Лекция и практика для стоматологов-хирургов, терапевтов и эндодонтистов.Лекция - 17 000 руб.Лекция + практика - 40 000 руб.Свободный слушатель - 30 000 руб.

Лекция и практика для стоматологов-терапевтов, стоматологов общей практики, пародонтологов и гигиенистов.Продвинутый курс по гигиене и профилактике разработан на основании опыта работы в стоматологии по направлению гигиена и профилактика. Он освящает медицинские, мотивационные, коммуникативные аспекты в работе специалиста. Курс представлен последовательными модулями, в которых сбалансированы теоретические и практические вопросы.Грибанова Любовь АнатольевнаПреимуществаНа курсе вы изучите протоколы ведения пациентов с разными клиническими ситуациями. Кому, когда, какие средства и предметы гигиены назначатьВы станете частью большой команды iTOPИзучите основные принципы работы и эффективные инструменты по работе с пациентом гигиеническом приемеПротокол обучения пациентов правильной и эффективной чистке зубовВы на собственном примере начнете мотивировать пациентов к обучению и культуре гигиены по уходу за полостью рта.ПрограммаТеоретическая частьЧто вы узнаетеОсновные инструменты и аппараты для работы гигиениста- стоматологического на приемеКонтролируемая чистка зубовОбучение гигиене, как основа профилактики стоматологических заболеванийДомашняя профилактика кариеса зубовПитание и управление питанием. Питание, как основа здоровья зубов и полости ртаПрофессиональная гигиена – базовая ценность культуры чистоты и здоровья, профилактики заболеваний полости ртаПрофилактика прироста кариеса или поддерживающая профессиональная гигиенаРазнообразие предметов и средств гигиены полости ртаТемы лекцииДлинный путь к стоматологии, ориентированной на профилактикуИстория развития специальности гигиениста-стоматологическогоОсновные понятия в работе гигиениста- стоматологического: кариес, гингивит, пародонтитСпециальные стоматологические индексы в работе гигиениста: КПУ, ИГР-У, GI, PI, SBI, API, CPITN

Курс-тренинг для главных врачей, директоров, управляющих и администраторов.Лекция - 32 000 руб.Руководитель + Администратор - 28 000 руб.

Микроскоп стал необходимым технологическим компонентом практики для высококвалифицированной стоматологической помощи пациентам : сложные вмешательства в эндодонтии, минимально инвазивная терапевтическая стоматология в разделе лечения кариеса и компоненты комплексного обследования и многое другое. Более 400 человек побывали на этом курсе, мы вместе сделали с первые шаги, разобрали проблемы и преодолели трудности, смогли осознанно сделать выбор комплектации и понять, как сделать покупку микроскопа осознанной для конкретной цели конкретной практики и специалиста. Мой опыт показывает, что начинать освоение сложной технологии можно и нужно, основываясь на знании деталей, понимании потребностей и вере в свои силы. Я могу помочь и помогаю обрести уверенность. Преимущества Участники курса овладеют навыками работы с микроскопом и получат наилучшие варианты обзора и увеличения Повысят уровень четкости и точности в работе Обеспечат оказание услуг своим пациентам на самом высоком уровне Освоят новые технологии и познакомятся с новыми методами лечения Увеличат свой доход Программа Теоретическая частьЧто вы узнаетеКак устроен микроскоп: оптика и механикаКак сберечь здоровье доктора и максимально использовать все возможности, применяя правильные алгоритмы выбора и настройкиТехника безопасности для врача, пациента, микроскопаДиагностика. Что можно увидеть и что недоступно визуализации при помощи микроскопаДокументирование клинического случая: средства, протокол, практические советыПервичная консультация пациента с применением микроскопаЛечение под микроскопом, как стратегия нового алгоритма леченияОбщие правила и личный опыт. Как правильно превратить «предмет интерьера» в надежного друга и помощника?Что необходимо для лечения с микроскопом (специальное оснащение для эндодонтии и терапевтическая стоматологияАлгоритмы преодоления трудностей переходного периода: прайс, время, командный кризисТемы лекцииКаждая деталь в практическом применении и настройкахМикроскоп и новые возможности Вашей практикиОдин визуальный аргумент, против 100 речевых модулейМаркетинг объективных визуальных данныхИнтеграция в практикуБлок работы с ассистентомПринципы организации пространства «врач–пациент-ассистент-микроскоп»Практический блок тренировки командных навыков работы в пареОтветы на вопросыПрактическая частьЧто вы узнаетеНастройка микроскопаИндивидуальные алгоритмыКоррекция в зависимости от вида работ, освещения и т.дПравильная посадка и эргономические настройкиНастройка увеличения от минимального до максимального: что извлечь из каждой настройкиСмена визуальных и мануальных стереотипов (работа впрямую и с зеркалом)Научиться подавать-передавать инструменты в пареТемы практикиСамостоятельная работа курсантов (индивидуальное место для каждого оборудовано микроскопом)Отработка навыков на микроскопеОтработка сложных манипуляций в эндодонтии на разных уровнях корневого канала для терапевтов (закрытие широкого апикального отверстия, гибридная компакция и другое)СтоимостьЛекция + практика - 37 000 руб.Свободный слушатель* - 27 000 руб.*В стоимость входит:Участие в курсе в качестве слушателя (с возможностью задавать вопросы лектору и наблюдать за работой участников)Раздаточные материалыСертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Кофе-брейкиОбедыПо окончании обучения вы получите удостоверение о повышении квалификации с внесением данных в «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и квалификации».

