Архив учебных мероприятий

Базовый курс по дентальной имплантации в Implant School предназначен для стоматологов, стремящихся освоить фундаментальные навыки и знания в области установки зубных имплантатов. В рамках курса участники изучат основные этапы процесса имплантации, начиная с диагностики и планирования лечения, заканчивая хирургическими техниками и послеоперационным уходом. Практические занятия под руководством опытных специалистов позволят получить ценный клинический опыт и уверенность в проведении процедур. Курс включает в себя как теоретическую, так и практическую подготовку, обеспечивая комплексное понимание всех аспектов дентальной имплантации.ПрограммаДень 1. Хирургический протокол.Практикаустановка учебного имплантата в модель с помощью физиодиспенсера и хирургического набора;дизайн лоскута и методики наложения швов.День 2. Ортопедический протокол.Революция в стоматологии - тогда и сейчас; Разница старых и новых клинических мышлений; Классификация ортопедических аспектов: По типу соединения имплантат-коронка; По способу протезирования; Виды расходных компонентов: трансферы, абатменты, аналоги и др.; Как правильно подобрать абатмент; Оттиски/слепки аналоговым и цифровым методами; Разница между способами фиксации коронок на имплантах; Примеры имплантационных систем с их особенностями протезирования; Цифровой подход в ортопедическом планировании детальной имплантации, ключевые моменты; Мультимодальное обезболивание и мониторинг состояния пациента; Навигационная хирургия - Цифровое планирование ортопедического лечения; Учёт проблем ВНЧС при планировании ортопедического лечения (Аксиография, Миография, TENS); Клинические примеры с особенностями; Ошибки и осложнения, методы их исправления; Взаимодействие ортопеда и зубного техника;

В курсе представлен современный взгляд на развитие зубочелюстной системы, имеющий под собой научное обоснование. В программе сочетаются как особенности традиционного образования, так и ключевые клинические аспекты.ПрограммаБазовые понятия, ротации челюстей.Мифы раннего периода развития.Теория механостатики Фроста.Миодинамическое равновесие.Стадия "гадкого утёнка".Механизмы формирования диастемы.Упрощённый взгляд на ключи окклюзии по Эндрюсу с пояснением неточностей русскоязычных трактовок.Типы роста лицевого скелета по Энлоу.Стадии формирования нёбного шва по Ангельери.Внутриутробный период развития с авторскими анимациями на основе современной англоязычной литературы.Ознакомление с аномалиями развития (в т.ч. с синдромами Гольденхара, Робена, Крузона и Тричера Коллинза).Для детских стоматологов курс будет полезен возможностью подробнее узнать о роли тех факторов, которые в традиционном обучении считаются этиологическими в развитии аномалий прикуса, а также развить ортодонтическую настороженность.Вы узнаете, когда оптимально проводить модификацию роста челюстей.Вы сформируете чёткое представление о наиболее частых врождённых аномалиях и ознакомитесь с возможными вариантами действий.

