Протокол гнатологической окклюзионной реабилитации с помощью материала SonicFill: формирование несъёмного сплинта шаг за шагом (Вебинары, Реставрационная стоматология)

Образовательное мероприятие соответствует требованиям НМО (12 кредитов)Программа11 сентября 2021г. - ТЕОРИЯ + ПРАКТИКАПоказания к комплексной окклюзионной реабилитации взрослых пациентовОценка статической и динамической окклюзии (ТРГ и артикулятор – практическая часть)Регистрация ЦС: различные варианты (выбор варианта регистрации прикуса в зависимости от клинической картиныАнализ фасеток стираемости (причины и варианты коррекции)Оценка высоты прикуса с планирование комплексной реабилитации (в каких участках мы снижаем высоту прикуса, а в каких - поднимаем)Планирование совместной работы ортодонт-терапевт (в какой момент переделываем старые реставрации?)Избирательное окклюзионное пришлифовывание (практическая часть)Анализ фасеток стираемости (причины и варианты коррекции)Оценка высоты прикуса с планирование комплексной реабилитации (в каких участках мы снижаем высоту прикуса, а в каких - поднимаем)Планирование совместной работы ортодонт-терапевт (в какой момент переделываем старые реставрации?)Избирательное окклюзионное пришлифовывание (практическая часть)12 сентября 2021г. - ТЕОРИЯ + ПРАКТИКАВосковое моделирование окклюзии в артикуляторе (практическая часть)Изготовление прозрачных ключей для будущих реставрацийЭтапность работы системы SonicFill с ключом (практическая часть)Окклюзионная коррекция и финишная обработка реставрацийКомпозитный протокол после ортодонтического леченияЧастичный композитный протокол (грамотные окклюзионные накладки – когда и в каких областях?)Практические нюансы ведения ортодонтических пациентов с композитным протоколом

Подавляющее большинство взрослых пациентов, приходящих к нам за ортодонтическим лечением, имеют реставрации на жевательной группе зубов. Во многих случаях, на этих зубах уже изменена анатомическая форма и снижена высота прикуса. Это осложняет будущее ортодонтическое лечение. В ряде случаев врач-ортодонт и пациент остаются заложниками данной окклюзии, ключ которой состоит из старых пломб на 6-х зубах. Как провести эффективную и полноценную окклюзионную реабилитацию? Только в командной работе нескольких специалистов.Программа16 октября (1 день)Показания к комплексной окклюзионной реабилитации взрослых пациентовПричины генерализованной стираемой зубов с позиций 2021 годаАнализ фасеток стираемости (причины и варианты коррекции)Оценка статической и динамической окклюзииОценка окклюзионных кривых (анализ Бродерика, метод шаблонов) (практическая часть)Стабилизация положения нижней челюсти после окклюзионной терапииОценка высоты прикуса с планированием комплексной реабилитации (в каких участках мы снижаем высоту прикуса, а в каких - поднимаем)Избирательное окклюзионное пришлифовывание (работа с окклюзионой плоскостью) (практика)Планирование совместной работы ортодонт-терапевт (в какой момент переделываем старые реставрации?)Восстановление передних направляющих (практическая часть)Прямой композитный протокол для врача-ортодонта (упрощенный протокол для рутинной практики)17 октября (2 день)Настройки артикулятора, как основа стабильности будущих реставрацийВосковое моделирование окклюзии в артикуляторе (практическая часть)Изготовление прозрачных ключей для будущих реставрацийЭтапность работы системы SonicFill с ключом (практическая часть)Окклюзионная коррекция и финишная обработка реставрацийКомпозитный протокол после ортодонтического леченияЧастичный композитный протокол (грамотные окклюзионные накладки – когда и в каких областях?)Практические нюансы ведения ортодонтических пациентов с композитным протоколомКомпозитный протокол перед тотальным протезированием

Данный курс является начальной точкой отсчета для понимания основ функциональной и эстетической стоматологии. На практическом 3-х дневном семинаре-тренинге врачи-стоматологи и зубные техники изучают основы макро- и микроанатомии зубов, взаимосвязь анатомической формы зуба с окклюзионными движениями, общей биомеханикой верхнего и нижнего зубного ряда. Авторская концепция AVS (архитектурно- восстановительной стоматологии) рассматривает форму зуба как отдельно стоящий архитектурный обьем, который строится не интуитивным образом, как зачастую происходит, а строго по законам бионики, 3D- геометрии. Курсанты в течении трех дней на практическом семинаре изучают в формате 2D- анализа (рисунок) и 3-D моделирования (лепка) анатомическую форму всех зубов. В клинической презентации проводится анализ протоколов с применением изученных анатомических ориентиров и алгоритм их применения в клинической практике. В конце каждого дня занятий происходит демонстрация восстановления анатомической формы коронки по новым изученным ориентирам (мастер класс). Для врачей стоматологов -прямая реставрация из композита, для зубных техников- восковое моделирование (Wax Up). По общему плану занятий 3-х дневный семинар занимает: 10%-презентации, 20%-демонстрации 70% практики. Если вы начинающий специалист: вы изучите морфологию зубов, получите четкий простой алгоритм построения реставраций, начнете свою практику не по интуиции, с многочисленными погрешностями и пришлифовками, а в концепции архитектурного восстановления с учётом правильных анатомических ориентиров. Если вы опытный клиницист: после изучения новых анатомических ориентиров и концепции AVS вы уйдете от интуитивного подхода в клинической практике, найдете большое количество погрешностей и недочетов в прежних реставрациях. После введения в прикус без пришлифовок, поймете, что напрасно , за весь период своей клинической практики потеряли большое количество времени и нервов на постоянных коррекциях, подгоняя реставрации по прикусу. Начнете обучать своих учеников в концепции AVS. ПрограммаI. День первый 1. Резцы верхней и нижней челюсти (центральные и латеральные). Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности: наружный контур (external contur), внутренний контур (Internal contur), линия первичного наклона (primeri inclination), линия вторичного наклона ( secondari inclination), линия преломления внутреннего контура( internal contur curve line). Основные анатомические ориентиры небной (палатинальной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec, Ic), небный бугор (palatine hillock), линии резцового окклюзионного движения (incisive track). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка, наружный контур (ec), плоскость апроксимального контактного пункта. 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕЗЦА. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ. 2. Клыки верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности клыков (ec,Ic, pi,si,cl), Анатомические ориентиры небной поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона (pi, si), небный бугор (ph), Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка(gingival papilla triangle), линия наружного контура (ec), треугольник апроксимального контактного пункта (approximate contact point triangle) . 2D- построение (демонстрация). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КЛЫКА. ДЕМОНСТРАЦИЯ. Презентация. Прямая реставрация передних зубов из композита . Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача-стоматолога и практике зубного техника. 3. Премоляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры щечной и палатинальной (язычной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона(pi,si), линии преломления внутреннего контура (cl). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1,2,3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT ). II. День второй 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРЕМОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ Презентация. Прямая реставрация верхнего премоляра из композита . Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача- стоматолога и практике зубного техника. 4. Моляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Модульная структура построения щечной и палатинальной ( язычной) поверхности : наружный и внутренний контур (NK,VK), линии первичного и вторичного наклона (FL, CL), линии преломления внутреннего контура( LVK). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1, 2, 3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT). Ретрузионный контроль (Christa transversa). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ МОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ. Презентация. Прямая реставрация моляров из композита. Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача-стоматолога и практике зубного техника.

Программа Теория Общая информация – планирование эстетической реставрации. Техника стратификации L.Vanini (этапы послойного нанесения композита) Определение цвета будущей реставрации. Цветовая карта. Применение дополнительных оттенков для опалесценции, интенсивности, характеризации. Ультра светлые дентины для отбеленных зубов. Композиты: «Зачем греть?» Адгезивные протоколы. Принцип препарирования для оптимальной интеграции реставрации. Полировочная система Enamel Plus SHINY, достижение натурального блеска реставрации с сохранением микро- и макроструктуры поверхности. Расчет стоимости реставрации (Enamel plus). Грамотная подача работы пациенту. Практическая часть Изготовление силиконового шаблона. Подготовка рабочего поля. Техника препарирования. Восстановление небной стенки. Восстановление контактных поверхностей. Восстановление эмали. Как научиться моделировать, а не вырезать. Реставрация центрального резца в технике стратификации: этапы послойного нанесения композита. Дентин. Мамелоны. Характеристика режущего края. Внешний контур. Методики выкладывания порций материала в зависимости от дефекта. Создание характеризаций передних зубов: пятна гипоплазии, трещины. Создание макро и микро текстуры. Полировка и финишная обработка реставрации. Оценка результатов. Дискуссия, вопросы, ответы, выдача сертификатов.

ЛекцияВзаимосвязь биомеханики и внутренней морфологии зубов с выбором материала. Опаковость зубных тканей и реставрируемых материалов.Виды реставрации фронтальных зубов (Style Italiano, Биомимметическая реставрация, Техника натуральных слоев).Подготовка к реставрации. Методы изготовления силиконовых ключей.Протокол препарирования зубов под реставрацию. Профилактика появления видимых переходов после реставрации.Сколько и как правильно нанести материал для реставрации зуба при различных видах дефектов."Внутренняя" эстетика реставрации.Восстановление коронковой части, цвета депульпированных зубов и изменённых в цвете культей. Решение проблем одиночных измененных в цвете зубов. Светлый центр зубов. Регулирование прозрачности реставрации.Все виды восстановления контактных пунктов от стандартных до индивидуальных.Принципы контурирования. Макро- и микротекстура.Шлифовка и полировка реставрации. Как добиться сухого блеска за минуты. Выбор материалов.Рассмотрение и разбор различных клинических случаев.ПрактикаРабота лектора и курсантов на модели.Реставрация 4 класса по силиконовому ключу и без (два центральных резца).Полный протокол контурирования и полировки фронтальных зубов.Восстановление контактных пунктов по металлической и индивидуально изготовленной лавсановой матрице.

Цель – овладение специалистами в рамках имеющейся квалификации новыми знаниями, умениями и практическими навыками, необходимыми для лечения апикального периодонтита, перелечивания зубов с крупными апикальными очагами и оказания необходимой экстренной помощи.Срок обучения – 36 часовФорма обучения – заочная (без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий)ПрограммаОсобенности очистки корневых каналов при АП. Выбор ирриганта и способы доставки ирриганта.Методы дезинфекции КК. Биопленка и борьба с ней.Сложности эндодонтического лечения боковых каналов.Резорбция корня при апикальном периодонтите. Обтурация каналов при воспалительной апикальной резорбции.Прогнозирование в эндодонтии. Факторы, влияющие на долгосрочный прогноз.Итоговая аттестация

