Архив учебных мероприятий

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: врачей-стоматологов-терапевтов, желающим усовершенствовать свои навыки реставрации, и врачей-стоматологов, получающих сертификат по терапевтической стоматологии. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Клиническое обоснование выбора методов реставрации зубов. Характеристика современных пломбировочных материалов. Показания, особенности использования. Современные адгезивные системы, характеристика, методики применения. Лечебные и изолирующие прокладки. Свойства, показания к использованию. Препарирование и принципы моделирования всех групп зубов с учетом особенностей морфологии в различных клинических ситуациях. Инструменты для проведения реставрации зубов. Ошибки и осложнения при реставрации, способы их устранения и профилактики. Практическая часть: На практических занятиях слушатели работают материалами всех видов (фирмы Kerr, Dentsply, 3M ESPE, Fuji) на естественных зубах фантомов, проводят реставрацию дефектов всех классов. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: ассистентов врача-стоматолога. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (с посещением клиники). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Организация работы терапевтического кабинета: Необходимое оборудование терапевтического кабинета: Функциональные обязанности медицинской сестры; Ведение медицинской документации; Обеспечение инфекционной безопасности пациента и персонала; Понятие об эргономике в стоматологической практике; Функции ассистента врача-стоматолога на приеме «в четыре руки»; Типичные ошибки в положении врача и ассистента; Манипуляции «в четыре руки». Правила работы ассистента врача-стоматолога на амбулаторном стоматологическом приеме: Кариес и некариозные поражения; Основные инструменты и приспособления, используемые в клинике терапевтической стоматологии; Современные пломбировочные материалы и вспомогательные средства, используемые при реставрации зубов. Показания к применению, техника использования; Этапы реставрации; Эндодонтия. Понятие, задачи. Виды, классификация по ISO эндодонтических инструментов. Инструменты, приспособления, медикаментозные и пломбировочные средства, применяемые в эндодонтии; Технология пломбирования корневых каналов. Практическая часть: Правила подготовки рабочего места к приему пациента. Правила работы с водным и воздушным аспиратором; Правила заполнения сестринской медицинской документации; Манипуляции «в четыре руки» на различных этапах лечения кариеса, эндодонтическом лечении; Посещение лечебных кабинетов; Посещение кабинета ЦСО; Тестирование. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Правилами эргономического расположения инструментов и материалов на рабочем месте; Правилами работы в «четыре руки»; Знание инструментов, материалов, технологий применяемых на терапевтическом приеме. Что позволит идти на «шаг вперед» врача при выполнении лечебных манипуляций на терапевтическом приеме. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Программа Определение понятия «Имплантат». Цели имплантации. Эволюционирование знаний и представлений об успехе имплантирования. Виды стоматологических имплантатов. Их преимущества и недостатки. примитивные; поднадкостничные (субпериостальные); внутрислизистые (интрамукозные); чрезкостные (трансоссальные); внутрикостные (интраоссальные). Варианты ответа костной ткани на внедрение небиологического объекта. фиброзная инкапсуляция (FTE); интеграция (OI); фиброоссальная связь (FOI). Механические (физические) и биологические (химические) факторы, их определяющие. Физиологические, анатомические, биологические и функциональные отличия пародонтального комплекса от периимплантных тканей. Остеоинтеграция. Определение. Разрешающие факторы. Механическая и биологическая стабильность имплантата. Принципиальные различия. Теория ретракции сгустка крови - основа образования остео интегративной связи. Моделлинг. Ремоделинг. Понимание значения непрерывности процесса решгенрации костной ткани. Зависимость долгосрочного положительного прогноза функционирования имплантата от качественных показателей кости. Механизмы остеогенеза: контактный, дистантный. Принципиальные отличия. Конечный результат. Понятие “BIC”(ИКК). Возможная зависимость площади контакта «имплантат-кость» от вида остеогенеза. Гистологические и клинические результаты. Детальные схемы образования новой кости на поверхности имплантата. индукция (инициация); кондукция (матрикс;) генез (образование); минерализация (созревание). Материаловедение в имплантологии Понятия: «биосовместимость», «биотолерантность», «биоинертность», «биоактивность». Физические и химические свойства биосовместимых металлов, используемых в производстве имплантатов. Остеовозмещающие препараты: виды; классификация; показания; критерии выбора. Поверхность имплантата. Роль в процессе интеграции. Эволюция различных видов поверхностей. Современные требования к поверхности имплантата. Классические представления о строении поверхности с точки зрения теории ретракции сгустка крови. Микромеханические характеристики различных видов поверхностей. Моно и мультилакунарность. Понятие: «BIC» (Bone-Implant Contact). Параметры. Клиническое значение. Макромеханические характеристики имплантатов. Клиническое значение параметров, многообразие взаимоотношений и свойств. Критерии выбора имплантата при планировании и во время операции для профилактики необратимой ишемии периимплантной кости. Практические варианты модификации принятия окончательного решения. Клиническое обоснование. Форма тела: цилиндрическая (параллельные стенки); корневидная; коническая. Резьба: виды резьбы; шаг резьбы; профиль резьбы. Виды и «геометрия» соединения имплантат - супраструктура: наружные; внутренние; «монолитные» имплантаты. Способы фиксации супраструктуры в\на имплантате: вкручивание; прикручивание; Анатомия челюстно-лицевой области. Кровоснабжение. Иннервация. Верхнечелюстные пазухи. Нижнечелюстной канал. Особенности строения. Варианты нормы. Последствия дистрофий. Слизистая оболочка. Пародонт. Периост. Кортикальная кость. Их роль в достижении и сохранении результатов имплантирования. Строение челюстных костей. Количественные и качественные характеристики. Клиническое классифицирование. Строение, соотношение и клиническое значение кортикальной и трабекулярной кости с точки зрения обеспечения первичной стабильности имплантата и участия их в остеогенезе. Варианты нормы и патологии. Дистрофия. Атрофия. Обратимые и необратимые изменения костной ткани. Влияние параметров кости на выбор имплантата, хирургической техники, вида ортопедической реставрации, прогноза лечения. Медицинские и немедицинские (социальные, произвольные, ментальные, маркетинговые) показания и противопоказания к дентальной имплантации. Абсолютные и относительные факторы риска. Различные алгоритмы принятия решения. Коррекция состояния пациента. Модифицирование вида оперативного вмешательства в зависимости от уровня здоровья пациента. Подготовка пациента к операции. Субъективные и объективные виды обследований в имплантологии. Методики: местные (внутриротовые) и общие (инфекции, кровь, эндокринная система, ССС, ИБС, АГ). 4 группы риска. Правила мониторирования состояния пациента во время операции. Правила ведения документации. Современные методики имплантирования: классическая (двухэтапная); одноэтапная; непосредственная; отсроченная. Их комбинации, модификации. Безлоскутный хирургический протокол. Показания, противопоказания. Особенности планирования операции и подготовки пациента. Практическое освоение классического хирургического протокола: премедикация (выбор, показания, противопоказания); обезболивание (методики, правила расчёта количества анестетика, мониторинг: пульс, АД, оксиметрия); создание слизисто-надкостничного доступа (правила проведения разрезов и формирования лоскутов); подготовка ложа имплантата (модификация техники сверления в зависимости от плотности кости); рентгенологический контроль; введение имплантата; ушивание раны (правила наложения швов); Послеоперационное ведение пациента. Порядок назначений периодических осмотров во время ожидания интеграции в зависимости от клинических факторов. Сроки назначений и содержание промежуточных посещений в период ожидания. Обоснование. Контроль. Ответственность врача и пациента. Хронометраж. Документирование. Практическая часть (4-й день семинара). Физиодиспенсер. Назначение и устройство. Программирование индивидуальных настроек с целью оптимизации манипулирования прибором. Предустановки, индивидуализация. Детальный разбор элементов имплантационной системы . Имплантаты. Особенности подготовки ложа. Методика расчёта наличия необходимого количества расходных материалов к операции, к хирургическому дню, преимущества владения рациональным запасом расходных элементов системы для обеспечения бесперебойного и эффективного ежедневного имплантирования. Стоимость владения различными системами имплантации. Хирургические элементы. Инструментальная оснастка. Варианты компоновки хирургических наборов. Рациональная подготовка инструментария к использованию. Самостоятельная работа. Имплантирование на фантомах. Установка различных типоразмеров имплантатов в различные типы “кости”. Освоение различных хирургических техник. Особенности пользования различными видами хирургических свёрел. Овладение навыками владения системой «Парагайд» с целью рационального интраоперационного позиционирования имплантата для обеспечения оптимального положения в нём угловых супраструктур относительно соседних зубов (имплантатов) или зубов-антагонистов.

Учебный курс «Сестринское дело в стоматологии» проводится совместно с СПб ГБОУ СПО «Медицинский колледж № 2. Теоретические занятия проходят на базе УКЦ «Вероника» и в аудиториях колледжа. Очно-заочная форма обучения c минимальным отрывом от производства. Объем курса: 144 часа. Одним из преимуществ учебы является возможность получить образование без отрыва от основной работы. Очно-заочная форма обучения предполагает присутствие в аудиториях центра всего 5 дней. Этого вполне достаточно для получения базовых знаний и навыков, необходимых для работы медицинской сестрой. Мы предлагаем: уникальную программу обучения, разработанную специалистами с более чем десятилетним опытом работы в области стоматологии. Учебный план курса "Сестринское дело в стоматологии": Система и политика здравоохранения в РФ. Организация стоматологической помощи населению. Теоретические основы сестринского дела в стоматологии. Этические и психологические аспекты деятельности медицинской сестры стоматологического отделения. Инфекционная безопасность пациентов и персонала. Инфекционный контроль в стоматологии. Основные виды манипуляций в сестринском деле. Общая стоматология: Общие вопросы анатомии, гистологии, физиологии органов полости рта; Клинические, лабораторные и инструментальные методы исследования в стоматологии; Материаловедение; Обезболивание в стоматологии; ФТЛ в стоматологии; Профилактика стоматологических заболеваний; Частная стоматология: Терапевтическая стоматология; Пародонтология; Хирургическая стоматология; Ортопедическая стоматология; Детская стоматология; Ортодонтия. Неотложная помощь на стоматологическом приёме. По окончанию курса будет выдан: сертификат Государственного образца. Обучение на ассистента стоматолога открывает перед слушателями курса двери самых разнообразных учреждений: Вы можете получить работу в частных стоматологических клиниках или государственных бюджетных поликлиниках. Программа Сестринского дела в стоматологии, разработанная преподавателями УКЦ «Вероника» — специалистами с успешным опытом работы, делает акцент на практическое применение полученных знаний. На занятиях Вы узнаете особенности возникновения и протекания различных заболеваний полости рта: кариеса, пульпита, периодонтита и других, а также получите представление об особенностях лечения, удаления и протезирования зубов. В дальнейшем Вы сможете работать ассистентом у стоматологов общей практики, в том числе работающих с детьми, хирургов, ортодонтов, протезистов и прочих специалистов.

