Архив учебных мероприятий

Лекционная часть Практический алгоритм расчета индивидуальной эстетики улыбки. Форма. Размер. Пропорции. Как интегрировать улыбку в индивидуальность эмоции человека. Сильная и мягкая эстетика. Алгоритм коррекции контура десны. Белая и розовая эстетика. Фонетические пробы применения для четкого позиционирования, положения передней группы зубов. Как провести биометрический анализ dr. St. Chu. Практическое применение. Ключевые точки при препарировании под прямой винир (в чем разница между препарированием под непрямой винир). Особенности реставрации и поэтапная методика при глубоких дисколоритах. Особенности реставрации и пошаговая методика при дистопированном положении и при тесном расположении в зубном ряду. Создание четкого контактного пункта и правило регенерации десневого сосочка «черные треугольники». Как создать индивидуальную форму передних зубов и четко интегрировать в психотип человека. Реставрация при сниженной вертикальной высоте и поэтапные шаги после лечения на брекетах. Реставрация при синдроме стираемости зубов, 2 классе и 3 классе (сочетание в технике OSB). Закрытие диастемы. Парочка очень важных нюансов. Современный и грамотный адгезивный протокол (как не активировать MMP и продлить срок службы гибридного слоя. Спиртовый протокол – мифы вчерашнего дня). Схема починки скола композита. Создание макро и микро рельефа. Полировка или глазуирование. Битва за гладкую поверхность. Практическая часть На практике на моделях отработка, создание, особенности режущего края с различными оптическими характеристиками. Проведение индивидуальных расчетов формы зубов зоны эстетики. Послойное заполнение реставрации. Особенности препарирования по 4 классу и нон-преп реставрации. Создание формы и текстуры. Полировка и глазуировка.

Курс адресован практикующим стоматологам и будет полезен молодым специалистам, так как основан на данных доказательной медицины, результатах независимых научных исследований и большом количестве клинических кейсов из практики. На лекции разбираются все особенности применения адгезивной техники в клинической стоматологии - в терапии и ортопедии.Понятно и подробно будут разъяснены свойства взаимодействующих тканей и материалов, оказывающих непосредственное влияние на качество и силу адгезии.Участникам курса будут предоставлены четкие протоколы ведения пациента в конкретных клинических ситуациях.ПрограммаРазбор особенностей анатомии зубов, имеющих непосредственное влияние на качество адгезии.Кариозный процесс. Нюансы работы с измененной эмалью и дентином.Частые ошибки при работе с кариес-маркером - всегда ли ему доверять?Особенности препарирования зубов с кариозным процессом с точки зрения качества последующей адгезивной реставрации.Тактика оперативного вмешательства при глубоких полостях и ятрогенных вскрытиях полости зуба.«Белая линия» - почему она появляется и как ее избежать?Пескоструйная обработка зуба - всегда ли она влияет на качество адгезии?Подробный разбор протоколов работы с различными адгезивными системами.Когезивное соединение - важные особенности фиксации к «старой» композитной пломбе.Ингибированный кислородом слой. Что это и зачем он нужен? Разбор главного заблуждения о его обратимости.Особенности работы с предварительно разогретым композитом - преимущества и ограничения. Важные факторы при выборе печи для разогрева композита.Стекловолоконные штифты. Не всегда и не все средства адгезивной подготовки хороши! Основные правила и ошибки адгезивной подготовки СВШ.Отличия адгезивной подготовки различных видов силикатной и оксидной керамики (поливошпатной, литий-дисиликатной, оксида циркония и т.п.)Протокол адгезивной фиксации «толстых» керамических реставраций без потери точности посадки и завышения.Адгезия к металлическим поверхностям. Протоколы адгезивных починок ортопедических конструкций.Вы получаетеметодичку с адгезивными протоколами - в печатном и эл. видеводу, кофе-брейк и обедименной сертификатучастие в розыгрыше стоматологических подарков

