Менеджмент переноса прикуса при использовании ортотика (Курсы, Ортопедия)

ПрограммаДень 1 - ТеорияКритерии выбора вида современных непрямых реставрацийПоказания к адгезивным керамическим реставрациямПланирование комплексной реабилитации, взаимодействие со смежными специалистамиПервичная консультация и мотивация пациентаФотография (выбор оборудования, настройки, фотопротокол)Эстетические показатели и их применение в практике стоматологаМорфология зубов и основы окклюзииИнструменты и методы диагностического приема. Анализ КТ и МРТСпособы определения исходного положенияВосковое моделирование, способы переноса в полости ртаПодготовка к протезированию. Восстановление сильно разрушенных зубовВыбор материалов и методов для восстановленияПротокол восстановления Build UPПрепарирование под различные виды адгезивных керамических реставрацийВыбор границы препарированияОшибки и их профилактикаПути минимизации редукции тканейЭргономика стоматологического приема, работа с увеличениемПравила работы с дентальным микроскопом и критерии выбора оборудованияВременное протезирование, подготовка мягких тканейОттискиМетодики получения оттисков и ретракцииПротокол снятия качественного оттискаКритерии оценкиФиксация адгезивных реставраций, последовательность действийВыбор материалов для фиксацииОкклюзионная коррекция

1 день - ТеорияПостуральная система и окклюзия.Стоматогнатическая система.Функционирование ВНЧС.Центральная окклюзия и Центральное соотношение. Как «работают» зубы и ВНЧС одновременно.Окклюзионный компас.Жевательная эффективность.Артикулятор как неизвестное устройство. Предназначение, устройство, комплектация.Грамотная гипсовка в артикулятор. Его настройка, программирование и использование.Сферические калотты Монсона. Сложное - просто.Клинометры. Врачебный и технический. Решение «горизонтальной» задачи.Гнатометр Баранова-Гетте-Головина. Регистрация центрального соотношения челюстей, углов саггитального и боковых суставных путей. Их значение в тотальном, съёмном и несъёмном протезировании.Индивидуально настроенный резцовый столик. Предназначение и эффективная работа.Первичный осмотр пациента. Выявление дисфункции ВНЧС.Сбор данных с пациента для полноценной работы зубного техника. «Коридор без ошибок». Понятное взаимодействие врача, пациента и зубного техника. Одна концепция для всех участников.3 день - ПрактикаНастройка артикулятора по индивидуальным параметрам.Протокол (врачебный и технический) позиционирования гнатометра при работе с пациентами: при полном отсутствии зубов, частичном отсутствии зубов и при полных зубных рядах.Разберем пошагово использование артикулятора как инструмента диагностики.Проясним вопросы избирательного пришлифовывания, сплинт-терапии и окклюзионного протокола.Разберем методики реабилитации пациента.

Стоматологическая реабилитация - это многоцелевой подход, и каждый стоматолог, в силу имеющегося опыта на данный момент времени и материальной базы, решает его по-своему. Кроме восстановления жевательной эффективности, очень важной задачей является создание у пациента более приятной внешности путем улучшения улыбки. При этом не менее значимым моментом должен стоять вопрос о функциональности и долговременной сохранности выполненных реставраций (прямых и непрямых), включая имплантацию и ортодонтическое лечение.Причиной большинства осложнений в стоматологии, включая укорочение сроков использования протезных конструкций и прямых реставраций, наряду с кариесом и заболеваниями пародонта, является парафункциональная активность жевательных мышц, под которой понимают все нефизиологичные функции жевательного органа, чаще всего неосознаваемого характера, такие как сжимание зубов - кленчинг, скрежетание ими - бруксизм, покусывание губ и языка и т. д. При этом бруксизм считается наиболее пагубным из всех видов парафункций для стоматогнатической системы.Невзирая на накопленный опыт по теме бруксизма, единого мнения по этиологии и лечению данной нозологии не принято. При этом нужно понимать, что невозможно вылечить то, что не имеет точной причины его вызывающей. Именно в таких случаях помогают мероприятия, позволяющие управлять неизбежными процессами, которые должны быть направлены на ликвидацию или уменьшение силы или последствий негативного влияния. Только стоматологи чаще всего могут с помощью правильно созданной ортопедической стабильности, специфической окклюзионной концепции и специальных шин (традиционно-завышающие шины чаще всего в 2 раза усиливают степень тяжести бруксизма) защитить не только созданные реставрации, но и всю зубочелюстную систему от парафункциональной активности (головные боли напряжения, устранения храпа и апноэ, расстройства ВНЧС, …).Именно этим сложным и до конца неизученным вопросам посвящен семинар к.м.н. Луганского Вадима Александровича (врача стоматолога ортопеда высшей категории со стажем работы 36 лет). На курсе Вы найдете ответ, касающийся главной проблемы - бруксизм это болезнь, с которой нужно беспощадно бороться, привлекая неврологов, или это компенсаторная и защитная реакция нашего организма на постоянно сопровождающий нас хронический стресс, и тогда этим процессом нужно умело управлять. Зная наиболее доказанные факторы, которые напрямую влияют на степень выраженности бруксизма, можно с уверенностью предпринимать обратимые и необратимые стоматологические вмешательства для ликвидации или уменьшения негативных последствий. Это не всегда будет самым эффективным лечением бруксизма в силу его полиэтиологичности, но учитывая факт защиты созданных реставраций и гармонизации работы элементов челюстно-лицевой области (жевательные мышцы, периодонт, зубы и ВНЧС), можно с уверенностью сказать, что это необходимо знать и уметь каждому практикующему стоматологу, независимо от его специализации. При этом, факт высокой частоты встречаемости данной нозологии (около 80%) среди взрослого и детского населения говорит об актуальности рассматриваемой проблемы.Являющемуся руководителем и ведущим специалистом центра по диагностике и лечению расстройств ВНЧС, храпа и задержек дыхания во сне (апноэ), лектору ежедневно приходится сталкиваться с пациентами со всей страны, имеющими парафункции, помогая им управлять данным процессом, предупреждая возможные негативные последствия. Именно этим практическим опытом он и поделится с участниками курса.В силу того, что имеется прямая связь между бруксизмом, нарушениями дыхания во время сна (храп и апноэ) и расстройствами ВНЧС, у Вас есть возможность получить профессиональную консультацию по данным направлениям в личном общении с лектором. Желающие могут оговорить условия по собственной специализации в вопросах расстройств ВНЧС, включая бруксизм и дыхания во сне, с целью получения дополнительной прибыли и профессиональной эксклюзивности себя и клиники.

Уникальность этого курса в новых работающих запатентованных методиках гнатологической диагностики в цифровом пространстве. Аналогичных методик нет в РФ!Что вы сможете после курса?Курс по цифровой гнатологии - это то, за чем все будущее стоматологии.Ведь ни для никого не секрет, что вся стоматология движется в сторону цифры все быстрее и увереннее.Курс поможет освоить сложные методы диагностики сложных суставных пациентов.После курса Вы сможете проводить: миографию, аксиографию, цефолометрию.Создавать сканы лицаИзготавливать работающие оклюзионные шины.Работать с артикулятором и КТ в цифровом пространствеДля кого этот курс?Для стоматологов ортопедов.Для стоматологов ортодонтов.Для зубных техников, как самостоятельных, так и приехавших со своим врачом.Какие проблемы может решить этот курс?Проблему в лечении сложных суставных пациентов.Проблему сколов и расцементировок.Проблему перенапряжения мышц и болей в суставе из за неправильного протезирования пациента.ПрограммаВнимание! Вы получите 3 дня интенсивной практики. Продолжительность лекционной части 1,5-2 часа.Функциональная диагностика в цифровом формате. Особенности получения необходимой информации. Виртуальные модели, скан лица, аксиография, КЛКТ, МРТ.Анализ параметров, необходимых для планирования функционального ортопедического или ортодонтического лечения и их визуализация. Статические и динамические параметры.Клиническая экспресс-диагностика на первичном приеме. Анализ динамической окклюзии.Новое в диагностике. AI – анализ.Получение 3D скана лица с использование фотопротокола.Пространственное расположение нижней челюсти и положение верхней челюсти. Индивидуальные параметры артикуляции нижней челюсти.Варианты переноса положения модели верхней челюсти в виртуальное пространство. Костные параметры.Визуализация области височно-нижнечелюстных суставов. МРТ, КЛКТ, STL. Модуль сегментации нижней челюсти.Обоснование применения виртуальных артикуляторов в практике. Программирование артикуляторов (стандартные и индивидуальные настойки).Цефалометрия для ортопедов. Окклюзионная плоскость, сфера Монсона. Расчет данных и экспорт плоскостей.Планирование лечения в цифровом формате. Разбор распространенных ошибок. Объединенный анализ: КЛКТ + вирт. модели + траектории + скан лица.Прогнозируемое нахождение лечебного положения нижней челюсти и перенос данных в виртуальное пространство.Формат STL. Модели и череп. Возможности динамического анализа.Программный SPM-модуль. Анализ пространственного расположения н/ч.Программный модуль «комплексная диагностика».Миография. Анализ состояния мышечной системы до планирования лечения. Показания к проведению диагностики.Изготовление регистрата нового соотношения челюстей и анализ данный с применением миографии.Показания к проведению ТЕНС терапии.Изготовление нового регистрата соотношения челюстей по данным ТЕНС.Новая методика регистрации соотношения челюстей в цифровом протоколе.Каждому участнику с собой необходимо иметь: компьютеры с УСТАНОВЛЕННОЙ программой exocad.Требования к компьютеру: желательно видеокарта серии Geforse 20 или 30, оперативная память 8 гб и более.Участники должны иметь сканы собственных зубных рядов в прикусе (если сканы собственных зубов сделать негде, мы сделаем их в учебном центре).КТ в прикусе (размер КТ минимум 15\15).Участникам на курсе предоставляется (на группу):Интраоральные сканеры.Принтеры.Пластмассы для принтовки.Лампы для засвечивая окклюзионных шин.Мойки для окклюзионных шин.Оборудование для диагностики:МиографАксиографТЕНССтоимостьпри регистрации до 30.11.2026 - 45 800 руб.при регистрации после 30.11.2026 - 49 800 руб.Обеды.Кофе-брейки.Присутствие на практическом курсе в течении 3-х дней в качестве слушателя.Возможность задавать вопросы лектору.Практическая отработка навыков отсутствует.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Методический материал для применение на практике участников.Специальные условия на покупку интраорального сканера Medit.Интенсивная практика - 91 800* руб.при регистрации до 30.11.2026 - 91 800 руб.при регистрации после 30.11.2026 - 98 800 руб.Обеды.Кофе-брейки.Участие в трехдневном практическом курсе.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника "Ортопед-Гнатолог" с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков и постановка руки каждого стоматолога.Методический материал для применение на практике участников.Специальные условия на покупку интраорального сканера Medit.