Практический семинар для терапевтов и ортопедов, которые хотят начать работать с системой коффердам и для тех, кто уже работает, но испытывает некоторые затруднения.Чтобы сформировался навык, нужно много раз повторить одно и то же движение. Вы начнете повторять эти движения на курсе и продолжите в клинике каждый день, изо дня в день, пока не отработаете наложение коффердама до автоматизма. Даже когда будут случаи непростые, заставляющие Вас проявлять фантазию и творческий подход к данной процедуре. Тем интереснее!Сделайте же первый шаг в освоении системы коффердам! Мы Вам поможем, и Вы уже не захотите останавливаться… Программа Теоретическая часть Меняем парадигму мышления с «Я сейчас быстренько все сделаю так, без коффердама; здесь простой случай, и у меня шустрый ассистент» на «Нет. Я определенно не могу и не хочу работать без коффердама даже в этом случае». Что предпринять, чтобы «заставить» Вашего преданного пациента и строптивого ассистента принять новые правила игры: «Знакомьтесь, новый игрок в команде: Его величество коффердам». С чего следует начать, чтобы не разочароваться, влюбиться в коффердам и больше с ним не расставаться: Изучаем элементы системы коффердам; Выбираем наиболее оптимальные и рациональные из предложенных на рынке производителями; Помогаем разобраться в «куче кламмеров, которые лежат к клинике»; Составляем свой стартовый набор кламмеров (клампов, зажимов, клипс – как Вам больше нравится), а затем дополняем его, чтобы различные клинические ситуации не застали нас врасплох; Необходимые аксессуары: обращаем внимание на детали, способствующие успеху; Техники наложения коффердама: как сделать так, чтобы кламмера не «летали» по кабинету, а Вы и Ваш пациент не утомлялись во время этой рутинной процедуры; Разбор клинических ситуаций: от простых до нестандартных. Как выбрать поле изоляции, дополнительные методы фиксации завесы (обвязка, подклейка, дополнительные зажимы, ретракция десны); Сплит-дам: как и в каких случаях; Разновидности классической системы коффердам: OptiDam, OptraDam, QuickDam. Практическая часть Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать, а еще лучше – сделать самому! Все полученные знания отрабатываем на фантомных моделях (в том числе специально разработанных под «жизненные» ситуации) и головах.Разрабатываем клинические ситуации, смотрим демонстрацию и повторяем сами.

Цель: получение теоретических знаний и практических навыков, соответствующих современному представлению о развитии терапевтической стоматологии как области медицинских знаний. Категория слушателей: врачи-стоматологи, имеющие сертификат специалиста по стоматологии. Срок обучения: 500 часов. Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных технологий.Программа дополнительного профессионального образования разработана с учетом ФГОС ординатуры по данной специальности. Она включает изучение:основ организации стоматологической помощи;специальной клинической анатомии и амбулаторной хирургии;методов обследования, обезболивания и интенсивной терапии в терапевтической стоматологии;заболеваний и поражений органов полости рта;пломбировочных материалов.Программа курса полностью соответствует требованиям, предъявляемым к работникам данного направления. Она позволяет подготовить слушателя к прохождению аккредитации. С 1 января 2020 года такая процедура оценки квалификации обязательна для всех медицинских работников, прошедших профессиональную переподготовку по этой специальности.Получаемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке, Сертификат специалиста медицины

Базовый курс по гнатологии будет полезен врачам стоматологам-ортопедам, стоматологам общей практики и терапевтам, понимающим значение правильной реабилитации окклюзионной схемы пациента. Программа Теоретическая часть Основные понятия, которые должен знать врач-ортопед и врач-терапевт. Участники окклюзии: ВНЧС, мышцы, зубы. Кто сильнее при неправильном соотношении? Как формируется компенсация. Классификация форм окклюзионных аномалий. (Брагарева 2014). Когда беремся за реабилитацию, а когда останавливаемся на красный свет. Что такое центральное соотношение и вынужденное положение челюстей. Определение и регистрация центрального соотношения челюстей для диагностического планирования. Наложение лицевой дуги. Функциональный анализ. Если высота зубов и нижнего отдела лица снижена - на сколько поднимать? Методы определения высоты будущих зубов. Гипсовка в артикулятор. Командный подход. План лечения. Ортопедическая история болезни. Что нужно технику и что мы ему можем дать. Фотопротокол. Важные параметры для ортопедии. Обзор дополнительных методов обследования: аксиография, миография, Т-scan, метод определения площади окклюзионных контактов. Какие настройки артикулятора «заказывать» технику. OB и OJ. Расчет углов. Жевательная поверхность зубов и ее связь с углом суставного саггитального пути. Угол Беннета. ISS. Провизорные коронки, проверка в полости рта. Проверка окклюзионной плоскости по ТРГ. Легкие расчеты для ортопеда. Практическая часть: демонстрация и практическая работа Гипсовка в артикулятор; Перенос данных с помощью лицевой дуги; Регистрация центрального соотношения; ТРГ Расчет углов для техника