Цифровой протокол и междисциплинарное взаимодействие при лечении юных пациентов (Вебинары, Ортодонтия)

Для кого курсКурс подойдет как для врачей стоматологов ортодонтов и ортопедов. Любой уровень подготовки.Ценности курсаПосле курса вы сможете:Разбираться в многообразии брекет-систем и выбирать те или иные брекеты под конкретную задачу.Разбираться в многообразии ортодонтических дуг, а также критерии выбора под конкретную задачу.Формировать идеальной формы дугу из австралийской стали, а также узнаете особенности работы с шаблоном;Изгибать идеальной формы дугу из Colboloy, а также узнаете особенности преформирования дуги для верхнего и нижнего зубного ряда;Наносить изгибы I, II, III порядка на прямую дугу и МПД.Активировать дугу, контролировать побочные эффекты от активации.Наносить пассивный, активный, нулевой торк в МПД.Самостоятельно анализировать ошибки при изгибании и активации МПД, а также исправлять их.Изгибать и активировать MOAW, Ютилити, DAW, дуги Mulligan под конкретные цели и задачиКонтролировать побочные эффекты при работе с техникой многопетлевых дуг и не допускать их.Программа1 день2 деньПрактическая частьИзгибание дорожки L-петель;Изгибание базовой многопетлевой дуги (MEAW) по гипсовым моделям челюстей (контроль формы и нанесение изгибов 1 порядка):изгибание фронтального участка дуги с использованием Туррет;In-set на верхних латеральных резцах;Изгибание первых петель за латеральными резцами;Преформирование изгиба дуги в области клыка;Изгибание петель в дистальных участках многопетлевой дуги по гипсовым моделям челюстей;Преформирование многопетлевой дуги по шаблону и индивидуализация дуги по гипсовым моделям челюстей;Нанесение изгибов 1 порядка (нанесение off-sets);Разница в изгибании верхней и нижней дуг;Координация дуг.Лекционная частьОсновные виды активаций многопетлевых дуг (MEAW);Изгибы 2 порядка (Step bend's – активация на экструзию и интрузию (Step up / down));Изгибы 2 порядка (Tip Back Bend’s - активация на upright (выравнивание));Изгибы 3 порядка (torque в области отдельных зубов, sequential torque на дуге, положительный и отрицательный торк на резцах);Взаимосвязь между изгибами 1, 2, 3 порядка (экструзия vs торк; offset vs torque, offset vs ротация, tip back bend vs torque)Активации MEAW на сужение, расширение, дополнительный торк;Комбинированные петли (open loop, closing loop);Побочные эффекты при работе с техникой многопетлевых дуг;Варианты применения эластических тяг при работе с техникой многопетлевых дуг;Термическая активация дуг;4 день Практическая частьИзгибание MOAW - активация на upright без изменения конфигурации окклюзионной плоскости, на upright с интрузией моляров, на upright c экструзией моляров. Особенности нанесения “off set” изгибов и коррекции значений торка на дуге MOAW;Изгибание дуги Mulligan, особенности преформирования и лигирования;изгибание Ютилити-дуги – симметричная (коррекция наклона, вертикального положения фронтальной группы зубов) и асимметричная (исправление канта фронтальной окклюзионной плоскости) активация кончиков дуги;Изгибание основной и дополнительной дуг DAW. Дизайн основной дуги в зависимости от желаемых перемещений фронтальной группы зубов (чистая интрузия, интрузия с одномоментной протрузией, интрузия с одномоментной ретрузией).Выдаваемые документы

Практический курс по функциональной диагностике в ортопедическом и ортодонтическом лечении. Участники разберут анатомию и функцию структур жевательного аппарата, освоят гнатологический протокол диагностики и научатся интерпретировать полученные данные.В ходе курса рассматриваются ключевые этапы функциональной диагностики: клинический осмотр, фотопротокол, пальпация мышц, работа с лицевой дугой и артикулятором, анализ окклюзии, основы лучевой диагностики ВНЧС и кондилография.Практическая часть включает выполнение всех этапов диагностики в парах с отработкой протокола.Курс поможетпонять анатомию и функцию ВНЧС, мышц и связочного аппарата, влияющих на диагностику и планирование леченияосвоить малый функциональный анализ по гнатологическому протоколу и научиться интерпретировать клинические данныеприменять инструментальные методы диагностики: фотопротокол, лицевую дугу, артикулятор, окклюзиограммы и брукс-чекерыориентироваться в лучевой диагностике ВНЧС и использовать кондилографию для оценки функции сустава и выбора сплинтовПрограммаДень 1 — теорияСтруктуры жевательного органа: анатомия, функция, интерпретация данныхВНЧСсвязочный аппарат кранио-мандибулярного комплекса: классификация, анатомия, функциимышцы CMS и NMS: классификация, анатомия, функциичерепные нервы: классификация, функции, дифференциальная диагностикаМалый функциональный анализ: диагностика по гнатологическому протоколунеобходимые этапы для постановки диагноза и составления плана лечениясостав малого функционального анализавыполнение и интерпретация данныхопрос пациента (анкета Славичека)внутриротовой и внеротовой осмотрфотопротокол и анализ данныхпальпация мышц: техника и интерпретацияскрининг черепных нервовналожение лицевой дуги и регистрация RPгипсовка моделей в артикуляторинструментальный анализокклюзиограммы и их анализбрукс-чекеры и их анализЛучевая диагностика (КЛКТ, ТРГ, МРТ ВНЧС)лучевые нагрузкиинтерпретация данныхсравнение методов диагностикилучевая анатомия ВНЧСанализ МР-изображенийклинические случаи патологий ВНЧСметодология описания протоколов КТ и МРТКондилографияпоказания и назначениеэтапы выполненияинтерпретация данныхсплинты и накладки: виды, показания, выборДень 2 — практика (работа в парах)работа по протоколу: анкета Славичека, пальпация ВНЧС, мышц ЧЛО и постуральной системыфотопротоколопределение RPналожение лицевой дугигипсовка моделей в артикуляторполучение и анализ окклюзиограммыпроведение кондилографии

Данный курс повышения квалификации поможет усовершенствовать знания в области диагностики, лечения и профилактики зубочелюстных аномалий.Для кого: для врачей, имеющих специальность «Ортодонтия».После этого курса:усовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики зубочелюстных аномалий;познакомитесь с ортодонтической лабораторной техникой.

Технологии будущего быстро и прочно входят в повседневную практику врачей стоматологов уже сегодня.Цель их внедрения – совершенствование методов диагностики и лечения, сокращение сроков лечения, прогнозирование результатов. 3D-сканеры, цифровой рентген, искусственный интеллект и другие инновации сегодня направлены на то, чтобы сделать визит к детскому стоматологу и ортодонту быстрым и эффективным, помочь врачам получать наилучшие результаты лечения у маленьких пациентов.Председатель: Сойхер Марина ИвановнаПрограммаФилиппова Мария Дмитриевна - Искусственный интеллект в диагностике стоматологических заболеваний у детей. Технологии будущего в реальной практике.Искусственный интеллект активно проникает в стоматологию, облегчая и ускоряя работу врача, становится агентом, полностью трансформирующим работу с пациентом. Поговорим о возможностях использования Diagnocat и Transcriptor для улучшения коммуникации с родителями пациента при озвучивании диагноза, повышения качества диагностики и скорости принятия эффективных медицинских решений.Арсенина Ольга Ивановна - Профилактика и лечение зубочелюстных аномалий и функциональных нарушений у детей с использованием эластокорректораЛечение функциональных нарушений у детей является приоритетной задачей, так как имеет этиопатогенетическую направленность. Эластокорректор – эффективный, проверенный временем аппарат, который имеет широкое применение во всех возрастах, минимум противопоказаний, надежный и может комбинироваться с дополнительными элементами.Дарауше Хади Маджед Соуд - Неотложные состояния в детской стоматологииЗнание вопросов оказания неотложной помощи пациентам во время стоматологических приемов актуально для врачей всех специальностей. В лекции будут освещены практические рекомендации по проведению сердечно-легочной реанимации, что особенно важно для повышения уровня безопасности и качества лечения маленьких пациентов.Кисельникова Лариса Петровна - Синдром прорезывания зубов у ребенка с позиции клинических рекомендацийСиндром прорезывания зубов, или затруднённое прорезывание зубов — это совокупность общих и местных симптомов, которые возникают у детей в период прорезывания молочных или постоянных зубов. Несмотря на то, что прорезывание зубов — физиологический процесс, оно часто сопровождается дискомфортом и тревогой как у детей, так и у их родителей. В лекции будет рассмотрено данное состояние с учетом клинических рекомендаций, которые были опубликованы на сайте Минздрава РФ. Информация предназначена как для врачей детских стоматологов, так и педиатров.Мосейко Регина Альфредовна - Применение индивидуальных цифровых аппаратов при лечении зубочелюстных аномалий у детейВ докладе освещаются различные виды высокотехнологичных цифровых ортодонтических аппаратов, выпускаемых российским производителем ГК «Пумпа». А именно, рассматриваются преимущества применения индивидуальных съемных прозрачных элайнеров "FitFree" для лечения аномалий прикуса у детей. Также поговорим о производстве и успешном применение индивидуальных брекетов с предварительно рассчитанными персональными значениями торка и ангуляции для каждого клинического случая, которые значительно облегчают ежедневную практику врача - ортодонта, повышают качество лечения и здоровье зубов на этапах активного лечения и в реценционном периоде.Хорольская Лидия Александровна - Влияние конструкции брекета и дуги на эффективность и предсказуемость результатов: первая брекет-система с полной реализацией прописиЛектор представит актуальную информацию о новой модифицированной пассивной самолигирующей брекет-системе Damon Ultima. В докладе прозвучат клинико-биомеханические аспекты, клинические преимущества брекет-системы Damon Ultima для эффективного контроля перемещения зубов в современной ортодонтической терапии.Харке Виктория Валентиновна - Ортодонтия и профилактика с рождения, ранняя помощь синдромальным детямВ докладе лекторы обсудят со слушателями вопросы профилактики зубочелюстных аномалий с рождения, познакомят с концепцией «1000 дней» и ранней ортодонтической помощи детям с трисомией 21 (синдромом Дауна). Поделятся своим опытом онлайн консультирования детей с целью выявления ЗЧА на ранних этапах.Волоковая Екатерина Сергеевна - Десневая улыбка: диагностика, классификация и выбор тактики леченияДоклад посвящён комплексному подходу к диагностике и лечению десневой улыбки. Рассматриваются современные критерии оценки, классификация по этиологии и клинический алгоритм принятия решений. Особое внимание уделяется сочетанию статических и динамических факторов улыбки и выбору оптимальной тактики лечения.Сойхер Елизавета Михайловна - Лечение пациентов с дисплазией ВНЧСЛечение подростков с дисфункцией ВНЧС на сегодняшний день является актуальной задачей. Среди причин заболеваний ВНЧС дисплазия нижней челюсти. В докладе будет представлен современные взгляд на диагностику, лечение с учетом возрастных особенностей и формы аномалии прикуса. Задорожняя Алина Валентиновна - Травмы постоянных зубов у детейТравма постоянных зубов у детей требует от врача внимательной диагностики, знаний анатомических особенностей детского организма, принятия грамотных и быстрых решений. В докладе будет представлен комплексный подход к ведению детей с травматическими повреждениями зубов, алгоритм клинико-рентгенологического обследования и протоколы лечения.Шепелева Галина Викторовна - Использование расширенных биологических лимитов в ортодонтическом лечении детей и подростковВ лекции будет представлена концепция окклюзионной плоскости (Садао Сато) в ортодонтическом лечении детей в периоде сменного прикуса: последовательный механизм адаптации нижней челюсти на примере сочетания механических и функциональных аппаратов с окклюзионными накладками с целью обеспечения сагиттального контроля и необходимой высоты прикуса. Лектор покажет примеры лечения сложных случаев, выход за рамки стандартных протоколов с целью достижения результата.Презентация клинического случая по детской стоматологииСвоим практическим опытом делится победитель конкурса «Лучший клинический случай в практике детского стоматолога»Только для участников Съезда – лекция онлайн в записи: «Заболевания слизистой оболочки полости рта у детей»Проявления на слизистой оболочке полости рта у детей общих заболеваний, инфекционных заболеваний должен знать стоматолог любой специальности. Это важно для своевременного и правильного назначения эффективного лечения.

Этот семинар адресован детским врачам-стоматологам и стоматологам общей практики, которые лечат детей на смешанном приеме и ориентированы на выстраивание долгосрочных доверительных отношений со своими пациентами.Что вы получите в результате обучения:Вы систематизируете имеющийся ворох разноречивой информацииРазберётесь, что действительно является международным стандартомПересмотрите ключевые показатели лечения пульпита и периодонтита у детей - разложим все по полочкамВ итоге в своей клинической практике:Лечить пульпиты у детей станет проще и быстрееОтдаленные результаты будут больше радовать, увеличится количество случаев с благоприятным прогнозом.ПрограммаЗона роста корня - Священный Грааль детского стоматолога. Рентгенологическая граница между «взрослой» и «детской» эндодонтией. Базовые критерии выбора тактики лечения постоянных несформированных зубов.Основные методики и препараты – чем уникальна эндодонтия зубов с несформированными корнями? Принцип «шаг вверх».Гидроксид кальция и МТА. Систематизация знаний – от химических свойств до эргономики работы. Что важно, а что нет для выбора материала.МТА тест-драйвНепрямое покрытие пульпы в постоянных несформированных зубах. Как минимизировать инвазию в пульпу и улучшить долгосрочный прогноз. Пошаговый алгоритм.Прямое покрытие пульпы и частичная пульпотомия.Травма постоянных несформированных зубов – краткий обзор лечения переломов коронки со вскрытием полости зуба.Регенеративная эндодонтия – базовые постулаты.Апексификация, реваскуляризация, регенерация – от прошлого к будущему.Периодонтит постоянных несформированных зубов – тактика лечения согласно принципам регенеративной эндодонтии.