Архив учебных мероприятий

Программа День 1. Протезирование полной дуги с опорой на имплантатыКлассификация протезов с опорой на имплантатыПланирование протезирования полной дуги с опорой на имплантаты. Обследование, анализ диагностических моделей и фотографий, анализ КЛКТтип постоянной конструкциисегментирование постоянной конструкцииколичество имплантатовтипоразмерыпозицииустановка имплантатов под наклономпротоколы нагрузкиОформление плана лечения, альтернативный план леченияКоммуникация с зуботехнической лабораториейВременное протезирование, временное сохранение компромиссных зубовПривычный прикус и центральное соотношение. Способы определения и регистрации. Перенос прикуса с временных конструкцийСнятие оттисков (трансферно-аналоговая система, виды трансфер-чека)Прототипирование будущей конструкции и этапы примеркиВыбор материала для постоянных конструкцийТребования к постоянной конструкции (формирование трансгингивальных и промежуточных частей протеза)Способы фиксации (винтовая или цементная)Особенности протезирования имплантатов установленных под углом. Правила работы с мультиюнит абатментами. Концепция тотального протезирования на 4 имплантатах.Протезирование двух челюстей с опорой на имплантатыПротезирование съемными протезами с опорой на имплантатыДень 2. Ошибки и осложнения в имплантологическом леченииОшибки планирования:неправильный выбор постоянной конструкции (материал, антагонисты, сегментирование);неправильный выбор временной конструкции и типа нагрузки;неправильный выбор количества и позиций имплантатов;оценка гигиены, обучение гигиене.Ошибки на хирургическом этапе:неправильное 3D позиционирование имплантатов;выбор типоразмеров имплантатов для различных отделов полости рта;ошибки препарирования костного ложа;особенности препарирования лунок при немедленной имплантации;ведение лунок при немедленной имплантации;повреждение соседнего анатомического образования;рекомендации по использованию шаблонов;анатомические риски при имплантации на верхней и нижней челюстях.Ошибки и осложнения при выполнении костной пластики:кровотечение;инфекция;ранняя экспозиция (работа с лоскутами, моделировка каркасов);смещение графта (типы дефектов и способы фиксации мембран);техника ушивания раны при аугментации;синус-лифтинг (перфорации, перелом гребня, отслойка палатинальной стенки);ошибки при аугментации лунок ( корневой щит, IDR, графт);ошибки при заборе костных блоков, осложнения в донорских областях.Ошибки и осложнения при мягкотканной аугментации:нарушение техники забор трансплантатов (повреждение сосудов, близкий забор к зубам);резорбция и некроз трансплантатов;инфекция в ране;оро-назальное сообщение;отсроченное кровотечение, гемостаз на небе.Ошибки и осложнения ортопедического этапа:неправильный выбор постоянной конструкции (тип, фиксация, материал);рекомендации по выбору временной конструкции;ошибки при снятии оттисков;трансфер-чек и индивидуализация ложек;ошибки при регистрации прикуса;ошибки при определении и регистрации ЦС;ошибки при гипсовке;наклон зубов и горизонт;определение поддержки мягких тканей;избыточная компрессия мягких тканей при винтовой фиксации;промежуточные части мостовидных протезов и трансгингивальная часть;ошибки при цементировке конструкций.Отдаленные осложненияБиологические осложненияМукозитыПериимплантитыМеханические осложненияОслабление, перелом фиксирующего винтаПерелом имплантатаПерелом конструкции, сколы керамикиЭстетические и функциональные осложненияПрофилактика и лечение осложненийРазличные техники удаления имплантатовОбсуждение клинических ситуаций слушателей курса.

