Эндодонтия в детской стоматологии (Повышение квалификации, Детская стоматология)

Программа Теоретическая часть Психологический «портрет» современного ребенка, детерминирующий сложность проведения местного обезболивания. Основные анатомо-физиологические особенности организма и ЧЛО у детей, имеющих прямое отношение к пониманию процесса «управления болью». Краткий обзор основных действующих веществ в составе официнальных препаратов для аппликационной и инъекционной анестезии. Роль вазоконстриктора, консервантов и стабилизаторов в растворах для местного обезболивания. рН раствора местного анестетика и другие критерии выбора производителя. Основной механизм действия и фармакологические отличия местных анестетиков. Индивидуализация подхода к выбору местного анестетика у детей: действующего вещества, количества вазоконстриктора. Клиническая значимость определения индивидуальной дозы анестетика и методика ее расчета для детей (правило Кларка). Объективные критерии подбора метода обезболивания. Методы и техника проведения местного обезболивания в детской стоматологии: общие особенности «детского» протокола. Аппликационная анестезия: медикаментозная и немедикаментозная техники. Ролл-техника нёбной анестезии. Разновидности современных лекарственных форм и «наполнителей». Инфильтрационная анестезия: дизайн «технологии безболезненного вкола и инфильтрации анестезирующего раствора» по S. Malamed. Показания к использованию в зоне временных моляров (правило «десятки»). Проводниковая анестезия на верхней челюсти: показания, разновидности, особенности «детского» протокола. Модификация инфраорбитальной анестезии по Amsterdam J. & Kilgore K. Проводниковая анестезия на нижней челюсти: показания, разновидности, особенности «детского» протокола. Анестезия по La Guardia. Проблемы обезболивания «горячих» моляров, возможные решения. Пародонтальные методы местного обезболивания у детей. Компьютерная анестезия: «модный» гаджет или особые возможности? Методика проведения AMSA блок-анестезия, P-ASA – блок и мандибулярной блокады техникой «билатерального вращения иглы». Видео и фото демонстрация обсуждаемых методов местной анестезии. Практическая часть Интралигаментарная анестезия, мандибулярная анестезия, инфраорбитальная анестезия, внутрисептальная анестезия, анестезия по Гоу-Гейтсу, торусальная анестезия, базовая техника инфильтрационной анестезии по S. Malamed.

Уникальный курс для врачей общей практики и детских стоматологов.На курсе вы научитесь восстанавливать зубы от этапа Build-up до установки коронки у пациентов до 18 лет. Мы учтем все особенности, связанные с процессом прорезывания зубов, а также рассмотрим наиболее распространенные заболевания, с которыми сталкиваются стоматологи в работе с детьми. Кроме того, мы обсудим нюансы лечения пациентов подросткового возраста, чтобы вы могли эффективно справляться с различными клиническими ситуациями.Практическая демонстрацияОбработка зуба под коронку с уступом и без Обработка зуба под накладку Восстановление постоянных зубов под коронкиПрепарирование под стандартные металлические коронкиПрепарирование зубов (горизонтальное и вертикальное препарирование коронок)Препарирование под накладки

Этот семинар адресован детским врачам-стоматологам и стоматологам общей практики, которые лечат детей на смешанном приеме и ориентированы на выстраивание долгосрочных доверительных отношений со своими пациентами. Что вы получите в результате обучения: Вы систематизируете имеющийся ворох разноречивой информации Разберётесь, что действительно является международным стандартом Пересмотрите ключевые показатели лечения пульпита и периодонтита у детей - разложим все по полочкам В итоге в своей клинической практике: Лечить пульпиты у детей станет проще и быстрее Отдаленные результаты будут больше радовать, увеличится количество случаев с благоприятным прогнозом. Программа Первый день Базовые понятия патогенеза пульпы временных зубов -интересно о скучном. Дентинопульпарный комплекс. Кариес или пульпит? Пульпит или периодонтит? – от гистологии к клиническим отличиям. Протокол диагностики – последовательность действий врача стоматолога по учебникам и на практике. Рентгенсемиотика заболеваний пульпы временных зубов. Лечение пульпита – основные методы. Синхронизация отечественных и зарубежных протоколов – совпадения и отличия. Четыре кита детской эндодонтии. Фармакотерапия пульпита временных зубов – препараты: их преимущества и недостатки. Есть ли «золотая пилюля» в детской эндодонтии? Особенности местного обезболивания при лечении пульпита временных зубов. Непрямое покрытие пульпы во временных зубах - миф или реальность? Метод десенсибилизации пульпы – как девитализировать девитализацию в своей практике. Второй день Пульпотомия. Просто о пульпотомии. Критерий пассивного гемостаза – ключевой пункт принятия решения. Пульпэктомия во временных зубах – ловкость рук и никаких фокусов. Периодонтиты временных зубов – консервативное или хирургическое лечение? Рациональные критерии принятия решения. Постэндодонтическая реставрация. Видеодемонстрация основных клинических процедур в детской эндодонтии. Дискуссия

