Архив учебных мероприятий

Программа курса: Классификация современных композитов для эстетической реставрации. Особенности использования материалов для достижения оптимального эстетического результата. Показания и противопоказания к проведению реставрации. Эффект флюоресценции, опаковости, подход к выбору степени прозрачности. Дисколорит и способы его коррекции. Цвет и свет. Принципы, правила подбора. Ошибки, сложности. Карта цвета. Принципы выбора адгезивной системы в соответствии с клинической ситуацией. Преимущества, особенности использования адгезивных систем различных поколений. Протоколы использования. Особенности применения самопротравливающей системы. Клинические иллюстрации случаев эстетического восстановления Применение техники силиконового ключа при восстановлении зуба. Адаптивный слой. Обсуждение вопроса применения текучих композитов. Особенности современных матричных систем. Клинические иллюстрации случаев эстетического восстановления. Применение композитных красок при прямой реставрации. Полировочные системы, виды, использование. Ошибки и осложнения при работе с композитами. Послеоперационная чувствительность: причины возникновения, методы предупреждения Геронтологические особенности восстановления Постреставрационный протокол. Практическая часть: Изготовление прямого винира композитными материалами методом послойного нанесения, реставрация по 4 классу (моделирование режущего края), изготовление «фантомного» зуба.

Теоретическая часть 1. Физический аспект лазерной стоматологии и особенности взаимодействия лазера с биотканями. Иcтория развития лазерных технологий в стоматологии. Свойства лазерного излучения. Воздействие лазера на биологическую ткань. Понятия биосовместимость и биодоступность лазерного излучения. Показания и противопоказания к применению лазеров в стоматологии. 2. Преимущества применения диодных и эрбиевых лазеров «Doctor Smile» в сравнении с другими производителями. Экономическое и клиническое обоснование применения лазеров «Doctor Smile». 3. Особенности и нюансы применения диодных и эрбиевых лазеров «Doctor Smile»: в терапевтической стоматологии Лазер как инструмент диагностики. Лазеры в стоматологии: решение стоматологических проблем при помощи лазеров. Эстетическая стоматология. Эмаль и дентин: микроскопические исследования. Отбеливание с помощью диодного лазера. в детской стоматологии Профилактика. Применение лазера при лечении кариозных поражений зубов у детей. Травмы зубов у детей. в эндодонтии Лазеры в эндодонтических исследованиях. Применение лазеров в эндодонтии. Применение лазера на этапах лечение пульпита. Применение лазера на этапах лечение периодонтита. в пародонтологии Применение лазера в методике закрытого кюретажа. Применение лазера в методике открытого кюретажа. Лоскутная операция с помощью лазера. Мукогингивальные операции. в хирургии Апикальная хирургия. Применение лазера при лечении патологии мягких тканей полости рта. Биопсия твердых и мягких тканей полости рта с помощью различных видов лазеров. в имплантологии Формирование ложа под имплантат с помощью лазера: возможности и перспективы. Открытие внутренненго винта имплантата. Лечение периимплантита с помощью различных лазеров. 4. Применение диодных лазеров «Doctor Smile» при фиксации несъемных ортопедических конструкций: цели и возможности. 5. Лазерная фотобиомодуляция - LLT терапия. 6. Техника безопасности и основы эргономики при работе с лазерными аппаратами в условиях стоматологической клиники. Практическая часть Обучение мануальным навыкам при работе с диодными лазерными системами на фантомах, биологическом материале.Участники Семинара получают Сертификат установленного образца.

