Алгоритмы клинических процедур (Семинары, Эндодонтия)

Внимание! 100 евро – стоимость регистрационного взноса. Стоимость одного модуля при регистрации – 749 евро.ПрограммаCracked Tooth Syndrome (трещины и расколы коронковой и корневой части зуба)Определение, этиология и патогенезКлассификация (Craze Lines – трещина, Fractured cusp – сломанный бугор, Cracked tooth – сломанный зуб, Split tooth – расколотый зуб)Клинические признакиДиагностикаМетоды лечения и прогнозРекомендации по предотвращениюВертикальный перелом корня (Vertical Root Fracture)Этиология и патогенезРоль патологии в прогнозировании леченияКлинические и рентгенологические признакиКонусно-лучевые КТ и VRFVRF и провал эндодонтического леченияКлинические рекомендации для эндодонтистов по снижению вероятности вертикальных переломовБиомеханика инструментальной обработки каналовХимическое воздействие на физическую структуруМеханические аспекты латеральной компакции и вертикальной конденсацииКлинические рекомендации для ортопедов по снижению вероятности вертикальных переломовПроблематика «армирования»Выбор каналов под анкерный штифт / вкладкуОртопедическая обработка каналовПоэтапный процесс диагностики (включая эксплоративную хирургию и первичное лечение)Современный подход к решению проблемАпексификация и апексогенезЭмбриология и образование корня (понятие эпителиального тяжа Хертвигса — HERS)Выбор процедуры: апексогенез или апексификацияНюансы процедуры апексогенеза. Апексогенез и прямое покрытие пульпыАпексификация в практике врача-педодонта (детсткий стоматолог) и терапевта-эндодонтистаВарианты открытого апексаНезавершённое развитиеАпикальные резорбцииМатериаловедение: Ca(OH)2, MTA, IRM, SuperEBAОт многоэтапных процедур к одновизитной техникеБиологическое обоснованиеТехническое исполнениеАвторская методика выбора случая (не всё так просто, как хотелось бы)Выбор методов лечения и их сравнительная характеристика у молодых и взрослых пациентовОпасности и их предотвращениеВозможные реставрацииРеваскуляризация, ревитализация или регенерация?Новости эмбриологии как основа биотехнологических прорывов. Стволовые клетки апикальной папиллыРеваскуляризация — реальность клинической практики или нам показалось?Техника выполнения и разбор клинических примеров.Паста тримикс:составпринцип действияиспользованиеопасности в клинической практикеНаши возможности в ближайшем будущем

ПрограммаДень 1. ТеорияЭндодонтия и эргономикаИнструменты и ирригантыОбтурацияВременной и экономический аспект эндодонтического леченияВыбор системы файловОшибки и способы их избежатьПротоколыОсложнения эндодонтического леченияВарианты восстановления зубов после эндодонтического леченияВлияние эндодоступа на объем цервикального дентинаВыбор восстановления зубаЭргономика на приеме как часть здоровья врача, ассистента и пациентаОсобенности выбора систем увеличенияВлияние комплектации микроскопа на эргономику приемаСтулья врача и ассистентаВзаимодействие с ассистентом - подготовка рабочего места и передача инструментарияДень 2. Практическая частьПервичное эндодонтическое лечение моляра верхней и нижней челюсти.Отработка навыков на индивидуальных фантомах с использованием увеличения на микроскопах.

ПрограммаГенрик Геворгян - Диалектика эндодонтии - апикальный миллиметрГистология и биология апикальной пульпы и периодонтаКонфликт фундаментальных наук и клинического подхода к эндодонтииПричины неудач консервативного эндодонтического леченияКритерии успеха эндодонтического леченияСравнение различных концепций в эндодонтииДоказательная эндодонтия?Юрий Арутюнов - Методы восстановления разрушенных зубов при отсроченном постоянном протезированииБиомеханика зубовДиагностический визитИзоляция разрушенных зубовНеобходимость перекрывания бугорков и полного анатомического восстановления перед постоянным протезированиемВиды провизорных коронок. Полупрямая техника изготовленияОсобенности санации при повторном протезированииАктуальность штифтовых конструкций, факторы успеха внутрикорневой реставрацииКультовая часть и коронка как «единый функциональный блок»Владимир Соколик - Подготовка сильно разрушенного зуба к эндодонтичнскому лечению (пребилдап/претритмент)Простой и сложный претритментИзоляция, особенности изоляции при очень глубоких дефектахТактика восстановления дефектовКонстантин Резуненко - Как повысить эффективность приема с точки зрения времени, качества и здоровья персоналаСтоматология современности - это уже не просто ремесло, а серьезный бизнес со своими процессами, где сам прием- самая непредсказуемая часть бизнеса. Но на нее тоже можно и нужно влиять. Мы обсудим и осветим популярные моменты и ошибки, из-за которых страдает качество приема и тратится лишнее время, а так же здоровье медицинского персонала.

Актуальность программы обусловлена высокой распространенностью болезней полости рта и зубов, в частности кариеса, среди населения. С каждым годом увеличивается число пациентов с осложненными формами кариеса (пульпит, периодонтит). Тяжелые формы периодонтита остаются основной причиной удаления зубов, кроме того, периодонтит способен привести к развитию серьезных осложнений как в ближайшие, так и в отдаленные сроки. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области диагностики, лечения, и профилактики заболеваний периодонта и пульпы, а также поможет избежать ошибок и осложнений в процессе лечения.ПрограммаЗаболевания периодонтаОбщие сведения: анатомо-физиологические данные о периодонтеПериодонтит. Этиология, патогенез и классификацияКлиника периодонтитовЛечение периодонтитовОшибки и осложнения при лечении периодонтитовЗаболевание пульпыАнатомо-физиологические данные о пульпе зубаИзменения пульпы при местной и общей патологииПульпит: этиология и патогенез, классификация, клиника, диагностика и лечениеРеставрация зубов после эндодонтического лечения.После этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru