Архив учебных мероприятий

Практические рекомендации, алгоритмы и протоколы. Разбор 14 клинических случаев. Сложности при обработке узких, длинных и искривлённых каналов.Всё, что вы хотели знать о лечении корневых каналов (или почти всё), но у вас не было свободного времени для посещения нескольких курсов.Кому будет полезен курсКурс будет полезен тем врачам, которые в рамках одного семинара хотели бы получить информацию по первичному лечению, перелечиванию, устранению процедурных ошибок и терапии осложнений.Коллегам, которые лечат постоянные зубы у детей и подростков (в том числе с травмой), но при этом чувствуют себя неуверенно.Мы разберем, каким должно быть оснащение рабочего места врача эндодонтиста.Поговорим о прямом и непрямом покрытии пульпы, первичном и повторном лечении, резорбциях и перфорациях.Вы разберетесь в многочисленных видах МТА и выберете самый удобный. Научитесь обходить сломанные инструменты и максимально сохранять твердые ткани зуба.Обнаружите, что несколько сложных случаев, которые мы разберем, похожи на те, которые встречались в вашей практике.Семинар - 15 000 руб.Практика - 13 000 руб.

Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология ортопедическая».1. Цель программыУсовершенствование знаний и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда, обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах, различной формы собственности, с применением современных технологий в ортопедической стоматологии. Углубление профессиональных знаний о методах, диагностики и лечения пациентов с применением безметалловых конструкций с целью восстановления зубов вкладками, винирами, одиночными коронками и мостовидными протезами. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания и приобретает навыки препарирования твердых тканей зубов под вкладки, виниры, коронки, мостовидные протезы из безметалловых материалов, использования современных оттискных и фиксирующих материалов.2. Планируемые результаты освоения программыАктуальность профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов-ортопедов обусловлена появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Согласно ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» существенная роль в трудовой деятельности врача-стоматолога-ортопеда отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья людей. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-ортопеда определяет необходимость усовершенствования подготовки по рациональному использованию имеющихся стандартов (алгоритмов) оказания стоматологической помощи.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающие в себя способность/готовность:оптимизировать свою профессиональную деятельность с учетом новых законодательных документов, регламентирующих порядок оказания стоматологической помощи при дефектах твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в условиях амбулаторной стоматологии; применить современные алгоритмы диагностики основных нозологических форм дефектов твердых тканей зубов, частичной потери зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов, оказания неотложной и/или плановой помощи стоматологическим пациентам; применить дифференцированный подход к выбору средств, методов и материалов лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в зависимости от клинической ситуации, возраста пациента (люди молодого, среднего, пожилого возрастов) и физиологического состояния (наличие «непереносимости» стоматологических материалов); оптимизировать умения по применению комплекса современных технологий лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями их безметалловых материалов.2.1. Трудоемкость и срок освоения программыОбъем программы: 18 часов.2.2. Форма обученияЗаочная форма обучения: дистанционный курс, включающий в себя информационный блок и тестовые вопросы.

Цель курса: Заболевания ВНЧС - эта та группа заболеваний, которая объединяет всех специалистов-стоматологов различных специальностей. Что делать, если у пациента перед началом лечения определяется щелчок в области ВНЧС или нижняя челюсть при открывании рта совершает зигзагообразные движения? Сделать вид, что это не имеет отношения к зубочелюстной аномалии, потере зубов или включить в план лечения диагностику и лечение заболеваний ВНЧС? Как правильно составить план лечения в этой ситуации? Как избежать ошибок комплексной реабилитации пациентов с заболеваниями ВНЧС и исключить возможность переделки дорогостоящей несъемной конструкции? Без знаний вопросов диагностики заболеваний ВНЧС довольно трудно достичь успехов в лечении пациентов.ПрограммаНа курсе рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики и лечения заболеваний ВНЧС и жевательных мышц. Классификация заболеваний ВНЧС. Постановка диагноза. Комплексная реабилитация пациентов с заболеваниями ВНЧС.Приводятся типичные ошибки лечения. Даются алгоритмы диагностики и лечебной тактики в зависимости от конкретной клинической ситуации.Рассматриваются вопросы анатомии и физиологии жевательно-речевого аппарата, височно-нижнечелюстных суставов, жевательных мышц, биомеханики нижней челюсти. Введение в основы гнатологии. Основные принципы физиологической окклюзии, выявление ее патологии. Оценка артикуляционных движений нижней челюсти.Лицевая дуга, цель ее применения. Использование лицевой дуги при изготовлении ортопедических конструкций. Правила наложения лицевой дуги.Приборы для воспроизведения биомеханики нижней челюсти. Артикуляторы, виды, цель применения и их устройство. Способы установки моделей челюстей в артикулятор. Перенос дуги в артикулятор и настройка на индивидуальную функцию.Движения нижней челюсти в норме и при различных патологических состояниях. Работа ВНЧС в норме и при различных патологических состояниях. Диагностика. Электромиография. Кинезиография. Сонография. Принципы и механизмы миорелаксации.Центральная окклюзия, центральное положение нижней челюсти, терапевтическая позиция нижней челюсти. Методы определения.Оценка состояния височно-нижнечелюстного сустава по данным трехмерной дентальной компьютерной томографии. Рентгеноанатомические характеристики височно-нижнечелюстного сустава. Магнитно-резогнансная томография. Показания к применению.Применение миомонитора для релаксации жевательных мышц. Использование диагностического комплекса К-7 для оценки ЭМГ-состояния жевательных мышц до и после TENS, а также контроля нейромышечного положения нижней челюсти с помощью гнатографии.Взаимосвязь заболеваний ВНЧС и жевательных мышц с общесоматической патологией.Лечебно-диагностические каппы. Виды капп. Показания к применению.Лекционный материал подкреплен иллюстрированными выписками из историй болезни пациентов, проходивших лечение непосредственно у лектора.На практической части курса слушатели учатся методикам обследования ВНЧС и жевательных мышц: пальпация, аускультация, определению движений нижней челюсти, дифференциальной диагностики аудиосимптоматики.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность/готовность:произвести клиническую диагностику заболеваний ВНЧС у пациентов с зубочелюстными аномалиями;интерпретировать результаты компьютерной и магнитно-резонансной томографии ВНЧС;интерпретировать результаты электромиографии жевательных мышц;выбирать тактику лечения пациентов с зубочелюстными аномалиями, осложненными заболеваниями ВНЧС;планировать лечение с применением разобщающих зубные ряды капп.Лекционная часть проводится в учебном классе с мультимедийным обеспечением.Выдаваемые документы: Именной сертификат, выдаваемый по итогам прохождения краткосрочных курсов тематического усовершенствования.

Цель курса: Приобретение новых знаний и навыков, необходимых для эффективной работы врача-ортодонта. Практическое освоение современных методов диагностики и лечения зубочелюстных аномалий.Обучение на данной программе позволит Вам получить новые знания об актуальном состоянии специальности, закрепить и улучшить имеющиеся мануальные навыки и овладеть новыми технологиями.Программа реализуется в очно-заочной форме. Очная часть состоит преимущественно из практических занятий и укладывается в одну учебную неделю. В разные недели состав разделов программы повышения квалификации различный. Менеджер поможет Вам выбрать разделы программы, наиболее интересные для Вас, в соответствии с расписанием. Заочная часть осваивается Вами самостоятельно в системе дистанционного обучения СПбИНСТОМ.Практическая часть программы проводится в фантомном классе, с предоставлением каждому слушателю полностью укомплектованного рабочего места врача-стоматолога, а так же в учебной стоматологической клинике.В учебном процессе используются только современные приборы, инструменты и расходные материалы.Все преподаватели, участвующие в реализации программы — практикующие врачи-стоматологи и медицинские сёстры стоматологических клиник, эксперты в своей специальности с многолетним стажем.Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации / Сертификат специалиста государственного образца

Целевая аудитория: специалисты с высшим образованием по специальностям Стоматология терапевтическая, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология хирургическая, Управление сестринской деятельностью, Челюстно-лицевая хирургияРазделы программы повышения квалификации:Раздел 1 «Виды неотложных состояний: этиология, патогенез, клиника, первая помощь и профилактика» Раздел 2 «Сердечно-легочная реанимация при остановке дыхания и кровообращения»Раздел 3 «СОП (Стандартная операционная процедура) при оказании неотложной помощи» Раздел 4 «Порядок действий медицинского персонала при неотложных состояниях у пациента или сотрудника»Объем: 36 академических часов (1 неделя)Форма обучения: заочная, с применением дистанционных технологий и электронного обучения.Экзамен проводится в виде тестирования.После прохождения обучения выдается удостоверение о повышении квалификации государственного образца.Программа добавлена в перечень рекомендуемых по портале НМО.После прохождения данного курса 36 академических часов будут зачислены на все специальности, указанные в разделе целевая аудитория.

Целевая аудитория: Стоматология терапевтическая, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология (зубной врач)Разделы программы повышения квалификации:Раздел 1 «Кариес зубов»Раздел 2 «Пульпиты»Раздел 3 «Периодонтиты»Раздел 4 «Профилактика кариеса, пульпитов и периодонтитов» Раздел 5 «Клиническая фармакология при лечении кариеса, пульпитов и периодонтитов»Раздел 6 «Физиотерапия лечении кариеса, пульпитов и периодонтитов»Раздел 7 Деонтология и психология общения на стоматологическом приёмеОбъем: 36 академических часов (1 неделя)Форма обучения: очно-заочная, заочная, с применением дистанционных технологий и электронного обучения.Экзамен проводится в виде тестирования.После прохождения обучения выдается удостоверение о повышении квалификации государственного образца.Программа добавлена в перечень рекомендуемых по портале НМО.После прохождения данного курса 36 академических часов будут зачислены на все специальности, указанные в разделе целевая аудитория.Так же предлагаем помощь для прохождения аккредитации.