«Цифровая окклюзия и сплинт-терапия». Введение в функциональную стоматологию, диагностика и методика изготовления функционального сплинта. Цифровые методы моделирования окклюзии. (Курсы, Ортопедия)

ПрограммаБлок 1Основной принцип и отличия концепции Рудольфа Славичека от других окклюзионных концепций.Методы первичной диагностики пациента.Пальпация мышц черепно-нижнечелюстной системы.Разбор результатов пальпации мышц и структур ВНЧС.Что такое кондилография и аксиография? Почему их должен использовать не только ортопед, но и ортодонт?Что такое Окклюзиограмма? Что такое бруксчекер?Что такое MPI и как анализировать полученную информацию?Что может дать телерентгенограмма для врача-ортопеда и ортодонта, работающих в команде?Принципы ортодонтического лечения в концепции Рудольфа Славичека.Почему любое глобальное лечение нужно планировать только в команде?Как должны взаимодействовать ортодонт с ортопедом, чтобы достигать максимальной синергии в своей работе?Что такое малый функциональный анализ, из чего состоит и что нужно, чтобы его проводить?Большой функциональный анализ:интраоральные фотографииокклюзиограммакондилография/аксиографиябруксчекеропределение центрального соотношения.Кондилография и разбор данных кондилографии как метода диагностики состояния ВНЧС.Сплинт-терапия:какие бывают виды окклюзионных шинпоказания к сплинт-терапииметоды изготовления сплинтовэкспресс-метод изготовления сплинта прямо в кабинете врача.Когда сплинт нужен ортодонту?На каком этапе и кто должен его изготавливать?Референс-позишн и новая терапевтическая позиция – зачем ортодонту это знать?Как перейти от сплинта к брекетам и не потерять терапевтическое положение?Разбор клинических случаев.Примеры моделирования окклюзии и сплинтов в цифре.Блок 2Взаимодействие врача ортодонта и ортопеда стоматолога.Пошаговый алгоритм этапов работы с пациентом.Ортодонтические вмешательства и что для этого необходимо? Анализ клинической ситуации врачом ортодонтом перед реабилитацией пациента с дисфункциями ВНЧС.Ортопедические этапы и необходимые условия в создании эстетической и функциональной окклюзии.ТРГ для врача ортопеда. Что именно должен понимать в ТРГ ортопед стоматолог.Мы проведем диагностику пациенту на курсе. Участники смогут увидеть все этапы малого и большого функционального анализа с подробным объяснением в режиме реального времени.Совместно с ортодонтом проведется анализ ТРГ, КТ, МРТ, ПАЛЬПАЦИИ МЫШЦ пациента. Как отправная точка в планировании будущей реабилитации пациента.Исходя из анализа полученных данных изготовите Тест Байты для пациента с будущей новой позицией нижней челюсти и в режиме реального времени оценим возможность адаптации зубочелюстной системы пациента новой позиции.Проведутся оценочные тесты постуры и ответную реакцию тела человека на новую позицию.Спланируете необходимый угол окклюзионной плоскости, необходимый для функциональной работы ВНЧС именно для нашего пациента, исходя из его индивидуальных параметров ВНЧС.Этапы планирования будущих керамических реставраций в жевательном и фронтальном отделах у пациентов с Дисфункциями ВНЧС.И все это в режиме реального времени перед докторами!Что вы сможете после курса?Осуществлять цифровую диагностику окклюзии.Проводить сплинт-терапию с использованием цифровых моделей.Применять цифровое моделирование в практической стоматологии.Разрабатывать индивидуальные планы лечения для пациентов.На какие вопросы вы получите ответы на курсе?Как точно диагностировать нарушения окклюзии и дисфункцию ВНЧС.Как использовать сплинт-терапию для лечения пациентов с нарушением окклюзии.Как интегрировать цифровые технологии в стоматологическую практику.Как с помощью цифровых инструментов проводить точную диагностику и планирование.Какие проблемы решает курс?Проблемы с точностью диагностики окклюзии и ВНЧС.Нарушения окклюзии у пациентов.Трудности в совместной работе стоматолога и зубного техника.Недостаток знаний о современных методах лечения и цифровых технологиях.

Каждый участник обеспечивается индивидуальным рабочим местом, оснащенным стоматологической установкой с повышающим наконечником, фантомом пациента, имеющим челюсти и зубы в натуральную величину с нормальной анатомией, а также необходимыми инструментами и современными материалами.Особенности курса: каждая практическая тема курса разбирается по схеме «брифинг-демонстрация-самостоятельная работа», индивидуальная практическая коммуникация преподавателя с каждым слушателем.Цель курса: освоить навыки клинической работы на этапах препарирования зубов под виниры и коронки, получения оттисков и изготовления временных реставраций, научиться планировать изготовление керамических реставраций, выбирать материал реставрации под конкретную клиническую задачуКурс предназначен для: врачей-стоматологов, жалеющих получить специализацию «врач-стоматолог-ортопед»; для врачей-стоматологов-ортопедов, желающих усовершенствовать свои навыки клинической работы по планированию керамических реставраций, препарированию зубов под виниры и коронки, получению оттисков и изготовлению временных конструкцийОбучение включает в себя: лекционную и практическую частьПрограмма1 деньОбъем препарирования для различных материаловПрепарирование под виниры для различных клинических ситуаций (+демонстрация-самостоятельная работа)Препарирование под полную коронку – передняя группа зубов (+демонстрация-самостоятельная работа)Дизайн и создание финишной линии (+демонстрация-самостоятельная работа)2 деньПрепарирование под полную коронку – боковая группа зубов (+демонстрация-самостоятельная работа)Получения качественного оттиска (+демонстрация-самостоятельная работа)Временные реставрации для виниров и коронок (+демонстрация-самостоятельная работа)Схемы применения ретракции3 деньПланирование керамических реставрацийСоздание макета (mock-up) реставрации (+ самостоятельная работа)Материалы для создания керамических реставраций, когда применяем, условия применения.Актуальные протоколы фиксации (+демонстрация фиксации виниров)

Программа6 июня - Теория (Новиченко Роман) - Суворовский просп., 18 (Гранд Отель Эмеральд 5*)Виды конструкций с опорой на импланты FР1, FР2, FРЗПланирование: КЛКТ, фотопротоколПланирование: КЛКТ, Фото протокол, выбор типа конструкции и позиций имплантатов.Все на 4/6 в условиях атрофии с использованием:Небной позиции имплантата;Трансинусальной позиции;Транснозальной позиции;Птеригоидальной позиции.Прототипы, навигация, шаблоны.Мероприятия по сохранению архитектуры альвеолярного гребня при работе с FP1/FP2:Консервация корней.Методика щита.Методика «корневой шайбы».IDR. Пересадка лунок алло/аутографом.Пересадка ССТ.Редукция гребня и работа в протоколе FРЗ.Формирование ложа и имплантация по шаблону, полный и частичный протокол.Торк. К чему надо стремиться, чего надо боятся и что делать, если не торкнуло?Оттиск гипсом с уровня без ушивания лунок при FP1 и с уровня кости при FРЗ.Регистрация ЦС по Панке-Ману-Шуллеру с опорой на высокие ФДМ (модернизированная методика).Примерка макета и перебазировка его на ФДМ «шляпа - концепт» для передачи ориентира рабочей высоты прикуса и положения зубов в лабораторию.Композитный бампер с целью сохранения контура и рельефа мягких тканей.Изготовление временной конструкции из ПММА на титановой балке. Особенности окклюзионной схемы.Модифицированная временная конструкция с передней накусочной площадкой при низких торках.Демонтаж бампера и фиксация временной конструкции через 24-48 часов:С овоидной поддержкой при FР1,Общей овоидной придесневой зоной при FРЗ с роспуском швов и лоскутов сроком на 6-12 мес.Изготовление прототипов временных конструкций методом печати с передним анализатором для регистрации «миоцентрика».Демонтаж временных, оттиск гипсом под постоянную конструкцию.«Перепрошивка» Миостимулятор Мист Тэнс с целью депрограммации, нормализации тонуса мышц и регистрация «миоцентрика» на прототипах.Обзор материалов для постоянной конструкции. Обсуждение достоинств и недостатков.Технические этапы.Настройка артикулятора.Особенности формирования окклюзионных схемФиксация постоянной работы, юстировка окклюзии.