Архив учебных мероприятий

Программа Первый день История возникновения дентальных имплантатов Понятие остеоинтеграции Морально- этические аспекты дентальной имплантации Психологические и правовые взаимоотношения врача и пациента при дентальной имплантации Работа с хирургическим набором (Taper kit) и физиодиспенсером Характеристики системы имплантатов TS и хирургический протокол Типы костной ткани. Влияние строения костной ткани на результаты дентальной имплантации Протокол и техника операции дентальной имплантации у пациентов с различными типами костной ткани Виды дентальных имплантатов. Понятие минимального, необходимого и достаточного объёма костной ткани для и при дентальной имплантации. Практическое занятие: Сверление и установка имплантата при помощи набора Taper kit на деревянных пластинах, имитирующих различные типы ткани Принципы и техника восстановления боковых зубов нижней челюсти Практическое занятие: Сверление и установка имплантата на хирургической модели с отсутствующими зубами, без десны Второй день Основы хирургической анатомии и рентгенологии в имплантационной хирургии Методы операционных разрезов Методы наложения швов Практическое занятие: Наложение швов на свиных ножках Установка имплантата и наложение швов на модели с десной Проверка и обсуждение практических работ слушателей 2-ой этап операции по имплантации Практическое занятие: Отработка 2-ого этапа операции на модели с отсутствующими зубами №35, 36, 46, с десной Третий день План лечения: от удаления зуба до установки имплантата Немедленная имплантация Принципы и техника восстановления передних зубов верхней челюсти Практическое занятие: Модель с отсутствующими зубами №11 и 41, удаление зубов №21, 14, 36 и немедленная установка имплантата Восстановление передних зубов нижней челюсти с применением системы имплантатов MS Принципы и техника восстановления боковых зубов верхней челюсти Презентация наборов CAS kit и LAS kit для простого и безопасного синус лифтинга Предоперационная подготовка Просмотр и обсуждение клинических случаев предстоящей реальной операции Четвертый день Реальная операция. У вас есть возможность самостоятельно провести операцию вашему пациенту под руководством нашего лектора! В стоимость входит: Бизнес-ланчКофе-брейкДля участия в реальной операции вам нужно предоставить пакет документов.Продукция для операции приобретается отдельно, со специальной скидкой. Подробности уточняйте у нашего менеджера!Учебный курс аккредитован в системе Непрерывного Медицинского Образования (НМО)Всем слушателям Osstem AIC выдаются сертификаты о прохождении курсовУчебные материалы для практических занятий предоставляются каждому участнику!

Программа Что такое платежеспособность и добросовестность пациента. Потребность сэкономить и ее удовлетворение. «Нет денег» - это про иерархию ценностей, а не про реальное отсутствие денег. Нормальное поведение при финансовых проблемах со стороны пациента. Что ему может мешать. Как его стимулировать. Кто в клинике должен заниматься долгами. Кого из пациентов надо проверять на предмет платежеспособности? Как это оформить документально. Какие ресурсы можно использовать, чтобы проверить платежеспособность и добросовестность пациента, что смотреть, на какие факты обращать внимание. Если есть сомнения в платежеспособности – что делать, как страховаться. Главное правило: НЕ СПЕШИТЬ. Общие принципы и виды алгоритмов работы с пациентом-должником. Юридические границы, которые мы НЕ нарушаем при работе с пациентами-должниками.ПРАКТИКА: задача на оформление отношений с пациентом в конфликте. Конфликт есть: как его оформить, зафиксировать. Помогающий претензионный бланк (какие блоки в нем должны быть созданы, какие вопросы заданы), какова его роль в разрешении конфликта. Претензия и обращение – в чем разница (форма, содержание, сроки ответа, последствия просрочки ответа в деньгах). Требования к официальной претензии: форма (письменная, электронное письмо, сообщение в мессенджере), кто вправе подписать претензию пациента и представлять его в споре с клиникой. Видеопретензия – возможно ли, зачем нужна? Требования к ответу на претензию. Секреты «безопасной» обратной связи: допустимая форма ответа; сроки ответа и последствия их несоблюдения для клиники; 2 тактики ответа на претензию: устраняем недопонимание или расшатываем уверенность пациента в своей правоте; ссылки на медкарту, пункты договора, текст информированного согласия, положение о гарантиях, правила эксплуатации стоматологических работ и услуг – это факты, с которыми сложно спорить; ссылки на нормативно-правовые акты; объективный критерий спора: зачем он нужен, какие критерии могут быть при ответе на претензию пациенту (клинические рекомендации, национальные руководства, протоколы лечения, методические рекомендации вузов и пр.); не забываем, что у пациента есть «право быть идиотом»: сила рисунка, схемы, снимка, фотографии; ответ на претензию – это вид обратной связи. Правила обратной связи, которая не обостряет конфликт и не развязывает войны: учет психологического состояния пациента, без оценок личности и ее поведения, объективность, сообщение о чувствах, которые вызывает у нас ситуация конфликта. Тональность ответа на претензию: пример из практики; если все жалобы адресованы конкретному специалисту – как это использовать. Как отдать ответ на претензию: когда отправляем по почте; когда приглашаем на переговоры. Общие принципы подготовки и проведения переговоров с пациентом: информационное преимущество клиники – чем оно обеспечивается, исходим не из позиций, а из интересов; создание общего эмоционального пространства. «Комплекс должника» - как его можно использовать. Тактика переговоров с нейтральным/конструктивно настроенным пациентом. Тактика переговоров с деструктивным пациентом. Как оформить прекращение отношений с пациентом. Прекращаем договорные/финансовые отношения, лечебные отношения. Соглашение о расторжении договора, соглашение об отступном, мировое соглашение: в чем разница. Пример рассмотрения реальной претензии пациента. Анализ жалоб в претензии, выделение аргументов, план ответа на претензию. КАК не сделать ХУЖЕ, отвечая на претензию пациента. Тактика и алгоритм переговоров по возвращению клинике долга. Несколько слов о судебном споре, или почему суд – это последнее место, куда стоит стремиться. Сопровождение: презентация, комплект раздаточных материалов

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: познакомить слушателей с алгоритмами междисциплинарного подхода в диагностике, лечении и профилактике стоматологических заболеваний для повышения эффективности этих процессов и оздоровления организма пациента в целом. Обучение включает в себя: лекционную часть. В лекционной части будут рассмотрены следующие темы: Основы целостности организма и взаимосвязи различных органов и систем (системный подход на основании теории акад.П.К.Анохина о функциональных системах, биохимии основных параметров гомеостаза, гистологии и эмбриологии); Значение общности иннервации околозубных тканей и зубов с различными органами и системами человеческого организма; Основы диагностики по языку и топической диагностики поражений внутренних органов по отдельным зубам; Патология пародонта, как проявление общесоматических нарушений; Маркеры внутренней патологии в ротовой области (поражения печени, кишечника, желудка, сердечно-сосудистой системы, системных поражений соединительной ткани и др.); Галитоз (алгоритм обследования пациента); Комплексные подходы к лечению и профилактике сочетанной патологии ротовой полости и внутренних органов. В ходе обучения слушатель освоит алгоритмы междисциплинарного взаимодействия стоматологов и специалистов общей медицины, выполнение которого должно существенно: повысить эффективность стоматологического лечения, удлиннить периоды ремиссий основных заболеваний, позволить более эффективно применять методы профилактики, в целом, увеличивая возможности гарантий на стоматологическое лечение. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Программа Лекционная часть Планирование эндодонтического лечения с учетом особенностей анатомического строения корневых каналов и состояния тканей причинного зуба. Рассматривается, как по данным конусно-лучевой компьютерной томографии возможно оценить форму поперечного сечения корневых каналов, кривизну и другие важные особенности, влияющие на выбор эндодонтических инструментов для их препарирования. Обработка корневых каналов, имеющих некруглое поперечное сечение, требует особенных алгоритмов и специальных инструментов. Препарирование традиционными машинными инструментами может привести к ряду побочных эффектов, которые будут рассмотрены на курсе. Практическая часть Вы сможете на практике, в условиях фантомного класса, полностью освоить на натуралистичном фантоме применение систем инструментов: SAF Gentlefile system Gentlefile Brush XP- endo Finisher XP- endo Shaper. Каждый слушатель работает на индивидуальном, полностью оснащённом рабочем месте. Рассматриваются показания к применению данных систем при первичном и повторном лечении, во всех клинических ситуациях.

Программа Введение: понятие успеха и неудачи эндодонтического лечения. Ошибки на этапе диагностики заболеваний пульпы и верхушечного периодонта Ошибки в планировании лечения Перфорация стенок или дна полости зуба Перфорация корневого канала Фрагментация инструмента в канале Нарушения технологии механической обработки корневого канала Нарушения протокола медикаментозной обработки корневого канала Нарушения в процессе обтурации корневого канала Неполноценная реставрация коронковой части зуба По окончании обучения выдается именной сертификат.