Раббердам - как стандарт в работе врача-стоматолога (Семинары, Стоматология)

Без ложной скромности — УНИКАЛЬНЫЙ в своем роде курс «Ботулинотерапия в стоматологии». Никто, кроме нас, ничего подобного врачам-стоматологам не дает.По завершении курса вы получаете сразу ДВА сертификата: сертификат от компании «Микроген» и сертификат государственного образца (удостоверение о повышении квалификации) в размере 16 академических часов. Оба эти сертификата дают вам право на использование в своей практике препаратов ботулинического нейропротеина типа А.Курс делится на теоретическую и практическую части: В ходе теоретической части дается обзор на все актуальные препараты ботулинического нейропротеина типа А, такие как «Ботокс», «Диспорт», «Релатокс» и другие. Даются разъяснения по разведению и действию препаратов.Во время практической части каждый участник имеет возможность отработать на модели введение препарата, получить обратную связь и полную поддержку от Марины Ивановны Сойхер по ВСЕМ возникшим вопросам.По завершении курса поддержка Марины Ивановны не заканчивается: каждый участник будет добавлен в закрытую группу в телеграм, где сможет в любое время задать вопрос Марине Ивановне и получить развернутый ответ.

ПрограммаЛекционная программа 2 ДЕНЬЭтапы планирования противовозрастной стоматологии.КЛКТ – первый скрининг основных возрастных изменений.Электромиография – диагностика мышечных дисфункций. Как естественное старение отличить от патологии?Аксио-, кондило-, кинезиография, как контроль функционального состояния ВНЧС. Возрастные изменения.Клинические примеры полного диагностического протокола: что бы двигаться к цели – её нужно видеть.Врач-терапевт, как первый уровень противовозрастной терапии: анализ фасеток стираемости.Основные этапы работы врача-ортодонта с эстетикой лица пациента.Окклюзионная плоскость, как важнейшая плоскость эстетики лица.Основные этапы работы врача-ортопеда с эстетикой лица пациента.VDO – трёхмерный анализ возрастных изменений.Кто из команды начинает работать первым?Jaw-line – новая эстетическая цель: убираем брыли и второй подбородок.Носогубный угол и шейно-подбородочный – прямая сфера деятельности стоматолога.Как стоматология дыхательных путей изменила стоматологию? Современная функциональная стоматология – это противовозрастная стоматология и стоматология дыхательных путей.

Актуальность программы обусловлена высокой распространенностью болезней полости рта и зубов среди населения. Успех лечения в значительной степени зависит от умения правильно выбрать метод обезболивания и рационально его использовать. Анестетики, используемые при лечении, постоянно совершенствуются, поэтому врачу-стоматологу необходимо уметь ориентироваться в многообразии современных препаратов для обезболивания, знать их состав, способы применения и возможные побочные реакции. Курс повышения квалификации поможет получить знания о видах анестетиков, показаниях и особенностях их применения, а также возможных осложнениях при их применении.ПрограммаПоказания и противопоказания к проведению анестезииВиды анестезийВиды анестетиков, сравнительная характеристика, рекомендацииДыхательная недостаточность, анафилактический шокНеотложные состояния в стоматологической практикеПосле этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Первый конгресс функциональной стоматологии в концепции Славичека в Москве — лучшая возможность для новичков погрузиться в протоколы лечения, а для опытных специалистов — обменяться опытом и углубить свои знания. Звезды функциональной стоматологии в концепции Славичека на Международном Конгрессе в Москве: Manol Ivchev, Пулат Кочкаров, Владимир Ордовский-Танаевский, Михаил Сойхер, Константин Покандюк и Анна Невдах. Это мощное обучение — уникальная возможность погрузиться в передовые методы диагностики и лечения, освоить проверенные временем протоколы и получить знания из первых рук от ведущих специалистов. Вас ждут насыщенные лекции и живое общение с экспертами данной концепции. Во время конгресса вы изучите: Цифровые методы диагностики пациентов с дисфункциями ВНЧС в концепции Рудольфа Славичека Кондилографию для пациентов с аномалиями челюстно-лицевой области Комплексный подход в лечении стираемости зубов при компенсированной форме патологии ВНЧС Протоколы использования цифрового артикулятора в ежедневной практике врача-ортодонта Программа Manol INCHEV - Концепция Славичека: от планирования до реализации лечения Установление точного и детального диагноза, формирование понимания и углубление знаний о преимуществах сплинт-терапии Овладение и совершенствование навыков правильного позиционирования нижней челюсти на различных этапах лечения с помощью проектирования