Курс посвящён современным методам восстановления толщины костной ткани, включая открытый синус-лифтинг, с подробным изучением анатомии и практическими навыками забора и фиксации костных блоков. Обучение проходит под руководством опытного хирурга-имплантолога Артавазда Зограбяна и включает теоретическую часть, разбор инструментов и техник, а также практические занятия на биофантомах. Это интенсив для стоматологов, стремящихся овладеть эффективными методами регенерации костной ткани и повысить качество имплантологического лечения.ПрограммаТеоретическая часть:Зона забора костной ткани:АнатомияИзучение на 3д ктФорма разрезаПринцип отслаивания лоскутаИнструменты для забора костной стружки, поверхность забораИнструменты для забора костного блока, поверхность забораПринцип ушивания раныЗона фиксации костной ткани:Правило проведения трапециевидного разрезаПравило отслаивания полнослойного лоскутаИнструменты для расщепления костного блокаПримера костной пластиныПринцип подготовки костной поверхностиИнструменты для фиксации костной пластиныИнструменты для сглаживания костной пластиныПринцип введения аутогенной костной стружкиПринцип мобилизации надкостницыДвухэтажное ушивание лоскута.Синус-лифтинг:Анатомия и физиология гайморовой пазухиПоказания и противопоказания для открытого синус-лифтингаРентгенологическая диагностика и подготовка как костных, так и слизистых структурПринцип медикаментозной подготовкиНеобходимый перечень хирургических инструментовВиды разреза для формирования лоскутаРазные способы формирования костного окнаТактика смещения шнайдеровой мембраныСпособ введения необходимого объема костнопластического материалаСпособ стабилизации необходимой коллагеновой мембраныПринципы сопоставления и ушивания лоскута27 ноября Теоретическая часть с 10:00 до 18:00 (для всех групп)28 ноября Практическая часть по группам:1-я группа с 9:00 до 13:002-я группа с 14:30 до 18:30

На курс необходимо принести личные ноутбуки с установленными ПО 3Shape ImplantStudio, ExoCADФишки курсаРассматривается клиническая ситуация полного отсутствия зубов. Будут спланированы от 4 до 6 имплантатов и смоделирована дуга из временных коронок.Временные коронки будут печататься на 3D принтере и фрезероваться в 5-остном станке, чтобы можно было сравнить качество.Практическая часть заключается в установке имплантатов через шаблон, а также перебазировка коронок на имплантатах.Программа1 день: теория и практика по планированию и моделированию.1 Блок:Краткая теоретическая часть по подготовке данных пациента к созданию хирургического шаблона. Особенности, нюансы, частые ошибки.2 Блок:Демонстрация изготовления индивидуальной Rg-ложки, сканирование моделей и челюстей (лабораторное и интраоральное сканирование).Поэтапная моделировка временных коронок в ExoCAD для последующей расстановки имплантатов. Курсанты делают это на компьютерах под контролем лектора.Размещение смоделированной дуги в программе HyperDent с последующей фрезеровкой во фрезере и печатью этой дуги на 3D принтере. Сравнение качества получаемых коронок. Постобработка с нанесением глазури.3 Блок:Последовательные этапы создания хирургического шаблона в программе R2Gate с использованием ранее созданного wax-up.Размещение шаблона в 3D принтер.2 день: практика по моделированию и отработка навыков1 Блок:Постобработка хирургического шаблона и посадка на моделях.Создание и моделирование хирургического шаблона в программе 3Shape Implant Studio.2 Блок: Курсанты делятся на две группыХирурги и возможно ортопеды знакомятся с особенностями фиксации шаблонов в полости рта и работой с хирургическим навигационным набором.Отработка навыков в виде установки имплантатов через шаблон, последующая фиксация временных коронок на мульти-юнитах.Зубные техники и возможно ортопеды параллельно отрабатывают навыки в ExoCad и 3Shape по окончательной моделировке временных коронок с учетом виртуального расположения имплантатов.

Многие из нас в своей практике сталкиваются с проблемами при определении заболевания слизистых оболочек полости рта. Отсюда возникают трудности в диагностике и, как следствие, назначения неправильного лечения, которое не приносит положительный эффект, а иногда даже усугубляет заболевание.Второй момент — упущенное время, заболевание прогрессировало и хуже поддаётся лечению, либо не поддаётся вообще.На семинаре вы узнаете, на что обращать своё внимание при постановке диагноза, как отличить одно заболевания от другого и как правильно лечить.ПрограммаПатологии слизистой оболочки полости рта:Красный плоский лишай.Сосудистые образования.Вирусные и грибковые поражения.Многоформная экссудативная эритема.Язвенные и везикуло-буллезные поражения слизистой оболочки рта (хронический рецидивирующий стоматит, гингивит Венсана, пузырчатка).Общая патология:Проявление системных заболеваний в полости рта.Поражения полости рта как побочный эффект лечения системных заболеваний пациентов.Доброкачественные новообразования (папиллома, фиброма, гемангиома, пиогенная и гигантоклеточная гранулёма).Предраковые образования полости рта (лейкоплакия, болезнь Боуэна, Хейлит Манганотти).Оральные мукозиты.

С этого курса рекомендую начинать всем: и новичкам, и опытным! Подробно, глубоко, с нюансами и доказательной медициной о базовых технологиях и методах, с учётом и пониманием реальности, в которой оснащение у каждого из нас, увы, разное, как бы мы не мечтали, чтобы у всех стоял Prophylaxis Master.Практика на разных у/з и Air-flow аппаратах (сравниваем, делаем выводы и выбираем). Практика на ручных инструментах только для наддесневой обработки (ручные скейлеры). Теперь я сознательно разделила для вас ручную инструментацию на SUPRA и SUB между двумя курсами для более глубокого освоения разных инструментов и методик. И именно на этом курсе будет много психологии, когнитивных подходов и индивидуальной гигиены с практикой (pro-ITOP) без привязки к лоббированию брендов. Изучаем критерии выбора!ПрограммаЛекционная частьПрофессиональный стандарт «гигиенист стоматологический». Компетенции и трудовые функции.5П-концепция ПОГС как основа ведения пациента и модель построения современной и успешной стоматологической клиники.5П-профессиональная гигиена ПОГС-смена парадигмы.Основные этапы организации лечения и ведения пациентов с точки зрения 5П концепции.Секреты успешной мотивации пациента, психология интервьюирования, формирование партисипативности и выстраивание взаимоотношений на первичной консультации и при последующем ведении.Оптимальный диагностический комплекс в деталях.Популярные протоколы. Что не так?Протокол профессионального снятия зубных отложений (PMPR) с точки зрения 5П-концепции.Виды, состав и свойства зубных отложений.Анализ эффективности аппаратных и механических методов снятия зубных отложений.Традиционные ошибки при проведении комплекса профессиональной гигиены полости рта.Ультразвуковые методы снятия зубных отложений (обзор технологий, аппаратов и методов).Воздушно-водно-порошковые методы (обзор порошков и аппаратов).Супрагингивальная полировка, шлифовка и методы выравнивания поверхности (RDA, REA, SL, PCR, CEI, RA). Разбираем нюансы.Ручная над- и поддесневая инструментация.Анатомия, функциональные особенности, модификации, правила выбора и использования ручных инструментов.Критерии и маркеры оценки результатов и качества проведённого лечения.Интервалы ППЛ (Поддерживающего Профилактического Лечения).Реминерализация и фторирование.Дополнительные химические методы контроля биоплёнки. Медикаментозное сопровождение в рамках профессиональной гигиены.Основные критерии выбора средств и предметов индивидуальной гигиены. Выбираем осознанно, без клише и заблуждений.Разрушаем устаревшие стереотипы и модные мифы об индивидуальной гигиене.Pro-ITOP — Individually Trained Oral Prophylaxis — уникальная программа обучения индивидуальным гигиеническим навыкам.Алгоритмы правильных, эффективных и атравматичных индивидуальных гигиенических мероприятий в полости рта, оценка результатов.Практическая часть (профессиональная гигиена)Практика на ультразвуковых аппаратах.Эргономика, правила и особенности использования ручных инструментов.Фантомный курс на удалённых зубах (наддесневая инструментация сложнодоступных зон).Практическая часть (индивидуальная гигиена Pro-ITOP)Коррекция индивидуальных гигиенических навыков 2Т2, техника осуществления индивидуального подхода.Обучение навыкам правильной гигиены полости рта с использованием зубной щётки, монопучковой зубной щётки, флосса, ёршиков.