Шинотерапия в стоматологии (теоретический курс) (Курсы, Стоматология)

Для кого курсКурс подойдет как для врачей-стоматологов ортодонтов и ортопедов. Любой уровень подготовки.

ОРТО+ОРТО – это междисциплинарный конгресс, объединяющий ортодонтов, ортопедов и специалистов смежных направлений для обсуждения современных, научно обоснованных подходов к диагностике, лечению и комплексной реабилитации пациентов.В центре внимания – интеграция ортодонтии и ортопедии как ключ к управляемым и долгосрочным результатам лечения.Главная идея конгресса – повысить предсказуемость результатов лечения, опираясь на знания о функциональных взаимодействиях зубочелюстной системы и современных цифровых инструментах.ПрограммаИслам Шиков - Комбинация аналоговых и цифровых технологий при функциональной и эстетической реабилитацииКомбинация цифровых и аналоговых технологий в стоматологии представляет собой важный аспект функциональной и эстетической реабилитации. Цифровые технологии, такие как 3D-сканирование, CAD/CAM-системы, оптический аксиограф, позволяют стоматологам более точно диагностировать и планировать лечение.Аналоговые методы, такие как традиционные слепки и ручная работа, всё ещё играют свою роль, особенно в случаях, когда требуется высокая степень индивидуализации или когда цифровые технологии не могут обеспечить необходимую точность.Совместное использование этих подходов позволяет добиться лучшего результата: цифровые технологии обеспечивают точность и скорость, а аналоговые методы могут добавить элемент художественного мастерства. Например, цифровые технологии могут использоваться для создания базовой формы протеза, а затем стоматолог может вручную доработать его, придавая эстетические качества.Таким образом, интеграция этих технологий в стоматологическую практику не только повышает эффективность лечения, но и улучшает конечный результат для пациента, обеспечивая как функциональность, так и эстетику.

Задачи мастер класса: Научиться плановой и экстренной профилактике неотложных состояний в амбулаторной стоматологии Научиться оказанию эффективной помощи при неотложных состояниях и состояниях, угрожающих жизни и здоровьюЭкстренная диагностика и дифференциальный диагнозЭффективная работа в командеДостаточные мануальные навыки для оказания экстренной помощиАлгоритмы оказания помощи Для кого предназначен мастер класс: Врачи стоматологи, ассистенты врача, медицинские сёстры, администраторы, руководители Программа Часть 1. Профилактика неотложных состояний в амбулаторной стоматологии Юридические основы оказания экстренной помощи пациентам в амбулаторной стоматологии Современные законы и приказы, регламентирующие оказание помощи пациенту врачом любой специальности, стоматологом при возникновении у пациента экстренного состояния Кем и чем определяется перечень «экстренной укладки» Профилактика неотложных состояний Причины развития неотложных состояний Как понять, что пациент в группе риска Особенности жалоб пациентов с предвестниками угрожающих состояний; Протокол действий стоматолога в случае принадлежности пациента к группе риска по развитию неотложного состояния Пациент с артериальной гипертензией плановый/экстренный, что делать Пациент с аллергией, плановый/экстренный, что делать Премедикация и постмедикация в практике врача Виды премедикации в практике врача стоматолога: подготовка пациентов с аллергией в анамнезе; анальгетическая премедикация; седативная премедикация; антимикробная премедикация Постмедикация: виды, когда необходима Алгоритм безопасного применения местных анестетиков Группы риска соматической патологии для местной анестезии Взаимодействие местных анестетиков с иными лекарственными препаратами Противопоказания и ограничения для применения адреномиметиков в составе местной анестезии Как сделать местную анестезию эффективной на 100% Причины снижения эффективности местной анестезии Способы сделать анестезию эффективной Способы сделать анестезию комфортной Практическая часть (ролевой практикум):Решение ситуационных задач Разбор конкретных ситуаций (case - studies), возникающих в практике большинства врачей всех специализаций (примеры реальных случаев из опыта участников данного семинара, групповые дискуссии, обсуждение возможных путей решения) Часть 2. Диагноз и дифференциальный диагноз в условиях дефицита времени. Овладение навыками организации действий бригады по оказанию экстренной помощи. Овладение мануальными навыками оказания помощи при экстренных (неотложных) состояниях. Симптоматика неотложных состояний Симптоматика ранней и поздней токсических реакций на местную анестезию: Симптоматика анафилактического шока, острого коронарного синдрома и иных экстренных состояний Дифференциально – диагностический алгоритм – или как не растеряться, когда пациенту плохо и понять, что делать Когда точно надо вызывать «скорую медицинскую помощь» Использование компонентов системы Algohelp для диф. диагностики неотложных и угрожающих состояний Практическая часть (ролевой практикум в малых группах):Организация действий бригады по оказанию неотложной помощи. Овладение навыками работы в составе бригады по оказанию неотложной помощи: алгоритм действий врача - руководителя бригады по оказанию экстренной помощи; алгоритмы поведения медицинского персонала при развитии у пациента различных угрожающих состояний;Роль каждого, отработка до автоматизма действий в составе бригады Тренировка сбора бригады, распределения обязанностей в бригаде при наиболее опасных состояниях Синдром внезапной смерти Анафилактический шок Инородное тело дыхательных путейОрганизация действий бригады в процессе оказания помощи при иных экстренных состояниях: Обморочно-коллаптоидное состояние Судороги Ранняя токсическая реакцияМануальные навыки и умения необходимые в процессе оказания экстренной помощи Практическая часть (ролевой практикум на манекенах): Овладение мануальными навыками оказания помощи при: остановке сердца анафилактическом шоке частичной или полной непроходимости дыхательных путей обморочно-коллаптоидном состоянии ранней токсической реакции и др. Базовая СЛР Восстановление проходимости дыхательных путей Тройной прием Сафара Постановка воздуховода Постановка ларингеальной маски/комбитюба Коникотомия Прием Гемлиха (взрослому, беременной, ребенку, и пациенту без сознания)Приемы оказания помощи пациенту без сознания Пути введения медикаментов при эсктренных состояниях Алгоритмы оказания помощи при наиболее опасных заболеваниях и состояниях Алгоритмы оказания помощи при обморочно-коллаптоидном состоянии, анафилактическом шоке, инородном теле дыхательных путей, гипертоническом кризе, остром коронарном синдроме, остановке сердца Использование компонентов системы Algohelp для эффективного лечения неотложных и угрожающих состояний

СЕМИНАР + ДЕМОНСТРАЦИЯ + МАСТЕР-КЛАСС В ходе занятия вы узнаете почему лазер сегодня — это не роскошь, а эффективный инструмент, который имеет неоспоримые преимущества для пациента (меньше боли, кровотечения, быстрее заживление) и для врача (точность, комфорт в работе, расширение возможностей). Простыми словами (без углубления в сложную физику) расскажем вам о длине волны, мощности (Вт), непрерывном и импульсном режимах (их влияние на ткань). Дадим вам совет, как сформировать цену на лазерные услуги (не просто "дороже", а с обоснованием ценности для пациента) и как рассказывать пациентам о преимуществах лазера (на сайте, в соцсетях, в кресле). Дадим вам образцы документов: информированного добровольного согласия на проведение лечения с применением лазерных технологий, записи в медицинскую карту и памятки для пациента после лазерных процедур. Расскажем вам о противопоказаниях и вместе разберем популярные мифы и страшилки Программа Применение диодных лазеров во всех областях стоматологии с подробным разбором клинических примеров. Методики, протоколы, клинические случаи, результаты применения лазера и отзывы пользователей. Отбеливание зубов лазерами (активация химического состава лазерным излучением) Обзор систем для лазерного отбеливания Особенности и результаты отбеливания лазером Лазерная хирургия (разрезание, отсекание, выпаривание, удаление и коагуляция мягких тканей) Основные принципы выпаривания (лазерной абляции) мягких тканей Пластика уздечки верхней и нижней губы, френулопластика языка Удаление новообразований в полости рта (фибромы, папилломы, кандиломы, эпулисы, гемангиомы, ретенционные кисты, очаги лейкоплакии и т.д.) Удаление капюшона при перикоронарите Гингивэктомия – удлинение коронковой части зуба, эстетическая коррекция десны, коррекция десны для прямой реставрации вблизи десны и поддесневой области Применение лазера в имплантологии Микрохирургия в ортодонтии Вестибулопластика лазером с целью расширения (формирования) зоны прикрепленной десны Применение лазера в ортопедии: формирование протезного ложа и ретракция под оттиск лазером Лазерная терапия (устранение очагов воспалительной инфекции, деконтаминация открытых и закрытых полостей, биостимуляция и иммуномодуляция) Основные принципы воздействие на ткани низкоэнергетическим лазерным излучением Стерилизация каналов корней зубов при эндодонтическом лечении Профилактика альвеолита после удаления зубов Лечение пародонтита и катарального гингивита, кюретаж лазером и деконтаминация пародонтальных карманов Лечение Лечение заболеваний слизистой оболочки полости рта (стоматиты, афты, ящурные и другие язвы, хейлиты и т.д.) Устранение чувствительности (лечение гиперестезии) Применение диодных лазеров в косметологии и дерматологии (работа на кожном покрове) Консервативные и оперативные методы лечения заболеваний кожного покрова с помощью лазера Удаление новообразований на коже (фибромы, папилломы, невусы и т.д.) Лазерное омоложение (аппаратная коррекции эстетических недостатков зоны вокруг глаз) Мастер-класс Демонстрация и практическая работа на биоматериале (получение мануальных навыков при работе на диодных лазерах) Участники занятия получат именной сертификат* и информационные материалы, содержащие протоколы применения и инструкцию по настройке диодного лазера!* По желанию с фото участника или без фото Обучение бесплатное для всех пользователей лазеров серии Picasso.

Данный курс повышения квалификации поможет усовершенствовать знания в области методов диагностики и профилактики, применяемых в стоматологииДля кого: для врачей, имеющих специальность «Стоматология общей практики», «Стоматология общей практики (после специалитета)», «Стоматология детская», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология терапевтическая», «Стоматология хирургическая».После этого курса: усовершенствуете знания в области методов диагностики и профилактики, применяемых в стоматологии.

Курс создан для того, чтобы вы научились безопасно и эффективно применять MARPE и микроимпланты в клинической практике, используя принципы биомеханики для максимальной стабильности результатов даже в самых сложных случаях. Вы погрузитесь в глубокое понимание того, как планировать траектории движения зубов, управлять опорой, контролировать реактивные силы и предотвращать осложнения. Это позволит вам достигать впечатляющих клинических результатов и повышать уверенность в каждом шаге.Ключевые темы семинара:Планирование лечения и базовая биомеханика для контроля перемещения резцовБазовая биомеханика и контроль перемещения моляровУстановка микроимплантов и управление осложнениямиСтратегии ортодонтического лечения сложных случаев без необходимости протезированияБиомеханическое обоснование протоколов применения расширителя MARPEКлиническое применение расширителя MARPE при лечении открытого и мезиального прикусов, асимметрии.