Коридор без ошибок. Постановка навыков снятия параметров с пациента для зуботехнической лаборатории. (Курсы, Ортопедия)

Эта доктрина призвана объединить архитектонику построения зубов и практическую гнатологию. Она дает понимание формы зубов в концепции архитектурного построения геометрии формы зубов по законам бионики с функционированием биомеханики стоматогнатической системы.В данном курсе проясняются следующие категории:Понятие архитектоники зубов. Концепция АVS (архитектурно- восстановительная стоматология). Построение фундаментальной формы зубов.Понятие стоматогнатической системы. Постуральная система и ее взаимосвязь с окклюзией.Как работает ВНЧС, его строение и функционирование.Жевательная эффективность.Окклюзионный компас, его причина и траектории. Расположение бугров и фиссур.Классификация прикусов и расположение окклюзионных контактов 1, 2, 3-го класса.Окклюзионное редактирование. Методика избирательного пришлифовывания. Практика «композитного карвинга».

Что вас ждет на курсеПараметры, которые необходимо снять с пациента, чтобы получить от техника грамотную работу.Способы достижения максимальной точности передачи данных в лабораторию. Последовательность лабораторных действий, приводящих к прогнозируемому результату.Регламент манипуляций врача стоматолога ортопеда в работе с пациентом.Кому предназначен семинарСтоматологам-ортопедамзанимающихся сложными видами протезирования. Вы получите системный подход к передаче данных от пациента в лабораторию для создания системы ориентирования для техников, так называемого «коридора без ошибок», что даст гарантированный результат и сэкономит силы, время и ресурсы.Зубным техникамкоторые хотят наладить коммуникацию с врачом ортопедом. Вы научитесь правильно использовать данные от врача и применять технические протоколы для точной работы без коррекций.ПрограммаТехническая частьТехнические этапы грамотной загипсовки и программирования артикулятора;Работа с горизонтальным параметром в артикуляторе;Программирование резцового столика;Грамотный выбор окклюзионной кривой Шпее и Уилсона. Расчет.Точная система переноса воскового моделирования в полость рта с помощью силиконовых индексов;Перекрестная гипсовка как система ориентирования по моделям.

Что вас ждет на курсеТри методики определения центрального соотношения.Алгоритм врачебной и технической части при работе с центральным соотношением.Суставная диагностика на основе центрального соотношения.Кому предназначен семинарВрачам стоматологам ортопедам, врачам стоматологам ортодонтам, зубным техникам с целью использования Центрофикс (гнатометра).Как проходят занятияВ программе курса предусмотрена теоретическая и демонстрационная части:Что такое центральное соотношение?Принципы определения ЦС.Способы и методология ЦС.Работа с пациентом. Подготовка к определению ЦС.Использование Центрофикса техником и врачом.Использование прямого метода регистрации ЦС с помощью фронтального депрограмматора и проработки мышц стоматогнатической системы . Работа со специальными восками.Необходимость использования артикуляционной системы для метода «коридора без ошибок».Использование лицевой дуги, клинометра и системы переноса данных.Грамотная загипсовка в артикулятор и его программирование.Методика диагностики окклюзии в ЦС в артикуляторе.Построения сценария реабилитации пациента с применением ортопедических и ортодонтических техник.Практическая демонстрация методик на одном из участников.

Данный курс повышения квалификации поможет усовершенствовать знания в области лечения болезней зубов с помощью протезирования металлокерамическими коронками, керамическими реставрациями, такими как виниры, вкладки и накладки, а также протезирования на имплантах.Для кого: для врачей, имеющих специальность «Стоматология ортопедическая».После этого курса:усовершенствуете знания, позволяющие грамотно проводить протезирование металлокерамическими коронками;познакомитесь с вопросами протезирования на имплантах, а также протезирования с керамическими реставрациями, такими как виниры, вкладки и накладки.

