Архив учебных мероприятий

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель семинара ответить на вопросы: КАК? продать пациенту максимальный объем услуг; продавать услуги ненавязчиво; выбрать наиболее эффективную технологию продаж в конкретном случае; осуществлять маркетинги продаж: «отношений», «достоинств и преимуществ», «потребностей», «признательности»; использовать «ключи доступа» к личности потребителя услуг. 1. Психология продажи услуг: что, как и кто продает успешно. Что можно, а что нельзя считать активными продажами. Формула активных продаж. Комплекс услуг, которые можно продать любому пациенту. 2. Виды маркетинга в практике стоматолога. Маркетинг «прямых продаж». Механизм и результаты. Достоинства и недостатки «прямых продаж», область использования. Маркетинг «отношений». Фазы формирования отношений: контакт, эмоциональный отклик, персонификация. «Ключи доступа к пациенту». Маркетинг «преимуществ и достоинств». Что считать преимуществом и достоинством. Преимущества клиники и врача. Достоинства технологий, материалов и персонала. Маркетинг «потребностей». Элементы типичного обращения пациента за стоматологической помощью. Работа с поводом обращения, пожеланиями, психологическими потребностями пациента и причиной заболевания. Результаты и полезности приобретаемых услуг. Преодоление сомнений и сопротивлений. Маркетинг «признательности». Что вызывает чувство благодарности у пациента. Как изменить в лучшую сторону его стоматологический опыт и подсказать критерии надежного выбора клиники, врача и методики лечения. 3. Врач в роли продавца. Потребительская стоимость стоматолога в представлениях пациента. Как продавать свой профессионализм. Слабые и сильные маркеры профессионализма. Когда врач становится заложником своего мастерства и недооценивается пациентом. Как продавать рекомендуемый план лечения – личный и коллегиальный. Тактики предложения разного объема услуг в зависимости от материальных возможностей и намерений пациента. Как продавать индивидуальный план профилактических мероприятий. Алгоритм мотивации. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: врачей-стоматологов-терапевтов, желающим усовершенствовать свои навыки реставрации, и врачей-стоматологов, получающих сертификат по терапевтической стоматологии. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Клиническое обоснование выбора методов реставрации зубов. Характеристика современных пломбировочных материалов. Показания, особенности использования. Современные адгезивные системы, характеристика, методики применения. Лечебные и изолирующие прокладки. Свойства, показания к использованию. Препарирование и принципы моделирования всех групп зубов с учетом особенностей морфологии в различных клинических ситуациях. Инструменты для проведения реставрации зубов. Ошибки и осложнения при реставрации, способы их устранения и профилактики. Практическая часть: На практических занятиях слушатели работают материалами всех видов (фирмы Kerr, Dentsply, 3M ESPE, Fuji) на естественных зубах фантомов, проводят реставрацию дефектов всех классов. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: хирургов-стоматологов, желающих усовершенствовать свои навыки, врачей-стоматологов, получающих сертификат по детской стоматологии. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Организационные аспекты организации детского хирургического приема (нормативные документы, регламентирующие работу детского хирургического кабинета; юридические аспекты организации детского хирургического приема; технические аспекты организации детского хирургического приема). Особенности строения тканей ЧЛО у детей (основные периоды роста тканей ЧЛО; особенности строения костной ткани; особенности строения мягких тканей ЧЛО; особенности строения твердых тканей зубов у детей в разные возрастные периоды). Возрастные психологические особенности детей (психологические периоды формирования самосознания у детей; особенности эффективного взаимодействия с детьми различных возрастных периодов). Психологические аспекты взаимодействия с детьми-пациентами и их родителями на стоматологическом приеме (основы эффективного взаимодействия с детьми и их родителями; основные приемы управления поведением детей на стоматологическом приеме; управление поведением родителей). Особенности обезболивания в детской стоматологии (виды местной анестезии, применяемые в детской стоматологии; анестетики, применяемые у детей; отличительные особенности местной анестезии у детей; показания к проведению общей анестезии у детей). Неотложные состояния и особенности оказания неотложной помощи на детском стоматологическом приеме. Амбулаторные хирургические вмешательства у детей (отличительные особенности определения показаний к удалению молочных и постоянных зубов у детей; особенности операции удаления зуба; хирургические вмешательства в полости рта у детей при ортодонтическом лечении; взаимодействие с ортодонтом и определение оптимальных сроков хирургических вмешательств в полости рта). Особенности диагностики и лечения воспалительных заболеваний ЧЛО у детей (особенности диагностики заболеваний ЧЛО у детей; дифференциальная диагностика заболеваний ЧЛО; показания для госпитализации детей при воспалительных заболеваниях ЧЛО; особенности лечения при воспалительных заболеваниях ЧЛО; основные принципы противовоспалительной и антибактериальной терапии у детей). Общие принципы диагностики и лечения опухолей и опухолеподобных образований ЧЛО у детей (основные принципы классификации опухолей и опухолеподобных образований ЧЛО у детей; диагностика и дифференциальная диагностика опухолей ЧЛО; современные возможности рентгенологической диагностики опухолей ЧЛО (компьютерные томографы “MORITA”, “SIRONA”); основные принципы оказания помощи детям при выявленных опухолях ЧЛО). Особенности диагностики и выбор тактики лечения при травмах ЧЛО у детей (современные классификации травмы ЧЛО у детей; диагностика при травмах зубов у детей; выбор тактики оказания неотложной помощи и дальнейшего лечения при травмах молочных и постоянных зубов у детей; отдаленный прогноз при травме зубов у детей). Практическая часть: Имитация некоторых хирургических вмешательств в полости рта (Пластика уздечки верхней губы, пластика преддверия полости рта и др.) на свиных челюстях. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Обращаем ваше внимание, что данный курс можно пройти только в рамках профпереподготовки по косметологии. Продолжительность блока: 3 дня. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в клинике). 1 день. Лекция: “Пигментные невусы. Дифференциальная диагностика”. Проводит: Игнатюк Мария Анатольевна, к.м.н., доцент Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы и отработаны практические навыки: Нарушения пигментации кожи: Меланоциты. Синтез меланина. Формы меланина. Регуляция меланогенеза. Лучевые факторы, влияющие на пигментацию. Классификация пигментных расстройств. Расстройства пигментации при заболеваниях щитовидной железы. Витилиго. Отбеливание, как метод борьбы с гиперпигментацией. Пигментации как осложнения косметологических процедур. Профилактика гиперпигментаций. Правила ведения пациентов. Пигментные невусы. Дифференциальная диагностика. Себорейная кератома. Солнечный кератоз. Дерматофиброма. Липома. Себорейный невус. Бородавчатый эпидермальный невус. Кисты. Кисты сальных желез. Волосяная киста волосистой части головы. Милиа. Сосудистые невусы. Пигментные невусы. Приобретенный невоклеточные невусы. Пограничный невоклеточный невус. Сложный невоклеточный невус. Внутридермальный невоклеточный невус. Галоневус. Голубой невус. Невус Шпиц. Лентиго. Пятнистый невус. Монгольское пятно. Невус Оты. Меланомоопасные пигментные невусы. Меланомонеопасные пигментные невусы. Симптомы активации невуса. Меланома. Клиническая классификация меланом. Дифференциальная диагностика пигментных невусов. Диагностика. Профилактика. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Диагностика пигментных расстройств. Причины расстройств пигментации. Пигментации как осложнения косметологических процедур. Профилактика гиперпигментаций. Правила ведения пациентов. Диагностика пигментных новообразований кожи. Диагностика сосудистых новообразований. Диагностика кист. Дифференциальная диагностика пигментных невусов. Диагностика. Методы профилактики. 2 день. Лекция: “Строение и функции волос. Эмбриология и физиология волос. Болезни волос. Алопеции. Гипертрихоз. Гирсутизм. Лечение волос. Уход за волосами.” Проводит: Матыцин Вячеслав Олегович, к.м.н. Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы и отработаны практические навыки: Лекционная часть: Волосы. Морфофункциональные особенности. Стадии развития волос. Пушковые волосы. Щетинистые волосы. Длинные волосы. Физиология волос в различные возрастные периоды. Физиология и структура волоса при эндокринопатиях. Возрастные и, половые и расовые особенности строения волос. Влияние климато-географических условий на состояние волос. Методы косметологического ухода за кожей волосистой части головы и волосами. Физиотерапевтические методы воздействия на кожу волосистой части головы и волосы. Массаж кожи головы: ручной, вакуумный массаж, криомассаж. Инъекционные методики. Тактика косметологического ухода при отдельных дерматологических нозологиях (алопеция, диффузное выпадения волос, себорея волосистой части головы, гипер и гипотрихоз, дистрофия стержня волоса). Косметологические средства, применяемые для лечения и ухода за волосами и кожей головы. Механизм лечебного действия активных компонентов лосьонов, кремов, шампуней. Лечебные маски для поврежденных волос с вапоризацией. Методики применения. 3 день. Практика. Удаление доброкачественных новообразований кожи. Аппаратная косметология.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: получение новых знаний и навыков, освоения современный методов решения профессиональных задач. Категория слушателей: специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональны образованием, магистры. Срок обучения: 144 часа.Программа Факторы, определяющие общественное здоровье Конституция РФ, основные Федеральные законы и Указы президента РФ в сфере здравоохранения Концепции и Стратегии государственных политик, Государственная Программа РФ а сфере здравоохранения и ход их реализации Социальное страхование в Российской Федерации Обязательное медицинское страхование Правила организации оказания первичной медико-санитарной, специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи в медицинских организациях отдельных типов с рекомендуемыми штатными нормативами и стандартами оснащения Лицензирование медицинской деятельности, работы и услуги в здравоохранении, должности и специальности медицинских работников, медицинская документация, стандарты и порядки медицинской помощи, клинические рекомендации (протоколы лечения) Основы качества медицинской помощи и безопасности медицинской деятельности Ведомственный контроль качества и безопасности медицинской деятельности Вневедомственный контроль качества медицинской помощи, независимая оценка По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: предоставление современной информации по науке сестринского дела, новым направлениям реформирования здравоохранения и технологиям управления. Категория слушателей: курс предназначен для медицинских специалистов по организации сестринского дела со средним медицинским образованием по специальности: «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело», работающих в должности главная медсестра, старшая медсестра амбулаторно-поликлинической и стационарной службы. Срок обучения: 144 часаПрограмма Основы социальной гигиены и организация здравоохранения Система и политика здравоохранения РФ по охране здоровья населения. Теоретические основы сестринского дела. Основы организации лечебно-профилактической помощи населению Управление системой здравоохранения. Ресурсы здравоохранения. Основы законодательства и права в здравоохранении Организация планово-экономической и финансовой деятельности медицинских учреждений Инфекционная безопасность и инфекционный контроль Современные принципы организации медицинского обеспечения населения при ЧС и катастрофах По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: Получение дополнительных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в сфере образования Категория слушателей: специалисты, имеющие среднее профессиональное образование Срок обучения: 178 часовПрограмма Система и политика здравоохранения в РФ. Организация стоматологической помощи населению Теоретические основы сестринского дела в стоматологии Этические и психологические аспекты деятельности медицинской сестры стоматологического отделения (кабинета), основы сестринской педагогики Правовые аспекты деятельности медицинской сестры Инфекционная безопасность пациентов и персонала. Инфекционный контроль в стоматологии Основные виды манипуляций в сестринском деле Общая стоматология Терапевтическая стоматология Хирургическая стоматология Ортопедическая стоматология Стоматологическая помощь детям Медицина катастроф. Неотложная помощь По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение.