Архив учебных мероприятий

Задачи мастер класса Научиться плановой и экстренной профилактике неотложных и угрожающих состояний в амбулаторной практике Научиться оказанию эффективной помощи при неотложных состояниях и состояниях, угрожающих жизни и здоровью Экстренная диагностика и дифференциальный диагноз в том числе по системе Algohelp Эффективная работа в команде, кто что делает применительно к Вашей клинике Достаточные мануальные навыки для оказания экстренной помощи - тренинг на манекенах Алгоритмы оказания помощи в том числе по системе algohelp Для кого предназначен мастер класс Врачи, ассистенты врача, медицинские сёстры, администраторы, руководители. Как проходит мастер класс Мини лекционная форма, разбор ситуационных задач, тренинг в малых группах, тренинг на манекенах. Часть 1. Профилактика и лечение неотложных и угрожающих состояний в амбулаторной практике. Решение ситуационных задач. Практика. Юридические основы оказания экстренной помощи пациентам в амбулаторной практике Современные законы регламентирующие оказание помощи пациенту врачом любой специальности при возникновении у пациента неотложного или угрожающего состояния Решение ситуационных задач Группы риска, стратификация риска по ASAd, оптимальная анкета здоровья Пациенты групп риска, схема минимального сбора жалоб и анамнеза Кого точно нельзя лечить в амбулаторных условиях Как снизить риск развития неотложного и угрожающего состояний у пациентов сложных групп риска с гипертонической болезнью, ИБС, аллергией и др. Решение ситуационных задач Премедикация и постмедикация в практике врача Виды премедикации в практике врача стоматолога, косметолога: подготовка пациентов с аллергией в анамнезе; седативная премедикация; анальгетическая, антимикробная премедикация Решение ситуационных задач Алгоритм безопасного применения местных анестетиков Взаимодействие местных анестетиков с иными лекарственными препаратами Противопоказания и ограничения для применения местной анестезии Решение ситуационных задач Часть 2. Диагноз и дифференциальный диагноз в условиях дефицита времени. Овладение навыками организации действий бригады по оказанию экстренной помощи. Овладение мануальными навыками оказания помощи при экстренных (неотложных) состояниях. Решение ситуационных задач. Практика. Симптоматика неотложных состояний Дифференциально – диагностический алгоритм или как не растеряться, когда пациенту плохо и понять, что делать Когда точно надо вызывать «скорую медицинскую помощь» Использование компонентов системы Algohelp для диф. диагностики неотложных и угрожающих состояний Решение ситуационных задач

На лекционном курсе подробно рассматривается тема эффективного обезболивания при проведении всех видов стоматологических вмешательств. Курс имеет практическую направленность и затрагивает все важнейшие аспекты данной темы, начиная от юридических составляющих процесса, фармакологических и анатомических основ анестезии, определения психотипа личности пациента и его соматических особенностей, до непосредственно отработки действий по эффективному выполнению анестезии на клиническом приёме, а также борьбе с возможными осложнениями. На курсе изучают современные анестетики и необходимый инструментарий, отрабатывают алгоритмы его подготовки и безопасного использования. Перед отработкой навыков выполнения местных видов обезболивания изучают алгоритмы действий при развитии осложнений, а также способы проведения сердечно-лёгочной реанимации. Далее после демонстрации на моделях анатомических структур, в области которых выполняется анестезия, переходят к непосредственной отработке техники входа и последующего инъецирования. Слушатели получают важнейшую информацию по подготовке принимающего поля, визуальному контролю за местом инъекции и состоянием пациента, способам борьбы с кровотечениями, ожидаемым эффектам, методам предотвращения осложнений и т.д. Особое внимание уделено выполнению проводниковой анестезии на нижней челюсти, в частности, подробно рассматривается простой и эффективный авторский метод гарантированного получения анестезии при выполнении мандибулярной анестезии. На слушателях непосредственно в полости рта проводится демонстрация анатомических ориентиров и особенностей строения полости рта у людей с различной конституцией. Параллельно с изучением инъекционных способов обезболивания отрабатываются и эффективные методики психологического воздействия на антиноцецептивную систему пациента с целью осуществления так называемой потенцированной анестезии или вербального обезболивания с применением психотерапевтического воздействия, в частности разговорного гипноза, введения в транс, десенсибилизации и ряда других. В конце лекционного курса даётся информация, с которой необходимо ознакомить пациента до и после выполнения процедуры обезболивания.Уровень подготовки слушателей (Для кого)Курс рассчитан на самую широкую аудиторию, начиная с выпускников медицинских ВУЗов и врачей-ординаторов, и заканчивая уже опытными врачами-специалистами, желающими повысить свою профессиональную подготовку по теме анестезиологии. План лекцииВведение в тему лекции. Роль эффективной анестезии в клинической практике.Основы строения нервной системы человека и её первичного звена – нервного волокна.Основные пути иннервации челюстно-лицевой области.Классификация видов обезболивания, утверждение рабочей терминологии.Основные составляющие анестезиологического пособия: юридическая, клинико-соматическая, психосоматическая, конкурентное преимущество, непосредственное влияние на качество лечения, know-how, психологически-инвазивная и токсико-инвазивная составляющие. Подробный и поэтапный разбор.Юридические аспекты проведения анестезии: законодательные требования об обезболивании, внесение данных о применении анестезии в ИДС, особенности оформления записи о проведённой анестезии в истории болезни на основе требований Клинических рекомендаций, анкета здоровья пациента, невозможность начала лечения на основе выявленных негативных факторов.Клинико-соматическая и психосоматическая составляющие: важнейшие факторы, определяющие эффективность оказания анестезиологического пособия.Анестезия у первичных и повторных пациентов, особенности выполнения.Эффективное выполнение анестезии как конкурентное преимущество – научные исследования и практический опыт.Влияние анестезии на качество лечения.Биофункциональные основы анестезиологии. Строение мембраны нервного волокна, физиология формирования и проведения нервного импульса.Состав и фармакодинамика анестетиков. Биохимический механизм прерывания болевого импульса. Основные характеристики анестетиков: константа диссоциации, липофильность, сила связывания, период полувыведения, эффект вазодилятации, анестезирующая активность, токсичность, анестетический индекс, максимальный клинический объём и дозировка.Вазоконстрикторы, используемые в составе анестетиков. Свойства и основные эффекты.Анатомия челюстно-лицевой области и иннервация лечебных зон. Безопасные точки входа и продвижения иглы, «зоны запрета». Инструментарий для выполнения анестезии. Инъекторные шприцы и иглы – технические решения, влияющие на выбор элементов системы. Безопасная сборка и разборка инструмента, перезарядка картриджа. Риски инфицирования врача и ассистента, способы их предотвращения. Методы вербального обезболивания, используемые на этапах подготовки и непосредственно перед вмешательством: рациональная психотерапия, разговорный гипноз, десенсибилизация. Отработка практических навыков по выбору ведущего средства в зависимости от психотипа личности пациента, его пола и возраста, а также уровня личностной эмпатии специалиста.Психологический приём перераспределения ответственности за принятие решения при отказе пациента от выполнения анестезии. Методика двойного вопроса.Местные осложнения при проведении анестезии. Способы предотвращения, лечение. Общие осложнения при проведении местной анестезии. Алгоритм действий: диагностика состояния, оповещение экстренных служб, проведение неотложных и реанимационных мероприятий. Инфильтрационная анестезия с использованием OFВ-техники введения препарата. Создание устойчивой поверхности рабочего поля, инъецирование первичного и основного объёма препарата. Особенности выявления и обхода видимых сосудов. Предотвращение попадания анестетика в сосуды на основе наблюдаемой реакции местных тканей – метод визуализации FLASH. Оценка и остановка возникающих кровотечений. Наличие и объём гематом в месте инъекций как показатель общесоматического статуса пациента. Оценка эффективности, глубины и продолжительности выполненной анестезии на основе визуальной оценки состояния тканей в зоне инъекции. Проводниковая анестезия: обзор основных методик выполнения. Авторская методика для гарантированного выполнения процедуры, в том числе и при отсутствии анатомических ориентиров. Оценка качества выполнения процедуры на основе расспроса пациента и развития анестезирующего эффекта на основных проводящих путях, расположенных в зоне инъекции. Прогнозирование качества выполненной процедуры, глубины анестезирующего эффекта и длительности обезболивания. Принятие решения о объёме лечения, а также необходимости и возможности выполнения дополнительного обезболивания.Заключение. Обсуждение полученной информации.Участники приносят с собой карпульный шприц.

