Архив учебных мероприятий

Программа Теория Юридические основы оказания экстренной помощи пациентам в амбулаторной стоматологии.Действия врача стоматолога и клиники согласно новому Приказу МЗ РФ № 786Н об оказании первой помощи по профилю «Стоматология», вступившему в силу с 01.01.2021. Профилактика неотложных и угрожающих состояний (НС и УС). Причины развития неотложных и угрожающих состояний. Как понять, что пациент в группе риска. Особенности жалоб пациентов с предвестниками УС. Протокол действий стоматолога в случае принадлежности пациента к группе риска по развитию НС или УС. Что делать, если пациент (плановый/экстренный): с артериальной гипертензией, диабетом, принимает антикоагулянты, с аллергией. Премедикация и постмедикация в практике стоматолога. Виды премедикации: подготовка пациентов с аллергией в анамнезе, анальгетическая премедикация, седативная премедикация, антимикробная премедикация Постмедикация: виды, когда Алгоритм безопасного применения местных анестетиков. Группы риска соматической патологии для местной анестезии. Взаимодействие местных анестетиков с иными лекарствами. Противопоказания и ограничения для применения адреномиметиков в составе местной анестезии. Как сделать местную анестезию эффективной на 100%. Причины снижения эффективности местной анестезии. Способы сделать анестезию эффективной и комфортной. Принципы амбулаторного стоматологического лечения под общей анестезией. Кому точно (дети и взрослые) показано лечение под общей анестезией. Показания и противопоказания. Необходимый комплекс обследования. Злокачественная гипертермия, предикторы. Практика - Тренинг Решение ситуационных задач. Разбор конкретных ситуаций (case studies), возникающих в практике большинства врачей всех специализаций (примеры реальных случаев из опыта участников данного семинара, групповые дискуссии, обсуждение возможных путей решения). Использование компонентов системы Algohelp для дифференциальной диагностики угрожающих НС: как не растеряться, когда пациенту плохо и понять, что делать.как не растеряться, когда пациенту плохо и понять, что делать. когда точно надо вызывать «скорую медицинскую помощь».когда точно надо вызывать «скорую медицинскую помощь». Отработка мануальных навыков при работе в бригаде по Отработка мануальных навыков при работе в бригаде по оказанию НП - ролевой практикум: действия врача--руководителя бригады и всего медицинского руководителя бригады и всего медицинского персонала клиники при НС пациента.персонала клиники при НС пациента. оказание экстренной помощи при: внезапной остановке сердца анафилактическом шоке частичной или полной непроходимости верхних дыхательных путей обмороке/коллапсе судорогах судорогах ранней токсической реакции гипертоническом кризе гипертоническом кризе остром коронарном синдроме. Базовая сердечно легочная реанимация (СЛР) и дефибрилляция АНД - обучение работе с ним, согласно новому приказу.

Цель курса:На курсе врач получит современное представление о лечении зубочелюстных аномалий у пациентов с заболеванием пародонта. Результатом обучения должно стать – освоение тактики ведения пациентов с зубочелюстными аномалиями и заболеваниями пародонта.Курс предназначен для: Курс рассчитан на специалистов с высшим медицинским образованием, имеющих диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: "Стоматология общей практики", "Стоматология", прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Ортодонтия»Обучение включает в себя: лекционную частьВ ходе обучения будут рассмотрены следующие вопросы:Распространенность зубочелюстных аномалий.Классификации зубочелюстных аномалий. Примеры различных видов аномалий.Определение пародонта. Строение пародонта. Свободная и прикрепленная десна. Строение периодонта. Виды цемента корня зуба. Кровоснабжение и иннервация пародонта.Функции пародонта.Распространенность заболеваний пародонта.Этиология заболеваний пародонта. Взаимосвязь зубочелюстных аномалий и заболеваний пародонта.Классификация пародонтопатий. Гингивит, пародонтит, пародонтоз: определение, классификация, характерные клинические проявления.План комплексного лечения пациентов с аномалиями прикуса на фоне патологии пародонта.Клинические методы обследования пародонта. Пародонтологический статус пациента. Биотипы слизистой оболочки полости рта. Рецессии десны: причины возникновения, классификация по Миллеру, основные клинические проявления. Понятия проминенции, дигесценции, фенестрации.Рентгенологическая диагностика заболеваний пародонта. Анализ ортопантомограмм, конусно-лучевых компьютерных томографий челюстей. Классификация плотности костной ткани. Взаимосвязь состояния костной ткани с тяжестью патологии пародонта.Взаимодействие со специалистами общего профиля при планировании комплексной санации полости рта пациентам с сочетанной патологией.Пародонтологическая подготовка к ортодонтическому лечению: показания, виды, тактика выбора. Пластика рецессии десны: лоскутные операции, методы трансплантации. Вестибулопластика: открытые и закрытые методики, методики с использованием трансплантатов или биологических тканей. Френулопластика. Компактостеотомия как метод подготовки и сопутствующей ортодонтическому лечению терапии. Физиология компактостеотомии, показания и противопоказания, основные методики.Особенности ортодонтического лечения пациентов с заболеваниями пародонта, основные принципы подхода к лечению, противопоказания. Биомеханика ортодонтического перемещения зубов. Реакция пародонта на ортодонтическое лечение. Величины ортодонтических сил, выбор уровня силы при заболеваниях пародонта. Особенность выбора ортодонтических дуг при лечении пациентов с пародонтопатией с помощью брекет-систем. Фронто-парасагиттальная стабилизация. Избирательное пришлифовывание зубов при ортодонтическом лечении пациентов с патологией пародонта: цели, показания, методика.Ортодонтическое лечение как этап подготовки к протезированию и способ предотвратить появление или усугубление имеющейся пародонтопатии.Пародонтологические осложнения ортодонтического лечения.Лекционная часть проводится в учебном классе с мультимедийным обеспечением.

1 деньПрямая реставрация - плюсы и минусыКак обойти минусы вашего композита и сделать их плюсами?Композитоведение (типы материалов, классификации, состав композитов)Принципы реставрации переднего зуба, методики реставрацииАвторская концепция использования трех силиконовых ключей в реставрации 3Keys-3DArchitectureОбследование пациента. Группы риска. Планирование лечения всвязи с первоначальной клинической ситуацией. Фотопротокол.Подбор цвета реставрации. Две методики, рождённые практикойОкклюзионная подготовка пациента. Это должен знать каждый реставраторПрактикум с 10.00 до 18.00 (8 часов)изготовление силиконовых ключейпрепарирование по силиконовым ключамадгезивная подготовкапослойная реставрация центрального резцаработа с опакером и краскамиимитация мамелонов и эффекта Галомногоэтапная финишная обработка реставрациипротокол шлифовки/полировки реставрацииСтоимостьЛекция - 30 000 руб.Практика - 28 000 руб.Лекция + практика + 36 баллов НМО - 58 000 руб.

Данный курс является начальной точкой отсчета для понимания основ функциональной и эстетической стоматологии. На практическом 3-х дневном семинаре-тренинге врачи-стоматологи и зубные техники изучают основы макро- и микроанатомии зубов, взаимосвязь анатомической формы зуба с окклюзионными движениями, общей биомеханикой верхнего и нижнего зубного ряда. Авторская концепция AVS (архитектурно- восстановительной стоматологии) рассматривает форму зуба как отдельно стоящий архитектурный обьем, который строится не интуитивным образом, как зачастую происходит, а строго по законам бионики, 3D- геометрии. Курсанты в течении трех дней на практическом семинаре изучают в формате 2D- анализа (рисунок) и 3-D моделирования (лепка) анатомическую форму всех зубов. В клинической презентации проводится анализ протоколов с применением изученных анатомических ориентиров и алгоритм их применения в клинической практике. В конце каждого дня занятий происходит демонстрация восстановления анатомической формы коронки по новым изученным ориентирам (мастер класс). Для врачей стоматологов -прямая реставрация из композита, для зубных техников- восковое моделирование (Wax Up). По общему плану занятий 3-х дневный семинар занимает: 10%-презентации, 20%-демонстрации 70% практики. Если вы начинающий специалист: вы изучите морфологию зубов, получите четкий простой алгоритм построения реставраций, начнете свою практику не по интуиции, с многочисленными погрешностями и пришлифовками, а в концепции архитектурного восстановления с учётом правильных анатомических ориентиров. Если вы опытный клиницист: после изучения новых анатомических ориентиров и концепции AVS вы уйдете от интуитивного подхода в клинической практике, найдете большое количество погрешностей и недочетов в прежних реставрациях. После введения в прикус без пришлифовок, поймете, что напрасно , за весь период своей клинической практики потеряли большое количество времени и нервов на постоянных коррекциях, подгоняя реставрации по прикусу. Начнете обучать своих учеников в концепции AVS. ПрограммаI. День первый 1. Резцы верхней и нижней челюсти (центральные и латеральные). Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности: наружный контур (external contur), внутренний контур (Internal contur), линия первичного наклона (primeri inclination), линия вторичного наклона ( secondari inclination), линия преломления внутреннего контура( internal contur curve line). Основные анатомические ориентиры небной (палатинальной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec, Ic), небный бугор (palatine hillock), линии резцового окклюзионного движения (incisive track). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка, наружный контур (ec), плоскость апроксимального контактного пункта. 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕЗЦА. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ. 2. Клыки верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности клыков (ec,Ic, pi,si,cl), Анатомические ориентиры небной поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона (pi, si), небный бугор (ph), Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка(gingival papilla triangle), линия наружного контура (ec), треугольник апроксимального контактного пункта (approximate contact point triangle) . 2D- построение (демонстрация). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КЛЫКА. ДЕМОНСТРАЦИЯ. Презентация. Прямая реставрация передних зубов из композита . Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача- стоматолога и практике зубного техника. 3. Премоляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры щечной и палатинальной (язычной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона(pi,si), линии преломления внутреннего контура (cl). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1,2,3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT ). II. День второй 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРЕМОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ Презентация. Прямая реставрация верхнего премоляра из композита . Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача- стоматолога и практике зубного техника. 4. Моляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Модульная структура построения щечной и палатинальной ( язычной) поверхности : наружный и внутренний контур (NK,VK), линии первичного и вторичного наклона (FL, CL), линии преломления внутреннего контура( LVK). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1, 2, 3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT). Ретрузионный контроль (Christa transversa). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ МОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ. Презентация. Прямая реставрация моляров из композита. Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача- стоматолога и практике зубного техника.

Продолжительность курса: 2 дня. Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен: врачи-стоматологи – работающие с операционным микроскопом или планирующие его использование. Цель курса: Обучение врачей-стоматологов основам работы с операционным микроскопом. Задачи курса: Изучить устройство микроскопа. Научиться выполнять настройки, необходимые для работы. Освоить эргономику работы на фантоме. Научиться основным манипуляциям при различных видах лечения. Содержание: Области применения микроскопа в клинической практике; Устройство и конструктивные особенности микроскопов, которые необходимо знать; Характеристика основных видов оптических систем и освещения; Эргономика работы с микроскопом: положение врача и ассистента; положение пациента; организация рабочего места; необходимые инструменты. Применение микроскопа при различных видах стоматологического лечения; Эндодонтическое лечение с использованием микроскопа; Совместное использование микроскопа и КЛКТ при планировании и лечении; Документирование при работе с микроскопом (фото и видеозапись процесса с сохранением информации); Самостоятельное овладение навыками работы с микроскопом. Курс состоит из теоретической и практической частей. Теоретическая часть направлена на понимание слушателями возможностей использования микроскопа, требований к организации приема с использованием микроскопа. Материал проиллюстрирован презентацией, содержащей 80 слайдов, с текстом, схемами и фотографиями. Практическая часть предполагает отработку навыков по индивидуальной настройке микроскопа, эргономике работы, выполнению основных этапов эндодонтического лечения различных группах зубов на фантомах, препарирования зубов и других задач. По окончании курса слушатели получат представление о том, как необходимо изменить клинический прием (включая оборудование кабинета, эргономику, взаимодействие с ассистентом) для работы с микроскопом. Освоят основные приемы работы на различных этапах эндодонтического лечения.Выдаваемые документы: Именной сертификат, выдаваемый по итогам прохождения краткосрочных курсов тематического усовершенствования

10:00-12:00 Лекция Биопленка: чем опасно социальное поведение (quorum sensing) микроорганизмов? Клиника, диагностика, лечение и профилактика воспалительных заболеваний пародонта. Клинические аспекты протокола GBT Профилактика системных заболеваний 12:00-12:30 Перерыв кофе-брейк 12:30-14:00 Лекция «Практические аспекты интеграции протокола GBT в ежедневную клиническую практику врача-стоматолога» AIR - FLOW и PERIO- FLOW: показания и противопоказания, методика применения, эффективность и безопасность. Использование порошка на основе эритритола при работе на эмали, дентине, мягких тканях полости рта, реставрационных материалах и ортопедических конструкциях. Протокол безболезненного удаления зубных отложений с помощью различных ультразвуковых насадок, Корректная работа ультразвуковыми насадками при наличии в полости рта, реставраций, ортопедических и ортодонтических конструкций Особенности работы на инновационном аппарате AIR - FLOW Prophylaxis Master. Как совместили эффективную чистку и SPA? Поддерживающая пародонтологическая терапия. Индивидуальный подход к повторным посещениям. 14:00-15:00 Перерыв на обед 15:00-16:00 Лекция «Принципы профилактики воспалительных заболеваний при наличии дентальных имплантатов» Диагностика и лечение мукозита и периимплантита. Профессиональная очистка имплантата: обработка ультразвуковой насадкой PI очистка имплантата с использованием AIR - FLOW и PERIO- FLOW 16:00-18:00 Практическая часть курса FULL-MOUTH AIR-FLOW ТЕРАПИЯ: индивидуальный тренинг каждого курсанта («ставим руку» и контролируем эффективность) при работе на фантомах челюстей с имитацией наддесневых и поддесневых зубных отложений в концепции GBT различными видами насадок, а также воздушной наддесневой и поддесневой обработке на инновационном аппарате AIR-FLOW Prophylaxis Master.