Продолжительность курса: 144 часа Практическая подготовка на базе центра ИНТАН. Программа Теоретическая часть: Особенности лечения и профилактика основных стоматологических заболеваний у детей разных возрастных групп. Уникальный подход в выстраивании коммуникации с ребенком. Коффердам в детской стоматологии. Современные технологии и материалы, применяемые на практике в детской стоматологии, в том числе реставрация на стрип коронках. Анестезия: методы подбора анестетиков, общий наркоз, седация, аллергические реакции. Малоинвазивные способы лечения кариеса и некариозных поражений (Icon и InnoDent). Особенности хирургической стоматологии на детском приеме: основы гнатологии, пластика, травмы, реплантация, лазер. Рентгенология: чтение КТ (3D) и ортопантомограммы (ОПТ и ОПТГ). Протезирование в детской стоматологии: от металлических к циркониевым коронкам. Неотложная терапия общесоматических реакций у детей на амбулаторном стоматологическом приеме. Особенности стоматологической помощи беременным и кормящим пациенткам. Практическая часть: Практическая хирургия на биологических фантомах. Пластические операции в детском возрасте (уздечка верхней губы, языка). Препарирование зубов под коронки в детской стоматологии на фантомах.

Тематическое усовершенствование, сертификат государственного образца и удостоверение установленного образца Продолжительность курса: 144 часа Практическая подготовка на базе центра ИНТАН Программа Диагностика в ортопедической стоматологии. Материалы в ортопедической стоматологии. Дефекты зубов и зубных рядов. Полное отсутствие зубов. Заболевания пародонта. Клиническая имплантология.

Задача Чтобы на следующий день Вы пришли в клинику, имея конкретный взгляд и новое понимание проблемы РДС с готовностью их диагностировать у Ваших пациентов Понимание процесса лечения РДС при помощи внутриротовых приспособлений, ортодонтического лечения или рационального протезирования Улучшение качества жизни пациентам и их партнерам по постели Установление взаимодействия с местными терапевтами и лабораториями сна, четко представляя их и свои возможности в диагностике и лечении РДС Шире смотреть на проблемы пациента с позиции междисциплинарного подхода Получить профессиональную эксклюзивность и дополнительный доход Программа Углубленный осмотр пациента с выявлением факторов влияющих на результат лечения Дополнительные методы исследования (КТ3Д и ночной респираторный анализ дыхания во время сна в домашних условиях) Заполнение анкет и их интерпретация Особенности получения альгинатных оттисков с использованием позиционеров Оценка исходного положения нижней челюсти с позиции нейромышечной стоматологии Получение регистрата прикуса в начальном терапевтическом положении Расшифровка показаний аппарата Сомно Чек микро Особенности изготовления внутриротового апарата зубным техником (запись – домашняя заготовка) Наложение аппарата в полость рта Коррекция аппарата и его активация Создание на внутриротовом аппарате по управлению храпом и апноэ элементов для уменьшения парафункциональной активности Диспансерное наблюдение