Архив учебных мероприятий

Продолжительность курса: 1 день. Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен: для врачей-стоматологов, врачей-стоматологов-хирургов. Цель курса: ознакомить врачей (ориентация для хирургов-стоматологов) с современными методами диагностики, лечения патологии околоносовых пазух, глотки, обратить внимание на частую одонтогенную природу изменений. Акцентировать внимание на активном взаимодействии между специалистами стоматологами и отоларингологами. Обучение включает в себя: лекционную часть с демонстрацией слайдов, разбор клинических случаев. Лекционная часть: Особенности топографической анатомии и физиологии околоносовых пазух, тесные анатомические связи зубочелюстной системы и верхнечелюстных пазух. Варианты патологических изменений верхнечелюстных пазух. Одонтогенная патология верхнечелюстных пазух и варианты консервативного лечения. Хирургическое лечение изменений околоносовых пазух, в том числе одонтогенного генеза. Патология глотки, как очаг хронической инфекции в ротовой полости. По окончанию выдается: именной сертификат СПбИНСТОМ

Возможности современных стоматологических материалов на сегодняшний день делают клинический прием врача-стоматолога схожим с работой художника-реставратора, который может восстановить не только утраченные ткани, но и изменить их внешний вид. Но, к сожалению, в большинстве своем реставрация зубов врачами осуществляется без предварительного изучения законов гнатологии и морфологии зубного ряда. Восстановление анатомической формы зуба на клиническом приеме у врача стоматолога происходит, опираясь, порой только на личные мануальные способности и чувство интуиции. Для восстановления правильной морфологии зубов, зачастую, этого не достаточно. Форма зуба - это не только красивый эстетический объем, но и, прежде всего, четкая структура, несущая в первую очередь, функциональную задачу в биомеханике зубного ряда. В девяносто случаев из ста интуитивный метод восстановления окклюзионной поверхности зубов приводит к уничтожению формы только что отреставрированного участка коронки зуба в момент введения ее в прикус. Если подсчитать время, которое мы тратим каждый день на введение отреставрированного участка зуба в контакт, умножить его на дни, месяцы и годы клинического приема врача стоматолога, еще и учесть негатив, полученный от неудачной реставрации, в которой мы были вынуждены собственными руками уничтожить «красивую эстетическую форму», то все это заставляет нас, прямо сейчас, задуматься об изучении анатомической формы зубов. Теоретическая часть Восстановление анатомической формы передней группы зубов. Анатомические ориентиры передней группы зубов. Верхние центральные резцы, верхние латеральные резцы, нижние резцы. Архитектоника зубного ряда. Наружный и внутренний контур, линии первичного и вторичного наклонов, линии преломления боковых граней. Микротекстура зубного ряда. Линии продольных ложбинок, линии перикиматий, линии продольной и поперечной текстуры. Дизайн улыбки пациента. Изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передних зубов. Изготовление "силиконового блока". Восстановление небной поверхности, углов коронки, длины режущего края с использованием "силиконового блока". Восстановление аппроксимальных контактных пунктов передних зубов. Индивидуальная система матриц. Восстановление вестибулярной поверхности передних зубов. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление анатомической формы клыков. Анатомические ориентиры верхних и нижних клыков. Архитектоника зубного ряда. Наружный и внутренний контур ,линия центрального наполнения вестибулярной и небной поверхностей, линии первичного и вторичного наклонов, линии преломления боковых граней. Микротекстура зубного ряда: линии продольных ложбинок, линии перикиматий, линии продольной и поперечной текстуры Биомеханика. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Основные окклюзионные движения верхних и нижних клыков и резцов. Восстановление вестибулярной поверхности верхних и нижних клыков. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление анатомической формы боковой группы зубов. Основные функциональные задачи при восстановлении боковой группы зубов. Биомеханика. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Основные окклюзионные движения боковых зубов. Анатомические ориентиры верхних и нижних премоляров. Структура построения окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров. Анатомические ориентиры верхних и нижних моляров. Структура построения окклюзионной поверхности верхних и нижних моляров Классификация фиссур: ф1, ф2, ф3 (патентная заявка) Восстановление аппроксимальных контактных пунктов боковых зубов. Измененная система матриц. Восстановление окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров, моляров. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров, моляров с использования «силиконового блока» Практическая часть Изучение анатомических ориентиров передней группы зубов (практические задания для развития мануальных навыков) Верхние центральные резцы (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Восстановление вестибулярной поверхности центральных резцов из светового композита. Виниры. Прямой метод реставрации, практическое применение «силиконовых блоков/ работа на фантомных моделях - восстановление вестибулярной поверхности центрального резца. Изучение анатомических ориентиров клыков Структура построения верхнего клыка /лепка на фантоме из скульптурного пластилина/ Изучение анатомических ориентиров верхних и нижних премоляров. Структура построения верхнего премоляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Этапы восстановления окклюзионной поверхности верхних премоляров из светового композита. Формирование аппроксимальных контактных пунктов, прямой метод реставрации, полости 1, 2 класса (мастер класс, практическое задание, работа на фантомах). Изучение и восстановление анатомической формы верхних и нижних моляров Структура построения верхнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина). Структура построения нижнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина). Формирование аппроксимальных контактных пунктов верхних и нижних моляров. Биомеханика. Основные окклюзионные движения верхних и нижних моляров. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Алгоритм восстановления окклюзионной поверхности верхних и нижних моляров из светового композита, прямой метод реставрации, полости 1, 2 класса (мастер класс, практическое задание, работа на фантомах).

Программа Теоретическая часть Планирование эстетической реставрации. Современные подходы для диагностики и построения реставрации. (необходимые девайсы для диагностики. Методы Wax –up, Moke-up, а также на что важно и необходимо обратить внимание при планировании реставрации: анатомия и рельеф, прозрачность, опаковость и индивидуальные характеристики зуба, режущий край зуба, опалесценция.) Особенности определение цвета в стоматологии и фотопротокол (идеальные условия для определения цвета, ретракторы, контрастеры-применение на практике). Методы изоляции рабочего поля. Клиническое применение коффердама (составляющие, дополнительные аксессуары, особенности DermaDam систем). Препарирование передней группы зубов. Как сделать реставрацию «незаметной». Что необходимо учитывать. Техники послойного восстановления зубов. Инструменты необходимые для моделирования реставрации. Окончательная обработка и полировка реставраций. Контурирование эстетических реставраций (полировочные системы, особенности, как получить долгосрочный «сухой» блеск реставрации). Микрообразия - как вариант выбора лечения передней группы зубов. Этапы и методика проведения, рекомендации. Практическая часть Практическая часть семинара позволит наглядно ознакомиться с особенностями и преимуществами материалов и методик, которые сделают работу проще, а результат качественно эффективнее. Реставрация будет выполнена по методу Moke-up, через силиконовый ключ, материалом Charisma Opal, Charisma Diamond. Методика послойного восстановления с построением внутренней анатомии зуба. Шлифование и полирование реставрации, демонстрация поэтапной финишной обработки реставрации.

Цифровой дизайн улыбки, цифровые КТ снимки, оценка состояния мышц ЭМГ - это все цифровое будущее стоматологии. Почему же до сих пор вы пользуетесь артикуляционной бумагой, чтобы диагностировать и лечить окклюзионные проблемы пациента, когда более точный – цифровой вариант уже доступен? T-Scan – это цифровая артикуляционная бумага современной стоматологической клиники. Вы поймете важность T-scan, его применение, возможности решения проблем с его помощью. Лекция и практика этого семинара помогут вам и вашей команде овладеть навыками, которые превратят вашу клинику в стоматологический офис будущего. Программа T-Scan технологии составляют часть диагностики и лечения при полноценном физиологическом подходе в стоматологии Установка и применение программы и самого T-Scan Снятие биометрических окклюзионных измерений (T-Scan movie) Диагностика зарегистрированных окклюзионных проблем и принятие решения о выборе лечения Понимание того, что пришлифовки с опорой на цифровые измерения и без них – совершенно две разные процедуры как для доктора, так и для пациента Использование T-scan одновременно с TENS и электромиографией. Функциональная балансировка окклюзии с применением DTR Клиническая значимость нейрофизиологической этиологии DTR и мышечной гиперактивности при различных смещениях нижней челюсти. Практические навыки по значительному и постоянному снижению мышечной гиперактивности при различных движениях нижней челюсти и уменьшению клинической ишемии в мышцах посредством использования компьютеризированного метода окклюзионной терапии. Этот мастер-класс позволит вам максимально эффективно использовать T-scan вместе с другими стоматологическими цифровыми приборами, вы научитесь быстро и точно достигать оптимальной физиологической окклюзии на финальном этапе лечения!

Курс аккредитован Минздравом России по программе Непрерывного медицинского образования (НМО)! Стоматолог получает 6 баллов по НМО по специальности "Стоматология ортопедическая". Уважаемые коллеги! С каждым годом количество пациентов со сложными формами кранио-мандибулярных дисфункций увеличивается. Недостаточность диагностики мы пытаемся компенсировать технологическими достижениями, но сумма полученных данных не равняется успешному лечению. Лечит врач. Думает, сопоставляет, принимает решение, проверяет и в конце концов достигает результата. Все истины просты. Только непонимание простоты истины заставляет людей окружать её сложными терминами и теориями, чтобы спрятать свою некомпетентность и создать впечатление учёности. Приглашаю Вас на семинар, посвящённый применению анализатора HIP-плоскости в стоматологии. Простой метод, не имеющий аналогов в мире, позволяет проводить клинический анализ положения верхней челюсти и зубного ряда верхней челюсти относительно черепа, что позволяет дифференцировать гнатический (скелетный) и зубо-альвеолярный тип деформаций, а также перенести в артикулятор положение верхней челюсти без лицевой дуги с ориентацией на HIP-плоскость в полном соответствии с теорией ортокраниальной окклюзии. Сложно? Нет, в реальности всё очень просто. Вот и давайте вместе разбираться с возможностями метода. До встречи на мастер-классе! Программа 10:00 Лекции Использование в практической работе врача-стоматолога различных ориентировочных цефало-метрических плоскостей: Франкфуртская плоскость, Камперовская горизонталь, HIP-плоскость. Оценка положения верхнечелюстного комплекса — основа планирования ортопедического и ортодонтического лечения. 11:30 - 11:45 Перерыв (кофе-брейк). Применение анализатора HIP-плоскости в диагностике гнатических (скелетных) и зубоальвеоляр-ных деформаций (авторская разработка). Методики точного переноса положения верхней челюсти в артикулятор (лицевая дуга, аккулай-нер, столик LVI, анализатор HIP-плоскости). Взаимосвязь стоматологического статуса и осанки, а также стоматологического и остеопатичес-кого лечения. 13:15 - 14:15 Обед 14:15 - 17:00 Практическая часть. Практическое применение анализатора HIP-плоскости при диагностике положения зубного ряда верхней челюсти и всего верхнечелюстного комплекса (демонстрация и мастер-класс). Перенос положения верхней челюсти в артикулятор с помощью лицевой дуги, столика LVI, анализатора HIP-плоскости. Диагностические возможности различных методов оценки положения верхней и нижней челюстей: ОПТГ, КТ ВНЧС, индексы Шимбачи и LVI, нейромышечный метод, признак соответствия. Возможности объективной оценки положения нижней челюсти и состояния жевательных мышц с помощью ЭМГ и гнатографии. Дискуссия. 17:00 Вручение сертификатов

Программа Био - логическое протезирование «Vita-BLP» Теория био – логическое протезирование Введение в теорию BLP, анализ модели, ключ фронтальных зубов, постановочный шаблон. Постановка зубов с помощью ключа фронтальных зубов. Анализ модели Изготовление ключа фронтальных зубов. Изготовление постановочных шаблонов. Постановка фронтальных зубов согласно эстетических и фонетических требований с помощью фронтального ключа. Постановка боковых зубов согласно закономерностей природного прикуса, выбор зубов с помощью карты форм. Постановка боковых зубов нижней челюсти. Постановка боковых зубов верхней челюсти. Пришлифовка согласно физиологической центрики. «Розовая эстетика» Теория - Естественная десна. Восковая моделировка, техника паковки пластмассы завершение, полировка. Демонстрация. Моделировка десны. Исполнение альвеолярных складок с помощью шаблона - нанесение защитного силикона. Моделировка десны, нанесение защитного силикона, паковка постановки верхней челюсти. Подготовка изготовленных курсантами моделировок к паковки пластмассы: варка, изоляция, обструивание зубов, подборка пластмасс и емкостей для смешивания. Техника паковки пластмассы моделировок верхней челюсти, применение различных окрашенных пластмасс. Исполнение десны с помощью фрез и гравировальных боров. Доработка протезов верхней челюсти и гравировка лабиального участка десны. Полировка изготовленных протезов и финиширование с помощью Palaseal. С собой на курс иметь: Модель клинического случая под полный или частично-полный протез с прикусными шаблонами (мастер-модель верх-низ), загипсованная в артикулятор (по возможности), фрезы, различные размеры для работы на гипсе, пластмассе. Инструменты для работы с воском, кювета – 1 шт. ВНИМАНИЕ! В случае отсутствия артикулятора, необходимо приехать накануне курса для предварительного гипсования модели. Артикуляр предоставляем.