Лекционно-практический семинар с видео и отработкой навыков.Что будет на курсеЧто получают врачи — Чёткий и структурированный подход к дифференциальной диагностике заболеваний слизистой оболочки. Практические навыки забора биопсии на модели языка. Понимание тактики ведения пациентов с различными поражениями слизистой — от доброкачественных до потенциально злокачественных. Алгоритмы маршрутизации пациентов и показания к междисциплинарному взаимодействию. Рабочие инструменты и клинические примеры для применения в ежедневной практике.Польза для клиники — Увеличение качества первичной диагностики. Своевременное направление пациентов, снижение юридических рисков. Укрепление экспертного статуса врача.ПрограммаЧто вы узнаетеБлок 1. Введение и анатомия.Блок 2. Воспалительные, травматические, иммуноопосредованные поражения.Блок 3. Инфекционные, пигментные поражения, пузырные заболевания, потенциально злокачественные заболевания.Блок 4. Практика и клиническое мышление.ЛекцияПроблематика патологии слизистой. Источники информации.Нормальная анатомия слизистой оболочки рта.Доброкачественные состояния, не требующие лечения: клиническая картина.Диагностика заболеваний слизистой: жалобы, сбор анамнеза, методы обследования, документация.Травматические повреждения слизистой: физические, химические.Никотиновые поражения: клиника, диагностика, лечение.Хронический рецидивирующий афтозный стоматит. Дифференциальная диагностика: болезнь Бехчета, ВЗК.Контактный аллергический стоматит.Вирусы группы герпеса: ВПГ и поражения полости рта.Пигментные поражения: физиологическая пигментация, меланоз курильщика, невусы, меланома.Пузырчатка, пемфигоид.Потенциально злокачественные поражения: лейкоплакия, актинический хейлит, плоский лишай и лихеноидные реакции.Биопсия: показания, методика.Разбор клинических случаев: как диагностировать, как наблюдать, как лечить.ПрактикаПрактическое занятие: биопсия на модели языка.СтоимостьЛекция + практика - 25 000 руб.Лекция + практика (при посещении двух курсов Вишняковой) - 23 000 руб. каждый

Лекционно-практический курс с видео, демонстрациями и отработкой навыков на модели.Что будет на курсеЧто получают врачи — Чёткую структуру диагностики и маршрутизации пациента с пародонтитом по современным классификациям. Навыки эффективной коммуникации: как замотивировать пациента и повысить приверженность лечению. Разбор консервативных протоколов терапии, подкреплённый доказательной базой. Практические знания по подбору средств гигиены и обучению пациента. Отработку навыка снятия зубных отложений ультразвуком на модели. Понимание показаний и подходов к хирургическому лечению при пародонтите. Алгоритмы поддерживающего ухода и долговременного ведения пациентов.Польза для клиники — Повышение качества диагностики и лечения заболеваний пародонта. Эффективное вовлечение пациента в терапию. Рост повторных визитов и соблюдения назначений. Снижение юридических рисков и рост удовлетворённости пациентов.Что вы узнаетеБлок 1. Диагностика и коммуникация.Блок 2. Контроль рисков, домашний уход, консервативная терапия.Блок 3. Практика и адъюванты.Блок 4. Хирургия и поддержка.ПрограммаЛекцияКоммуникация с пациентом: мотивация, разъяснение диагноза, согласие.Скрининг и диагностика. Классификация заболеваний пародонта. Категоризация пациентов.Планирование лечения и маршрутизация: когда терапия, когда хирургия, когда мультидисциплинарный подход.Доказательная база: гайды EFP.Факторы риска. Обучение и контроль домашнего ухода. Формирование навыка: стратегии, мотивация, контроль соблюдения.Профессиональное снятие отложений.Адъюванты в терапии: антисептики, антибиотики, лазеры — что работает?Хирургические подходы: показания, методики.Реоценка и контроль эффективности.Поддерживающий уход: протоколы визитов, шкала риска, долгосрочные результаты.ПрактикаСнятие отложений ультразвуком на модели (работа с фантомом).СтоимостьЛекция + практика - 25 000 руб.Лекция + практика (при посещении двух курсов Вишняковой) - 23 000 руб. каждый