ПрограммаБлок 1Основной принцип и отличия концепции Рудольфа Славичека от других окклюзионных концепций.Методы первичной диагностики пациента.Пальпация мышц черепно-нижнечелюстной системы.Разбор результатов пальпации мышц и структур ВНЧС.Что такое кондилография и аксиография? Почему их должен использовать не только ортопед, но и ортодонт?Что такое Окклюзиограмма? Что такое бруксчекер?Что такое MPI и как анализировать полученную информацию?Что может дать телерентгенограмма для врача-ортопеда и ортодонта, работающих в команде?Принципы ортодонтического лечения в концепции Рудольфа Славичека.Почему любое глобальное лечение нужно планировать только в команде?Как должны взаимодействовать ортодонт с ортопедом, чтобы достигать максимальной синергии в своей работе?Что такое малый функциональный анализ, из чего состоит и что нужно, чтобы его проводить?Большой функциональный анализ:интраоральные фотографииокклюзиограммакондилография/аксиографиябруксчекеропределение центрального соотношения.Кондилография и разбор данных кондилографии как метода диагностики состояния ВНЧС.Сплинт-терапия:какие бывают виды окклюзионных шинпоказания к сплинт-терапииметоды изготовления сплинтовэкспресс-метод изготовления сплинта прямо в кабинете врача.Когда сплинт нужен ортодонту?На каком этапе и кто должен его изготавливать?Референс-позишн и новая терапевтическая позиция – зачем ортодонту это знать?Как перейти от сплинта к брекетам и не потерять терапевтическое положение?Разбор клинических случаев.Примеры моделирования окклюзии и сплинтов в цифре.Блок 2Взаимодействие врача ортодонта и ортопеда стоматолога.Пошаговый алгоритм этапов работы с пациентом.Ортодонтические вмешательства и что для этого необходимо? Анализ клинической ситуации врачом ортодонтом перед реабилитацией пациента с дисфункциями ВНЧС.Ортопедические этапы и необходимые условия в создании эстетической и функциональной окклюзии.ТРГ для врача ортопеда. Что именно должен понимать в ТРГ ортопед стоматолог.Мы проведем диагностику пациенту на курсе. Участники смогут увидеть все этапы малого и большого функционального анализа с подробным объяснением в режиме реального времени.Совместно с ортодонтом проведется анализ ТРГ, КТ, МРТ, ПАЛЬПАЦИИ МЫШЦ пациента. Как отправная точка в планировании будущей реабилитации пациента.Исходя из анализа полученных данных изготовите Тест Байты для пациента с будущей новой позицией нижней челюсти и в режиме реального времени оценим возможность адаптации зубочелюстной системы пациента новой позиции.Проведутся оценочные тесты постуры и ответную реакцию тела человека на новую позицию.Спланируете необходимый угол окклюзионной плоскости, необходимый для функциональной работы ВНЧС именно для нашего пациента, исходя из его индивидуальных параметров ВНЧС.Этапы планирования будущих керамических реставраций в жевательном и фронтальном отделах у пациентов с Дисфункциями ВНЧС.И все это в режиме реального времени перед докторами!Что вы сможете после курса?Осуществлять цифровую диагностику окклюзии.Проводить сплинт-терапию с использованием цифровых моделей.Применять цифровое моделирование в практической стоматологии.Разрабатывать индивидуальные планы лечения для пациентов.На какие вопросы вы получите ответы на курсе?Как точно диагностировать нарушения окклюзии и дисфункцию ВНЧС.Как использовать сплинт-терапию для лечения пациентов с нарушением окклюзии.Как интегрировать цифровые технологии в стоматологическую практику.Как с помощью цифровых инструментов проводить точную диагностику и планирование.Какие проблемы решает курс?Проблемы с точностью диагностики окклюзии и ВНЧС.Нарушения окклюзии у пациентов.Трудности в совместной работе стоматолога и зубного техника.Недостаток знаний о современных методах лечения и цифровых технологиях.Тариф лекция + демонстрация - 53 000 руб. (до 30 октября 2026г. - 48 000 руб.)Что включено в тариф:Двухдневное участие в курсе.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора.Предусмотрено ли питание на курсе?Да! Для участников курса предусмотрены обед и кофе-брейк.Будет ли у меня именной сертификат?Именной сертификат выдается каждому участнику по итогам прохождения курса.