15 лет я шел к семинару «Шинотерапия у пациентов с расстройствами ВНЧС. Ожидания и реальность», который явился логичным продолжением моих семинаров: Бруксизм – фактор риска №1 в стоматологии» и «Что должен знать стоматолог о расстройствах ВНЧС». За этот период в нашем центре «Альфа-Стом» большинство пациентов с расстройствами ВНЧС велись на различных шинах, честно говоря, не всегда с положительным результатом. Именно ради этой группы пациентов пришлось искать новые подходы в шинотерпии.Благодаря современной информации о расстройствах ВНЧС в виде переводной литературы, вебинарам, посещениям семинаров и личным контактам с ведущими специалистами в этом направлении (Окесон, Манфредини, Алладин Сабах, Ордовский-Танаевский, Геокчян, Корытнюк, Рощин) удалось значительно увеличить процент успешно пролеченных пациентов.Анализируя и внедряя в своей клинике различные подходы в лечении, мы смогли выработать, как нам кажется, оптимальный протокол шинотерапии для всех основных видов расстройств ВНЧС и перед тотальным протезированием, которым готовы поделиться с врачами. Поняв суть конструкционных особенностей шин, показания к ним, принципы их работы и возможные осложнения позволят Вам более уверенно проводить шинотерапию и выработать свой эффективный алгоритм действий.Для лучшего усвоения теоретических знаний во второй день семинара лектор проводит мастер-класс на пациенте с расстройствами ВНЧС (на одном из слушателей) от углубленного осмотра до изготовления ему многофункциональной авторской шины.План семинараОбщее понятие «Шины»Принципиальная разница между шиной, пластинкой и ортотикомСовременный взгляд на лечебный эффект шинВсе виды современных шин, их клинические показания, требования, конструкционные особенности и возможные осложнения (расслабляющие, вертикализирующие, репозиционные, дистракционные, шины-протезы, …)Различные способы изготовления шин: преимущества, недостатки и технические особенностиСовременные стандартные шины (Аквалайзер, Аквасплинт, трейнеры, …): виды, показания, особенности применения, преимущества и недостаткиПочему нельзя длительно использовать мягкие / эластичные шиныКлинические группы пациентов с РВНЧС для шинотерапиии особенности их веденияЭтиологические аспекты РВНЧС и возможное влияние на них с помощью шинОсновные задачи и цели шинотерапииОсновные принципы проведения шинотерапии при различных нозологиях (внесуставных, внутрисуставных, травмах и дегенеративных изменениях в ВНЧС, перед тотальным протезированием или ортодонтией)Универсальная Мичиганская шина для большинства расстройств ВНЧС, как наиболее часто применяемая в практике, с последующим переводом ее в дистракционную и стабилизирующую (подробный разбор ее особенностей изготовления и применения – авторский протокол)Когда просто завышать прикус, а когда завышать и антеризировать нижнюю челюсть: показания, на сколько, особенности проведения, ограничения и возможные осложненияMLD-шины при нижне-челюстном боковом смещении (одностороннем или корпусном)Подробный протокол ведения пациентов при не вправляемом вывихе диска (остром или хроническом)Дистракционные шины: понятие кондилярной дистракции мыщелков, показания, противопоказания, тактика проведения, виды дистракционных шин и приспособленийСовременный взгляд на режим ношения шин: круглосуточный или достаточно только ночногоРекомендации пациенту по использованию шин (инструкции по уходу и эксплуатации шин)Понятие «Депрограммирование жевательных мышц»: понятие, показания, основные способы его получения, современные шины, приспособления и аппараты, ускоряющие процесс расслабления мышцВиды и принципиальные различия между кратковременным и долговременным депрограммированием жевательных мышц: показания и особенности проведения«Депрограмматор Коиса» - «Метод выбора» для депрограммирования и получения «Стабильного скелетно-мышечного положения НЧ» по Окесону / Центрального соотношения в обобщенном пониманииО «Центральном соотношении челюстей»: современный взгляд на понятие различных концепций, принципы его получения с помощью шин и различных приспособлений и аппаратов, показания и наиболее частые ошибки при его регистрацииКритерии оценки эффективности шинотерапииМетодики переноса положения нижней челюсти относительно верхней после шинотерапии в артикуляторВыбор тактики врача после успешной шинотерапии: тотальная реставрация прикуса (протезирование или ортодонтия) или возврат в привычный прикус с периодическим ночным ношением шины / «очки для зубов» («Реставраторы» против «Захватчиков»)Показания и противопоказания для пришлифовки зубовОсобенности внутриротовых аппаратов для управления храпом и апноэ

Данный курс повышения квалификации поможет усовершенствовать знания в области диагностики, лечения и профилактики зубочелюстных аномалий.Для кого: для врачей, имеющих специальность «Ортодонтия».После этого курса:усовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики зубочелюстных аномалий;познакомитесь с ортодонтической лабораторной техникой.

Модуль 1 (2 дня теории, 2 дня практики)Современные представления о этиологии, патогенезе и лечении пациентов с зубочелюстными аномалиями челюстно-лицевой области.Зубочелюстные аномалии (ЗЧА) челюстей, зубных рядов, зубов – патология роста и развития.Осложнения ЗЧА – дисфункции челюстно-лицевой области (ДЧЛО).Окклюзия – предиктор ДЧЛО.Окклюзионные классы – следствие скелетных соотношений между челюстями.Тип роста черепа – фактор риска развития пространственных несоответствий между челюстями.Биомаркеры и предикторы функционально-фенотипических групп риска.Подходы к выбору терапии ЗЧА.Клинико-физикальная диагностика.Основы функциональной диагностики – клинический функциональный анализ (первичная консультация)Общемедицинский и стоматологический анамнез, жалобы пациента, основная причина обращения, окклюзионный индекс).Функциональная анатомия жевательных мышц и области ВНЧС.Пальпация жевательных мышц и области ВНЧС – клиническая и статистическая значимость, постановка предварительного диагноза.Окклюзионные классы. Архитектура 1 окклюзионного класса.Анализ статических и динамических контактов (окклюзиограммы, брукс-чеккеры) – клиническая и статистическая значимость.Анализ внутриротовых и портретных фотографии, диагностических модели.Различные пространственные положения нижней челюсти – терминология, клиническое значение.Анализ ортопантомограмм.Алгоритм первичной консультации.Модуль 2 (2 дня теории, 3 дня практики)Клинический функциональный анализ с использованием инструментов.Кондилография – электромеханический инструментально-программный комплекс, регистрирующий движения суставных головок нижней челюсти относительно шарнирной оси в трехмерном пространстве с учетом времени перемещения.Показания к проведению электронной аксиографии.Функциональная анатомия челюстно-лицевой области.Материально-техническое оснащение аксиографа Gamma Dental.Определение исходного положения (ИП).Настройка и индивидуализация оборудования.Алгоритм определение механической шарнирной оси и электронный контроль точности определения.Работа с программой Gamma Dental Software.Протокол исследования (аксиография, пробы из intercuspidational position ICP, пробы с манипулированием, condylar position of the mandible (CPM) модуль, функциональные пробы).Трансфер положения челюстей по шарнирной оси с использованием кинематической дуги и монтаж гипсовых моделей челюстей в артикулятор.Телерентгенограмма боковой проекции головы (ТРГ) с маркерами шарнирной оси.Описание и интерпретация результатов исследования.Цефалометрический анализ:алгоритм расчерчивания телерентгенограммы боковой проекции головы;фенотипические особенности роста и развития лицевого скелета;скелетные классы;зубоальвеолярные компенсации в сагиттальной и вертикальной плоскостях;вертикальные компенсации и декомпенсации скелетных классов;верхняя и нижняя окклюзионные плоскости;значимые цефалометрические предикторы и биомаркеры функционально-фенотипической группы риска развития ДЧЛО;VTO планирование реконструктивного лечения.Анализ клинических случаев.Модуль 3 (2 дня теории, 2 дня практики)Концепция последовательного ведения с клыковым доминированием. Восковое моделирование.Биологические основы и математическое обоснование индивидуальной окклюзионной морфологии.Алгоритм расчета окклюзионной морфологии с усредненными значениями окклюзионной последовательности ведения.Алгоритм расчета индивидуальной окклюзионной морфологии с использованием индивидуального резцового стола.Материально-техническое оснащение артикуляционной системы Gamma Dental.Принципы программирования артикулятора Gamma Denta для воскового моделирования.Последовательность воскования структурного каркаса 1 окклюзионного класса на гипсовых моделях.Особенности воскования 2 окклюзионного класса.Перекрестный прикус, 3-й окклюзионный класс.Ортодонтия в комплексном реконструктивном стоматологическом лечении. Лектор: врач-ортодонт Центра междисциплинарной стоматологии и неврологии Аптреев А.А.Норма и патология в ортодонтической практике.Ключи окклюзии по Andrews.Классификации аномалий зубов, зубных рядов, соотношения челюстей.Цефалометрия в практике ортодонта.Функциональные периоды роста и развития.Съёмные и несъёмные ортодонтические аппараты (клинические случаи).Брекет-системы лингвальные, вестибулярные.Структурные компоненты брекет-систем:брекеты лигатурные самолигирующиеся;брекеты стандартные и с прописью.Дуги (сплавы, сечения, размеры) и принципы работы.Изгибы 1, 2 и третьего порядка.Этапы ортодонтичечского лечения философии SWA.Философия IncognitoTM, InsigniaTM.Техника многопетлевой дуги MEAW (история создания, этапы лечения, клинические случаи).Анализ клинических случаев.Модуль 4 (3 дня теории, 1 день практики)Алгоритм выбора терапии пациентов с зубочелюстными аномалиями.Контроль факторов риска развития аномалий прикуса на этапах роста и развития – интерцептивное лечение.При сформированных аномалиях и наличии предикторов дисфункций ЧЛО – превентивное реконструктивное лечение.При наличии предикторов и биомаркеров дисфункций ЧЛО реконструктивное лечение в зависимости от стадии течения процесса.Диспансерное наблюдение в случаях отказа от лечения.Инициальная терапия.Инициальная терапия на этапах дифференциальной диагностики (миорелаксация, депрограммирование привычного смыкания зубов, проверка адаптивности пациента).Инициальная терапия на этапах конструктивного определения терапевтического положения нижней челюсти (вертикализация, антериализация, де-МЛД).Инициальная терапия на этапах инструментального определения терапевтического положения нижней челюсти (вертикализация, антериализация, де-МЛД, дельта-у перемещение).Анализ клинических случаев.«Миофасциальная орофациальная боль. Ботулинотерапия в стоматологии». Лектор к.м.н., врач-стоматолог Сойхер М.И.История развития ботулинотерапии. Мифы и реальность применения ботулинического токсина типа А в стоматологии.Обзор препаратов нейропротеина типа А зарегистрированные в РФ. Безопасность и эффективность применения ботулинического токсина типа А в стоматологии.Юридические аспекты применения препарата ботулинического токсина типа А в стоматологии. Необходимая документация.Методические подходы к проведению ботулинотерапии в стоматологии общие принципы и цели лечения, ожидаемые результаты, вопросы регулярности инъекций и длительности лечения препаратами ботулинического токсина типа А, катамнестическое наблюдение.Роль и место ботулинотерапии в комплексном плане стоматологической реабилитации пациентов. Показания и противопоказания.Разбор клинических случаев.

Данный курс повышения квалификации поможет усовершенствовать знания и умения зубного техника в вопросах оказания ортопедической стоматологической помощи.Для кого: для медсестер, имеющих специальность «Стоматология ортопедическая».После этого курса: усовершенствуете знания и умения зубного техника в вопросах оказания ортопедической стоматологической помощи.

Для кого этот курс? Этот курс — для зубных техников керамистов, которые: Хотят перестать “угадывать цвет” и научиться точно попадать в оттенок, прозрачность и характер зуба без серой карты; стремятся создавать живые реставрации, неотличимые от натуральных — с правильной анатомией, опалесценцией и рельефом; Работают с ZrO2 и дисиликатом лития, но сталкиваются с трещинами, “недопеканиями” или “неестественными” реставрациями; Устали от нестыковок между клиникой и лабораторией и хотят понять, как говорить на одном языке с врачом; Хотят делать не просто шаблонное окрашивание, которое делают 90% техников, а индивидуальное и неотличимое от нанесения и “живых” зубов. В чем уникальность этого курса? Полная система эстетической работы от А до Я: от цвета, формы и анатомии — до глазури, полировки и карвинга по сырому циркону.3 дня – 2 эксперта: каждый день раскрывает отдельный пласт знаний — цвет и нанесение, морфология и окрашивание, циркон и карвинг. Практика на фантомных моделях: участники вручную создают послойные реставрации, наносят многоцветную десну, окрашивают фиссуры, создают микрорельеф. Работа с двумя системами — MiYo & Lunar: как добиться результата нанесённого зуба с помощью окрашивания. Авторские методики: Точное цветовоспроизведение без серой карты; Универсальная система красителей (всего 10 оттенков для зубов и десны для 95% клинических случаев); Методика антискол при первом обжиге; “Сухое глазурование” — фирменный способ передачи живой текстуры. Редкий формат: соединение эстетики, анатомии и технологии — курс не только про “как красиво”, но и “почему работает”. Это мощный, насыщенный, многоуровневый курс, который объединяет эстетику, морфологию, окрашивание, работу с ZrO₂ и дисиликатом лития в единую, логичную систему. Этот курс — не просто обучение, это апгрейд мышления зубного техника: от “делаю красиво” к “понимаю, почему красиво”. После него вы перестанете работать “по наитию” и начнёте создавать реставрации, которые невозможно отличить от природы — с логикой, глубиной и уверенностью. Программа День 1. Екатерина Скиба Блок 1. Теоретический - «Апгрэйд в Эстетике зубов». Виниры и коронки из дисиликата лития и циркона. На примере керамической массы Kulzer Показания и противопоказания. Особенности работы. Выбор цвета реставрации исходя из региона. Методика точного простого цветовоспроизведения, даже если доктор НЕ работает с серой картой! Как попасть в цвет своих зубов и избавить себя от множества коррекций и перемещений. Важность контрольной модели. Разновидности моделей. Подготовка штампика. Особенности и виды моделирования. Принтованный каркас из воска ( демонстрация, от слепка до Караса). Анализ кейсов. Подбор таблеток или блоков, разновидности. Особенности прессования. Посадка, какие инструменты лучше использовать. Разновидности моделирования каркасов под нанесение. Схемы нанесения (от Дюваля до Нежности), для Новичков и Профи. Основы Микро и макро-контурирования, создание Естественного рельефа. Виды глазурования. Ответы на вопросы. Взаимодействие Доктора (стоматологии) и зубного техника (лаборатории). Взаимодействие с партнерами. Блок 2. Практический - центральных резца (1.1 из дисиликата лития, и 2.1 из диоксида циркона) Редуцирование режущего края и вестибулярной поверхности для нанесения. Инструменты и технология. Смачивающий обжиг. Нанесение в 1 обжиг + методика антискол. Техника внутреннего окрашивания. Универсальные массы для точной адаптации по цвету. Универсальная авторская методика! Использование транслюцентных масс. Легкое воспроизведение микро и макротекстуры. Метод “Сухое глазурование”. Финишная обработка поверхности, полировка. Матовый и глянцевый финиш. День 2. Анна Акулова Важные правила построения гармоничной улыбки Правила построения белой и розовой эстетики. Правила построения гармоничной улыбки. Расположение контактных пунктов. Вершина десневого контура. Зениты зубов. Оси зубов. Взаимоотношение режущего края и контура нижней губы. Правила достижения симметрии. Индекс Шимбаши. Правило золотого сечения. Понятия флюоресценции, опалесценции зуба. Цвет, яркость, хроматичность. Окрашивание полной анатомии для достижения результата нанесенного зуба Особенности работы с красителями разных фирм и философия окрашивания для достижения результатов неотличимых от нанесения Минимальный набор красителей, который воспроизводит 95% реставраций Вашей лаборатории от Bl1 до А4 (всего 5 красителей для десны и 5 красителей для зубов) Температуры обжига при различных протяженностях реставраций. Подготовка каркасов. Правила пескоструйной и ультразвуковой обработки. Особенности выбора ZrO2. Особенности работы с дисиликатом лития в полную анатомию Как достичь эффекта нанесенного зуба в один-два обжига? Анатомия и морфология десны. Методика создания многоцветной десны. Настройки печи и программы обжига Правила попадания в цвет полно анатомическими реставрациями Правила определения цвета по фото “без серой карты" Особенности работы с керамикой MiYo & Lunar. Ответы на вопросы: Можно ли использовать MiYo как внутренние красители? Можно ли окрашивать MiYo уже нанесенные конструкции? Можно ли окрашивать MiYo металлокерамику? Можно ли окрашивать MiYo высокотемпературные керамики типа Noritake CZR? Окрашивание полной анатомии для достижения результата нанесенного зуба. Окрашивание розовой десны. 6 единиц ВЕРХНЕЙ челюсти с десной! Практический. Система MiYo & Lunar. Отрабатывает на практике каждый участник: Нанесения многоцветной розовой десны на верхнюю челюсть - 6 единиц. Правильный выбор кисти и постановка руки. Нанесение красителей на фронтальные зубы верхней челюсти молодого возраста - 6 единиц. Правила построения мамелонов и прозрачного режущего края фронтальных зубов верхней челюсти. Уровни прозрачности режущего края в зависимости от возраста и требований пациента. Нанесение Strukture массы MiYo на десневую часть реставрации верхней челюсти для достижения эффекта апельсиновой корки. Нанесение глазури на десну и создание глубины и рельефа системой Lunar. Моделирование зубодесневых сосочков и уздечки верхней губы. Особенности нанесения жидкой опаловой эмали в системе MiYo и глазури в системе Lunar. Полировка конструкции после глазури. День 3. Анна Акулова Правильная работа c ZrO2 Особенности выбора ZrO2 в зависимости от протяженности реставрации. Правила выбора циркона для изготовления балочных конструкций с титановым армированием и без. Какой циркон необходим для изготовления виниров, накладок, одиночных коронок. Причины трещин и поломок мостовидных конструкций и пути их решения. Правила работы с ZrO2. Правила обработки окклюзионных и апроксимальных контактов, а также поддесневой части коронок на имплантах и своих зубах. Полировка ZrO2 и применяемые инструменты. Алгоритм действий. Стирает ли ZrO2 свои зубы и как сделать так, чтобы не стирал? Адгезивная фиксация ZrO2 и правила использования “протравки” Демонстрация Посадка синтезированного каркаса под микроскопом. Правила обработки окклюзионных и апроксимальных контактов, а также поддесневой части коронок на имплантах и своих зубах. Полировка ZrO2 и применяемые инструменты. Алгоритм действий. Микро и макрорельеф по циркону. Как дорабатывать спеченный ZrO2 Работа с сырым ZrO2 Причины, почему нельзя дорабатывать уже синтезированный ZrO2. Основы морфологии зуба. Карвинг по сырому циркону. Особенности карвинга по сырому циркону ручными инструментами. Особенности карвинга вращающимися инструментами. Особенности создания микро и макрорельефа. Особенности доработки фиссур. Особенности доработки десны. Особенности создания разделений. Окрашивание сырого циркона красителями Zirkonzahn. Основы морфология зуба Основы морфологии фронтальной и жевательной группы зубов. Правила построения вестибулярной, оральной, проксимальных и жевательных поверхностей с эстетической и функциональной точки зрения. Понятия: скрученность зуба, наклон в 3-х плоскостях, выходы из небных ямок, фиссуры и их построение, небный бугорок, риджи, линии роста, переходные поверхности. Особенности и правила создания симметрии на фронтальной группе зубов. Какими методами пользуемся: карандаши, зеркало, фотография. Правила треугольников. Окрашивание фронтальной и жевательной группы зубов (без десны) среднего и пожилого возраста системой MiYo & Lunar. Каждый участник отрабатывает своими руками: Окрашивание зубов 11-13 среднего возраста. Окрашивание зубов 14, 16 пожилого возраста. Имитация “меловидных пятен”. Имитация трещин среднего и пожилого возраста и правила их создания. Окрашивание фиссур. Методика имитация глубины фиссур и разделения, даже при недостатке места . Методика работы с “каркасным” ZrO2 и достижения максимальных эстетических результатов (в том случае когда нужно сделать балку без армирования). Что вы сможете после курса? Точно воспроизводить цвет — даже без серой карты, с минимальными коррекциями. Создавать “живую” эстетику — с микро- и макротекстурой, правильным бликом, прозрачным режущим краем и естественными мамелонами. Уверенно работать с MiYo и Lunar, использовать минимальный набор красителей и получать результат уровня “нанесённого зуба” в 1–2 обжига. Освоить построение белой и розовой эстетики — понять логику десневого рельефа, зенитов, симметрии и “золотого сечения”. Работать с цирконом профессионально: от выбора диска до полировки и адгезивной фиксации. Карвинговать по сырому ZrO₂, создавать рельеф, фиссуры и десну, окрашивать сырой материал по протоколу Zirkonzahn. Предотвращать трещины и сколы — благодаря знаниям по прессованию, толщине, обжигу и инструментам. Переводить знания в прибыль: реставрации премиум-уровня без переделок и стресса. На какие наболевшие вопросы вы получите ответы? Как попасть в цвет пациента без серой карты, без мучительных коррекций? Почему реставрация “плоская” и неестественная — и как придать ей жизнь и глубину? Как сочетать ZrO₂ и дисиликат лития в одной работе, чтобы избежать разницы в цвете? Как правильно выбирать циркон — по прочности, прозрачности и протяжённости конструкции? Почему ZrO₂ стирает зубы антагонисты — и как этого избежать? Как добиться, чтобы окрашивание не выглядело искусственно, а эффект был как у нанесённой керамики? Как моделировать многоцветную розовую десну, чтобы она выглядела живой? Как работать с морфологией? Что каждый участник на практике отрабатывает своими руками? Послойное нанесение 2 х фронтальных зубов на диоксид циркония и дисиликат лития. Окрашивание 6-ти фронтальных зубов и десны молодого возраста. Окрашивание жевательных и фронтальных зубов среднего и пожилого возраста. Что участникам с собою необходимо иметь: Камни для циркона и дисиликата. Боры алмазные. Резинки для полировки керамики. Палитры для нанесения. Личный рабочий инструмент. Кисти для нанесения керамики. Что участникам предоставляется для прохождения практики? Печи для спекания керамики. Фантомные модели и конструкции для отработки навыков (участники забирают с собою). Прямые наконечники. Кисти для нанесения красителей. Палитры пластиковые. Схемы нанесения. Стоимость *Стоимость указана по акции раннего бронирования. Свободный слушатель - Тариф Студенческий 1 день любой - 7 000* руб. Стоимость при регистрации до 30.11.2025 - 7 000 руб.Стоимость при регистрации после 30.11.2025 - 15 000 руб. Только при предъявлении студенческого. Дополнительная поддержка и сопровождение - 29 500* руб. Стоимость по акции раннего бронирования до 30.11.2025 - 29 500 руб.Стоимость при регистрации после 30.11.2025 - 36 500 руб. Видео-запись курса (практической демонстрации лектора Анны Акуловой). Дополнительный урок по нанесению красителей на нижние фронтальные зубы. Дополнительный урок “Карвинг по гипсу”. Дополнительный урок “Карвинг по керамике” и созданию зуба с корнем. STL-файл для отработки навыков участников дома. Домашнее задание для участников. Поддержка лектора в течении 3-х месяцев после курса в чате WhatsApp: ответы на вопросы касаемые живых работ, помощь в сложных вопросах работы, поддержка по вопросам работы в лаборатории касаемых НЕ только окрашивания. Zoom-встречи с лектором - 3 по 2 часа (1 встреча с лектором в месяц) для обсуждения работы участников, методик окрашивания и нанесения, приема домашнего задания. В подарок бокс зубного техника (фото позже добавлю) в который входит: Набор кистей для окрашивания 4 шт. Инструменты для карвинга. Палитра пластиковая для красителей. Пинцет керамический. Термопистолет для Struktur масс. Полотенце фирменное. Свободный слушатель - Тариф Pro 2 дня - 32 500* руб. Свободный слушатель - Тариф ProMax 3 дня - 47 500* руб. Практика - Тариф Pro 2 дня - 56 500* руб. Стоимость по акции раннего бронирования до 30.11.2025 - 56 500 руб.Стоимость при регистрации после 30.11.2025 - 66 500 руб. Обеды. Кофе-брейки. Полезные раздаточные материалы. Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра. Отработка практических навыков и постановка руки каждого участника. Методический материал для применение на практике участников. Практика - Тариф ProMax 3 дня - 86 500* руб. Стоимость по акции раннего бронирования до 30.11.2025 - 86 500 руб.Стоимость при регистрации после 30.11.2025 - 96 500 руб. Внимание! Покупка отдельного 3-го дня практики стоит 39 000 руб! Обеды. Кофе-брейки. Полезные раздаточные материалы. Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра. Отработка практических навыков и постановка руки каждого участника. Методический материал для применение на практике участников. Для участников курса предусмотрены обед и кофе-брейк. Именной сертификат выдается каждому участнику по итогам прохождения курса.

ПрограммаЗаполнение цифрового заказ-наряда.Типы реставраций, доступные для моделирования в Exocad.Проект создания одиночной анатомической коронки в режиме Помощника:Граница препарации;Основания реставрации;Коррекция позиции зуба;Коррекция зуба;Адаптация.Проект создания мостовидного протеза на винтовой фиксации (скан-маркеры) с применением разных типов редуцирования в режиме Expert:Позиция импланта;Профиль прорезывания;Копирование зуба;Коррекция позиции зуба;Основание абатмента;Коррекция зуба;Адаптация;Редуцирование;Коррекция каркаса;Конекторы;Дизайн канала;Коррекция готовой конструкции.Проект создания Wax-up (digital waxup):Путь введения верхняя челюсть;Позиция зуба верх;Путь введения нижняя челюсть;Позиция зуба;Коррекция позиции верх и низ;Коррекция формы верх и низ;Объединение.Построение модели для 3D-печати с ваксапом:Коммуникации врач – техник;Оптимизация параметров для изготовления конструкций методами фрезерования/3D-печати;Частые ошибки и пути их решения.На курс необходимо принести личные ноутбуки с установленными ПО ExoCAD