Специальный уникальный продукт для стоматологических клиник на 1, 2, 3 кресла.На кого ориентирован семинар: Собственников клиник на 1-2-3 кресла. Руководителей поликлиник, в составе которых есть отделения на 1-2-3 кресла. Врачей стоматологов, планирующих отрыть клинику на 1-2-3 кресла. Инвесторов, которых уговаривают открыть клинику на 1-2-3 кресла. Добрый день! Меня зовут Константин Кальдин, более 20 лет я занимаюсь управлением лечебными учреждениями, развиваю технологии медико-математического менеджмента, более 10 лет обучаю руководителей клиник этим технологиям. Всегда утверждал, и буду утверждать, что технология управления не должна зависеть от размера стоматологической клиники (иначе сомнительно, что это технология). Но есть сегмент клиник, которых большинство – это стоматологические клиники на 1-3 кресла, подверженные особым типам рисков именно в силу своего «размера». Кроме того, в 99% случаев эти клиники созданы врачами, которые сами ведут приём пациентов, и у собственников нет времени посещать курсы по 2-3 дня. Но очень хотелось бы, чтобы математика управления в медицине была доступна и для них, ведь клиники на 1-3 кресла как ни парадоксально, самые сложные в управлении. Именно поэтому: Ровно 1 день. Только о проблемах клиник на 1-3 кресла. Только кейсы клиник на 1-3 кресла. Проблемы, характерные только для клиник на 1-3 кресла. Участники - только руководители стоматологических клиник на 1-3 кресла. Это уникальный семинар для строго определенной аудитории. Программа Часть 1. ТОЧКИ РОСТА ВЫРУЧКИ КЛИНИКИ НА 1-3 КРЕСЛА. КАК ДОБИТЬСЯ РОСТА ВЫРУЧКИ КЛИНИКИ. Даже небольшое снижение выручки может быть критичным для небольшой клиники. В данной части мы рассмотрим технологию роста выручки клиники, не изменяя её цен и норм качества помощи. Мы научимся рассчитывать потенциал клиники по выручке, и разберём по шагам действия, которые позволят приблизиться к нему. Производственная структура клиники (как оптимально «рассадить» врачей разных специальностей). Совместители, безальтернативные врачи. Спасут ли клинику врачи-универсалы? Фактор врача-собственника (что мешает, что помогает). Важность графика работы, и способы управлять им. Что такое коэффициент использования мощности, и как им управлять? Должна ли клиника сдавать 1 млн (1,5, 2) рублей с кресла? Почему данная «норма» является некорректной? Как правильно её рассчитать? Расчёт потенциала клиники по выручке. «Идеальная» структура. Расчёт потенциала терапевта, хирурга, ортопеда, детского стоматолога, ортодонта, гигиениста. В каком случае клинике необходим отдельный гигиенист? Математические условия. 3D анализ эффективности работы: выручка, объёмы помощи, поток пациентов. Именно так ищутся точки роста. Как управлять стоимостью часа работы врача? Как управлять загруженностью клиники? Разбор реального кейса клиники на 3 кресла. Часть 2. КАК НЕ ВЫБРАСЫВАТЬ ДЕНЬГИ НА ВЕТЕР Доля расходов в выручке для клиники в 1-3 кресла выше аналогичного показателя в клинике на 4-5 и более кресел. Поэтому отношение к расходам должно быть более, чем внимательным. В этой части разберём, как правильно относиться к расходам, и сделать так, чтобы часть расходов (например, премии) эффективно работали на рост выручки. Как правильно учитывать расходы? Что такое «скрытые потери»? Как правильно их увидеть и сократить? Фонд оплаты труда. Какой процент допустим для врачей? За что премировать сотрудников? Регистратура. Обязанности, должностные инструкции, показатели, за которые следует премировать (и как). Нужны ли клинике «кураторы лечения»? Как добиться от младшего и среднего медицинского персонала выполнения стандартов? Как правильно их премировать? Есть ли норма на долю расходных материалов от выручки? Анализ неэффективных реальных систем финансовой мотивации, поиск ошибок. Все вопросы разбираем на примере клиники на 3 кресла. Часть 3. МАРКЕТИНГ. КАК ПРИВЛЕКАТЬ И УДЕРЖИВАТЬ ПАЦИЕНТОВ Краткое описание данного блока: Клиники на 1-3 кресла не имеют огромных бюджетов на маркетинг. Поэтому мы рассмотрим 2 вида маркетинга: при малом бюджете и без бюджета совсем. Сколько денег оптимально тратить на внешний маркетинг? Матрица Kaldin Consulting – универсальный инструмент выбора стратегии маркетинга и экономии средств собственников ЛПУ. Борьба брендов: бренд врача и бренд клиники. Ключевые инструменты внешнего маркетинга. Самые эффективные бесплатные инструменты. Акции: плюсы и минусы. Интернет маркетинг: плюсы и минусы. Бесплатные инструменты внешнего маркетинга. Как правильно давать скидки? Программы лояльности? Стандарты сервиса. Основные инструменты внутреннего маркетинга. Часть 4. ОТВЕТЫ НА ЛЮБЫЕ ВОПРОСЫ (ДО ПОСЛЕДНЕГО ВОПРОСА). РАССЫЛКА. Все участники семинара получат рассылку, в которую входят: Примеры должностных инструкций на все должности; Стандарт работы администратора; Презентация семинара; Положение о премировании персонала; Формы и примеры отчётности для поиска точек роста (в Excel с формулами); Формы и примеры учёта доходов и расходов (в Excel с формулами).

ПрограммаОсновные аспекты биомеханики лечения на элайнерахКлассификация аттачментов: виды, расположение, функцияДополнительные приспособления на элайнерах: какие бывают, для чего нужны, когда и что мы используем?Патологии окклюзииУстранение дефицита места в зубном ряду: расширение, сепарацияГлубокая окклюзияОткрытая окклюзияПрактическая частьРазбор кейсов участниками семинара

Продвинутый курс Star Smile — это однодневный обучающий курс, предназначенный для докторов, имеющих опыт работы с элайнерами. В этом курсе рассматриваются вопросы практического применения капп, нюансы и тонкости, которые могут быть полезными при планировании лечения, а также непосредственно на клиническом приеме. Слушатели получат рекомендации по использованию дополнительной аппаратуры (эластики, мини-винты), планированию лечения непростых случаев из центрального соотношения. Все это позволит расширить горизонты применения элайнеров и увеличить конверсию пациентов.Курс обучения включает практический семинар, который позволит научиться находить поддержку и опору при сложных рабочих моментах. А также семинар о том, как выстроить гармоничные, комфортные и качественные коммуникации с пациентами, начальством и подчиненными.

В программе обучения речь пойдёт о необходимости понимания современных концепций планирования и реализации восстановления отсутствующих зубов в любых клинических ситуациях - от простых до сложных - с помощью имплантации и рационального протезирования.Авторы курса попытаются доказать насколько важно взаимопонимание и взаимодействие между основными участниками имплантологического лечения.Почему нужно посетить этот курс?Данный курс рекомендован к посещению как тандемов «ортопед-хирург», так и отдельно хирургов и ортопедов, которые хотят создать в своих клиниках основы командной работы в имплантологии.1. ВведениеКоротко об истории и о современном мире имплантологии (Современный мир имплантологии) Принципы работы с имплантологической системойХирургический аспект – особенности имплантата, формирователи, хирургический протокол, хирургический инструментарийОртопедический аспект – ортопедическая линейка супраструктур, оттискные материалы, лабораторные компонентыКонсенсус хирургии и ортопедииРазличие и схожесть современных имплантационных системПлоскость или конус. Преимущества и недостаткиЦементная, винтовая или гибридная фиксации реставраций3. Реализация плана леченияПредоперационная подготовка пациентовОдномоментная или отсроченная имплантацияНемедленная нагрузка. Когда она нужна.Включенный дефект в боковом отделеКонцевые дефектыВключенный дефект в эстетически значимой зонеТотальное протезирование при частичной адентииТотальное протезирование при полной адентии. Механизм принятия решенияВажность наблюдения пролеченного пациента в клинике после окончания леченияМедикаментозная поддержка после хирургических этапов