Архив учебных мероприятий

Программа Лекционная часть: Осложнения во время и после лечения рецессии десны Определение и разновидности рецессии десны Предраспологающие и провоцирующие факторы развития рецессии десны Классификация рецессии десны Планирование хирургического лечения Инструктирование пациента Необходимые инструменты, оборудование и шовный материал Нёбо: зоны забора соединительнотканного трансплантата Протокол обезболивания и последующего забора свободного десневого трансплантата для последующей де-эпителизации вне полости рта Протокол забора суб-эпителиального соединительнотканного трансплантата Тактика ушивания поверхности нёба Подготовка трансплантата (ширина, длина и толщина) к фиксации Пошаговая инструкция формирования тоннельного ложа Техника введения и фиксации трансплантата в тоннельное ложе Диспансеризация пациента Практическая часть: Забор свободного десневого трансплантата Ушивание поверхности нёба Де-эпителизация трансплантата Забор субэпителиального соединительнотканного трансплантата Формирование тоннельного ложа Введение и фиксация трансплантата Корональное смещение и фиксация лоскута

Программа Местное обезболивание показания; относительные противопоказания; абсолютные противопоказания. Неинъекционное местное обезболивание показания; относительные противопоказания; абсолютные противопоказания; виды неинъекционных анестетиков; особенности применения у детей, взрослых, пожилых и старческого возраста; вопросы лекарственного взаимодействия. Местные анестетики классификация; роль водородного показателя в эффективности местного обезболивания; консерванты; карпулы; вазоконстрикторы; правила утилизации и хранения препаратов; правовые аспекты использования готовых лекарственных средств. Инструменты для местного обезболивания классификация инъекторов; вопросы обеспечения безопасности местного обезболивания; аспирационная проба: правила проведения и технические особенности; инъекционные иглы; одноразовые инъекторы; СанПИН; вопросы утилизации и безопасной эксплуатации; вопросы эргономики в местном обезболивании Инъекционное обезболивание у взрослых анатомо-физиологические особенности; роль индивидуального подхода в эффективности местного обезболивания; обезболивание на верхней челюсти: инфильтрационные и проводниковые методы; обезболивание на нижней челюсти: инфильтрационные и проводниковые методы; пародонтальные методы обезболивания. Инъекционное обезболивание у детей анатомо-физиологические особенности; показания и противопоказания; обезболивание на верхней челюсти; обезболивание на нижней челюсти; психологическая коррекция поведения. Местные осложнения местной анестезии некроз слизистой оболочки в области инъекции; отлом инъекционной иглы; травма слизистой оболочки; гематома; лечение местных осложнений Практика Разбор техники пародонтального обезболивания на моделях. Разбор техники поиска целевого пункта проводникового обезболивания на черепе и на добровольцах

Заявка по учебному мероприятию передана в Комиссию по оценке учебных мероприятий и материалов для НМО на соответствие установленным требованиям. Программа Лекция Основные критерии успеха эндодонтического лечения, прогноз лечения при выполнении первичной и повторной эндодонтии, гарантия. Особенности стоматологического приема разных групп пациентов, различающихся по возрасту и общесоматическому статусу. Эндодонтические процедуры у женщин в период беременности и лактации. Современные сведения об особенностях применения рентгенологического метода в эндодонтии – его роль в диагностике заболеваний и в контроле качества лечения. Использование КЛКТ в эндодонтии. Современные представления о создании эндодонтического доступа, инструменты, предназначенные для создания доступа, роль ультразвука в выполнении этой процедуры. Способы определения рабочей длины корневого канала, применение современных апекслокаторов как наиболее достоверного и безопасного способа определения рабочей длины. Возможные ошибки при определении рабочей длины с помощью апекслокатора. Ирригационные растворы, применяемые в эндодонтии, их эффективность, особенности использования, лекарственное взаимодействие. Сведения о патогенезе «гипохлоритных аварий» - наиболее грозного осложнения, возникающего при ирригации корневых каналов раствором гипохлорита натрия. Эволюция вращательных никель-титановых инструментов для каналов. Их дизайн и клинические характеристики Эффективность эндодонтического лечения в одно или несколько посещений, возможности введения временных внутриканальных средств для улучшения качества антимикробной обработки каналов. Обтурация корневых каналов как последний этап эндодонтического лечения. Практическое занятие Клинические особенности применения новейших инструментов для формирования корневых каналов Безопасная и эффективная работа никель-титановыми файлами с помощью эндодонтического мотора. На занятии слушатели смогут ознакомиться с работой эндодонтического мотора X-Smart Plus, изучить дизайн инструментов Protaper Next, Proglider, сформировать канал в эндофантоме с помощью этих инструментов, отработать протокол ирригации с помощью современных приборов для активации растворов, познакомиться с системой обтурации на гуттаперчевом носителе GuttaCore Pink и обтурировать самостоятельно сформированный канал с помощью этой системы.