Временная конструкция как «запаска» на случай сервисных работ.Ошибки. Неудачи. Осложнения.Вопрос-ответ.7 июняОбучение проходит в двух параллельных потоках: хирурги продолжают практику в Академии Вилана Дент, зубные техники — слушают лекцию в отеле.Практика (Новиченко Роман)Работа на напечатанных моделях черепа.Разбор анатомии, критически важных зон, каналов, сосудов, нервных образований, точек прикрепления мышц.Зоны для позиций имплантов.Фиксация шаблона.Формирование ложа.Установка имплантов на выбор:все на 4/6 в оптимальных условиях;в условиях сильной атрофии трансназально, транссинусально, птеригоидально.Подбор МЮ.Оттиск гипсом.Регистрация ЦС по Панке-Ману-Шуллеру (отработка методики в парах).Лекция - Современные протоколы тотальных работ на имплантах (Барсегян Давид)Приветствие и знакомство.Актуальность темы протезирования на имплантатах.Фундамент протезирования – диагностика.Планирование и этапы диагностики.Выбор имплантационной системы.Обзор хирургических протоколов: All-on-4, All-on-6, Zygomatic.Ключевые хирургические принципы.Осложнения при имплантации и их профилактика.Ортопедический этап — концепция немедленного протезирования.Функции адаптационного протеза и его виды.Окклюзионные концепции.Дизайны протезов в моделировании.Постоянное протезирование.Этапы и виды работы.Гигиена и поддерживающая терапия.Вопросы и ответы.СтоимостьЛекция и практика (6-7 июня) Романа Новиченко - 55 000 руб. (с 1 мая - 60 000 руб.)Лекция (6 июня) Романа Новиченко - 20 000 руб. (с 1 мая - 25 000 руб.)Лекция (7 июня) Давида Барсегяна - 15 000 руб. (с 1 мая - 18 000 руб.)

Чему вы научитесь Планировать ортопедическое лечение и эффективно взаимодействовать с лабораторией Подбирать дизайн реставрации и материалы под клиническую задачу Выполнять препарирование под накладки с учетом всех клинических нюансов Применять техники получения точных оттисков с использованием современных протоколов Учитывать нюансы примерки и адгезивной фиксации непрямых реставраций для достижения наилучших результатов Программа Теория Базовые принципы ортопедии. Основы планирования и взаимодействия с лабораторией. Прямая или непрямая реставрация-критерии выбора. Когда перекрывать бугры? Алгоритм принятия решений. Дизайны непрямых реставраций. Выбор материала для изготовления. Методология препарирования под накладки. Ретракция и границы препарирования при глубоком поражении. Немедленное запечатывание дентина и техника оптимизации полости. Цифровые и аналоговые оттиски. Как получить точный скан. Способы фиксации временных накладок. Критерии правильной работы из зуботехнической лаборатории. Особенности примерки и адгезивной фиксация непрямых реставраций. Финишная полировка, точное прилегание и окклюзионные контакты. Критерии результата. Практика Демонстрация лектором на фантоме с использованием увеличения (микроскоп): изготовление силиконовых ключей препарирование под inlay, overlay, veneer-lay Немедленное запечатывание дентина и оптимизация полости. Изготовление временных реставраций; При наличии материалов изоляция optidam и фиксация реставраций на композитный цемент; финишная обработка и полировка. Стоимость

Обучение на данной программе позволит Вам получить новые знания об актуальном состоянии специальности, закрепить и улучшить имеющиеся мануальные навыки и овладеть новыми технологиями.Программа реализуется в очно-заочной форме. Менеджер поможет Вам выбрать разделы программы, наиболее интересные для Вас, в соответствии с расписанием. Возможно прохождение обучения в формате вебинаров.Какие курсы можно включить в индивидуальную программу обучения? Особенности диагностики и лечения зубочелюстных аномалий у пациентов с заболеваниями внчс и парафункциями жевательных мышцОсобенности диагностики и лечения зубочелюстных аномалий у пациентов с заболеванием пародонтаДиагностика и лечение ЗЧА сопровождающегося тесным положением зубовКоличественная оценка зубочелюстно-лицевых аномалий и результатов ортодонтического леченияПрактическая часть программы проводится в фантомном классе, с предоставлением каждому слушателю полностью укомплектованного рабочего места врача-стоматолога, а так же в учебной стоматологической клинике.В учебном процессе используются только современные приборы, инструменты и расходные материалы.Все преподаватели, участвующие в реализации программы — практикующие врачи-стоматологи и медицинские сёстры стоматологических клиник, эксперты в своей специальности с многолетним стажем.Программа может быть добавлена в личном кабинете специалиста на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России в индивидуальный пятилетний план по специальности "ортодонтия".Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

