Архив учебных мероприятий – обучение по стоматологии - Страница 491 - Профессиональный стоматологический портал (сайт) «Клуб стоматологов»

ПрограммаБиологические и функциональные различия в строении периимплантного и зубодесневого комплексов. Как это влияет на стратегию лечения.Причины формирования рецессий на зубах и имплантатах – основные отличия (окклюзионные, технические, микробный фактор, ортодонтический фактор).Выбор метода мукогингивальной хирургии на этапе удаления зуба, установке имплантата, раскрытии имплантата.Принципы принятия решения и выбор метода лечения рецессии на зубах и имплантатах.Коронально смещенный лоскут – различные модификации метода, особенности выполнения и возможные осложнения.Анализ неудачных случаев и основных ошибок при выполнении техники коронального смещения лоскута.Тоннельная техника – модификации и инструментарий для различных типов тоннеля. Выбор модификации тоннеля в зависимости от стоящих перед хирургом задач.Основные ошибки и их анализ.Примеры устранения осложнений со стороны мягких тканей вокруг зубов и имплантатов.Каждый участник отрабатывает практические навыки на биофантоме.Будут выполнены следующие техники: коронально смещенный лоскут на зубе, тоннель на имплантате, закрытие рецессии на имплантате СДТ, апикально смещенный лоскут, тоннельная техника на зубах.

Курсы по стоматологии
Хирургия
21–22 ноября 2024 г.
Москва

Мукогингивальная хирургия. Сравнение методов мукогингивальной хирургии при решении клинических задач на зубах и имплантатах.

Организатор обучения: IMTC & GREEN DENT

Лекторы: Февралева Александра Юрьевна

Пройти обучение >>>

Курсы по стоматологии
Ортопедия
21–22 ноября 2024 г.
Москва

Подростковое протезирование

Организатор обучения: Aurum

Лекторы: Наумова Владислава Павловна

Пройти обучение >>>

Курсы по стоматологии
Ортодонтия
21–22 ноября 2024 г.
Санкт-Петербург

Планирование ортодонтического лечения с использованием элайнеров. Индивидуальные алгоритмы SdiMatriX.

Организатор обучения: Вилана

Лекторы: Рощин Евгений Михайлович

Пройти обучение >>>

Ортопедическая работа с только что установленными имплантатами отличаются от тех имплантатов, которые успели пройти процесс остеоинтеграции.Как не потерять первичную стабилизацию имплантата?Какой протез выбрать для надежного сохранения работы коллег?Какие преимущества у протезов, изготовленных при помощи сварочного аппарата, и в чем отличие протезов от тех где балки нет?Какие вам потребуются запасные части для изготовления таких протезов?Историческая справка по теме немедленной нагрузки на имплантаты. Показания и противопоказания к одномоментной имплантации и немедленной нагрузке в целом.Расстановка имплантатов на челюсти для безопасного и долгосрочного протезирования.Мультиюниты. Правильный подбор на каждую челюсть и логика их подбора.Выход отверстий шахт будущей конструкции, простые наработки, чтобы избежать трудной маскировки композитом. А что делать если все-таки шахта вышла на вестибулярную позицию?Снятие оттиска при немедленных нагрузках, выбор оттискных масс и трансферных модулей. Применение трансферчеков и особенности их изготовления.Применение прицельных рентгеновских снимков, а так же, как их правильно делать.Определение центрального соотношения челюстей быстро и качественно.DSD или как отказаться от нудного определения косметического центра и линий клыков.Сроки возможной сдачи протеза пациенту.Какие протезы мы можем изготовить пациенту и сколько они стоят для врача.Сравнение съёмных, условно-сьемных, и несъёмных протезов, методы изготовления преимущества и недостатки.Протезирование на индивидуальных и на стандартных абатментах.

Курсы по стоматологии
Ортопедия
21–22 ноября 2024 г.
Москва

Сложное протезирование на имплантатах

Организатор обучения: stuDENTAL

Лекторы: Кладничкин Игорь Дмитриевич

Пройти обучение >>>

Профессиональная переподготовка
Младший и средний медперсонал
21–23 ноября 2024 г.
Санкт-Петербург

Сестринское дело в стоматологии (профессиональная переподготовка)

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Комченкова Людмила Леонидовна

