Анатомический Build-Up, восстановление разрушенных зубов (Курсы, Терапия)

Что вас ждет на курсеBuild-up - что нужно знать терапевту и ортопеду? Тактические особенности восстановления разрушенных зубов. Верный выбор и применение материалов внутрикорневой реставрации.Объемная практика. Восстановление 3-х зубов с разрушениями на реалистичных фантомах.Кому предназначен курсСтоматологам-терапевтам, которые хотят освоить современные методики восстановления разрушенных зубов и делать надежные Build-up конструкции.Стоматологам-ортопедам, которые желают научиться самостоятельно делать Build-up конструкции, либо уже их делают и хотят получить новый опыт и узнать нюансы.ПрограммаДень 1 - ЛекцияBuild-up - что нужно знать терапевту и ортопеду?Организация междисциплинарного подхода в разных структурах клиникиОсобенности диагностики и планированияАнатомия и Биомеханика.Реальная эргономикаИзоляция, тонкости в сложных случаяхНеобходимое оборудование, инструменты и материалыДизайн дефекта путем препарирования/построенияТактические особенности восстановления разрушенных зубовПреимущества анатомического восстановления на этапах подготовки к протезированиюОкклюзия, что не видят терапевты? Коррекция, интеграцияАктуальность штифтовых конструкций. Обзор методик актуальных сегодня«Эффект феррула» определение, значимостьСравнительный анализ штифтовых конструкцийПринципиальные отличия адгезивного протокола в корневом каналеВерный выбор и применение материалов внутрикорневой реставрацииКак определить глубину погружения не используя «развёртки»Лучшая альтернатива индивидуализации СВШ в широком каналеОртопедическая конструкция как важнейшая часть «единого функционального блока»Актуально ли вертикальное препарирование?Хирургическое удлинение и ортодонтическая экструзия - основыДень 2 - ПрактикаИзоляция глубокого поддесневого дефекта на реалистичном фантоме с применением дополнительных инструментов и хитростейВыведение из поддесневого пространства зуба. Создание профиля прорезывания зуба 1.5Построение стенок с перекрыванием бугром с использованием силиконового шаблона и безВосстановление глубокого дистального дефекта зуба 1.6Предэндодонтическое восстановление последнего в ряду с глубоким поражением зуба 1.7Дезобтурация запломбированного гуттаперчей канала корневого канала под СВШАдгезивная подготовка и фиксация штифтаАнатомический Build-Up с перекрыванием штифта и минимизацией С-фактораАльтернативная методика индивидуализации стекловолокна стекловолокномФиксация и восстановление с использованием высоконаполненного текучего и пакуемого композита 1.1

Что вас ждет на курсеBuild-up - что нужно знать терапевту и ортопеду? Тактические особенности восстановления разрушенных зубов. Верный выбор и применение материалов внутрикорневой реставрации.Объемная практика. Восстановление 3-х зубов с разрушениями на реалистичных фантомах.Кому предназначен курсСтоматологам-терапевтам, которые хотят освоить современные методики восстановления разрушенных зубов и делать надежные Build-up конструкции.Стоматологам-ортопедам, которые желают научиться самостоятельно делать Build-up конструкции, либо уже их делают и хотят получить новый опыт и узнать нюансы.ПрограммаДень 1 - ЛекцияBuild-up - что нужно знать терапевту и ортопеду?Организация междисциплинарного подхода в разных структурах клиникиОсобенности диагностики и планированияАнатомия и Биомеханика.Реальная эргономикаИзоляция, тонкости в сложных случаяхНеобходимое оборудование, инструменты и материалыДизайн дефекта путем препарирования/построенияТактические особенности восстановления разрушенных зубовПреимущества анатомического восстановления на этапах подготовки к протезированиюОкклюзия, что не видят терапевты? Коррекция, интеграцияАктуальность штифтовых конструкций. Обзор методик актуальных сегодня«Эффект феррула» определение, значимостьСравнительный анализ штифтовых конструкцийПринципиальные отличия адгезивного протокола в корневом каналеВерный выбор и применение материалов внутрикорневой реставрацииКак определить глубину погружения не используя «развёртки»Лучшая альтернатива индивидуализации СВШ в широком каналеОртопедическая конструкция как важнейшая часть «единого функционального блока»Актуально ли вертикальное препарирование?Хирургическое удлинение и ортодонтическая экструзия - основыДень 2 - ПрактикаИзоляция глубокого поддесневого дефекта на реалистичном фантоме с применением дополнительных инструментов и хитростейВыведение из поддесневого пространства зуба. Создание профиля прорезывания зуба 1.5Построение стенок с перекрыванием бугром с использованием силиконового шаблона и безВосстановление глубокого дистального дефекта зуба 1.6Предэндодонтическое восстановление последнего в ряду с глубоким поражением зуба 1.7Дезобтурация запломбированного гуттаперчей канала корневого канала под СВШАдгезивная подготовка и фиксация штифтаАнатомический Build-Up с перекрыванием штифта и минимизацией С-фактораАльтернативная методика индивидуализации стекловолокна стекловолокномФиксация и восстановление с использованием высоконаполненного текучего и пакуемого композита 1.1

