Обучение по стоматологии

Программа Этиология патогенез кариеса профилактика, план индивидуальной профилактики. индекс распространенности кариеса, особенности оказания помощи детям согласно возрасту. показания санации детей в условии амбулаторного приема, седации и наркозе. компромиссное лечение Анатомические особенности молочный прикус (боковой/фронтальный сегмент) практика моделирование С-фактор ⁠показания к прямой/непрямой реставрации в молочном прикусе ⁠особенности изоляции алгоритм препарирования 1-5 класс набор боров для препарирования молочный прикус особенности полировки (базовый набор полиров в детской стоматологии) Практика препарирование 2, 4 класс реставрация материалом Энамел Полезные знания и приятную атмосферу, а также обеды, кофе-брейки, сертификаты и расходные материалы гарантируем!

Мечта и надежда каждого стоматолога - после реабилитации получить гарантированный положительный результат в плане принятия пациентом реставраций, быстрого привыкания к ним и, конечно, долговременного их прогноза. Чаще в понятие «Окклюзионная стабильность» и входят вопросы, связанные с вышеназванными моментами. Особенно актуальным это становится при тотальных изменениях прикуса, включая ортодонтическое исправление зубных рядов, и после успешно проведённой шинотерапии.Именно «Окклюзионной стабильности» посвящён новый семинар, созданный по просьбе множества слушателей - врачей-стоматологов всех специализаций.В течение 8 часов будут рассмотрены не всегда лёгкие для врачей вопросы:Нужно менять привычный прикус у пациентов с признаками и симптомами «мышечно-суставной дисфункции» или нет?Какой окклюзионный концепт наиболее оптимален, особенно для «пациентов-бруксеров»?Если меняем прикус, то каковы должны быть его новая физиологическая высота, наклон окклюзионной плоскости и положение нижней челюсти относительно верхней?При этом очень важно не только выбрать наиболее оптимальный «вариант нормы» из большого числа имеющихся, но и понять, как его получить на ежедневном врачебном приеме.Данный семинар будет легче воспринят слушателями и станет для них более продуктивным после получения знаний на моих семинарах, посвященных расстройствам ВНЧС (включая бруксизм) и повышенной стираемости зубов.До встречи на семинаре!С уважением,Вадим Александрович ЛуганскийПрограммаПонятия «Физиологической окклюзии» и «Окклюзионной стабильности» с точки зрения различных школПричины «Окклюзионной нестабильности» с позиции современной доказательной медициныМенять или не менять «Привычный прикус». Плюсы и минусыДепрограммирование жевательных мышц кратковременное или долговременное. Показания и способы полученияОсновные моменты, обеспечивающие «Окклюзионную стабильность». Понятие, возможные варианты нормы и оптимальный выбор, пути ее достиженияСостояние Жевательных мышц и ВНЧС, включая «Суставное пространство»Центральное соотношение / Мышечно-скелетное стабильное положение НЧОкклюзионные плоскостиСоотношение передних зубов«Высота прикуса» / VDOСбалансированная окклюзия в жевательном отделеОкклюзионные контакты зубных рядов в статикеОптимальное резцовое протрузионное ведениеОптимальное боковое клыковое ведениеОтсутствие интерференций / суперконтактов в жевательном отделе в динамической окклюзии. Выявление их и устранениеПостуральный компонент. Миф или реальность для стоматологовСостояние «Верхних дыхательных путей»Состояние ЦНСРоль адаптации организма в «Окклюзионной стабильности»Современный «Окклюзионный концепт управления Бруксизмом»

Курс предназначен для стоматологов-хирургов, стоматологов-терапевтов, челюстно-лицевых хирургов, оториноларингологов.Цели обучения - курс направлен на обучение базовым и продвинутым принципам диагностики, консервативного и хирургического лечения, междисциплинарному взаимодействию при одонтогенных синуситах, подготовке пациента к синуслифтингу при патологии околоносовых пазух и при возникновении ЛОР-осложнений стоматологического лечения и дентальной имплантации.Отдельно будет рассмотрена тема общения с проблемным пациентом, как правильно реагировать на осложнения, как перенаправить пациента к другому специалисту, не потеряв доверие, и многие другие вопросы деонтологии.Вся информация преподается в доступной форме с применением современных презентаций, вопросы рассматриваются с точки зрения ЛОР-врача и стоматолога, представлен обширный клинический материал со множеством фотографий, видео операций, авторских картинок и иллюстраций.Результат обучения - по окончанию курса слушатели смогут:определять основные виды патологий околоносовых пазух и зубочелюстной системы по КТпроводить дифференциальную диагностику между одонтогенными и риногенными синуситамиразличать риногенные и одонтогенные кистыопределять когда можно проводить стоматологическое лечение, а когда следует направить пациента к ЛОР-врачукак взаимодействовать с ЛОР-врачомкакие существуют современные методы санации околоносовых пазухв какой последовательности оказывать помощь при наличии сочетанной патологии, знать нюансы проведения повторного синуслифтинга и имплантации, если первая попытка оказалась неудачной, и многое другое.