Приглашаю вас на курс, который мы разработали для врачей и руководителей медицинских клиник, чтобы научить использовать ChatGPT— искусственный интеллект, который уже сегодня помогает в медицине, повышает эффективность работы и оптимизирует взаимодействие с пациентами и коллегами. Это не просто технология, а полноценный помощник, который облегчает рутину и позволяет сосредоточиться на важном.Для врача-имплантолога, например, это возможность моментально генерировать шаблоны для послеоперационных рекомендаций или быстро находить нужные материалы по исследованиям.Для руководителей — это мощный инструмент, с которым можно автоматизировать рутинные задачи, такие как оповещения о визитах и напоминания о контрольных обследованиях.ChatGPT также позволяет улучшить коммуникацию с персоналом и пациентами: вы сможете настраивать уведомления и автоматизировать ответы на типовые вопросы пациентов, освобождая время для более важных задач.Почему я провожу этот курс? С момента появления ChatGPT я внедрил его в повседневную клиническую и административную практику, использую его для создания и анализа медицинских документов, разработки протоколов и взаимодействия с командой. Пройдя путь проб и ошибок, я готов передать коллегам эффективные подходы, чтобы сэкономить ваше время и быстрее интегрировать этот инструмент в работу.Курс максимально ориентирован на практику. Уже на следующий день после завершения обучения вы почувствуете, как ChatGPT может менять ваш рабочий день, облегчая рутину и повышая эффективность. Я, доктор Илья Фридман, гарантирую, что после курса вы станете уверенными пользователями ChatGPT и сможете применять его для улучшения качества вашей работы.Не пропустите! Всего за 12−15 часов вы откроете для себя целый мир возможностей, которые помогут вам сделать важный шаг в развитии вашей медицинской практики. Жду вас на курсе!— С уважением, Доктор Илья ФридманДля кого курсРуководителей медицинских организаций, уставших выполнять рутинные действияВрачей любых стоматологических специальностей, желающие облегчить себе работуЛюбого сотрудника медицинской организацииВсех, кто неравнодушен к современным технологиямЧему вы научитесь с СhatGPTСоздавать персонализированные рекомендации для пациентовАвтоматически составлять рабочие инструкции и СОПыСтруктурировать медицинские отчёты и план леченияПомогать с подбором данных из актуальных исследованийФормат курсаОбучениеОчное участие в курсеЗакреплениеОтработка всех теоретических знаний на практике (ВАЖНО: каждый участник должен при себе иметь ноутбук с установленным, оплаченным chatGPT)ПодтверждениеПолучение сертификата DR. FRIDMAN SCHOOLПрограммаМодуль 1. Немного теории, немало букв, много смыслов.Что за зверь этот ваш ChatGPT и почему без него сложно?Что умеет ИИ? Как внедрять в каждодневную практику его использование и почему мы к этому пришли?Любой Каприз за ваши «клики»: Внедрение работы «помощника» в рутину: обработка медицинских данных, карт, исследований. Резюмирование и документация клинических рекомендаций. Извлечение главных смыслов, цифр и числовых значений. Интерпретация лабораторных данных.Человек и ИИ? Совмещение, преумножение, борьба или полный симбиоз? — ограничения «чатика» и почему не стоит его бояться.Каждой «паре» по «джипити»! Разные роли и позиции в работе — разное применение. Рассмотрим каким образом внедрить «помощь» не только руководителюОбщий язык: научимся говорить на одном языке. Особенности формулировки мыслей, предложений и важность конкретизации при работе с «чатиком»Делегирование. Делегирование. Делегирование! позвольте ему делать все то, то что можете не делать Вы. — создание шаблонов, контента для социальных сетей и формирование задачМодуль 2. «взрослый»: Правовое регулирование использования AI в здравоохранении, стандарты безопасности, медицинская лицензия на ИИ-инструменты, соблюдение законов и нормативных актов при использовании технологий в медицине.Модуль 3: много практики, мало слов, еще больше смысловТолько хардкор, только практика: Практические советы по работе с ChatGPT. Научимся вместе писать правильные запросы, формировать «послания», находить ответы, писать статьи, задавать тон общения.В стоимость входит:Очное участие в курсеТеоретическая и практическая часть с наставником Др. Ильей ФридманомПоддержка лектора после прохождения курса в течении 2х месяцев, что обеспечит максимально комфортное внедрение полученных знаний в ежедневную практику и рутинуПитание (два кофе-брейка и обед)Сертификат DR. FRIDMAN SCHOOL

Каждый участник обеспечивается индивидуальным рабочим местом, оснащенным стоматологической установкой с повышающим наконечником, фантомом пациента, имеющим челюсти и зубы в натуральную величину с нормальной анатомией, а также необходимыми инструментами и современными материалами.Особенности курса: каждая практическая тема курса разбирается по схеме «брифинг-демонстрация-самостоятельная работа», индивидуальная практическая коммуникация преподавателя с каждым слушателем.Цель курса: освоить навыки клинической работы на этапах препарирования зубов под виниры и коронки, получения оттисков и изготовления временных реставраций, научиться планировать изготовление керамических реставраций, выбирать материал реставрации под конкретную клиническую задачуКурс предназначен для: врачей-стоматологов, жалеющих получить специализацию «врач-стоматолог-ортопед»; для врачей-стоматологов-ортопедов, желающих усовершенствовать свои навыки клинической работы по планированию керамических реставраций, препарированию зубов под виниры и коронки, получению оттисков и изготовлению временных конструкцийОбучение включает в себя: лекционную и практическую частьПрограмма1 деньОбъем препарирования для различных материаловПрепарирование под виниры для различных клинических ситуаций (+демонстрация-самостоятельная работа)Препарирование под полную коронку – передняя группа зубов (+демонстрация-самостоятельная работа)Дизайн и создание финишной линии (+демонстрация-самостоятельная работа)2 деньПрепарирование под полную коронку – боковая группа зубов (+демонстрация-самостоятельная работа)Получения качественного оттиска (+демонстрация-самостоятельная работа)Временные реставрации для виниров и коронок (+демонстрация-самостоятельная работа)Схемы применения ретракции3 деньПланирование керамических реставрацийСоздание макета (mock-up) реставрации (+ самостоятельная работа)Материалы для создания керамических реставраций, когда применяем, условия применения.Актуальные протоколы фиксации (+демонстрация фиксации виниров)

Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология ортопедическая».1. Цель программыУсовершенствование знаний и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда, обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах, различной формы собственности, с применением современных технологий в ортопедической стоматологии. Углубление профессиональных знаний о методах, диагностики и лечения пациентов с применением безметалловых конструкций с целью восстановления зубов вкладками, винирами, одиночными коронками и мостовидными протезами. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания и приобретает навыки препарирования твердых тканей зубов под вкладки, виниры, коронки, мостовидные протезы из безметалловых материалов, использования современных оттискных и фиксирующих материалов.2. Планируемые результаты освоения программыАктуальность профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов-ортопедов обусловлена появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Согласно ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» существенная роль в трудовой деятельности врача-стоматолога-ортопеда отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья людей. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-ортопеда определяет необходимость усовершенствования подготовки по рациональному использованию имеющихся стандартов (алгоритмов) оказания стоматологической помощи.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающие в себя способность/готовность:оптимизировать свою профессиональную деятельность с учетом новых законодательных документов, регламентирующих порядок оказания стоматологической помощи при дефектах твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в условиях амбулаторной стоматологии; применить современные алгоритмы диагностики основных нозологических форм дефектов твердых тканей зубов, частичной потери зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов, оказания неотложной и/или плановой помощи стоматологическим пациентам; применить дифференцированный подход к выбору средств, методов и материалов лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в зависимости от клинической ситуации, возраста пациента (люди молодого, среднего, пожилого возрастов) и физиологического состояния (наличие «непереносимости» стоматологических материалов); оптимизировать умения по применению комплекса современных технологий лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями их безметалловых материалов.2.1. Трудоемкость и срок освоения программыОбъем программы: 18 часов.2.2. Форма обученияЗаочная форма обучения: дистанционный курс, включающий в себя информационный блок и тестовые вопросы.

Курс предназначен для: первичного получения специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» руководителями медицинских, в том числе стоматологических организаций.Обучение включает в себя: очную и дистанционную части, составителями которых являются преподаватели СПбИНСТОМ и практикующие руководители ГК МЕДИ и других организаций с учетом требований профессионального стандарта по специальности «Специалист в области организации здравоохранения и общественного здоровья». Обучение проходит также в очном и дистанционном формате. В дистанционном разделе вы получите дополнительные знания для завершения обучения и сдачи тестовых заданий.Курс предназначен для руководителей стоматологических клиник различного уровня: главных врачей, заведующих отделениями, директоров клиник, заместителей руководителей клиник. Менеджмент и руководство стоматологической клиникой значительно отличается от руководства организациями в других сферах. Особенно курс актуален для практикующих врачей, которые переходят на руководящие должности, так как все имеющиеся у Вас знания и навыки кардинально отличаются от тех, которые потребуются в работе руководителя стоматологической клиникой. После успешного прохождения курса у Вас сформируется целостная картина управленческих процессов в клинике. Что Вы узнаете на курсеОбучение на программе сформирует у Вас ключевые навыки управления медицинской организацией и позволит получить актуальную информацию по нормативно-правовым требованиям к деятельности медицинской организации.Требования к образованию и обучению для зачисления на программу:Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология", "Медико-профилактическое дело" и обязательно наличие подготовки в интернатуре или ординатуре по одной из специальностей укрупненных групп специальностей "Клиническая медицина" или "Науки о здоровье и профилактическая медицина".Перечень документов, необходимый для зачисления на обучение:Паспорт, диплом о высшем медицинском образовании, диплом об ординатуре или интернатуре по любой специальности из укрупненных групп специальностей "Клиническая медицина" или "Науки о здоровье и профилактическая медицина".Какие документы выдаются после обучения:По окончании обучения и успешной сдачи тестовых заданий выдается диплом государственного образца о профессиональной переподготовке по специальности "Организация здравоохранения и общественное здоровье" на 510 часов, необходимый для всех, занимающих руководящие должности в стоматологических клиниках. Выдаваемые документы: Диплом установленного образца, выдаваемый по итогам прохождения программ профессиональной переподготовки

Цель курса: В целях повышения эффективности выявления и регистрации случаев инфекционных болезней, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП), а также улучшения качества профилактических мероприятий, а также в связи с изменениями в 2021 и 2022 гг. законодательства:Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г. № 4 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 3.3686-21 "Санитарно-эпидемиологические требования по профилактике инфекционных болезней»;Приказ Министерства здравоохранения РФ от 29 ноября 2021 г. № 1108н «Об утверждении порядка проведения профилактических мероприятий, выявления и регистрации в медицинской организации случаев возникновения инфекционных болезней, связанных с оказанием медицинской помощи, номенклатуры инфекционных болезней, связанных с оказанием медицинской помощи, подлежащих выявлению и регистрации в медицинской организации» медицинские работники с высшим образованием и средним профессиональным образованием должны пройти обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации по вопросам эпидемиологии и профилактики ИСМП со сроком обучения не реже 1 раза в 3 года не менее 36 часовКурс предназначен для: для руководителей организации, ответственных лиц за инфекционную безопасность, медицинских работников с высшим образованием и средним профессиональным образованием (стоматология, общая медицина)Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации