Архив учебных мероприятий

Координаторы лечения уже зарекомендовали себя как специалисты, способные повысить эффективность работы всей клиники и завоевать лояльность пациентов. Почему такие сотрудники нужны клиникам и каковы основные принципы и этапы их работы, расскажут Александр Семенов и Илья Злотников (прямое включение из США).Что вас ждетпомимо поддерживающей среды и полезных знакомствПодробный разбор всех этапов работы координатора с пациентом;Протоколы, скрипты, алгоритмы для эффективной работы координатора;Правила взаимодействия координатора с персоналом клиники;Разбор мифов, искажений и недопонимания особенностей должности;Взгляд на работу координаторов лечения из США — родины этой специальности.Формат курсаОБУЧЕНИЕ2 очных дня или 2 дня прямой онлайн-трансляции с получением записи;ПРАКТИКАКомандная работа во время курса;ЗАКРЕПЛЕНИЕПолучение методических материаловПОДТВЕРЖДЕНИЕПолучение сертификата DR. FRIDMAN SCHOOL.Программа1. РОЛЬ КООРДИНАТОРА ЛЕЧЕНИЯ В СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ КЛИНИКЕКто такой координатор лечения и зачем он нужен?Экономические обоснования необходимости введения должности координатора лечения.Требования к координаторам лечения. Должностные обязанности координатора лечения.Нужен ли координатор лечения каждой клинике и каждому пациенту?Почему координатор лечения — лучшая должность в стоматологической клинике.Взгляд на работу американских координаторов лечения из США — страны, которая явилась родиной этой специальности.2. ЭФФЕКТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КООРДИНАТОРАKPI координаторов. Система статистических показателей, с которой работает координатор. Место в организационной структуре клиники.Взаимодействие с другими сотрудниками клиники.Как выстроить систему использования координаторов лечения, избежав мифов, искажений и недопонимания особенностей этой должности.3. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ КООРДИНАТОРОВ И КЛЮЧЕВЫЕ ЭТАПЫЭтап работы координатора «до консультации»:Подготовка пациентов при звонке;Распределение и закрепление пациентов между координаторами;Правила записи пациентов;Ведение координатором своего расписания.Первичная консультация:Встреча пациента координатором в холле и знакомство до консультации: протокол, скрипты, задачи;Заполнение документации;Взаимодействие с администраторами;Различные варианты выявления ожиданий у пациента;Передача информации врачу. Начало консультации;Взаимодействие координатора с врачом.Завершение первичной консультации и беседа с пациента координатором после выхода из кабинета:Закрепление договоренностей с пациентом, обсуждение финансовых вопросов;Алгоритм проведения беседы, скрипты, дополнительные техники мотивации сомневающихся пациентов.Сопровождение пациента в процессе лечения:Различные способы ведения информации и контроля всех пациентов, закрепленных за каждым координатором;Проколы встреч координаторов с пациентами в процессе лечения;Работа с подтверждениями визитов, контролем сроков выполнения планов лечения, скрипты звонков в разных ситуациях;Алгоритмы работы с «потерявшимися» пациентами.4. РАБОЧЕЕ МЕСТО КООРДИНАТОРАКак должно выглядеть идеальное место работы координатора лечения и что делать, если в настоящий момент оно далеко от идеалаСтоимостьОчное участие - 35 000 руб.2 дня участия в курсе;Командная работа и проработка всех скриптов с лекторами;Методический материал со скриптами;Кофе-брейки (по 2 шт. в день);Обеды (по 1 шт. в день);Сертификат DR. FRIDMAN SCHOOL.Онлайн-участие, прямой эфир - 35 000 руб.2 дня участия в курсе в прямом эфире;Командная работа и проработка всех скриптов с лекторами;Поддержка специалиста в чате во время эфира (поможет задать вопросы лектору);Методический материал со скриптами;Запись 2 дней курса;Сертификат DR. FRIDMAN SCHOOL.Очное участие (2 участника - руководитель и куратор/координатор) - 55 000 руб.2 дня участия в курсе;Командная работа и проработка всех скриптов с лекторами;Методический материал со скриптами;Кофе-брейки (по 2 шт. в день на каждого участника);Обеды (по 1 шт. в день на каждого участника);2 сертификата DR. FRIDMAN SCHOOL.

В чем уникальность этого курса?У каждого стоматолога будет возможность быстро понять и освоить материал, начав применять полученные знания сразу после курса.Появится понимание выбора материала для коронок и виниров.Стоматологи смогут научиться препарировать под разные виды реставраций.Вы узнаете упрощенные протоколы поэтапного ведения пациента.Для кого этот курс? Для начинающих стоматологов в области ортопедии. Для стоматологов желающих повысить свой уровень в ортопедии. Для терапевтов/ортодонтов/хирургов желающих освоить ортопедию. Для опытных стоматологов-ортопедов желающих освоить протезирование безметалловыми реставрациями.ПрограммаВнимание! Практическая отработка навыков будет производиться с использованием микроскопа. По желанию Вы можете использовать собственную оптику или работать без нее.Лекционная часть Планирование работы. Фотопротокол. Виды wax up/mock up. Когда какой применять. Основа препарирования зубов. Основные виды уступов. Так ли все однозначно при выборе материала для изготовления винира или коронки. Выбор препарирования в зависимости от вида конструкции. Основные ошибки при препарировании зубов под коронки, виниры. Для чего необходим фотопротокол восстановления зуба под коронку. Виды и принципы восстановления зубов. Выбор штифта, вкладки. Подготовка слизистой и методы для упрощения снятия качественных слепков Этап темпоризации. Когда изготавливаем клинические, а когда лабораторные коронки. На что стоит обращать внимание. Индивидуализация стандартной ложки. Виды материалов для снятия оттисков. Основные правила для качественного оттиска. Интраоральное сканирование. Особенности точной передачи окклюзии. Адгезивный протокол фиксации керамической реставрации.Демонстрационная часть Сканирование интраоральным сканером. Особенности и фишки. Правильный фото-протокол пациента. Какие фото необходимо передать технику нужные фото для достижения хорошего результата.Практическая частьКаждый стоматолог на практике отработает своими руками: Препарирование фронтальных зубов под виниры с раскрытием апроксимальных контактов и без. Препарировать зубы во фронтальном отделе под коронку низ и верх. Снятие точных оттисков. Препарирование под окклюзионную накладку, вкладку.Что вы сможете после этого курса? Решить проблемы с выбором пациента для виниров. Кому лучше делать виниры, а кому другой вид протезирования/реставрации. Узнаете где могут подстерегать опасности в будущем связанные с расцементировкой или сколами виниров. Освоить и улучшить навык препарирования под безметалловые реставрации. Освоить выбор препарирования при разных клинических ситуациях. Препарировать фронтальные зубы верхней и нижней челюсти под винир с раскрытием апроксимальных контактов и без. Препарировать зубы верхней и нижней челюсти во фронтальном отделе под коронку. Препарировать под коронку жевательные зубы. Препарировать под накладку, вкладку. Снимать точные оттиски. Освоите фото-протокол. Освоите интраоральное сканирование.СтоимостьСвободный слушатель 2 дня - 27 600* руб.при регистрации до 31.03.2023 - 27 600 руб.при регистрации после 31.03.2023 - 30 600 руб.Для студентов и ординаторов скидка 3000 руб. от тарифа.Участие в 2-х дневном курсе.Практическая отработка навыков отсутствует.Общий чат + поддержка лектора в течении 2-х месяцев после курса.Сертификат о прохождении курса с подписью лектора и печатью учебного центра.Обед.2 кофе-брейка ежедневно.Фирменный блокнот, ручка, крафтовый пакет.Интенсивная ПРАКТИКА 2 дня - 42 800* руб.при регистрации до 31.03.2023 - 42 800 руб.при регистрации после 31.03.2023 - 45 800 руб.Для студентов и ординаторов скидка 3000 руб. от тарифа.Участие в 2-х дневном курсе.Практическая отработка навыков под микроскопом.Общий чат + поддержка лектора в течении 2-х месяцев после курса.Сертификат о прохождении курса с подписью лектора и печатью учебного центра.Обед.2 кофе-брейка ежедневно.Фирменный блокнот, ручка, крафтовый пакет.

В чем уникальность этого курса?Курс от сильнейшего ортопеда России, который расскажет свою уникальную методику.На этом курсе Вы не только научитесь идеальному препарированию всего 3-мя борами, но и узнаете все о винирах от А до Я.На курсе будет уделено особое внимание винирам с минимальным препарированием и без препарирования, как самому востребованному и высокооплачиваемому виду эстетического протезирования.Какие проблемы может решить этот курс?Проблемы неправильного препарированияПроблемы черных треугольниковПроблемы неточных оттисковПроблемы незаполированных культейДля кого этот курс?Для начинающих стоматологов-ортопедов.Для опытных стоматологов-ортопедов желающих повысить свой навык препарирования.Для стоматологов других специальностей, желающих освоить направление ортопедии.Что Вы сможете после курса?Делать виниры своим пациентам. Хорошо препарировать. Делать красивые презентабельные фотографии. Снимать точные оттиски. Грамотно планировать будущую эстетическую реставрацию.На какие наболевшие вопросы Вы получите ответы на этом курсе? Как сделать красивые виниры, которые продаются дорого? Как правильно отпрепарировать зуб, что бы получить от техника высокий результат? Как правильно коммуницировать с техником? Как снять оттиск, который отснимет все уступы? ПрограммаДень первыйЛекционно-демонстрационная частьФотографирование пациента для планирования эстетики.Сканирование зубов. Оттиски.ОDО. Цифровой дизайн улыбки.Печать модели.Силиконовые ключи. Mock-up.Примерка формы зубов во рту.Препарирование зубов под виниры (классические, окончатые, с выходом апроксимально).Практическая частьПрактика по фото.Изготовление ключей контроля.Препарирование зубов под виниры (классические, окончатые, с выходом апроксимально).Скан зубов для изготовления напечатанных виниров.День второйЛекционно-демонстрационная частьЭргономика работы с оптикой.Временные коронки/виниры.Препарирование зубов под накладки (оверлей, онлей, винирлей) и коронки.Методы изоляции рабочего поля.Адгезивная фиксация керамических конструкций.Практическая частьПрепарирование зубов под накладки (оверлей, онлей, винирлей) и коронки.Изготовление временных конструкций из бисакрила.Работа с увеличением.Фиксация принтованных виниров на модели.ВАЖНО! Каждому участнику предоставляется:Микроскоп (один на двоих).Бинокулярные лупы (одни на двоих).Все необходимые инструменты и материалы.Фантомные модели.Наконечники.Участникам с собою необходимо иметь:Собственные бинокуляры (при наличии).Стоимость*Стоимость указана по акции раннего бронирования.Практика - 60 000* руб.Участие в двухдневном курсе.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника "Стоматолог-ортопед специализирующийся на винирах" с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков и постановка руки каждого стоматолога.Методический материал для применение на практике участников.Специальные условия на покупку интраорального сканера Medit.Внимание! Маленькая группа. Максимум 12 человек.Каждый участник отрабатывает навык под микроскопом!

На сегодняшний день лазерные технологии применяются в различных разделах медицины, в том числе в стоматологии: хирургической, терапевтической, ортопедической и т.д.Основными показаниями применения лазеров в стоматологии являются:Стерилизация корневых каналов, лечение периодонтитаЛечение герпеса, стоматита, афт, ящурных и других язв на поверхности кожи и слизистой полости рта, устранение очагов воспаления и инфекцииДеконтаминация пародонтальных карманов, закрытых полостей и открытых участков слизистой полости ртаВестибулопластика, френулотомия и эктомияУдаление фибром, капюшона при перикороноритеМукотомия, лечение переимплантитаГингивопластика, гингивэктомия, коррекция линии улыбкиРетракция и коррекция десныОтбеливание зубовПреимущества применения диодного лазера в стоматологической практике:Расширение спектра оказываемых медицинских услуг стоматологической клиникой.Уменьшение продолжительности врачебных манипуляций. Повышение уровня комфорта для пациента.Стерилизация операционного поля с одновременной стимуляцией местного иммунитета.Возможность проведения отдельных видов операций без наложения швов.Сокращение сроков эпителизации операционных ран. Сокращение сроков реабилитации пациентов.Бескровность хирургической раны создает наилучшие условия для визуализации операционного поля.Отсутствие абсолютных противопоказаний к применению лазерных технологий.Возможность проведения врачебных манипуляций без применения местных анестетиков.Самый безопасный метод клинического отбеливания зубов.Программа1. АКТУАЛЬНОСТЬ И ЗНАЧИМОСТЬ ЛАЗЕРОВ ДЛЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ2. НЕОБХОДИМЫЕ ЗНАНИЯ О СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ДИОДНЫХ ЛАЗЕРАХ3. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ И ФИНАНСОВЫЕ ВОПРОСЫ4. ПРИМЕНЕНИЕ ДИОДНЫХ ЛАЗЕРОВ В СТОМАТОЛОГИИ (ПРОТОКОЛЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ПРЕИМУЩЕСТВА, ОШИБКИ И ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ)

Курс для студентов и ординаторов. Запись только по студенческим билетам.Участие в мероприятии бесплатное для студентов и ординаторов, но для подтверждения своего присутствия необходимо внести возвратный депозит в размере 500 рублей, эта сумма возвращается при регистрации на курсе в нашем учебном центре.Курс длится 4 часа с одним перерывомТеорияМетоды работы в окклюзионном концепте и что для этого необходимо - оборудование, инструментарий, дополнительные методы диагностики Дисфункций Височно-Нижнечелюстного сустава (МРТ, КТ);Краткий повтор структуры ВНЧС;Нейромышечная система, краткий повтор;TENS, преимущества использования;Пальпация мышц черепно-нижнечелюстой системы;Разбор результатов пальпации мышц и структур ВНЧС;Кондилографии, Аксиография! Что это?Методы и основные принципы сбора необходимой информации при Дисфункциях ВНЧС;Что такое Окклюзиограмма?Что такое Бруксчекер?Что такое MPI, анализ полученной информации;Что такое малый функциональный анализ, и что для этого необходимо?Необходимо ли иметь дорогостоящее оборудование для сбора данных у пациентов с Дисфункцией ВНЧС;Сканирование, быстрый способ анализа окклюзии;Телерентгенография! Понимание сути применения ТРГ в ортопедической стоматологии;Что и какого рода информация, необходима практикующим ортопедам стоматологам;Консультация и первичная диагностика пациента. Фото и видео протокол. Составление плана лечения основываясь на полученных данных.

ПрограммаУльтразвуковая Система Vector:Особенности работы и основные характеристикиДля чего необходима Система VectorПоказания и противопоказания для использования аппарата Vector в лечении заболеваний пародонтаПародонт:Анатомия пародонтаФункции пародонтаКлассификация заболеваний пародонтаФакторы, влияющие на этиологию и патогенез заболеваний пародонтаПринципы комплексного лечения заболеваний пародонтаАлгоритм лечения заболеваний пародонта с применением аппарата Vector:Требование к работе на аппаратеСхема работыДиспансерное наблюдениеМотивация пациента к проведению процедурыКлинические случаиМастер-класс по использованию аппарата VectorПоказания к использованию аппарата VectorПринципы подготовки полости рта к проведению Vector-терапииПринцип работы аппарата (выбор насадок при работе)Полировочная суспензия с частицами гидроксилапатитов (Vector Fluid polish)Ошибки и осложнения при работе с системойОсновы дезинфекции и технического обслуживания системы VectorДля участия в мастер-классе необходимо иметь с собой любой зуб (лучше однокоренной) с камнем. После удаления зубы хранить в хлоргексидине 0,05%.

На лекционном курсе подробно рассматривается тема эффективного обезболивания при проведении всех видов стоматологических вмешательств. Курс имеет практическую направленность и затрагивает все важнейшие аспекты данной темы, начиная от юридических составляющих процесса, фармакологических и анатомических основ анестезии, определения психотипа личности пациента и его соматических особенностей, до непосредственно отработки действий по эффективному выполнению анестезии на клиническом приёме, а также борьбе с возможными осложнениями. На курсе изучают современные анестетики и необходимый инструментарий, отрабатывают алгоритмы его подготовки и безопасного использования. Перед отработкой навыков выполнения местных видов обезболивания изучают алгоритмы действий при развитии осложнений, а также способы проведения сердечно-лёгочной реанимации. Далее после демонстрации на моделях анатомических структур, в области которых выполняется анестезия, переходят к непосредственной отработке техники входа и последующего инъецирования. Слушатели получают важнейшую информацию по подготовке принимающего поля, визуальному контролю за местом инъекции и состоянием пациента, способам борьбы с кровотечениями, ожидаемым эффектам, методам предотвращения осложнений и т.д. Особое внимание уделено выполнению проводниковой анестезии на нижней челюсти, в частности, подробно рассматривается простой и эффективный авторский метод гарантированного получения анестезии при выполнении мандибулярной анестезии. На слушателях непосредственно в полости рта проводится демонстрация анатомических ориентиров и особенностей строения полости рта у людей с различной конституцией. Параллельно с изучением инъекционных способов обезболивания отрабатываются и эффективные методики психологического воздействия на антиноцецептивную систему пациента с целью осуществления так называемой потенцированной анестезии или вербального обезболивания с применением психотерапевтического воздействия, в частности разговорного гипноза, введения в транс, десенсибилизации и ряда других. В конце лекционного курса даётся информация, с которой необходимо ознакомить пациента до и после выполнения процедуры обезболивания.Уровень подготовки слушателей (Для кого)Курс рассчитан на самую широкую аудиторию, начиная с выпускников медицинских ВУЗов и врачей-ординаторов, и заканчивая уже опытными врачами-специалистами, желающими повысить свою профессиональную подготовку по теме анестезиологии. План лекцииВведение в тему лекции. Роль эффективной анестезии в клинической практике.Основы строения нервной системы человека и её первичного звена – нервного волокна.Основные пути иннервации челюстно-лицевой области.Классификация видов обезболивания, утверждение рабочей терминологии.Основные составляющие анестезиологического пособия: юридическая, клинико-соматическая, психосоматическая, конкурентное преимущество, непосредственное влияние на качество лечения, know-how, психологически-инвазивная и токсико-инвазивная составляющие. Подробный и поэтапный разбор.Юридические аспекты проведения анестезии: законодательные требования об обезболивании, внесение данных о применении анестезии в ИДС, особенности оформления записи о проведённой анестезии в истории болезни на основе требований Клинических рекомендаций, анкета здоровья пациента, невозможность начала лечения на основе выявленных негативных факторов.Клинико-соматическая и психосоматическая составляющие: важнейшие факторы, определяющие эффективность оказания анестезиологического пособия.Анестезия у первичных и повторных пациентов, особенности выполнения.Эффективное выполнение анестезии как конкурентное преимущество – научные исследования и практический опыт.Влияние анестезии на качество лечения.Биофункциональные основы анестезиологии. Строение мембраны нервного волокна, физиология формирования и проведения нервного импульса.Состав и фармакодинамика анестетиков. Биохимический механизм прерывания болевого импульса. Основные характеристики анестетиков: константа диссоциации, липофильность, сила связывания, период полувыведения, эффект вазодилятации, анестезирующая активность, токсичность, анестетический индекс, максимальный клинический объём и дозировка.Вазоконстрикторы, используемые в составе анестетиков. Свойства и основные эффекты.Анатомия челюстно-лицевой области и иннервация лечебных зон. Безопасные точки входа и продвижения иглы, «зоны запрета». Инструментарий для выполнения анестезии. Инъекторные шприцы и иглы – технические решения, влияющие на выбор элементов системы. Безопасная сборка и разборка инструмента, перезарядка картриджа. Риски инфицирования врача и ассистента, способы их предотвращения. Методы вербального обезболивания, используемые на этапах подготовки и непосредственно перед вмешательством: рациональная психотерапия, разговорный гипноз, десенсибилизация. Отработка практических навыков по выбору ведущего средства в зависимости от психотипа личности пациента, его пола и возраста, а также уровня личностной эмпатии специалиста.Психологический приём перераспределения ответственности за принятие решения при отказе пациента от выполнения анестезии. Методика двойного вопроса.Местные осложнения при проведении анестезии. Способы предотвращения, лечение. Общие осложнения при проведении местной анестезии. Алгоритм действий: диагностика состояния, оповещение экстренных служб, проведение неотложных и реанимационных мероприятий. Инфильтрационная анестезия с использованием OFВ-техники введения препарата. Создание устойчивой поверхности рабочего поля, инъецирование первичного и основного объёма препарата. Особенности выявления и обхода видимых сосудов. Предотвращение попадания анестетика в сосуды на основе наблюдаемой реакции местных тканей – метод визуализации FLASH. Оценка и остановка возникающих кровотечений. Наличие и объём гематом в месте инъекций как показатель общесоматического статуса пациента. Оценка эффективности, глубины и продолжительности выполненной анестезии на основе визуальной оценки состояния тканей в зоне инъекции. Проводниковая анестезия: обзор основных методик выполнения. Авторская методика для гарантированного выполнения процедуры, в том числе и при отсутствии анатомических ориентиров. Оценка качества выполнения процедуры на основе расспроса пациента и развития анестезирующего эффекта на основных проводящих путях, расположенных в зоне инъекции. Прогнозирование качества выполненной процедуры, глубины анестезирующего эффекта и длительности обезболивания. Принятие решения о объёме лечения, а также необходимости и возможности выполнения дополнительного обезболивания.Заключение. Обсуждение полученной информации.Участники приносят с собой карпульный шприц.