Целевая аудитория: Курс рассчитан на врачей стоматологов-терапевтов, пародонтологов, гигиенистов или врачей, планирующих расширить рамки приема (хирурги, ортопеды, ортодонты), так как посвящен комплексной профилактике и лечению тканей пародонта, работе в команде. Авторский курс представляет собой независимый критический обзор современных протоколов профилактики и лечения заболеваний пародонта различных мировых школ и систематизирует их с точки зрения клинической эффективности, основываясь на передовых тенденциях, а также на личном опыте и знаниях автора. ПрограммаНехирургическая пародонтология и профессиональная гигиена в современной стоматологической практике. Эффективность для клиники и для пациента. Европейская классификация заболеваний пародонта 2018 г. Этиология заболевания. В чем заключается цель, задача и смысл лечения (что изменилось в стратегии?)Основные этапы организации лечения и ведения пациентов с пародонтитами и периимплантитамиОптимальный диагностический комплекс для ведения пародонтологического пациента. Диагностика и обследование периимплантных тканей. Особенности её проведения и интерпретации результатов.Гингивит-Пародонтит, Мукозит-Периимплантит. Дифференциальная диагностика. Стадии, сроки, прогноз, тактика.Способы лечения: механический, химический, биологический, физический. Что и по какому принципу выбираем?Медикаментозное лечение заболеваний пародонта. Противовоспалительная, антибактериальная местная и системная терапия, препараты, дозировки, протоколы. FMDКомплекс профессиональной гигиены в современной концепции. Долой ошибки!Профессиональная гигиена в области имплантатов и ортопедических конструкций. Тактика, последовательность, методы.Особенности инструментальной, механической, ультразвуковой, воздушно-абразивной обработки в области имплантатов и ортопедических конструкций«Scaling & root planing» (SRP), Root Surface Debridement (RSD) – «Золотой стандарт» пародонтальной терапии. Техника максимальной эффективности при минимальной травматичности. Такое возможно?Ручные инструменты для поддесневой инструментации.Анатомия и функциональные особенности ручных инструментов — скейлеров, универсальных и зоноспецифических кюрет, имплакеров. Правила, особенности и ошибки при выборе и использовании ручных инструментов при различных клинических ситуациях. Критерии и маркеры оценки результатов лечения. Эффективная мотивация и способы выстраивания долгосрочных взаимодействий с пациентом. ППЛ – Поддерживающее Пародонтологическое Лечение. Сроки. Протоколы. ITOP - «Individually Trained Oral Prophylaxis» - Научно и клинически обоснованная программа обучения врачей и пациентов индивидуальным гигиеническим навыкам.Правильная, эффективная и атравматичная индивидуальная гигиена полости рта – залог успеха лечения и достижения долгосрочных стабильных результатов.Разрушаем устаревшие стереотипы и мифы об индивидуальной гигиене и критериях выбора эффективных средств.Особенности индивидуальной гигиены и профилактики в области имплантатов и ортопедических конструкцийПрактика №1: фантомный курс на удаленных зубах, моделях челюстей и тренажерных пособиях.отработка техники зондирования практическое занятие на удаленных зубах и фантомах челюстей по освоению техники работы с ручными инструментами при выполнении процедуры «scaling & root planing» (SRP)Различные тренинги, упражнения и мануальные практики на специальных пособиях и тренажерах для формирования «чувства слоя» и бережного отношения к поверхности при выполнении процедуры «SRP»

ПрограммаЗаполнение цифрового заказ-нарядаТипы реставраций, доступные для моделирования в ExocadПроект создания одиночной анатомической коронки в режиме ПомощникаГраница препарацииОснования реставрацииКоррекция позиции зубаКоррекция зубаАдаптацияПроект создания мостовидного протеза на винтовой фиксации (скан-маркеры) с применением разных типов редуцирования в режиме ExpertПозиция имплантаПрофиль прорезыванияКопирование зубаКоррекция позиции зубаОснование абатментаКоррекция зубаАдаптацияРедуцированиеКоррекция каркасаКонекторыДизайн каналаКоррекция готовой конструкцииОбъединениеПроект создания Wax-up (digital waxup)Путь введения верхняя челюстьПозиция зуба верхПуть введения нижняя челюстьПозиция зубаКоррекция позиции верх и низКоррекция формы верх и низОбъединениеПостроение модели для 3д печати с Wax-upКоммуникации врач/техникОптимизация параметров для изготовления конструкций методами фрезерования/3д печатиЧастые ошибки и пути их решения

Часто слышим от докторов, что мы травму не берем, потому что не знаем, как её вести.На этом курсе я расскажу:Как можно оказать первую помощь при травме, а именно, экстренную, срочную и плановую…Что происходит, когда произошла травма.Важность коммуникации: ребенок- родитель- администратор-врач.Фотопротокол родителей.Первая помощь при разных видах травм, а ведь часть первой помощи может быть по видеосвязи!Как научить администратора отвечать на звонки пациентов, какие вопросы должен задавать администратор, чтобы не тратить время, ведь время очень важно для прогноза…. Ведь все эти вопросы позволят сориентировать прием. К взрослому или детскому врачу будет направление, ближайшее место и доктор, который будет этим заниматься.Визит в клинику, где врач объяснит, что, и как, в какие сроки и какие действия нужно предпринять для того, чтобы помочь.Сроки наблюдения после травмы. На что должен обращать внимание родитель и доктор в период наблюдения, рекомендации для родителя и ребёнка. Мифы и легенды.С какими травмами Зубов можно справиться самостоятельно, а где нужно привлекать хирурга.Практически всем видам травм можно оказать первую помощь без помощи хирурга. Это то, с чем точно справится терапевт, это ушиб, подвывих, перелом коронки в пределах эмали, дентина, со вскрытием пульповой камеры.Важность эстетики, зачем нужно реставрировать зубы, а не удалять.Правила препаровки зуба, на что нужно обратит внимание, чтобы композитная реставрация была не заметна.Способы восстановления зубов.Подбор композита.Разновидность изоляции. Подвязки, композитные кнопки, использование различных кламеров, фиксация на соседних зубах.Препаровка. Как правильно отпрепарировать зуб для дальнейшей реставрации, на что обратить внимание.Восстановление по силиконовому шаблону небной стенки, переход дентинных оттенков в эмалевые, шлифовка, полировка.Разберем шинирование и виды шин, их фиксацию, приклеим фрагмент зуба.Шинирование - как накладывать шину, какую, при какой травме, виды шин, и материалы.Что я покажу на практике (демонстрация)?Фиксация коффердама с композитными кнопками,фиксация фрагмента при переломе коронки, шинирование.Ответы на вопросы.

Курс включает в себя теоретическую часть, на которой вы вместе с лектором изучите:подробный протокол препарирования зубов, включающий разбор используемых боровправила работы с деснойсоздание аналогового и цифрового mock-upпошаговый протокол создания эстетических предварительных временных конструкцийпланирование индивидуального дизайна улыбки пошаговый протокол создания, фиксации и окончательной обработки непрямых реставраций.А на практической части вы отработаете полученные теоретические знания!

Направление дентальной имплантации интересное, востребованное, финансово мотивирующее. Такая узкая специализация для врача требует соответствующей подготовки. Наша Школа проводит курсы имплантологии. Теоретические знания, практические умения, полученные на обучении, принесут реальную пользу врачу, будь это челюстно-лицевой хирург, стоматолог-терапевт, ортодонт, пародонтолог и т. д. Курсы помогут студентам и ординаторам определиться со специализацией и помогут углубить свои знания. Наши слушатели повышают уровень командного и личного профессионализма, расширяют свой кругозор и получают новые финансовые возможности для себя и/или клиники. Основная цель курса — рассмотреть базовые вопросы дентальной имплантации, касающиеся, прежде всего, хирургического её этапа.ПрограммаТеоретическая частьосновные вехи истории развития дентальной имплантологии;методы обследования пациентов перед установкой имплантатов;медицинские показания и противопоказания к вмешательству;анализ результатов рентгенографии, компьютерной томографии;правила выбора имплантата с учётом особенностей клинического случая.Практическая частьотработка слушателями курса нескольких протоколов установки имплантатов с учётом различной плотности тканей;цифровой протокол планирования дентальной имплантации и создание хирургического шаблона;демонстрирование оперативного вмешательства с места его проведения, обсуждение конкретных клинических случаев.На курсе даётся базовый объём информации, необходимый для вступления в ряды стоматологов-имплантологов. При этом после обучения врач уже может работать по выбранному направлению, постоянно совершенствуя свои навыки на следующих ступенях к званию настоящего профессионала в деле дентальной имплантации.Вас ждут комфортные условия:Максимальная группа учащихся 10 человекОтветы на ВСЕ вопросыКофе брейкиИменной сертификатБезлимитные безалкогольные напиткиМного информации от ученых-практиков!