Обучение на данной программе позволит Вам получить новые знания об актуальном состоянии специальности, закрепить и улучшить имеющиеся мануальные навыки и овладеть новыми технологиями.Программа реализуется в очно-заочной форме. Менеджер поможет Вам выбрать разделы программы, наиболее интересные для Вас, в соответствии с расписанием. Возможно прохождение обучения в формате вебинаров.Какие курсы можно включить в индивидуальную программу обучения? Особенности диагностики и лечения зубочелюстных аномалий у пациентов с заболеваниями внчс и парафункциями жевательных мышцОсобенности диагностики и лечения зубочелюстных аномалий у пациентов с заболеванием пародонтаДиагностика и лечение ЗЧА сопровождающегося тесным положением зубовКоличественная оценка зубочелюстно-лицевых аномалий и результатов ортодонтического леченияПрактическая часть программы проводится в фантомном классе, с предоставлением каждому слушателю полностью укомплектованного рабочего места врача-стоматолога, а так же в учебной стоматологической клинике.В учебном процессе используются только современные приборы, инструменты и расходные материалы.Все преподаватели, участвующие в реализации программы — практикующие врачи-стоматологи и медицинские сёстры стоматологических клиник, эксперты в своей специальности с многолетним стажем.Программа может быть добавлена в личном кабинете специалиста на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России в индивидуальный пятилетний план по специальности "ортодонтия".Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

Уникальность этого курса в новых работающих запатентованных методиках гнатологической диагностики в цифровом пространстве. Аналогичных методик нет в РФ!Что вы сможете после курса?Курс по цифровой гнатологии - это то, за чем все будущее стоматологии.Ведь ни для никого не секрет, что вся стоматология движется в сторону цифры все быстрее и увереннее.Курс поможет освоить сложные методы диагностики сложных суставных пациентов.После курса Вы сможете проводить: миографию, аксиографию, цефолометрию.Создавать сканы лицаИзготавливать работающие оклюзионные шины.Работать с артикулятором и КТ в цифровом пространствеДля кого этот курс?Для стоматологов ортопедов.Для стоматологов ортодонтов.Для зубных техников, как самостоятельных, так и приехавших со своим врачом.Какие проблемы может решить этот курс?Проблему в лечении сложных суставных пациентов.Проблему сколов и расцементировок.Проблему перенапряжения мышц и болей в суставе из за неправильного протезирования пациента.ПрограммаВнимание! Вы получите 3 дня интенсивной практики. Продолжительность лекционной части 1,5-2 часа.Функциональная диагностика в цифровом формате. Особенности получения необходимой информации. Виртуальные модели, скан лица, аксиография, КЛКТ, МРТ.Анализ параметров, необходимых для планирования функционального ортопедического или ортодонтического лечения и их визуализация. Статические и динамические параметры.Клиническая экспресс-диагностика на первичном приеме. Анализ динамической окклюзии.Новое в диагностике. AI – анализ.Получение 3D скана лица с использование фотопротокола.Пространственное расположение нижней челюсти и положение верхней челюсти. Индивидуальные параметры артикуляции нижней челюсти.Варианты переноса положения модели верхней челюсти в виртуальное пространство. Костные параметры.Визуализация области височно-нижнечелюстных суставов. МРТ, КЛКТ, STL. Модуль сегментации нижней челюсти.Обоснование применения виртуальных артикуляторов в практике. Программирование артикуляторов (стандартные и индивидуальные настойки).Цефалометрия для ортопедов. Окклюзионная плоскость, сфера Монсона. Расчет данных и экспорт плоскостей.Планирование лечения в цифровом формате. Разбор распространенных ошибок. Объединенный анализ: КЛКТ + вирт. модели + траектории + скан лица.Прогнозируемое нахождение лечебного положения нижней челюсти и перенос данных в виртуальное пространство.Формат STL. Модели и череп. Возможности динамического анализа.Программный SPM-модуль. Анализ пространственного расположения н/ч.Программный модуль «комплексная диагностика».Миография. Анализ состояния мышечной системы до планирования лечения. Показания к проведению диагностики.Изготовление регистрата нового соотношения челюстей и анализ данный с применением миографии.Показания к проведению ТЕНС терапии.Изготовление нового регистрата соотношения челюстей по данным ТЕНС.Новая методика регистрации соотношения челюстей в цифровом протоколе.Каждому участнику с собой необходимо иметь: компьютеры с УСТАНОВЛЕННОЙ программой exocad.Требования к компьютеру: желательно видеокарта серии Geforse 20 или 30, оперативная память 8 гб и более.Участники должны иметь сканы собственных зубных рядов в прикусе (если сканы собственных зубов сделать негде, мы сделаем их в учебном центре).КТ в прикусе (размер КТ минимум 15\15).Участникам на курсе предоставляется (на группу):Интраоральные сканеры.Принтеры.Пластмассы для принтовки.Лампы для засвечивая окклюзионных шин.Мойки для окклюзионных шин.Оборудование для диагностики:МиографАксиографТЕНССтоимость

Для кого этот курс? Для стоматологов - ортопедов. Сложные клинические случаи требуют контроля позиции и движений - это снижает риск сколов и перегрузок. Для стоматологов - ортодонтов. Функциональная диагностика делает планирование прогнозируемым и снижает риск ДВНЧС-симптомов и переделок. Для зубных техников. Данные аксиографии дают точные параметры для настройки артикулятора и моделирования окклюзионных шин. На курсе вы научитесь точно интерпретировать графики аксиографии и видеть клиническую картину обоснованно выбирать положение нижней челюсти создавать сплинты, которые реально работают контролировать результат лечения, а не надеяться на него Демонстрация Полный диагностический протокол вживую Работа с аксиографом + TENS-стимулятором Как в реальности принимаются решения, а не в теории Теория Клинические методы планирования нового соотношения Как регистрировать и проверять позицию челюсти Где чаще всего совершаются ошибки Практика Разбор кейсов средней сложности Физиологические методы смещения - когда они работают Контрольная диагностика: как понять, что сплинт работает когда лечение идёт не туда Результат дня: вы научитесь проверять свои решения и видеть ошибки до того, как они приведут к проблемам День 3. Сложные пациенты и переход к лечению. Как работать там, где “непонятно что делать” Практика Разбор сложных клинических случаев Искусственные методы перемещения нижней челюсти Дистракция: когда она действительно нужна когда это ошибка Клиническое мышление Как выстроить лечение сложного пациента с ДВНЧС Как перейти от сплинта к следующему этапу Как связать гнатологию с ортопедией и ортодонтией

Формат: теория + практика на оборудованных рабочих местахЦель: освоить метод диагностики нарушений зубочелюстной системы с использованием артикулятора и лицевой дугиОборудование: каждому участнику предоставляется полностью оснащённое рабочее место. Все технические этапы выполняются в нашем учебном центреНа курсе участники выполняют диагностику нарушений своих собственных клинических случаев. То есть диагностировать на курсе Вы будете сами себя. Изучается система работы с артикулятором и лицевой дугой.Изучается и используется метод определения центрального соотношения через депрограммацию мышц с использованием джига.Обучение корректной работе по восстановлению окклюзии.Практический семинар данного занятия направлен на изучение клинических и лабораторных алгоритмов от частичного восстановления окклюзионной схемы в привычном прикусе до тотальной реабилитации пациентов в терапевтической. Обучение построено сообразно требованиям IAG (международной академии гнатологии) и включают в себя практику изготовления гнатодов, регистрации референтных положений, позиционирования гнатодов, настройки детерминант и инструментального функционального анализа.Курсантам предлагается проверенный алгоритм позволяющий выполнять протетическое лечение пациентов с различными нарушениями окклюзии с учетом основных законов артикуляции. Особое значение отводится точному контролю вертикальных размеров прикуса.Как практически помогут знанияСможете расширить круг своих пациентов.Получите более прогнозируемый результат при тотальных работах.Меньше переделок и минимум жалоб пациентов после лечения.Не потребуется большое финансовое вложение, так как методика подразумевает более мануальный метод чем инструментальный.Узнаете практические приёмы необходимые как для восстановления фрагмента физиологической окклюзии, так и полной окклюзионной реабилитации.Узнаете, почему эквилибрирование окклюзии — это не пришлифовывание зубов, а сплинт-терапия.Поймете, почему неудачное планирование — это запланированная неудача.ПрограммаТеоретическая частьОт классической Гнатологии до Интегральной нейромышечной стоматологии. От многих концепций – в единое. Конвенциональные методики в практике врача стоматолога. Артикулятор 200 лет истории. Обоснование использования артикуляционных систем. Проблематика самообучения в изучении окклюзии и законов артикуляции.Основная проблематика конвенциональных методик – экспансивная ошибка. Точность в реконструкции окклюзии. Роль чувствительности и увеличения проприоцептивного ввода. Составляющие экспансивной ошибки. Как обеспечить комфорт пациента при изготовлении ортопедических конструкций.Идеальная биомеханическая модель по Dumont v.s критерии оптимальной окклюзии Okeson. Что такое обоюдная защита и что мы подсмотрели у Природы. Золотое сечение -универсальное правило. Причинно-следственные связи в нарушении окклюзии.Стоматогнатическая система в фило и онтогенезе. Почему нарушение иерархии развития структур неизбежно ведет ошибкам и компликациям в практике врача. Преимущества подходов нейро мышечной интегральной стоматологии.Референтные положения нижней челюсти. Приемлемая и неприемлемая окклюзия. Конформативный и реорганизующий подход в окклюзионной реабилитации. Кондиллярная позиция и важность корректной ориентации соотношения челюстей. Функциональная анатомия ВНЧС. Направления роста нижней челюсти v.s направления компенсации. Открытая и закрытая потеря опорных зон. Условия корректной регистрации. Неоптимальная постуральная компенсация. Почему пациенту и нам требуется время.Дополительные методы диагностики. Механическая коллинеарная акиография, электронные виды кондилографии, функциография. Визуализация зонография, транскраниальная линейная тмография Кл КТ, МРТ, ТРГ черепа. Экстравагантная механизация или необходимость.Понятие о детерминировании окклюзионного взаимодействия. Комплекс детерминант используемых в конструировании артикуляторов. Перенос и позиционирование гнатодов от арбитрарных методик до кинематических, когда и как. Суставные и передние детерминанты и их взаимное влияние. Движения нижней челюсти v.s возможности артикуляционных систем, мифы и реальность. Истинная цена точности point in cetric-long centric- freedom in centric. Ретрузионный контроль. Показания к аксиографии. Конструкции артикуляторов представленных на рынке, сравнительная характеристика. От каждого по возможностям – каждому по потребностям. Критерии выбора инструментов. Особенности конструкцийКонцепции статической организации окклюзии. Аддитивные техники от Lundeen до NAT. Концепции динамической организации окклюзии. Понятие об интерференциях.Практическая частьПротокол использования артикуляционных систем.Средне анатомические лицевые дуги.Регистрация центрального соотношения и детерминирование функционального поля.Перенос гнатодов в пространство артикулятора в адаптированной окклюзии и в центральном соотношении.Настройка суставных и передних детерминант.Инструментальный функциональный анализ.Обсуждение и обмен мнениями.