Лекция для стоматологов общей практики, стоматологов-терапевтов, детских стоматологов, стоматологов-хирургов и пародонтологов.Полученные рентгеновские данные помогут стоматологу поставить правильный диагноз, выбрать наиболее подходящий и эффективный метод лечения. Также рентгеновское исследование незаменимо при определении степени тяжести сопутствующей патологии и направлении пациента на дальнейшее лечение.Рогацкин Дмитрий ВасильевичПреимуществаПравильная диагностика представленных клинических случаев.Правильная классификация степеней повреждений.Правильное составление индивидуальных планов лечений, исходя из конкретного клинического случая.Программа1 деньПринципы и правила работы с компьютерной томограммой – от открытия программы, до получения информативного изображения. ● Теоретический мастер-класс:Применение компьютерной томографии на примере использования в эндодонтии, диагностике периодонтитов и участков беззубой челюстиДвухмерная и трехмерная визуализация – сравнение, корреляция и методики получения изображенияМетоды получения качественных внутриротовых снимков на амбулаторном приеме в процессе лечения пациентаВспоминаем главное о 2DДиагностическая ценность и информативность идентичных 2D и 3D снимковДиагностические, верификационные и контрольные снимки при лечении периодонтитов – когда достаточно КТ, когда необходим внутриротовой снимокОсновные принципы построения изображения и правила работы с компьютерной томограммойОпределение и выделение зон интереса в зоне сканирования, виртуальная навигация и позиционирование объекта исследованияОсновы визуализации объекта, правила работы с системой координат и регулируемой глубиной слоя. Алгоритм получения фиксированного двухмерного изображения каждого зуба на основе трехмерных данных. Оценка состояния костной ткани беззубого участка челюсти перед установкой имплантатаПанорамная реформация – отличия от стандартной панорамной томограммы (ортопаномограммы) или – почему доктору не нравится «ОПТГ из КТ!». Правила построения информативной панорамной реформации в различных просмотровых программах КЛКТСтандартизация манипуляций и последовательный радиомониторинг при работе с различными КТ просмотрщиками (viewer)Двухмерная и 3D диагностика мягких тканей лица, полости рта и носоглотки. Возможности КЛКТ и инструменты визуализации. Шкала плотности и определение плотности тканей в КЛКТ. Инородные включения мягких тканей лица, которые регулярно видят стоматологи на КТ. Классификация гиперденсных включений. «Бандитская пуля» или «косметологи постарались!». Сиалодениты – панорамная томография и ТРГ с применением контарстного вещества. Трехмерная диагностика сиалолитиаса - калькулезных сиалоденитов. Топография камня при нахождении его в поднижнечелюстной слюнной железе и в протоке. Лимфоаденит и петрификация лимфоузлов. Дифдиагностика с сиалолитиасом и пломбировочным материалом. Радиоконтрастные включения мягких тканей при других заболеваниях. Флеболиты сосудистых сплетений и гемангиом мягких тканей. Дермоидная киста, ранула и «киста» Стафне. Диагностика при пенетрации зубов мудрости в мягкие ткани в процессе удаления.Постоперационная гематома, флегмона, эмфизема после удаления и при инъекции гипохлорита натрия – как они выглядят на КТ.Инородное тело дна полости рта и верхнечелюстных синусов.Антролит – не камень, а пломбировочный материал в верхнечелюстном синусе. Принципы диагностики верхнечелюстных синусов при осложнениях эндодонтического лечения. Визуализация при осложнениях, связанных с выведением пломбировочного материала в верхнечелюстной синус. Грибковый синусит – синоназальная мицетома как осложнение лечения зубов. КТ и ТРГ как инструмент для диагностики аденоидитов и тонзиллитов у детей и взрослых. Степени увеличения аденоидов в зависимости от вертикального перекрытия сошника. Принцип расчета степени аденоидита по боковой проекции. Изменение NHP при нарушении носового дыхания. КТ как инструмент определения причин нарушения носового дыхания на детском и ортодонтическом приеме.