ПрограммаБлок 1О пути к микроскопу и эргономикеСоздание Vision TeamСуть концепции Vision TeamВремя врачебных манипуляций в стоматологииБолевые синдромы врачей и ассистентовБлок 2Эргономика как понятиеКраткая история эргономикиМетодология эргономики как наукиБлок 3Стандарты эргономикиПонятие о нейтральной позицииМетодика посадки врача в нейтральную позициюВрачебные кресла (стулья) как первый компонент эргокомплекса врачаБлок 4Увеличение, как второй компонент эргокомплекса врачаБинокулярные лупы или микроскопОперационный микроскоп. Три в одном - увеличение, поддержка НП, документацияКомпоненты микроскопаКлючевые параметры микроскопа в свете его практического использованияБлок 5Антропометрические измеренияМетодика конфигурации микроскопа на основе антропометрических данныхБлок 6Сборка эргокомплекса врачаЭргокомплекс ассистентаБлок 7Понятие об эргоядре (рабочем ядре)Схема 12/3+9 и её реализацияТипы организации эргоядра Тип 1, Тип 2, Тип 3 Эргоядра. Компоненты и примеры реализацииПротоколы как необходимы компонент правильной работы эргоядраБлок 8Планировка или переоборудование кабинета с учётом особеннойстей помещения и оптимальный, в данных условиях, тип эргоядраПланировка клиники на основе модульного подходаКомплексный подход к планировке клиникиБлок 9Продукты для эргономики собственного производства Vision Team Перспективные разработки, находящиеся в стадии реализацииБлок 10Сообщество Vision TeamРесурсы сообществаСайт VisionTeamПерспективы развития направления эргономики в стоматологии и сообщества концепции

Кому подходит обучениев академии MB21. Начинающим специалистам и тем, кто уже начал работатьВ первую очередь тем, кто мечтает совершенствоваться в эндодонтии — это врачи-терапевты, стоматологи общей практики. Осознанно не ставим никаких ограничений «от опыта работы»: начните учиться уже сейчас. Не обязательно совершать «типичные ошибки новичка» на старте карьеры: осложнений и конфликтов с пациентами можно избежать, получив навык в академии.2. Опытным коллегамТем, кто уже много лет работает с корневыми каналами. Наверняка вы сталкивались с неудачами лечения, накопили вопросы без ответа. Повысить уровень, организовать реферативную практику, углубить и систематизировать знания по эндодонтии, выйти на новый уровень дохода — может быть много причин начать учиться.Как учим в академии MB2Учебный план создан на основе специализации кафедры эндодонтии Пенсивальнского университета1,5 года обученияОбучение разделено на 4 семестра и занимает 16 месяцев. Между семестрами, конечно же, будут каникулы.Больше 60 онлайн занятийВсе онлайн-лекции проводятся с синхронным переводом на русский и английский языки. Дополнительно к этому предусмотрены просмотры вебинаров и гостевых лекций, которые также переведены для вашего удобства.Практические тренингиПроводятся на удаленных зубах. Дальше навыки отрабатываются в клинической работе и презентуются преподавателям. К концу курса у вас накапливается большое портфолио по предклинической работе.Самостоятельная подготовкаМы отобрали самую лучшую классическую и современную литературу по эндодонтии. И перевели ее на русский язык. Самостоятельное изучение этой литературы и ответы на контрольные вопросы — часть процесса.Защита диплома оффлайнКаждый участник курса в качестве дипломной работы проводит презентацию на актуальную тему из области эндодонтии и представляет ее на завершающем конгрессе в Москве. Там же каждый курсант получит свой именной сертификат.А что после завершения курса?Портфолио из реальных кейсовКаждый студент выполняет работу на удалённых зубах и составляет к завершению курса портфолио по предклинической работе: поможем оформить и задокументировать 65 кейсовСильное комьюнити врачейВ академии MB2 вы будете «сидеть за одной партой» с коллегами. Это не ваши конкуренты, а единомышленники и соратники. Люди, которым вы сможете без опаски перенаправить пациента в любой конец страны, зная, что ему будет проведено верное лечение. Ну, и дружбу, конечно, никто не отменял!Улучшите навыки клинической работыКаждый участник курса должен иметь возможность вести полноценный врачебный прием. За четыре семестра у каждого из вас сформируется собственный взгляд на современную эндодонтию. Применив эти знания на практике, вы получите лучший клинический результатДоступ ко всем материалам курсаМы отобрали самую лучшую классическую и современную литературу по эндодонтии. Вся литература переведена на русский язык. Доступ к библиотеке будет открыт и после завершения курсаЧленство в клубе МВ2 AcademyСкидки на любое последующее обучение в Академии до 50%, возможность участия в выездных мероприятиях с нашими преподавателями, а также возможность самому стать лектором Академии в дальнейшемДиплом и рекомендацииВ конце обучения вы забираете диплом академии, а также возможность получить рекомендательное письмо от академии, подписанное лично И.Я.МеромСтоимостьОплата по семестрам - 170 000 руб.2 семестра - 323 000 руб. (скидка 5%)4 семестра - 612 000 руб. (скидка 10%)