса?По окончанию выдается: именной сертификат СПбИНСТОМ.