День 23D диагностика состояния челюстно-лицевой области детей, подростков и юношей.Лучевая диагностика на детском стоматологическом приеме.Основные актуальные методы – внутриротовая радиография, панорамные снимки и компьютерная томография. Особенности обследования, показания, риски, правила. Внутриротовые снимки зубов в сменном прикусе, как правильно делать какими они должны быть, что на них можно увидеть. Панорамные снимки – есть ли в них смысл на современном амбулаторном приеме?КТ детям – так ли это вредно или – насколько это полезно? Принципы работы с компьютерной томограммой пациентов со сменным прикусом. Правила визуализации и принципы виртуального позиционирования зачатков и непрорезавшихся зубов. Инструменты КТ необходимые для преэруптивной диагностики. Когда «всё в кучу» - как разобраться где какие зубы и «что они здесь делают».Этапы формирования корня зуба, известные классификации и их практическое применение. Раннее прорезывание и позднее формирование зачатков комплектных и сверхкомплектных зубов. Нарушение прорезывания постоянных и молочных зубов, PFE, MFE – первичное нарушение прорезывания, механическая задержка прорезывания, ретенция, анкилоз – что это такое и как распознать на КТ. Сверхкомплектные зубы – локализация классификация, обоснование важности своевременной и точной диагностики состояния и положения сверхкомплектных зубов. Проблемы и паталогические состояния обусловленные наличием сверхкомплектного зуба. «Кариес» непрорезавшегося зуба – преэруптивная резозбция, виды, признаки, этиология методы диагностики. Посттравматическая резорбция, нарушение развития и прорезывания зуба, индуцированное травмой зачатка.Диагностика состояния периапикальных тканей молочных зубов и зубов с несформированными корнями. Признаки воспаления – рарефицирующий остит и конденсирующий остит как проявление периодонтита и периапикального абсцесса. Осложнения лечения молочных зубов и постоянных с незавершенным формированием твердых тканей. Оссифицирцющий периостит, остеомиелит.Дифференциальная диагностика остеомиелита челюстей у подростков и фиброзной дисплазии. Диагностика фиброзной дисплазии челюстей в детском и подростковом возрасте. Как не пропустить и не совершить врачебную ошибку. Гемимандибулярная элонгация и гемифациальные дисплазии.Аномалии развития зубов и челюстей, диагностируемые на детском и смешанном приеме. Аномалии развития и мальформации зубов – одиночные и генерализованные. «Зуб в зубе» или Dens invaginatus - классификация, диагностика, осложнения без лечения, методы диагностики и лечения. Синдонтия и геминация – слияние и удвоение молочных и постоянных зубов. Дентинодисплазия, несовершенный амелогенез, несовершенный дентиногенез, регионарная одонтодисплазия, сегментарная зубо-челюстная дисплазия. Как распознать взрослую проблему, пока она маленькая.Кисты и опухоли челюстно-лицевой области детей подростков и юношей. 3D радиосемиотика, принципы диагностики. «Каких-то» кист тут не бывает – они все известны и понятны. Знать, чтобы не навредить, распознать, чтобы помочь. Одонтогенная «фолликулярная», прорезывающаяся, латеральная периодонтальная, ювенильная околозубная или мандибулярная фуркационная – этиология, патогенез, диагностика, результаты лечения. Что такое псевдокиста челюстей у подростков – современное представление, диагностика, принципы и результаты лечения. Некоторые топонимические синдромы, которые первыми распознают стоматологи. Что детский стоматолог обычно НЕ видит на КТ детей и подростков. Опухоли челюстей характерные для детского и юношеского возраста. На что следует обращать внимание, что во внимание не надо принимать. Как выглядит «не опухоль» или что мерещится ортодонтисту.