Пройти обучение >>>

Для кого курсДля врачей-стоматологов, ортопедов как начинающих, так и уже работающих. Интересно терапевтам, так как при реставрациях обязательно нужно знать морфологию и функцию зубочелюстной системы. Специалистам, работающим в цифровом протоколе.Тип курсаПрактический курс. Каждый участник работает практически руками с артикуляторамиЧто будем делать на курсеНа курсе каждый участник будет работать в артикуляторе. Автор курса демонстрирует работу на артикуляторе KaVo Protar 9, участники курса могут работать на любом артикуляторе, которым они работают у себя в клинике. Курс посвящен тотальным работам. Роли межокклюзионного пространства и жевательных мышц и ВНЧС. Резцовое и клыковое ведение. Ретрузионный контроль. Сделаем аксиографию и настроим артикуляторы. Варианты отклонения от идеальных классов 1, 2 и 3. Отмоделируем тотальную работу. Сделаем проверку артикуляции по статическим, динамическим контактам и ретрузионный контроль.ПрограммаОбзор принципов физиологической окклюзииСоотношение фронтальных зубов и губ с точки зрения фонетики и эстетики.Роль межокклюзионного пространства.Роль жевательных мышц и ВНЧС.Расположение окклюзионной плоскости.Параметры резцового перекрытия - резцовое и клыковое ведение.Соотношение первых моляров. Ретрузионный контроль.Аксиография и настройки артикулятора.Сводная характеристика идеального класса 1. Моделирование тотальной работы.Сводная характеристика идеального класса 2 и подклассов. Моделирование тотальной работы.Сводная характеристика идеального класса 3. Моделирование тотальной работы.Варианты отклонения от идеальных классов 1, 2 и 3.Основа поддержания ортостатического баланса. Гармония в стоматогнатической системе.

Курсы по стоматологии
Ортопедия
21–24 ноября 2024 г.
Краснодар

Физиологическая окклюзия и тотальная реабилитация. Основы функционального моделирования по окклюзионному компасу в тотальной реабилитации пациента. Анализ исходной и терапевтической позиции чел. Вертикализация и протрузия в классах 1, 2, 3. Воск. Часть 4

Организатор обучения: IDC

Лекторы: Носов Виталий Валерьевич

Пройти обучение >>>

Цель тренингаНежно, результативно мотивировать пациента на выбор оптимального плана лечения.Задачи тренинга: Понять, какие «фильтры» мешают врачу и пациенту в эффективной коммуникации, как их перенастроить;Освоить эффективные методы мотивации пациентов;Научиться помогать пациенту становиться лояльным клиентом;Включить сарафанное радио на полную мощность; Увеличить прибыльность стоматологического приема;И ВСЕ ЭТО в непростых экономических условиях!Для кого предназначен тренинг: врачи, ассистенты врачей, администраторы, руководители клиник.Форма проведения занятий:Чередование мини-лекционного формата с деловыми и ролевыми играми, разбор конкретных практических ситуаций (case studies) с отработкой до уровня автоматизма (чтобы стали «своими») работающих речевых формулировок и словесных конструкций.ПрограммаПсихология мотивацииПостановка цели участниками на тренингеБыстрая, пиковая мотивация;Долговременная мотивация;Особенности применения;Методы активации процессов самомотивации пациента;Понятие и важность сохранения доверия в процессе мотивации.Типичные ошибки мотивации, приводящие к несогласию пациентаРешения, принимаемые пациентом – клиентом;Мотивационные механизмы, действующие по отношению к каждому из решений;Причины ошибок; «Симптомы» ошибок;Результаты ошибок;Мотивирующие вопросы при сборе жалоб и анамнеза.Стратегии мотивации, метапрограммыОтличия пациентов с различными стратегиями мотиваций и их сочетаниями;Методы выявления стратегий мотивации у себя и другого человека (пациента);Мотивация достижения – избегания; Мотивирующие метапрограммы;Как выявить и как использовать в предложении плана лечения, в рекламе и продвижении клиники.Методы и способы поощрения для эффективной мотивации. Психологическое айкидоПоощрение как наиболее эффективный способ мотивации, оптимальное соотношение поощрения/наказания;Виды и методы поощрений пациента;Самый эффективный способ работы с возражением и несогласием.«Врата сортировки» информации, влияющие на принятие решения пациентом, самим собойВыявление «врат сотрировки» информации у другого человека, пациента, себя;Умение подачи информации в соответствии с «вратами сортировки».Нейрологические уровни в мотивацииПонятие нейрологических уровней;Выявление «уровня» мотивации пациента, себя.Три ведущих мотива поведения людейЧто на самом деле управляет нашим поведением и поведением пациентов;Как понять главный мотив и как соответствовать ему при работе с пациентом.Убедительная презентация плана лечения. Правила произнесения стоимостиМетоды и способы представления плана лечения так, чтобы клиент согласился на него и сохранил доверие к врачу;Как и когда говорить о стоимости лечения;Использование шаблонов «Эриксоновской речи» в процессе предложения плана лечения пациенту.Подведение итогов. Завершение тренингаКраткий повтор пройденного;Задачи, стоящие перед участниками тренинга;Домашние задания.

Тренинги по стоматологии
Маркетинг, реклама и продажи
20 ноября 2024 г.
Москва