ПрограммаМинимально инвазивное лечение кариозных и некариозных поражений.Инфильтрационная концепция: состав препарата и протокол использования. Как максимально эффективно применять инфильтрацию?Варианты применения при кариесе, гипоплазии и крапчатых поражениях.Разбор причин неудовлетворительных результатов и осложнений.Микроабразия: состав препарата и протокол использования, условия безопасного и эффективного применения.Сочетанное применение инфильтрации и микроабразии.Нюансы изоляции рабочего поля при микроабразии и инфильтрации. Использование различных видов коффердамов, защита мягких и твердых тканей. Интеграция процедур медицинского отбеливания в эстетическую реабилитацию некариозных поражений: ВидыЧто эффективнее для крапчатых зубов?Системы для домашнего отбеливанияПротоколы применения систем для домашнего отбеливанияИндивидуальные каппы для отбеливания – «must- have»! Подробно об этапах изготовления и домашнего применения пациентом.Изготовление индивидуальной каппы для процедуры отбеливания с использованием мягких пластин.Инструменты: вакуумформер, влажный триммер, ножницы по винилу, ножницы-триммеры для создания фестончатого края, LC BlockOut и др. Дизайн моделиВарианты дизайна каппы в зависимости от процентной концентрации отбеливающей системы.Какой вариант реминерализующей терапии использовать после минимально инвазивного лечения?

Объединяя теорию и демонстрацию на живом пациенте, двухдневный семинар доктора Пулата Кочкарова охватывает ключевые принципы концепции Рудольфа Славичека, работу с кондилографией и аксиографией, интерпретацию окклюзиограмм и применение цифрового моделирования. Особое внимание уделяется построению реабилитационного плана на основе индивидуальных параметров пациента.Демонстрационный мастер-класс доктора Пулата Кочкарова даст возможность наблюдать все этапы — от диагностики до оценки эффективности лечения.За 2 дня насыщенной программы вы изучите:Принципы работы в концепции Рудольфа СлавичекаДиагностические протоколы для пациентов с дисфункцией ВНЧСОсновы применения кондилографии и аксиографии в клинической практикеРабота с окклюзиограммой и бруксчекером: использование и интерпретацияФункциональные анализы: этапы и клиническое применениеСплинт-терапию: показания, техника и возможностиМоделирование окклюзии в цифровом протоколе.ПрограммаПервый день: теорияМетоды работы в окклюзионном концепте и что для этого необходимо - оборудование, инструментарий, дополнительные методы диагностики Дисфункций Височно- Нижнечелюстного сустава (МРТ, КТ)Краткий повтор структуры ВНЧСНейромышечная система, краткий повторTENS, преимущества использованияПальпация мышц черепно-нижнечелюстой системыРазбор результатов пальпации мышц и структур ВНЧСКондилографии, Аксиография! Что это?Методы и основные принципы сбора необходимой информации при Дисфункциях ВНЧСЧто такое Окклюзиограмма?Что такое Бруксчекер?Что такое MPI, анализ полученной информацииЧто такое малый функциональный анализ, и что для этого необходимо?Необходимо ли иметь дорогостоящее оборудование для сбора данных у пациентов с Дисфункцией ВНЧССканирование, быстрый способ анализа окклюзииТелерентгенография! Понимание сути применения ТРГ в ортопедической стоматологииЧто и какого рода информация, необходима практикующим ортопедам стоматологамКонсультация и первичная диагностика пациента. Фото и видео протокол. Составление плана лечения основываясь на полученных данныхПринципы ортодонтического лечения в концепции Рудольфа СлавичекаНеобходимость комплексного планирования лечения только в командеОсобенности взаимодействия ортодонта с ортопедом, для достижения максимального результата в лечении пациентов с дисфункцией ВНЧС.Второй день: теорияЦифровой дизайн:подгрузка STL-файла модели соотношения зубов и челюстей в программе ExoCad к 2D фотографии пациентацифровой дизайн эстетики улыбки и окклюзионных взаимоотношений жевательной группы зубов в концепции Рудольфа Славичека в виртуальном артикуляторепоследовательная дизокклюзия зубов по методу Славичека в виртуальном артикуляторе ExoCad.Методы и принципы переноса цифрового протокола моделирования зубов в аналоговый метод нанесения керамики:нюансы регистрации прикусаметоды определения и сохранения согласованной в цифровом протоколе формы зубовсекреты создания точной копии в керамике.Сплинттерапия: виды окклюзионных сплинтов, показанияОтличие репозиционирующих сплинтов от миорелаксирующих, дизайн сплинтаМетоды изготовления окклюзионных сплинтов:Использование материала Luxatemp для изготовления сплинтов, «Быстро-Дёшево-Эффективно».

Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология ортопедическая». Цель программыУсовершенствование знаний и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда, обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах, различной формы собственности, с применением современных технологий в ортопедической стоматологии. Углубление профессиональных знаний о методах, диагностики и лечения пациентов с применением безметалловых конструкций с целью восстановления зубов вкладками, винирами, одиночными коронками и мостовидными протезами. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания и приобретает навыки препарирования твердых тканей зубов под вкладки, виниры, коронки, мостовидные протезы из безметалловых материалов, использования современных оттискных и фиксирующих материалов.Планируемые результаты освоения программыАктуальность профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов-ортопедов обусловлена появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Согласно ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» существенная роль в трудовой деятельности врача-стоматолога-ортопеда отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья людей. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-ортопеда определяет необходимость усовершенствования подготовки по рациональному использованию имеющихся стандартов (алгоритмов) оказания стоматологической помощи.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающие в себя способность/готовность:оптимизировать свою профессиональную деятельность с учетом новых законодательных документов, регламентирующих порядок оказания стоматологической помощи при дефектах твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в условиях амбулаторной стоматологии;применить современные алгоритмы диагностики основных нозологических форм дефектов твердых тканей зубов, частичной потери зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов;применить дифференцированный подход к выбору средств, методов и материалов лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в зависимости от клинической ситуации, возраста пациента (люди молодого, среднего, пожилого возрастов) и физиологического состояния (наличие «непереносимости» стоматологических материалов);оптимизировать умения по применению комплекса современных технологий лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями их безметалловых материалов.Трудоемкость и срок освоения программыОбъем программы: 18 аудиторных часов трудоемкости.Форма обученияЗаочная форма обучения: дистанционный курс, включающий в себя информационный блок и тестовые вопросы.Учебно-тематический планЛечение дефектов твердых тканей зубов, не осложненных и осложненных сопутствующими патологическими состояниями и частичной потери зубов керамическими конструкциями.Клинические и технические этапы изготовления вкладок, виниров, одиночных коронок и мостовидных протезов из безметалловых материалов: композиционного, керамического, на основе диоксида циркония.Зачет в виде тестовых вопросов после каждого раздела обученияКалендарный учебный графикГрафик, удобный для индивидуального обучения, после получения возможности получения кода для работы с материалом.Особенности реализацииОбучение проводится в виде изучения материала на домашнем компьютере, с демонстрацией клинических примеров составленных на безметалловых материалах по изготовлению вкладок на боковую группу зубов, виниров на вестибулярную поверхность, коронок и мостовидных протезов на переднюю и боковую группу зубов.Закрепление полученных знаний проводится с помощью вопросов, на которые врач должен ответить перед тем как перейти на следующую тему.Требования к итоговой аттестации обучающихсяАттестация проводится в форме зачета, включающего тестирование после каждого лекционного материала в соответствии с требованиями квалификационной характеристики и профессионального стандарта.Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

Знакомы ли Вам ситуации?Техник просит переснять оттиск из-за: пор, оттяжек, «непроснятого» уступа, а это дополнительный прием пациента, снятие временных, новое изготовление временных коронок (MockUp) , анастезия, установка ретракционных нитей и самое главное, трата Вашего времени, которое является самым ценным и невосполнимым ресурсом! Или…Доточить один зуб, ради которого нужно переснять 10 зубов. А пациент улетел/уехал/не может прийти на прием. У него повышенная чувствительность, слюноотделение, ограниченное открывание рта. Или…Пациент хочет виниры, с минимальным препарированием на дисколорированные культи, а ваш техник не может перекрыть цвет в толщине 0,5 мм.Если да, то этот курс точно для Вас, т.к он поможет решить эти проблемы.Для кого этот курс? Для начинающих стоматологов, желающих освоить ортопедию. Для стоматологов-ортопедов уже имеющих опыт, но желающих повысить уровень своих навыков. Для зубных техников (в качестве свободного слушателя). В чем уникальность этого курса? Этот курс объединяет в себе все самые актуальные методы препарирования и протезирования, такие как: ВИНИРЫ, НАКЛАДКИ, КОРОНКИ e.max, циркониевые коронки, металлокерамика. А еще этот курс с отработкой практических навыков и постановкой руки каждого стоматолога. Подобных курсов нет в России, т.к курс создан исключительно для УЦ Helios. Что вы сможете после курса? Правильно препарировать зубы под различные виды конструкций. Мотивировать пациентов на правильные (в каждом клиническом случае) и дорогостоящие виды реставраций. Улучшить навыки снятия оттисков. Быстро препарировать и экономить свое драгоценное время, благодаря рабочему алгоритму, который вы получите на курсе. Программа Лекционно-демонстрационная часть. 1-й день Вступление. Виды керамики. Методы изготовления керамических реставраций. Понятие адгезивных и не адгезивных конструкций. Работа с определением цвета и обратная связь с лабораторией. Планирование WAXUP, MOCKUP, Цифровой WAXUP. Биоширина. Понятие. Протезирование сильно разрушенных зубов. Ретракция. Оттиски и виды оттискных материалов. Адгезивная фиксация. (Сухой и влажный бондинг, отличие бондинговых систем. Предпочтительные системы для работы с жевательными зубами. Дебондинг. Коллагеновый слой, смазанный слой, гибридный слой. Ингибированный слой. Селективное или тотальное травление. Силанизация и тд.) Неадгезивная техника. Феррул эффект. Виды билдапов (Стекловолоконный композитный билдап или культевая литая вкладка, циркониевые вкладки). Провизорные конструкции. Все о временных винирах, накладках и коронках. Способы изготовления и фиксации. Способы получения идеальных мягких тканей с помощью временных конструкций. Ошибки. Планирование в сложных клинических ситуациях. Статичная и динамическая окклюзия. Особенности работы с витальными и девитальными зубами. Частые ошибки и осложнения. Методы их предупреждения и устранения. Подробный фотопротокол (матовый фильтр, работа с серой картой, расцветки, вспышки и объективы). Полезные лайфхаки. Презентация десятков клинических случаев. Видео-демонстрация лечения от начала до конца (40 минутное видео от начала до фиксации высылается всем участникам курса). Распространенные мифы. Вопросы-ответы. Лекционно-практическая часть. 2-й день ВИНИРЫ и НАКЛАДКИ Реставрации из керамики (Виниры, накладки). Показания и противопоказания. Виниры прямые и непрямые. Отличия. Плюсы/минусы тех и других. Дизайн препарирования под различные ситуации. 3 типа дизайна препарирования под Виниры фронтальной группы зубов. Виниры на резцы, клыки, премоляры, моляры. Вкладки Inlay/Onlay/Overlay. Показания для раскрытия контактного пункта и способы это сделать. Дизайн препарирования под накладки. Адгезивная фиксация. Виниры и накладки. Немедленная гибридизация дентина - что это и зачем. Техника. Все о временных винирах, накладках. Способы изготовления и фиксации. Полезные лайфхаки. Презентация клинических случаев. Практика 3-го дня Препарирование под коронки E.max фронтальной и боковой группы. Препарирование под циркониевые коронки. Препарирование сильно разрушенных зубов. ВАЖНО! Каждому участнику предоставляется: Бинокулярные лупы. Все необходимые инструменты и материалы. Фантомные модели. Наконечники. Участникам с собою необходимо иметь: Личные бинокуляры (при наличии). Каждый участник на практике отрабатывает своими руками: Препарирование под виниры (3 типа) Препарирование под Накладки (разбор всех вариантов) Препарирование под коронки E.max фронтальной и боковой группы Препарирование под циркониевые коронки Препарирование сильно разрушенных зубов Стоимость Свободный слушатель - 35 000 руб.1 день лекции + 1 день практики на выбор. Дополнительный день практики + 15 000 руб.при регистрации до 30.03.2025 - 35 000 руб.при регистрации после 30.03.2025 - 39 000 руб.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков отсутствует. Участие в двух днях курса в качестве свободного слушателя.Общий чат с лектором в течение 2-х месяцев после курса, для ответов на вопросы участников.Методический материал, для применения на практике участниками.Специальные условия на покупку интраорального сканера Medit.Лекция + демонстрация 1 день - 19 000 руб.при регистрации до 30.03.2025 - 19 000 руб.при регистрации после 30.03.2025 - 22 000 руб.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков отсутствует. Участие в одном дне курса.Общий чат с лектором в течение 2-х месяцев после курса, для ответов на вопросы участников.Методический материал, для применения на практике участниками.Специальные условия на покупку интраорального сканера Medit.Лекция + демонстрация 1 день - 52 000 руб.+ практика 1 день (на выбор). Дополнительный день практики + 32 000 руб.при регистрации до 30.03.2025 - 52 000 руб.при регистрации после 30.03.2025 - 55 000 руб.Дополнительный день практики - 32 000 руб.при регистрации до 30.03.2025 - 32 000 руб.при регистрации после 30.03.2025 - 36 000 руб.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника “Стоматолог-ортопед. Уровень PRO” с подписью лектора и печатью учебного центра.Участие в двух днях курса с отработкой практических навыков.Общий чат с лектором в течение 2-х месяцев после курса, для ответов на вопросы участников.Методический материал, для применения на практике участниками.Специальные условия на покупку интраорального сканера Medit.