Цель семинара ответить на вопросы: Повысить уровень своей психологической компетенции Преодолеть боязнь общаться с маленькими детьми Работать с “трудными” детьми. Избавиться от “зависимости от премедикации” Устанавливать контакты с детьми и родителями Общаться с родителями без конфликтов Содержание: 1. Стоматолог, которого не бояться дети. Чадолюбие и его поведенческие признаки. Детоцентрированная философия в практике врача. Психоэнергетический двойник человека. Как дети воспринимают психоэнергетику стоматолога. 2. Позитивная психическая энергия. Технология проявления энергетики в общении с детьми. Коррекция психоэнергетического поля врача. Мягкая, вязкая и жесткая экспрессия. Режимы работы сенсорных каналов: сенсорная доверчивость, сдержанность, недоверчивость. В глазах – душа стоматолога. Лицо, приспособленное к улыбке. Как снимать энергетические зажимы тела. 3. Личность детского стоматолога. “Хороший” и “плохой” врач. Измерение и коррекция коммуникативных и коммуникабельных качеств. Эмпатия. Эмоциональное выгорание и его преодоление. Признаки профессиональной деформации личности врача. 4. Развитие психики ребенка и его базовые потребности. Установление контактов с ребенком на основе удовлетворения его базовой потребности в определенном возрасте. Удовлетворение базовых потребностей детей как условие преодоления тревожности, боязни и страха на стоматологическом приеме. Типы общения стоматолога с детьми с учетом возрастных базовых потребностей: материнский, дозволительный, совместное исследование, информационный обмен, эмоциональная подстройка, идентификация, понимающий поддерживающий, мотивирующий, затормаживающий, стимулирующий образ “возможного Я”. 5. Стоматологические дискомфорты у детей. Отличительные особенности и психология воздействия до и в процессе лечения. Тревожность: выявление и способы устранения. Боязнь: выявление и техники преодоления. Страх: выявление и способы преодоления. 6. Объективно и субъективно “трудные” дети. Исходные позиции в работе с объективно “трудными” детьми. Правила экспресс-диагностики. Премедикация – за и против.ктов 7. Терапевтический союз с сопровождающими лицами. Типология родителей и установление контактов. Техники нейтрализации конфликтов: комплаейенс, информированые добровольные согласия, упреждение дискомфортов после лечения ребенка. Когда можно и когда нельзя удалять родителя из кабинета. Удаление родителей по правилам. Деловые игры, дискуссии, обмен опытом, тесты и опросники, демонстрируются учебные видеофильмы, конспект “на дом”. Продается литература автора семинара по психологии и менеджменту в стоматологи. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: начинающих врачей, и врачей, имеющих опыт работы при протезировании с опорой на имплантаты. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Показания и противопоказания для имплантологического лечения. Особенности конструирования протезов на имплантатах, выбор ортопедической конструкции. Планирование проведения операции имплантации и дальнейшего ортопедического лечения (одноэтапный, двухэтапный протокол, отсроченная, немедленная имплантация). Немедленная нагрузка, цели, необходимость, показания. Виды оттискных ложек, масс. Несъемные (замещение одного или нескольких зубов), условно-съемные, съемные протезы (планирование лечения при полной потере зубов), клинические и технические этапы изготовления. Правила восстановления окклюзионных контактов в переднем и боковом отделах. Особенности работы в эстетических значимых зонах. Цели, необходимость и возможность изготовления временных протезов с опорой на имплантаты. Виды фиксирующих материалов несъемных конструкций с опорой на имплантаты, винтовая фиксация, показания и выбор. Ошибки и осложнения на этапах протезирования на имплантатах. Уход за протезами. Диспансерное наблюдение. Практическая часть: В практической части на фантомных моделях (на основе имплантационной системы компании Straumann) слушатели отрабатывают мануальные навыки обращения с системой протезирования на имплантатах. Работа с закрытой и открытой ложкой. Закрепляются теоретические знания поэтапного ведения пациента начиная с хирургического лечения и заканчивая наложением протезов. Разбираются ошибки клинических случаев, а также клинические ситуации, представленные слушателями. Закрепляются теоретические знания планирования ортопедических конструкций. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Теоретическая часть Гистопатология кариеса эмали, обнаружение и диагностика кариеса, кариес в стадии пятна и поверхностный кариес, мониторинг прогрессирования кариеса, инфильтрация кариеса – длительные научные исследования, преимущества инфильтрации кариеса, клинический опыт терапии кариеса методом инфильтрации, внедрение методики в практическую стоматологию, продвижение новой услуги в клинике. Практическая часть Демонстрация процедуры на пациенте

Определение понятия «Имплантат». Цели имплантации. Эволюционирование знаний и представлений об успехе имплантирования. Виды стоматологических имплантатов. Их преимущества и недостатки. примитивные; поднадкостничные (субпериостальные); внутрислизистые (интрамукозные); чрезкостные (трансоссальные); внутрикостные (интраоссальные). Варианты ответа костной ткани на внедрение небиологического объекта. фиброзная инкапсуляция (FTE); интеграция (OI); фиброоссальная связь (FOI). Механические (физические) и биологические (химические) факторы, их определяющие. Физиологические и функциональные отличия интактного пародонта от комплекса тканей, окружающих имплантат. Остеоинтеграция. Определение. Факторы, определяющие образование. Механическая и биологическая стабильность имплантата. Теория ретракции сгустка крови - основа образования остеоинтегративной связи. Ремоделинг. Понимание значения непрерывности процесса остеообразования. Зависимость долгосрочного положительного прогноза функционирования имплантата от качественных показателей кости. Механизмы остеогенеза: контактный, дистантный. Принципиальные отличия. Конечный результат. Понятие "BIC". Возможная зависимость площади контакта «имплантат-кость» от вида остеогенеза. Гистологические и клинические результаты. Детальные схемы образования новой кости на поверхности имплантата и около неё: индукция (инициация); кондукция (матрикс;) генез (образование); минерализация (созревание). Материаловедение в имплантологии. Понятия: «биосовместимость», «биотолерантность», «биоинертность», «биоактивность». Физические и химические свойства биосовместимых металлов, используемых в производстве имплантатов. Остеозамещающие препараты: виды; классификация; показания; критерии выбора. Поверхность имплантата. Роль в процессе интеграции. Эволюция различных видов поверхностей. Современные требования к поверхности имплантата. Классические представления о строении поверхности с точки зрения теории ретракции сгустка крови. Микромеханические характеристики различных видов поверхностей. Моно и мультилакунарность. Понятие: «BIC» (Bone-Implant Contact). Параметры. Клиническое значение. Макромеханические характеристики имплантатов. Клиническое значение параметров, многообразие взаимоотношений и свойств. Критерии выбора имплантата при планировании и во время операции для профилактики необратимой ишемии периимплантной кости. Практические варианты модификации принятия окончательного решения. Клиническое обоснование. Форма тела: цилиндрическая (параллельные стенки); корневидная; коническая. Резьба: виды резьбы; шаг резьбы; профиль резьбы. Виды и «геометрия» соединения имплантат - супраструктура: наружные; внутренние; «монолитные» имплантаты. Способы фиксации супраструктуры в\на имплантате: вкручивание; прикручивание; притирание. Анатомия челюстно-лицевой области. Кровоснабжение. Иннервация. Верхнечелюстные пазухи. Нижнечелюстной канал. Особенности строения. Варианты нормы. Последствия дистрофий. Слизистая оболочка. Пародонт. Периост. Кортекс. Их роль в достижении и сохранении результатов имплантирования. Строение челюстных костей. Количественные и качественные характеристики. Клиническое классифицирование. Строение, соотношение и клиническое значение кортикальной и трабекулярной кости с точки зрения обеспечения первичной стабильности имплантата и участия их в остеогенезе. Варианты нормы и патологии. Дистрофия. Атрофия. Обратимые и необратимые изменения костной ткани. Влияние параметров кости на выбор имплантата, хирургической техники, вида ортопедической реставрации, прогноза лечения. Медицинские и немедицинские (социальные, произвольные, ментальные, маркетинговые) показания и противопоказания к дентальной имплантации. Абсолютные и относительные факторы риска. Различные алгоритмы принятия решения. Коррекция состояния пациента. Модифицирование вида оперативного вмешательства в зависимости от уровня здоровья пациента. Подготовка пациента к операции. Субъективные и объективные виды обследований в имплантологии. Методики: местные (внутриротовые) и общие (инфекции, кровь, эндокринная система, ССС, ИБС, АГ). 4 группы риска. Правила мониторирования состояния пациента во время операции. Правила ведения документации. Современные методики имплантирования: классическая (двухэтапная); одноэтапная; непосредственная; отсроченная. Их комбинации, модификации. Безлоскутный хирургический протокол. Показания, противопоказания. Особенности планирования операции и подготовки пациента. Практическое освоение классического хирургического протокола: премедикация (выбор, показания, противопоказания); обезболивание (методики, правила расчёта количества анестетика, мониторинг: пульс, АД, оксиметрия); создание слизисто-надкостничного доступа (правила проведения разрезов и формирования лоскутов); подготовка ложа имплантата (модификация техники сверления в зависимости от плотности кости); рентгенологический контроль; введение имплантата; ушивание раны (правила наложения швов). Послеоперационное ведение пациента. Порядок назначений периодических осмотров во время ожидания интеграции в зависимости от клинических факторов. Сроки назначений и содержание промежуточных посещений в период ожидания. Обоснование. Контроль. Ответственность врача и пациента. Хронометраж. Документирование. Практическая часть (4-й день семинара). Физиодиспенсер. Назначение и устройство. Программирование индивидуальных настроек с целью оптимизации манипулирования прибором. Предустановки, индивидуализация. Детальный разбор элементов имплантационной системы . Имплантаты. Особенности подготовки ложа. Методика расчёта наличия необходимого количества расходных материалов к операции, к хирургическому дню, преимущества владения рациональным запасом расходных элементов системы для обеспечения бесперебойного и эффективного ежедневного имплантирования. Стоимость владения различными системами имплантации. Хирургические элементы. Инструментальная оснастка. Варианты компоновки хирургических наборов. Рациональная подготовка инструментария к использованию. Самостоятельная работа. Имплантирование на фантомах. Установка различных типоразмеров имплантатов в различные типы "кости". Освоение различных хирургических техник. Особенности пользования различными видами хирургических свёрел. Овладение навыками владения системой «Парагайд» с целью рационального интраоперационного позиционирования имплантата для обеспечения оптимального положения в нём угловых супраструктур относительно соседних зубов (имплантатов) или зубов-антагонистов.