Курс будет интересен начинающим ортопедам и терапевтам желающим освоить микропротезирование.ПрограммаМикропротезирование. Показания. Билдапы. Витальные, девитальные, штифты. Дизайн препарирования. Выбор конструкции. Выбор материала. Менеджмент мягких тканей. Изоляция, ретракция, гемостатики. Слепки/оттиски. Техники, виды и выбор материалов. Сканы. Принципы и техники сканирования. Выбор сканеров.Временные конструкции, виды и выбор в зависимости от клинической ситуации. Фиксация(адгезивная, когезивная и пр. ), Материалы для фиксации. Протоколы и принципы. Контроль и оценка качества при примерке реставраций. Коррекции. Оклюзионная коррекция, шлифовка и полировка в завтсимости от вида реставрации. Финишная обработка. На курсе будет проведен практикум в ходе которого вы сможете самостоятельно:Снять оттиски, снять ключи для изготовления временных конструкций.Отпрепарировать фантомы под вкладку и под коронку.Изготовить временные конструкции.Предусмотрен бизнес-ланч в ресторане и кофе-брейк.

10:00-12:00 Лекция Биопленка: чем опасно социальное поведение (quorum sensing) микроорганизмов? Клиника, диагностика, лечение и профилактика воспалительных заболеваний пародонта. Клинические аспекты протокола GBT Профилактика системных заболеваний 12:00-12:30 Перерыв кофе-брейк 12:30-14:00 Лекция «Практические аспекты интеграции протокола GBT в ежедневную клиническую практику врача-стоматолога» AIR - FLOW и PERIO- FLOW: показания и противопоказания, методика применения, эффективность и безопасность. Использование порошка на основе эритритола при работе на эмали, дентине, мягких тканях полости рта, реставрационных материалах и ортопедических конструкциях. Протокол безболезненного удаления зубных отложений с помощью различных ультразвуковых насадок, Корректная работа ультразвуковыми насадками при наличии в полости рта, реставраций, ортопедических и ортодонтических конструкций Особенности работы на инновационном аппарате AIR - FLOW Prophylaxis Master. Как совместили эффективную чистку и SPA? Поддерживающая пародонтологическая терапия. Индивидуальный подход к повторным посещениям. 14:00-15:00 Перерыв на обед 15:00-16:00 Лекция «Принципы профилактики воспалительных заболеваний при наличии дентальных имплантатов» Диагностика и лечение мукозита и периимплантита. Профессиональная очистка имплантата: обработка ультразвуковой насадкой PI очистка имплантата с использованием AIR - FLOW и PERIO- FLOW 16:00-18:00 Практическая часть курса FULL-MOUTH AIR-FLOW ТЕРАПИЯ: индивидуальный тренинг каждого курсанта («ставим руку» и контролируем эффективность) при работе на фантомах челюстей с имитацией наддесневых и поддесневых зубных отложений в концепции GBT различными видами насадок, а также воздушной наддесневой и поддесневой обработке на инновационном аппарате AIR-FLOW Prophylaxis Master.

ПрограммаКакой должен быть идеальный композитный материал?Линейка композитных материалов для различных целей.Текучий композит уже не тот, флоу реставрации и подбор различных видов текучести для каждой клинической ситуации.Адгезив, как инструмент-помощник.Стекловолоконые штифты, как и для чего?Композитная адаптация пациента с открытым прикусом, разбор клинического случая.

Программапрепарирование-залог хорошей адаптации матрицы (быстро и без заморочек);разбор важных составляющих контактной стенки: краевой валик, бликовое кольцо, ширина краевого валика;нюансы изоляции при дефектах второго класса;дистальные концевые дефекты, разные способы восстановления (с матрицами и без);способ восстановления дефектов через матрицу с окошком;примеры восстановления объемных разрушений, алгоритм работы, с чего начать, чтобы не ошибиться с морфологией;разбор матриц, колец, клиньев (как делать правильные контакты не самыми дорогими кольцами);детальный разбор вариаций анатомии верхнего и нижнего моляра (с множеством примеров натуральной анатомии);любимые инструменты, кисти, краски-как использовать в меру для натурального результата);адгезивная подготовка (особенности адгезии к разным тканям, выбор адгезивной системы, спирт - нужен ли). В какой момент проводить адгезивную подготовку при работе с дефектами второго класса.2 день практика с разбором шести зубов.