Что вас ждет на курсеAVS-система моделирования морфологии зубов, основанная на геометрии и законах бионикиРабочая методика построения формы зубов "без интуиции", на которой работают тысячи врачей стоматологовAVS морфология - точка отсчета для понимания основ функциональной и эстетической стоматологииКому предназначен семинарДля терапевтов, занимающихся реставрациями зубов, которые хотят освоить системный подход к восстановлению формы и анатомии.Для ортопедов, стремящихся улучшить эстетику и функциональность своих конструкций.Для начинающих специалистов, которые только начинают свой путь в стоматологии и хотят освоить фундаментальные знания морфологии зубов с самого начала.Для опытных профессионалов, которые хотят систематизировать свои знания, избавиться от интуитивного подхода и научиться работать по четким геометрическим принципам.Для зубных техников, создающих ортопедические конструкции, которым важно понимать анатомические ориентиры и геометрию зубов для точного воспроизведения формы.Как проходят занятияНа первом модуле стоматологи изучают основные принципы концепции AVS.На теоретической части каждый зуб детально разбирается с точки зрения геометрии. Даётся четкая схема построения формы каждого зуба в виде чертежа.На практической части под руководством лектора курсанты выполняют 3D-моделирование зубов (лепка из скульптурного пластилина).Таким образом, полученные знания из теории закрепляются на практике, что помогает четко разобраться в теме. Практика занимает 50% времени курса.Программа

Практика. Сквозной дефект по 4 классу.Восстановление сквозного дефекта по 4 классу по всем слоям (подробнейший разбор каждого слоя)Робота на скосе реставрации( не допустить серую линию и белую линию)Небная стенка как основа реставрации. Изготовление силинового ключа без техника, в день реставрации. Все возможные варианты. Как сделать «Сочный» Прозрачный режущий край. Эффект ГалоПостроение МамелонОпаковый слой где и когда нужен (виды опакеров)Восстановление апроксимальных стенок и контактных пунктов. Особенности работы в Технике слоев «Body» и Техника Дентин/Эмаль.Протокол «Экстра» Зеркального блеска в 2-3 шага. Протокол полировки Саркарова И.С.Разбор интереснейших клинических ситуаций.

Программа