каппы Умение понимать и диагностировать функциональную систему пациента Контроль каждого этапа своей работы в рамках концепции Славичека Грамотная передача информации, собранной от пациента, в зуботехническую лабораторию Чёткая ориентация в протоколах функциональной стоматологии Пулат КОЧКАРОВ - Цифровые методы диагностики пациентов с дисфункциями ВНЧС в концепции Рудольфа Славичека Цифровой Инструментальный анализ в программе Гамма 3Д Сегментация зубов пациента Измерение угла окклюзионной плоскости в программе Гамма 3Д Измерение последовательной дизокклюзии зубов пациента в программе Гамма 3Д Измерение угла наклона фронтальной группы зубов Виртуальное моделирование будущего положения н/ч ( ОР) на основании ТРГ, перенос данных в программу Экзокад Владимир ОРДОВСКИЙ-ТАНАЕВСКИЙ - "Тотальный компромисс", или как совместить "желания" пациента, состояние его жевательного органа с функцией и эстетикой? Методы Выявление "желаний" и потребностей пациента: Эстетическая диагностика Анализ эстетики ,базовые принципы. Мотивационная презентация и способы подачи информации пациенту Функциональная диагностика в концепции профессора Рудольфа Славичека Показания для тотального протезирования Диагностика с применением цифровых методов: сканеры зубов, сканеры лица, цифровой анализатор окклюзии "Okklusence", определители цвета, программы - GAMMA 3D, EXOCAD, DSD дизайн, RayFace… "Цифровой профиль пациента Капа (Сплинт): лечение или диагностика? Междисциплинарный подход: кто начинает и чем заканчивает? Планирование будущей работы с пациентом, с ортодонтом, зубным техником и другими специалистами Построение эффективной коммуникации в команде Для чего необходимы пробные реставрации (Mock-Up)? Нужно ли технику быть на этом этапе консультации Прямые и фрезерованные временные реставрации Анатомическая и кинематическая лицевая дуга Проверка изготовленных реставраций (коронок, виниров, накладок) Первичная коррекция окклюзии Ведение пациента после фиксации реставраций Представление и анализ клинического случая Ошибки при тотальном протезировании Михаил СОЙХЕР - Инструментальный метод исследования пациентов с аномалиями челюстно-лицевой области. Кондилография Аномалии челюстнолицевой области (ЧЛО) и их осложнения (дисфункции челюстнолицевой области (ДЧЛО)). Актуальность, этиология, патогенез Методы диагностики аномалий ЧЛО и их осложнений Инструментальные методы исследования. Кондилография. Историческая справка, показания к проведению кондилографических исследований Анатомо-физиологическая особенности строения и биомеханики височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС) Преимущества определения шарнирной оси Возможности графического и математического анализа движения нижней челюсти в программе CADIAX Gamma Dental (Австрия) Последовательность описания графиков движения и их интерпритация Графики нормальных движений Статистически значимые аксиографические маркеры различных патологических состояний ЧЛО Алгоритмы принятия диагностических решений Константин ПОКАНДЮК - Комплексный подход лечении стираемости зубов при компенсированной форме патологии ВНЧС с отдаленным результатом более 10 лет Этиопатогенез стираемости зубов Демонстрация клинического случая в концепции Р. Славичека с клиническим наблюдением и анализом стабильности окклюзии и постуры более 13 лет ⁠Протокол лечения и реабилитации пациентов с истираемостью зубов, основанный на многолетнем опыте исследования ⁠Концепция трицентрического взаимодействия ⁠Современные тенденции, 3D этиопатогенетическая модель Анна НЕВДАХ - Использование цифрового артикулятора в ежедневной практике врача-ортодонта Системы координат и реферативные плоскости артикулятора Строение артикулятора Последовательность регистрации данных в цифровой артикулятор Возможности цифрового анализа в артикуляторе Погрешности и ошибки работы в цифровом пространстве. Мастер-класс доктора Manol Ivchev во второй день — это практико-ориентированный путь к глубокому освоению концепции Славичека. Вы сможете сразу отработать теоретические знания, полученные на конгрессе. Вас ждёт интенсивная практика, где вы освоите современные методы диагностики и терапии, что значительно повысит качество и результативность вашей работы. Стоимость Комфорт - 41 900 руб. участие в научной программе кофе-брейки раздаточные материалы сертификат участника обед запись конгресса приоритетные места в зале VIP - 51 900 руб. участие в научной программе кофе-брейки раздаточные материалы сертификат участника обед запись конгресса приоритетные места в зале доступ в закрытый чат с лекторами конгресса на 1 неделю выделенная стойка регистрации VIP-формат сертификата VIP-бейдж доступ к онлайн-обучению Nazzareno Bassetti «Терапевтический протокол доктора Бассетти, основанный на концепции Р. Славичека» доступ к онлайн-обучению Владимира Ордовского-Танаевского «Функция или эстетика? Возможен ли компромисс. Клинический пример» доступ к онлайн-обучению Владимира Ордовского-Танаевского «Большой функциональный анализ (БФА)️» доступ к онлайн-обучению Nazzareno Bassetti «Диагностический протокол: инструментальный, цефалометрический анализы, бруксчекер» доступ к онлайн-обучению Diwakar Singh, Deepti Garg «Проведение кондилографии» доступ к онлайн-обучению Nazzareno Bassetti «Планирование лечения в концепции Славичека. Репозиция нижней челюсти»

Мы подготовили для вас 8 часов практики!Работа с имплантатами в качестве опоры отличается от классического протезирования. Современный врач-ортопед обязан знать все тонкости подбора и установки не только традиционных съёмных и несъёмных протезов, но и искусственных аналогов зубов, крепящихся на титановых корнях. Курсы протезирования на имплантах призваны повысить уровень знаний в области дентальной имплантации с точки зрения ортопедии. В процессе обучения стоматолог узнает и получит практические навыки по особенностям планирования имплантации, выбору протеза, метода получения оттисков с имплантатов, пройдёт лабораторный этап обучения. Нашим курсантам также будет объяснено и показано, как правильно фиксировать готовую ортопедическую конструкцию, какие рекомендации давать пациентам после завершения процесса восстановления зубного ряда и как проводить диспансерное наблюдение во избежание осложнений и конфликта. Обучение состоит не только из прослушивания лекций, усвоения теоретического материала, но закрепления полученных знаний на практике (работа на фантомных моделях). Что входит в курс по протезированию на дентальных имплантатах? Теоретическая часть Историческая справка по теме стоматологической имплантологии. Основные методы предимплантационного обследования. Перечень показаний и противопоказаний к имплантации в целом. Анализ результатов рентгенологического исследования, в частности томографических снимков. Проблема выбора имплантатов в зависимости от клинической ситуации. Планирование установки искусственных корней (подбор имплантата по размеру, определение количества титановых стержней, позиционирование их в формате 3D). Рассмотрение нескольких подходов к проведению 2 хирургического этапа. Методы протезирования на имплантатах. Виды используемых ортопедических конструкций с опорой на имплантатах, их назначение, особенности, противопоказания к применению. Анализ основных ортопедических систем с точки зрения стоматолога-протезиста. Планирование использования различных ортопедических конструкций. Значение командного подхода в процессе планирования ортопедического лечения. Влияние различных факторов на план лечения. Возможности использования хирургических шаблонов. Разбор клинических случаев, связанных с отсутствием ортопедического лечения. Непосредственно ортопедический этап дентальной имплантации. Особенности подбора слепочных модулей. Правила и методика снятия оттисков. Подбор супраструктуры. Техника припасовки каркаса. Варианты надёжной фиксации ортопедической конструкции. Виды реставраций (съёмные и несъёмные). Абатменты: требования к ним, подбор, идеальная форма, материал для изготовления. Фиксация протеза с учётом типа абатмента. Переход пациента из хирургического этапа в ортопедический. Динамометрический ключ: правила работы на разных абатментах и имплантатах. Критерии выбора снятия слепка с уровня имплантата или мультиюнита. Формирование контура прорезывания. Временный протез или индивидуальные формирователи десны. Возможности имплантологической системы IRIS. Методы снятия слепков (открытой и закрытой ложки). Трансфер-чек, абатмент-чек, индивидуальная ложка. Отслеживание положения трансфера и абатмента, работа в команде с зубным техником. Немедленная нагрузка на имплантаты по методике “все на 4” “все на 6”, подбор супраструктур, снятие оттисков с уровня мультиюнитов. Правила ортопеда для хирурга при немедленных нагрузках. Определение центрального соотношения челюстей. Применение DSD. Фиксация временных протезов. Практическая часть Решение ситуационной задачи, составление плана ортопедического лечения. Выбор комплектующих и материалов, исходя из данных ситуационного задания на различных стадиях ортопедического лечения. Получение слепков с фантомных и ситуационных моделей, предоставленных организаторами курсов по протезированию на имплантах в Москве.Вас ждут комфортные условия:Максимальная группа учащихся 10 человекОтветы на ВСЕ вопросыКофе брейкиИменной сертификатБезлимитные безалкогольные напиткиМного информации от ученых-практиков!

Данный курс предназначен для стоматологов, желающих повысить качество своей практики в технологиях, которые требуют качественной изоляции рабочей поверхности, таких как эндодонтическое лечение, прямые и непрямые адгезивные реставрации и т.д.Семинар делится на две части – лекционную и практическую.В лекционной части будут разобраны все основные методы изоляции и продемонстрированы клинические методики.В практической части слушатели смогут отработать методики наложения коффердама на фантомных моделях.ПрограммаТеоретическая частьИзоляция как важный этап стоматологического леченияСпособы изоляции рабочего поляПоказания и противопоказания к использованию системы «Коффердам». Базовый набор коффердама с подробным разбором каждого элементаВсе о правильном подборе клампов и завесРетенция платка без кламповМетодика изоляции одиночного зубаМетодики последовательной изоляции квадранта - бокового и фронтальногоОсобенности изоляции в зависимости от доступа и клинической ситуации. Изоляция в сложных клинических ситуациях, разрушения ниже уровня десны, дистальные поверхности, пришеечные областиСовместное применение с аксессуарами для реставрации (матрицы, кольца, двойной кламп)Коффердам в ортопедии. Изоляция при восстановлении зуба Bild-up, фиксации виниров, вкладок, коронок и пр. Сплит-дамНаложение коффердама пациентам с брекет-системой, ретейнерами и другими конструкциямиДемонстрацияИзоляция фронтальной группы зубовИзоляция боковых зубовПрактическая частьИзоляция на модели фронтальной группы зубовИзоляция на модели боковых зубов

Актуальность программы обусловлена высокой распространенностью болезней полости рта и зубов, в частности кариеса, среди населения. В нашей стране кариесом поражены 90-99% взрослого населения. В связи с этим выявление ранних форм кариеса и наблюдение состояния эмали остаётся актуальной проблемой. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области диагностики, лечения и профилактики кариеса и некариозных поражений твердых тканей зубов.ПрограммаКариес зубовМорфофизиологические особенности и функции твердых тканей зуба. Этиология и патогенез кариесаПрофилактика кариесаЛечение кариесаНекариозные поражения твердых тканей зубовНарушение формирования твердых тканей зубовПатология твердых тканей зубов после их прорезыванияОрганизация работы стоматологического кабинета. Инструменты. Материалы. Инфекционный контрольПосле этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Что вас ждет на курсеBuild-up - что нужно знать терапевту и ортопеду? Тактические особенности восстановления разрушенных зубов. Верный выбор и применение материалов внутрикорневой реставрации.Объемная практика. Восстановление 3-х зубов с разрушениями на реалистичных фантомах.Кому предназначен курсСтоматологам-терапевтам, которые хотят освоить современные методики восстановления разрушенных зубов и делать надежные Build-up конструкции.Стоматологам-ортопедам, которые желают научиться самостоятельно делать Build-up конструкции, либо уже их делают и хотят получить новый опыт и узнать нюансы.ПрограммаДень 1 - ЛекцияBuild-up - что нужно знать терапевту и ортопеду?Организация междисциплинарного подхода в разных структурах клиникиОсобенности диагностики и планированияАнатомия и Биомеханика.Реальная эргономикаИзоляция, тонкости в сложных случаяхНеобходимое оборудование, инструменты и материалыДизайн дефекта путем препарирования/построенияТактические особенности восстановления разрушенных зубовПреимущества анатомического восстановления на этапах подготовки к протезированиюОкклюзия, что не видят терапевты? Коррекция, интеграцияАктуальность штифтовых конструкций. Обзор методик актуальных сегодня«Эффект феррула» определение, значимостьСравнительный анализ штифтовых конструкцийПринципиальные отличия адгезивного протокола в корневом каналеВерный выбор и применение материалов внутрикорневой реставрацииКак определить глубину погружения не используя «развёртки»Лучшая альтернатива индивидуализации СВШ в широком каналеОртопедическая конструкция как важнейшая часть «единого функционального блока»Актуально ли вертикальное препарирование?Хирургическое удлинение и ортодонтическая экструзия - основыДень 2 - ПрактикаИзоляция глубокого поддесневого дефекта на реалистичном фантоме с применением дополнительных инструментов и хитростейВыведение из поддесневого пространства зуба. Создание профиля прорезывания зуба 1.5Построение стенок с перекрыванием бугром с использованием силиконового шаблона и безВосстановление глубокого дистального дефекта зуба 1.6Предэндодонтическое восстановление последнего в ряду с глубоким поражением зуба 1.7Дезобтурация запломбированного гуттаперчей канала корневого канала под СВШАдгезивная подготовка и фиксация штифтаАнатомический Build-Up с перекрыванием штифта и минимизацией С-фактораАльтернативная методика индивидуализации стекловолокна стекловолокномФиксация и восстановление с использованием высоконаполненного текучего и пакуемого композита 1.1