На практической части вас ожидает отработка мануальных навыков, включая:Определение оптимального протокола расширения: «быстрое для взрослых» и «медленное для детей» или наоборотАктивизацию расширителя: пошаговые рекомендации и контроль силыПрактические упражнения по применению MARPE в различных клинических ситуациях.ПрограммаДень 1Планирование лечения и базовая биомеханика для контроля перемещения резцов:Концепция момента силы и центра сопротивленияУправление опорой при перемещении фронтальной группы зубовПротоколы сохранения глубоко ретинированного зубаКаков первый шаг в лечении ретенции зубов?Как сохранить зуб с пародонтальными проблемами?Базовая биомеханика и контроль перемещения моляров:Контроль перемещения моляров с использованием протоколов MAPS (система позиционирования моляров по оси) и MAUS (выпрямление моляров с помощью спейсеров)3D- и 4D-контроль перемещения ретинированного моляра: когда и как?Почему необходима трёхмерная визуализация?Установка микроимплантов и управление осложнениями:Понимание анатомии для правильного выбора мест установки микроимплантовПочему используются межкорневые минивинты?Что делать в случае неудачи? Стабильность микроимплантата и лечение осложнений.Стратегии ортодонтического лечения сложных случаев без необходимости протезирования:Трансляция и перемещение корней моляровДостаточно ли рычага (lever arm) для мезиализации моляров?Ортодонтическое восстановление зубного ряда в сложных случаяхРабота с анкилозом: планирование и контроль силы для безопасного перемещения зуба без осложнений.День 2Трансверсальная коррекция: зачем?Как диагностировать трансверсальные нарушения?Как применять трансверсальную коррекцию в случаях выраженной скученности зубовБиологическое обоснование протоколов управления трансверсальными нарушениями.Биомеханическое обоснование протоколов применения расширителя MARPE:Сравнение MARPE и костно-опорного быстрого нёбного расширителя (RPE)Является ли MARPE обязательным методом для ортопедического расширения у взрослых? Может ли стандартный RPE обеспечить расхождение срединного нёбного шва?Анализ стабильности результатов после MARPEПрименение быстрого нёбного расширителя и прямой дуги для расширения верхней челюсти.Практические рекомендации по применению MARPE:Понимание анатомии верхней челюсти для безопасной установки аппарата MARPE и эффективного примененияПротокол активации: быстрое или полубыстрое расширение?В случае отсутствия расхождения следует ли ускорять или, напротив, замедлять расширение?Означает ли неудача расхождения необходимость проведения SARPE? Если нет — какие существуют промежуточные варианты?Клиническое применение расширителя MARPE при лечении открытого и мезиального прикусов, асимметрии:Разбор осложнений при отсутствии расхождения шваОсобенности лечения асимметрий с использованием MARPEКоррекция открытого и мезиального прикусов: пошаговый протоколМониторинг и контроль силы расширения для минимизации риска осложненийПрактические рекомендации по планированию лечения в сложных клинических случаях.Демонстрация (23 сентября) - Клиническое применение расширителя MARPEУчастникам будут продемонстрированы ключевые аспекты клинического протокола установки микроимплантов, фиксации и активации расширителя MARPE.После посещения данного мероприятия вы сможете:Понимать принципы биомеханики при использовании MARPE и прогнозировать вектор расширенияПроводить установку микроимплантов и фиксацию расширителя MARPEОпределять оптимальный протокол расширения: «быстрое для взрослых» и «медленное для детей» или наоборотПроводить активацию расширителя: пошаговые рекомендации и контроль силы.ПрактикаРабота с последними версиями костно-опорного быстрого нёбного расширителя (RPE) и MARPEОпределение оптимального протокола расширения: «быстрое для взрослых» и «медленное для детей» или наоборотАктивизация расширителя: пошаговые рекомендации и контроль силыПрактические упражнения по применению MARPE в различных клинических ситуациях.

Данный курс повышения квалификации поможет усовершенствовать знания в области диагностики, лечения и профилактики аномалий прикуса и дефектов зубов.Для кого: для врачей, имеющих специальность «Ортодонтия».После этого курса: усовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики аномалий прикуса и дефектов зубов.ПрограммаАномалии и деформации зубов и зубных рядов:Клинические разновидности аномалий зубов и зубных рядов.Возрастные особенности леченияАномалии прикуса:Характеристика разновидностей прикуса в норме и при патологии зубочелюстной системы.Окклюзия.Разновидности прикуса.Дефекты зубов, зубных рядов и заболевания пародонта:Дефекты коронок зубов.Дефекты зубных рядов.Клинико-биологические основы ортодонтического лечения (приспособительно-компенсаторные системы).Особенности конструирования зубных протезов для детей и подростков.Возрастные особенности протезирования зубов.Заболевания пародонтаКак проходит обучение:Просмотр учебных материалов в любое удобное время. Обучайтесь тогда, когда ВАМ удобно. С телефона, компьютера или планшета;Результат:электронное удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Для кого курсКурс подойдет как для врачей стоматологов ортодонтов и ортопедов. Любой уровень подготовки.Ценности курсаПосле курса вы сможете:Разбираться в многообразии брекет-систем и выбирать те или иные брекеты под конкретную задачу.Разбираться в многообразии ортодонтических дуг, а также критерии выбора под конкретную задачу.Формировать идеальной формы дугу из австралийской стали, а также узнаете особенности работы с шаблоном;Изгибать идеальной формы дугу из Colboloy, а также узнаете особенности преформирования дуги для верхнего и нижнего зубного ряда;Наносить изгибы I, II, III порядка на прямую дугу и МПД.Активировать дугу, контролировать побочные эффекты от активации.Наносить пассивный, активный, нулевой торк в МПД.Самостоятельно анализировать ошибки при изгибании и активации МПД, а также исправлять их.Изгибать и активировать MOAW, Ютилити, DAW, дуги Mulligan под конкретные цели и задачиКонтролировать побочные эффекты при работе с техникой многопетлевых дуг и не допускать их.Программа1 день2 деньПрактическая частьИзгибание дорожки L-петель;Изгибание базовой многопетлевой дуги (MEAW) по гипсовым моделям челюстей (контроль формы и нанесение изгибов 1 порядка):изгибание фронтального участка дуги с использованием Туррет;In-set на верхних латеральных резцах;Изгибание первых петель за латеральными резцами;Преформирование изгиба дуги в области клыка;Изгибание петель в дистальных участках многопетлевой дуги по гипсовым моделям челюстей;Преформирование многопетлевой дуги по шаблону и индивидуализация дуги по гипсовым моделям челюстей;Нанесение изгибов 1 порядка (нанесение off-sets);Разница в изгибании верхней и нижней дуг;Координация дуг.Лекционная частьОсновные виды активаций многопетлевых дуг (MEAW);Изгибы 2 порядка (Step bend's – активация на экструзию и интрузию (Step up / down));Изгибы 2 порядка (Tip Back Bend’s - активация на upright (выравнивание));Изгибы 3 порядка (torque в области отдельных зубов, sequential torque на дуге, положительный и отрицательный торк на резцах);Взаимосвязь между изгибами 1, 2, 3 порядка (экструзия vs торк; offset vs torque, offset vs ротация, tip back bend vs torque)Активации MEAW на сужение, расширение, дополнительный торк;Комбинированные петли (open loop, closing loop);Побочные эффекты при работе с техникой многопетлевых дуг;Варианты применения эластических тяг при работе с техникой многопетлевых дуг;Термическая активация дуг;4 день Практическая частьИзгибание MOAW - активация на upright без изменения конфигурации окклюзионной плоскости, на upright с интрузией моляров, на upright c экструзией моляров. Особенности нанесения “off set” изгибов и коррекции значений торка на дуге MOAW;Изгибание дуги Mulligan, особенности преформирования и лигирования;изгибание Ютилити-дуги – симметричная (коррекция наклона, вертикального положения фронтальной группы зубов) и асимметричная (исправление канта фронтальной окклюзионной плоскости) активация кончиков дуги;Изгибание основной и дополнительной дуг DAW. Дизайн основной дуги в зависимости от желаемых перемещений фронтальной группы зубов (чистая интрузия, интрузия с одномоментной протрузией, интрузия с одномоментной ретрузией).Выдаваемые документы

Уникальность этого курса в новых работающих запатентованных методиках гнатологической диагностики в цифровом пространстве. Аналогичных методик нет в РФ!Что вы сможете после курса?Курс по цифровой гнатологии - это то, за чем все будущее стоматологии.Ведь ни для никого не секрет, что вся стоматология движется в сторону цифры все быстрее и увереннее.Курс поможет освоить сложные методы диагностики сложных суставных пациентов.После курса Вы сможете проводить: миографию, аксиографию, цефолометрию.Создавать сканы лицаИзготавливать работающие оклюзионные шины.Работать с артикулятором и КТ в цифровом пространствеДля кого этот курс?Для стоматологов ортопедов.Для стоматологов ортодонтов.Для зубных техников, как самостоятельных, так и приехавших со своим врачом.Какие проблемы может решить этот курс?Проблему в лечении сложных суставных пациентов.Проблему сколов и расцементировок.Проблему перенапряжения мышц и болей в суставе из за неправильного протезирования пациента.ПрограммаВнимание! Вы получите 3 дня интенсивной практики. Продолжительность лекционной части 1,5-2 часа.Функциональная диагностика в цифровом формате. Особенности получения необходимой информации. Виртуальные модели, скан лица, аксиография, КЛКТ, МРТ.Анализ параметров, необходимых для планирования функционального ортопедического или ортодонтического лечения и их визуализация. Статические и динамические параметры.Клиническая экспресс-диагностика на первичном приеме. Анализ динамической окклюзии.Новое в диагностике. AI – анализ.Получение 3D скана лица с использование фотопротокола.Пространственное расположение нижней челюсти и положение верхней челюсти. Индивидуальные параметры артикуляции нижней челюсти.Варианты переноса положения модели верхней челюсти в виртуальное пространство. Костные параметры.Визуализация области височно-нижнечелюстных суставов. МРТ, КЛКТ, STL. Модуль сегментации нижней челюсти.Обоснование применения виртуальных артикуляторов в практике. Программирование артикуляторов (стандартные и индивидуальные настойки).Цефалометрия для ортопедов. Окклюзионная плоскость, сфера Монсона. Расчет данных и экспорт плоскостей.Планирование лечения в цифровом формате. Разбор распространенных ошибок. Объединенный анализ: КЛКТ + вирт. модели + траектории + скан лица.Прогнозируемое нахождение лечебного положения нижней челюсти и перенос данных в виртуальное пространство.Формат STL. Модели и череп. Возможности динамического анализа.Программный SPM-модуль. Анализ пространственного расположения н/ч.Программный модуль «комплексная диагностика».Миография. Анализ состояния мышечной системы до планирования лечения. Показания к проведению диагностики.Изготовление регистрата нового соотношения челюстей и анализ данный с применением миографии.Показания к проведению ТЕНС терапии.Изготовление нового регистрата соотношения челюстей по данным ТЕНС.Новая методика регистрации соотношения челюстей в цифровом протоколе.Каждому участнику с собой необходимо иметь: компьютеры с УСТАНОВЛЕННОЙ программой exocad.Требования к компьютеру: желательно видеокарта серии Geforse 20 или 30, оперативная память 8 гб и более.Участники должны иметь сканы собственных зубных рядов в прикусе (если сканы собственных зубов сделать негде, мы сделаем их в учебном центре).КТ в прикусе (размер КТ минимум 15\15).Участникам на курсе предоставляется (на группу):Интраоральные сканеры.Принтеры.Пластмассы для принтовки.Лампы для засвечивая окклюзионных шин.Мойки для окклюзионных шин.Оборудование для диагностики:МиографАксиографТЕНССтоимость

Как перейти от единичных коронок к комплексным работам? Когда в ваших руках есть полный контроль над окклюзией, функцией и эстетикой, любая реабилитация становится предсказуемой.Этот курс - квинтэссенция гнатологии в действии. Он гармонично сочетает теорию и практику, где вы изучите и отработаете на практике каждый шаг — от депрограмматора до финальной коррекции.Идеально для стоматологов, которые хотят:Уверенно проводить полную реабилитацию на зубах и имплантах.Научиться «читать» ТРГ, КТ и МРТ и переносить данные в артикулятор.Понимать сплинт-терапию настолько, чтобы назначать её без колебаний.Чему вы научитесь:Работать с артикулятором и лицевой дугой: от регистрации ЦС до переноса данных цефалометрии.Освоите сплинт-терапию и депрограммирование: научитесь «перезагружать» систему перед началом лечения.Проводить полный функционально-эстетический анализ: от определения высоты прикуса, анализа лица, фонетических проб, движений челюсти до цефалометрии, МРТ и КТ ВНЧС.Принимать стратегические решения: определять, когда нужно тотальное протезирование и ортодонтия, а когда можно обойтись локальным лечением.Чётко обосновывать план лечения: используя объективные данные и индексы.