Сплинт-терапия и комплексное лечение пациентов с дисфункцией ВНЧС (Семинары, Ортодонтия)

Двухдневный интенсивный семинар Криса Чанга — самое ожидаемое событие, проводимое одним из самых известных и влиятельных ортодонтов в мире. Он знаменит своими невероятно эффективными практическими решениями.Этот семинар — ваша уникальная возможность изучить современные ортодонтические протоколы у одного из её пионеров.В течение двух дней вы не только получите ценные ортодонтические знания, но и вдохновитесь энергией и страстью лектора к профессии в ярком и динамичном Дубае,Вы получите практический опыт по самым востребованным темам, включая:Лечение ретенированных резцов и клыков верхней и нижней челюстейПродвинутая биомеханика для контроля торкаПрименение миниимплантов в зоне IZC и BS для лечения крайне сложных случаевСовмещение элайнеров с миниимплантами для контролируемых и предсказуемых результатов лечения.Семинар Криса Чанга — исключительный шанс, который навсегда преобразит вашу ортодонтическую практику!ПрограммаДень 1Тема 1: Лечение ретенированных зубов, часть I — Верхняя челюстьУправление ретенцией верхних резцов и клыковМинимально инвазивные методики, включая технику VISTAСохранение десны и сокращение общего времени леченияПрактические клинические стратегии для повышения эффективности и комфорта лечения.Тема 2: Лечение ретинированных зубов, часть II — Нижняя челюстьСложности лечения ретенций на нижней челюстиБезопасные и эффективные биомеханики леченияПрименение винтов Buccal Shelf (BS) и 3D-рычаговПреодоление высокого сопротивления кости и анатомических ограниченийПрактические методы для повышения точности, безопасности и эффективности лечения.Тема 3: Продвинутая биомеханика для контроля торкаИнновации в системах самолигирующих брекетовРоль усовершенствованной геометрии брекета и дугПовышенное выражение торка за счёт улучшенного контакта между дугой и пазом брекетаЗначение контроля торка при позиционировании резцовИнтеграция миниимплантов в механику закрытия промежутковСтратегии для достижения точных и эффективных результатов в сложных клинических случаях.День 2Тема 1: Шесть ключевых принципов применений миниимплантов, часть IОбзор более чем 23-летнего клинического опыта использования миниимплантов в ортодонтииУстанока миниимплантов в зонах IZC и BSКлинические стратегии для усиления:Контроля опорыПредсказуемости лечения в сложных случаях.Тема 2: Шесть ключевых принципов применений миниимплантов, часть IIПрименение миниимплантов в дополнительных зонах:Область резцовВетвь нижней челюсти (рамус).Применение миниимплантов для:Коррекции трансверзальных нарушенийЛечения сложных ретенированных зубов.Комбинированное применение миниимплантов в нескольких зонах для:Улучшения биомеханикиЭффективных и стабильных результатов.Практические техники для решения широкого спектра ортодонтических задач с высокой точностью.Тема 3: Элайнеры и миниимплантыМиниимпланты как стабильная опора для сложных перемещений зубовОблегчение сложных движений, таких как:Вынужденное прорезываниеМезиализацияВыпрямление моляровЛечение ретенированных зубов.Клинические примеры интеграции миниимплантов на разных этапах лечения на элайнерахСинергия между элайнерами (толкающие силы) и TADs (тянущие силы)Как сочетать элайнеры и миниимпланты для достижения оптимальных результатов лечения.СтоимостьСтандарт - 83 800 руб.участие в научной программекофе-брейкираздаточные материалысертификат участникадоступ к вебинару Криса Чанга “Упрощенная биомеханика для сложных случаев”доступ к вебинару Криса Чанга “Лечение дистального прикуса: ELSE, Bite Turbo, IZC”доступ к вебинару Криса Чанга “Раннее ортодонтическое лечение"доступ к вебинару Криса Чанга “Экстракционные и неэкстракционные методы лечения: стратегия выбора”Комфорт - 99 700 руб.участие в научной программекофе-брейкираздаточные материалысертификат участникадоступ к вебинару Криса Чанга “Упрощенная биомеханика для сложных случаев”доступ к вебинару Криса Чанга “Лечение дистального прикуса: ELSE, Bite Turbo, IZC”доступ к вебинару Криса Чанга “Раннее ортодонтическое лечение"доступ к вебинару Криса Чанга “Экстракционные и неэкстракционные методы лечения: стратегия выбора”обед приоритетные места в зале.VIP - 120 700 руб.участие в научной программекофе-брейкираздаточные материалысертификат участникадоступ к вебинару Криса Чанга “Упрощенная биомеханика для сложных случаев”доступ к вебинару Криса Чанга “Лечение дистального прикуса: ELSE, Bite Turbo, IZC”доступ к вебинару Криса Чанга “Раннее ортодонтическое лечение"доступ к вебинару Криса Чанга “Экстракционные и неэкстракционные методы лечения: стратегия выбора”обед приоритетные места в залевыделенная стойка регистрацииVIP-формат сертификатаVIP-бейдждоступ к вебинару Kleber Meireles “Изгибы в ортодонтии”доступ к вебинару Kleber Meireles “Изгибы третьего порядка”доступ к вебинару Patricia Vergara “Импакция моляров и клыков на нижней челюсти: диагностика, планирование лечения, хирургическое и ортодонтическое лечение”доступ к вебинару Patricia Vergara “Импакция премоляров и клыков на верхней челюсти: диагностика, планирование лечения, хирургическое и ортодонтическое лечение”

Для кого: для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики» или «Ортодонтия», сертификатом специалиста «Ортодонтия», работающих по специальности и желающих продлить срок действия своего сертификата. Длительность обучения: 144 академических часа (1 месяц) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время); итоговое тестирование. Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн Специальность узкого профиля, позволяющая врачу-стоматологу работать на ортодонтическом приеме. Врач, имеющий данную специальность, имеет право проводить консультирование и лечение пациентов любого возраста с зубочелюстно-лицевыми аномалиями. После данного курса обучения вы: Сможете работать врачом-ортодонтом; Усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить лечение зубочелюстно-лицевых аномалий у детей в периоде временных зубов и в периоде смены зубов, а также у взрослых в периоде постоянных зубов; Приобретете знания по интерпретации инструментальных, визуализирующих и функциональных методов обследования пациентов с зубочелюстно-лицевыми аномалиями; Познакомитесь с вопросами исправления зубочелюстно-лицевых аномалий с помощью современных методов; Ознакомитесь с принципами работы брекет-систем с различными характеристиками; Будете в курсе последних инноваций в мире ортодонтии. Программа Прорезывание зубов Комплексное лечение аномалий прикуса Лечение открытого и глубокого прикуса Использование коффердама Диагностика и профилактика кариеса Профилактика кариеса у детей Анкилоз зуба Лучевая диагностика в стоматологии Коммуникация в стоматологии Неотложные состояния в стоматологии Остеопатия в стоматологии Герпетическая инфекция Проявления ВИЧ-инфекции в полости рта Проявления заболеваний крови на СОПР Сифилис Заболевания ВНЧC

Вас ждет мощная теория и демонстрация протоколов работы на реальном пациенте. Данное обучение позволит вам понять, насколько ценна динамическая информация при проведении диагностики, при анализе полученной диагностической информации и при планировании лечения.Курс ориентирован на:Стоматологов-ортопедов и ортодонтовДокторов, которые хотят научиться работать с инструментами цифровой диагностикиДокторов, которые хотят освоить цифровые протоколы и начать использовать технологию динамической информации в своей клинической практике.В ходе обучения вместе с лектором вы разберете:Комбинирование эстетических данных с диагностической информацией, полученной с помощью оптической аксиографииПланирование будущего терапевтического положения нижней челюсти с использованием функциональных методовКак добиться более эффективного взаимодействия между ортодонтом и ортопедомКак лечить асимметрии в команде “ортодонт-ортопед”Как взаимодействовать с зубным техником при имплантационном протезированииКак взаимодействовать с ортодонтом, зубным техником и другими специалистами при проведении тотальной реабилитации полости ртаКак выявлять у пациента предрасположенность к мышечно-суставным дисфункциямОтветственность стоматолога-ортопеда за принимаемые решения на этапе составления плана лечения.Мы гибко адаптируем курс в зависимости от нужд участников, чтобы каждый получил максимально полезный и индивидуализированный опыт обучения!ПрограммаОбоснование важности сбора данных в командной работеЦели диагностики: системный подходВзаимосвязь цифрового дизайна улыбки с динамической информациейЦифровая динамическая информация: протокол SDiMatriXРазнообразие и противоречия методов регистрации соотношения между зубными рядами: цифровой апдейтЦифровая лицевая дугаКлинические примеры случаев асимметрии: использование цифрового вариатора и/или работа с траекториями. Первоначальная терапия с применением окклюзионной шиныЦифровая окклюзионная плоскостьДинамическая информация в случаях междисциплинарного взаимодействия между ортодонтом и врачом-стоматологом-ортопедомДинамические данные в случаях имплантационного протезированияМое личное мнение об окклюзионных концепциях. Концепция FDO Масахиро Куваты, современное представление о жеванииОтветственность выбора в практике врача-ортодонта и стоматолога-ортопедаПодробный разбор комплексного клинического случаяРазбор клинического случая в программе:цефалометрический анализвизуальная оценка мыщелков ВНЧСанализ траекторийвыбор терапевтического положения нижней челюстинастройки артикулятора.Демонстрация на пациентеПроведение аксиографии прибором ProAxisЦифровая лицевая дугаЗапись «привычных, направленных и свободных» траекторийЗапись фонетических проб и жеванияДиагностика положений (оцифровывание соотношения челюстей, с применением разных методов регистрации): «фонетической» прикус, «глотательный» прикус, листовой калибратор, позиционерСоздание скана лица, используя только смартфон и программное обеспечение SDiMatriX.После тренинга всем будет отправлена видеозапись разбора клинического случая в программе SDiMatriX.

В процессе обучения разбираются клинические кейсы.Цель курса: Знания и навыки для самостоятельного планирования и выполнения этапов клинической работы с полными съёмными конструкциями.Курс предназначен для: врачей-стоматологов, жалеющих получить специализацию «врач-стоматолог-ортопед»; для врачей-стоматологов-ортопедов, усовершенствовать свои навыки клинической работы с полными съемными протезамиОбучение включает в себя: лекционную частьТемы, которые рассматриваются в лекционной части:анатомическое строение беззубых челюстей и окружающих тканей, физиология зубочелюстной системы, влияющая на удержание протеза в полости рта;строения слизистой оболочки, буферные зоны;понятие о фиксации и стабилизации протеза; факторы, влияющие на удержание протеза в полости рта; протезное пространство;оттискные материалы; индивидуализация стандартных оттискных ложек; предварительный оттиск, требования к нему;индивидуальная ложка, требования, методы изготовления; окантовка, методики и материалы;функциональные оттиски верхней и нижней челюстей;требования к восковым базисам с окклюзионными валиками;виды и правила постановки искусственных зубов, окклюзионная и протетические плоскости; информация необходимая технику для постановки искусственных зубов;передача эстетических параметров в зуботехническую лабораторию, эстетика полного съемного протезирования;этап наложения протеза, «силиконовый тест»;этапы изготовления полных съемных протезоврекомендации пациентам с полными съемными протезами; • ошибки и осложнения при протезировании полными съемными протезами;Выдаваемые документы: Именной сертификат, выдаваемый по итогам прохождения краткосрочных курсов тематического усовершенствования

Курс будет полезен для ортопедов и ортодонтов.Программа1-й деньТеорияТатьяна ЛенькоПринципы ортодонтического лечения в концепции Рудольфа Славичека;Необходимость комплексного планирования лечения только в команде. Особенности взаимодействия ортодонта с ортопедом, для достижения максимального результата в лечении пациентов с дисфункцией ВНЧС.2-й деньТеория + Мастер-классЦифровой дизайн:Подгрузка STL-файла модели соотношения зубов и челюстей в программе ExoCad к 2D фотографии пациента;Цифровой дизайн эстетики улыбки и окклюзионных взаимоотношений жевательной группы зубов в концепции Рудольфа Славичека в виртуальном артикуляторе;Последовательная дизокклюзия зубов по методу Славичека в виртуальном артикуляторе ExoCad;Методы и принципы переноса цифрового протокола моделирования зубов в аналоговый метод нанесения керамики:Нюансы регистрации прикуса;Методы определения и сохранения согласованной в цифровом протоколе формы зубов;Секреты создания точной копии в керамике.Сплинттерапия: виды окклюзионных сплинтов, показания;Отличие репозиционирующих сплинтов от миорелаксирующих, дизайн сплинта;Методы изготовления окклюзионных сплинтов:Использование материала Luxatemp для изготовления сплинтов, «Быстро-Дёшево-Эффективно»Демонстрационный мастер-классАлгоритм пришлифовки сплинта. Когда делать пришлифовку и для чего?Необходимый инструментарий для работы с окклюзионными капами;Перенос данных соотношения челюстей с капы в артикулятор. Анализ нового соотношения;Загипсовка моделей в артикулятор в центральном соотношении;Варианты работы с пациентами с дисфункциями ВНЧС без специального оборудования;Методы предиагностики пациента с щелчком в суставе.Вас ждут комфортные условия:Просторное место для обученияКофе брейк и обедИменной сертификат на дизайнерской бумагеБезлимитные напитки из холодильника весь день

Что вас ждет на курсеВосстановление морфологии зубов в композитных реставрациях по концепции AVS Практика 90% времени курса. Фронтальные и жевательные реставрацииЭргономичная работа на фантомных головах, с микроскопом под контролем лектораКому предназначен курсДень 2 - Реставрация фронтальных зубовРабота на фантомных головах. Демонстрация этапов работы на экране с подробным комментариями, с последующей отработкой каждого этапа.Моделирование коронки верхнего резца в концепции AVS. (продолжение)Моделирование коронки верхнего клыка в концепции AVS. Реставрация без использования силиконового ключа. Архитектоника зубного ряда. Контурирование, шлифование и микротекстурирование, полировка реставраций.День 3 - Реставрация жевательных зубовРабота на фантомных головах. Демонстрация этапов работы на экране с подробным комментариями, с последующей отработкой каждого этапа.Моделирование коронки верхнего премоляра при значительном разрушении поверхности- МОД, II класс. Пришлифовка окклюзионных контактов, боры.Моделирование верхнего первого моляра. МОД с частичным разрушением боковой стенки.Моделирование нижнего первого моляра при частичном разрушении коронки МОД с частичным разрушением боковой стенки.

На курсе участники выполняют диагностику нарушений своих собственных клинических случаев. То есть диагностировать на курсе Вы будете сами себя. Изучается система работы с артикулятором и лицевой дугой.Изучается и используется метод определения центрального соотношения через депрограммацию мышц с использованием джига.Обучение корректной работе по восстановлению окклюзии.Практический семинар данного занятия направлен на изучение клинических и лабораторных алгоритмов от частичного восстановления окклюзионной схемы в привычном прикусе до тотальной реабилитации пациентов в терапевтической. Обучение построено сообразно требованиям IAG (международной академии гнатологии) и включают в себя практику изготовления гнатодов, регистрации референтных положений, позиционирования гнатодов, настройки детерминант и инструментального функционального анализа.Курсантам предлагается проверенный алгоритм позволяющий выполнять протетическое лечение пациентов с различными нарушениями окклюзии с учетом основных законов артикуляции. Особое значение отводится точному контролю вертикальных размеров прикуса.Как практически Вам помогут знания?Сможете расширить круг своих пациентов.Получите более прогнозируемый результат при тотальных работах.Меньше переделок и минимум жалоб пациентов после лечения.Не потребуется большое финансовое вложение, так как методика подразумевает более мануальный метод чем инструментальный.На курсе вы получитеВыбирать и использовать артикуляторы и лицевые дуги;Строить прогностические гарантии через приемы мануального и инструментального анализа;Узнаете обо всех окклюзионных концепциях и их целях;Узнаете практические приёмы необходимые как для восстановления фрагмента физиологической окклюзии, так и полной окклюзионной реабилитации;Узнаете, почему эквилибрирование окклюзии — это не пришлифовывание зубов, а сплинт-терапия;Поймете, почему неудачное планирование — это запланированная неудача.ПрограммаТеоретическая частьОт классической Гнатологии до Интегральной нейромышечной стоматологии. От многих концепций – в единое. Конвенциональные методики в практике врача стоматолога. Артикулятор 200 лет истории. Обоснование использования артикуляционных систем. Проблематика самообучения в изучении окклюзии и законов артикуляции.Основная проблематика конвенциональных методик – экспансивная ошибка. Точность в реконструкции окклюзии. Роль чувствительности и увеличения проприоцептивного ввода. Составляющие экспансивной ошибки. Как обеспечить комфорт пациента при изготовлении ортопедических конструкций.Идеальная биомеханическая модель по Dumont v.s критерии оптимальной окклюзии Okeson. Что такое обоюдная защита и что мы подсмотрели у Природы. Золотое сечение -универсальное правило. Причинно-следственные связи в нарушении окклюзии.Стоматогнатическая система в фило и онтогенезе. Почему нарушение иерархии развития структур неизбежно ведет ошибкам и компликациям в практике врача. Преимущества подходов нейро мышечной интегральной стоматологии.Референтные положения нижней челюсти. Приемлемая и неприемлемая окклюзия. Конформативный и реорганизующий подход в окклюзионной реабилитации. Кондиллярная позиция и важность корректной ориентации соотношения челюстей. Функциональная анатомия ВНЧС. Направления роста нижней челюсти v.s направления компенсации. Открытая и закрытая потеря опорных зон. Условия корректной регистрации. Неоптимальная постуральная компенсация. Почему пациенту и нам требуется время.Дополительные методы диагностики. Механическая коллинеарная акиография, электронные виды кондилографии, функциография. Визуализация зонография, транскраниальная линейная тмография Кл КТ, МРТ, ТРГ черепа. Экстравагантная механизация или необходимость.Понятие о детерминировании окклюзионного взаимодействия. Комплекс детерминант используемых в конструировании артикуляторов. Перенос и позиционирование гнатодов от арбитрарных методик до кинематических, когда и как. Суставные и передние детерминанты и их взаимное влияние. Движения нижней челюсти v.s возможности артикуляционных систем, мифы и реальность. Истинная цена точности point in cetric-long centric- freedom in centric. Ретрузионный контроль. Показания к аксиографии. Конструкции артикуляторов представленных на рынке, сравнительная характеристика. От каждого по возможностям – каждому по потребностям. Критерии выбора инструментов. Особенности конструкцийКонцепции статической организации окклюзии. Аддитивные техники от Lundeen до NAT. Концепции динамической организации окклюзии. Понятие об интерференциях.Практическая частьПротокол использования артикуляционных систем.Средне анатомические лицевые дуги.Регистрация центрального соотношения и детерминирование функционального поля.Перенос гнатодов в пространство артикулятора в адаптированной окклюзии и в центральном соотношении.Настройка суставных и передних детерминант.Инструментальный функциональный анализ.Обсуждение и обмен мнениями.

Пятая стадия обучения обосновывает важность использования анализа телеренгенограмм черепа в практике полной окклюзионной реабилитации и разбирает особенности указанного метода применительно к протетической помощи. Обоснование строится на примерах- клинических ситуациях, представляющих наибольшую сложность при ортопедическом лечении.Курс практический с теоретической частью продолжительностью 2 дня (16 часов : вводная теоретическя часть 3 часа, практическая часть первого дня 5 часов, практическая часть второго дня 6 часов). Практическая часть включает в себя работу с учебными блоками в специально разработаной рабочей тетради, которая является учебным пособием курсанта. Во второй части практического занятия работа выполняется с использованием снимков, путем калькирования изображения с телерентгенограмм черепа в прямой и боковой проекции с использованием негатокскопов, последующим линейным и угловым анализом кранио и гнатометрических параметров черепа. Количество курсантов СТРОГО ЛИМИТИРОВАНО из-за сложности организации и проведения практической части!ПрограммаТеоретическая частьНарушения окклюзии-философия явления. Гипотезы и доказательства. Теории возникновения нарушений окклюзии. Факторы приводящие к развития окклюзионной патологии. Ортозис и ортопедическая стабильность. Сбалансированное и несбалансированное состояние окклюзии.Роль скелетных нарушений в развитии патологии окклюзии. Почему надо знать о том как развивался череп пациента после того как он потерял зубы. Морфология лицевого черепа человека. Направление роста и скелетный класс. Вертикализация, ротация, вторичный рост и направления развития адаптации.Сложные кейсы, требующие представления о том как развивался череп вашего пациента. Второй скелетный класс с вертикальным и горизонатльным типом роста нижней челюсти, общая характристика и планирование. Третий скелетный класс с вертикальным и горизонтальным типом роста нижней челюсти, общая характеристика и планирование лечения.Структура ортопедической окклюзионной реабилитации. Доклинический и клинический этапы. Важность обратимости и экстенсивности начальных клинических этапов.Цефалометрический анализ Роберт Мюррей Риккетс. Анализ мягких тканей – математика эстетики. Первые выводы. Анализ краниальных параметров на основе изучения снимков черепа в боковой и прямой проекции Референтные плоскости. Планиметрия. Угловые параметры. Качественный метод с колличественными характристиками.Ограничения цефалометрического анализа как метода.Обмен мнениями.Курсантам предоставляется: содержание основных положений темы в виде рабочей тетради в черно-белом формате 46 страниц. Рентгеновские снимки. Калька. Негатоскопы.Обеспечение курса: Негатоскоп “El-Panel”По окончании курса выдается именной сертификат ООО "ПРОФЕССИОНАЛ"