Программа Теоретическая часть Планирование лечения с использованием КЛКТ и фотографии Аспекты биомиметики. Прямая или непрямая реставрация? Правила препарирования под непрямые реставрации и подготовка полости для прямой реставрации. Когда перекрывать бугры? Точный и простой алгоритм принятия решения. Аспекты изоляции рабочей зоны. Коффердам за 3 минуты. Адгезивный протокол. Методология фиксация непрямых реставраций Финишная доработка. Полировка реставраций. Критерии результата. Практическая часть Изоляция бокового сегмента на примере системы OptiDam. Изготовление силиконовых ключей для препарирования и реставрации. Восстановление II класса с частичным перекрытием бугров. Работа с красками. Полировка.

После получения подтверждения СтАР о соответствии требованиям ДПО по специальностям "Стоматология терапевтическая","Стоматология детского возраста" и "Стоматология общей практики" стоматолог получает по 12 баллов/кредитов для НМО и ДПО. Технологии в стоматологии постоянно развиваются и идут вперед «семимильными шагами». Врачи-стоматологи научились лечить зубы с серьезными разрушениями твердых тканей, а также поражением сосудисто-нервного пучка. В детскую стоматологию буквально ворвались витальные методы лечения пульпитов, восстановление зубов композитными материалами и коронками. И вместе с тем, это не имеет никакого значения, когда пациент не садится в стоматологическое кресло и не открывает рот. Целью данного семинара является систематизация подходов к проведению консультации, адаптации и непосредственно лечения детей разного возраста на стоматологическом приеме. На примере клинических случаев и видео-материалов (выполненных автором семинара) детально рассматриваются методики коррекции поведения детей. Обсуждается роль каждого члена стоматологической команды и особенности работы с родителями. «60% детей можно оказать необходимую стоматологическую помощь, применяя техники «управления поведением» и соблюдая последовательный план лечения» (Hill & O’Mullane). Программа семинара: Стоматологическая команда, значение каждого в менеджменте поведения маленького пациента. Роль администратора клиники Ассистент врача стоматолога - полноправный член команды в менеджменте поведения Задачи врача стоматолога Вспомогательный персонал (аниматор,психолог, координатор лечения) Планирование первичного приема для детей разного возраста, «особых» детей Особенности формирования расписания Первый контакт с пациентом Как проводить осмотр детей разного возраста Структура первичной консультации. Консультация родителей Мотивация родителей Презентация плана лечения Выбор стратегии поведения (присутствие родителей в лечебном кабинете «за» и «против») Сотрудничество по схеме «врач - ребенок - родители» Разъяснение важности профилактических осмотров, динамического наблюдения Общение с детьми разного возраста: Установка контакта Формирование поведения (общепринятые стратегии) Закрепление позитивного результата Планирование стоматологического лечения Адаптация, что под этим понимаем? Выбор последовательности лечения, длительности и частоты визитов Влияния последовательности лечения на поведение ребенка Типы поведения детей на стоматологическом приеме и тактика врача стоматолога Тревоги и страхи. Как распознать и что делать? Основные техники НЕмедикаментозного управления поведением (подробно рассмотрим более 10 техник). Правила формирования поведения ребенка Методы рутинно применяющиеся в Европе. То ,что наши коллеги называют гипнозом. Особые пациенты «Передача » пациента от доктора к доктору Когда это требуется? Как настроить родителей? Как подготовить ребенка? Документация : Как правильно передать коллеге информацию о пациенте? Тактики врача-стоматолога при: Диагностических мероприятиях (в том числе рентген диагностике) Проведении местной анестезии Наложении коффердама Лечении кариеса и пульпита Удалении зуба Обед и кофе паузы включены в стоимость. Каждому участнику семинара выдается именной сертификат и свидетельство СтАР с кодом ИКП. Спеццена для студентов и интернов (при предъявлении документов): скидка на семинар 50% - 8250 рублей

Программа: Первый день Виды БТА, дозировки, локализации, концентрации, применение. Какой, когда и при каких клинических случаях Анатомия лица и шеи Коррекции с БТА после смены протезирования БТА при гиперфункции жевательных мышц Коррекция десневой улыбки Поднятия уголков рта Подбородочный залом Коррекция контуры лица. Поднятие контуров и овала лица Коррекция носогубных складок Работа с морщинами всех зон лица Увеличение губ Работа с шеей (шея Нефертити) Лечение мигрени Применение БТА при гиперсаливации Гипергидроз лица, головы, подмышек, ладоней Поднятие кончика носа Секреты, нюансы работы с БТА. Осложнения в фото, предупреждения и пути их устранения Коррекции при асимметрии и птозе Антагонисты БТА Нестандартное использование БТА, то, чего нет в книгах Применение БТА у мужчин и пациентов старшей возрастной группы БТА в работе на теле (коленные и локтевые заломы, целлюлит, остеохондроз) БТА, как лекарство 21 века. БТА — это безопасно, результативно и эффективно, без осложнений при знании нюансов и правильном применении Юридические аспекты примнения БТА в стоматологии Второй день Мастер класс: 3 - 4 часа

Возможности современных стоматологических материалов на сегодняшний день делают клинический прием врача-стоматолога схожим с работой художника-реставратора, который может восстановить не только утраченные ткани, но и изменить их внешний вид. Но, к сожалению, в большинстве своем реставрация зубов врачами осуществляется без предварительного изучения законов гнатологии и морфологии зубного ряда. Восстановление анатомической формы зуба на клиническом приеме у врача стоматолога происходит, опираясь, порой только на личные мануальные способности и чувство интуиции. Для восстановления правильной морфологии зубов, зачастую, этого не достаточно. Форма зуба - это не только красивый эстетический объем, но и, прежде всего, четкая структура, несущая в первую очередь, функциональную задачу в биомеханике зубного ряда. В девяносто случаев из ста интуитивный метод восстановления окклюзионной поверхности зубов приводит к уничтожению формы только что отреставрированного участка коронки зуба в момент введения ее в прикус. Если подсчитать время, которое мы тратим каждый день на введение отреставрированного участка зуба в контакт, умножить его на дни, месяцы и годы клинического приема врача стоматолога, еще и учесть негатив, полученный от неудачной реставрации, в которой мы были вынуждены собственными руками уничтожить «красивую эстетическую форму», то все это заставляет нас, прямо сейчас, задуматься об изучении анатомической формы зубов. Теоретическая часть Восстановление анатомической формы передней группы зубов. Анатомические ориентиры передней группы зубов. Верхние центральные резцы, верхние латеральные резцы, нижние резцы. Архитектоника зубного ряда. Наружный и внутренний контур, линии первичного и вторичного наклонов, линии преломления боковых граней. Микротекстура зубного ряда. Линии продольных ложбинок, линии перикиматий, линии продольной и поперечной текстуры. Дизайн улыбки пациента. Изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передних зубов. Изготовление "силиконового блока". Восстановление небной поверхности, углов коронки, длины режущего края с использованием "силиконового блока". Восстановление аппроксимальных контактных пунктов передних зубов. Индивидуальная система матриц. Восстановление вестибулярной поверхности передних зубов. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление анатомической формы клыков. Анатомические ориентиры верхних и нижних клыков. Архитектоника зубного ряда. Наружный и внутренний контур ,линия центрального наполнения вестибулярной и небной поверхностей, линии первичного и вторичного наклонов, линии преломления боковых граней. Микротекстура зубного ряда: линии продольных ложбинок, линии перикиматий, линии продольной и поперечной текстуры Биомеханика. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Основные окклюзионные движения верхних и нижних клыков и резцов. Восстановление вестибулярной поверхности верхних и нижних клыков. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление анатомической формы боковой группы зубов. Основные функциональные задачи при восстановлении боковой группы зубов. Биомеханика. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Основные окклюзионные движения боковых зубов. Анатомические ориентиры верхних и нижних премоляров. Структура построения окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров. Анатомические ориентиры верхних и нижних моляров. Структура построения окклюзионной поверхности верхних и нижних моляров Классификация фиссур: ф1, ф2, ф3 (патентная заявка) Восстановление аппроксимальных контактных пунктов боковых зубов. Измененная система матриц. Восстановление окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров, моляров. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров, моляров с использования «силиконового блока» Практическая часть 1. Изучение анатомических ориентиров передней группы зубов (практические задания для развития мануальных навыков) Верхние центральные резцы (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Восстановление вестибулярной поверхности центральных резцов из светового композита. Виниры. Прямой метод реставрации, практическое применение «силиконовых блоков/ работа на фантомных моделях - восстановление вестибулярной поверхности центрального резца. 2. Изучение анатомических ориентиров клыков Структура построения верхнего клыка /лепка на фантоме из скульптурного пластилина/ 3. Изучение анатомических ориентиров верхних и нижних премоляров. Структура построения верхнего премоляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Этапы восстановления окклюзионной поверхности верхних премоляров из светового композита. Формирование аппроксимальных контактных пунктов, прямой метод реставрации, полости 1, 2 класса (мастер класс, практическое задание, работа на фантомах). 4. Изучение и восстановление анатомической формы верхних и нижних моляров Структура построения верхнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина). Структура построения нижнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина). Формирование аппроксимальных контактных пунктов верхних и нижних моляров. Биомеханика. Основные окклюзионные движения верхних и нижних моляров. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Алгоритм восстановления окклюзионной поверхности верхних и нижних моляров из светового композита, прямой метод реставрации, полости 1, 2 класса (мастер класс, практическое задание, работа на фантомах).