Архив учебных мероприятий

Первая вводная часть авторского курса обучения корректной работе по восстановлению окклюзии. Практический семинар данного и последующих занятий направлен на изучение клинических и лабораторных алгоритмов от частичного восстановления окклюзионной схемы в привычном прикусе до тотальной реабилитации пациентов в терапевтической. Обучение построено сообразно требованиям IAG (международной академии гнатологии) и включают в себя практику изготовления гнатодов, регистрации референтных положений, позиционирования гнатодов, настройки детерминант и инструментального функционального анализа.Курсантам предлагается проверенный алгоритм позволяющий выполнять протетическое лечение пациентов с различными нарушениями окклюзии с учетом основных законов артикуляции. Особое значение отводится точному контролю вертикальных размеров прикуса.Курс включает теоретическую часть и практическое занятие по отработке манипуляций с корректным использованием комплекса регулируемый артикулятор- средне анатомическая лицевая дуга, регистрация соотношения челюстей, настройка артикулятора и анализ.СеминарОт классической Гнатологии до Интегральной нейромышечной стоматологии. От многих концепций – в единое. Конвенциональные методики в практике врача стоматолога. Артикулятор 200 лет истории. Обоснование использования артикуляционных систем. Проблематика самообучения в изучении окклюзии и законов артикуляции.Основная проблематика конвенциональных методик – экспансивная ошибка. Точность в реконструкции окклюзии. Роль чувствительности и увеличения проприоцептивного ввода. Составляющие экспансивной ошибки. Как обеспечить комфорт пациента при изготовлении ортопедических конструкций.Идеальная биомеханическая модель по Dumont v.s критерии оптимальной окклюзии Okeson. Что такое обоюдная защита и что мы подсмотрели у Природы. Золотое сечение -универсальное правило. Причинно-следственные связи в нарушении окклюзии.Стоматогнатическая система в фило и онтогенезе. Почему нарушение иерархии развития структур неизбежно ведет ошибкам и компликациям в практике врача. Преимущества подходов нейро мышечной интегральной стоматологии.Референтные положения нижней челюсти. Приемлемая и неприемлемая окклюзия. Конформативный и реорганизующий подход в окклюзионной реабилитации. Кондиллярная позиция и важность корректной ориентации соотношения челюстей. Функциональная анатомия ВНЧС. Направления роста нижней челюсти v.s напрвления компенсации. Открытая и закрытая потеря опорных зон. Условия корректной регистрации. Неоптимальная постуральная компенсация. Почему пациенту и нам требуется время.Дополительные методы диагностики. Механическая коллинеарная акиография, электронные виды кондилографии, функциография. Визуализация зонография, транскраниальная линейная тмография Кл КТ, МРТ, ТРГ черепа. Экстравагантная механизация или необходимость.Понятие о детерминировании окклюзионного взаимодействия. Комплекс детерминант используемых в конструировании артикуляторов. Перенос и позиционирование гнатодов от арбитрарных методик до кинематических, когда и как. Суставные и передние детерминанты и их взаимное влияние. Движения нижней челюсти v.s возможности артикуляционных систем, мифы и реальность. Истинная цена точности point in cetric- long centric- freedom in centric. Ретрузионный контроль. Показания к аксиографии. Конструкции артикуляторов представленных на рынке, сравнительная характеристика. От каждого по возможностям – каждому по потребностям. Критерии выбора инструментов. Особенности конструкцийКонцепции статической организации окклюзии. Аддитивные техники от Lundeen до NAT. Концепции динамической организации окклюзии. Понятие об интерференциях.Мастер-классПротокол использования артикуляционных систем. Средне анатомические лицевые дуги. Регистрация центрального соотношения и детерминирование функционального поля. Перенос гнатодов в пространство артикулятора в адаптированной окклюзии и в центральном соотношении. Настройка суставных и передних детерминант. Инструментальный функциональный анализ.Обсуждение и обмен мнениями.Курсантам предоставляется: Содержание лекции в *PDF формате.Обеспечение курса. Блокноты. Артикуляционный гипс из расчета 300 гр на одного курсанта. Колбы и шпатели для гипса. Гипсовые весы. Дистиллированная вода. Лабораторный A силикон (Sylaform 90, Zhermak Platinum 95). Фотополимеризующийся материал для индивидуальных ложек (Fototray). Лабораторная лампа для фотополимеризации. Силикон для регистрации прикуса, диспенсеры, смесители (при желании курс можно провести с использованием компаундов) “Bite compound” GC. Горелки спиртовые. Воск базисный. Шпатели для воска.Курсанты имеют с собой:Регулируемый артикулятор тип Arcon.Модели собственных челюстей из гипса IV класс ISO ( 1 моделей верхней челюсти и 2 модели нижней челюсти.) Суммарная высота двух моделей 60 мм.По окончании курса выдается именной Сертификат ООО «ПРОФЕССИОНАЛ»Дополнительно можно получить Удостоверение о повышении квалификации государственного образца, НМО - 36 баллов. Стоимость 3500 руб. Срок получения 1 месяц.

Этот курс разработан для директоров и управляющих стоматологических клиник, старших администраторов, администраторов, кураторов.По завершению данного курса у вас будет точное понимание того, как должен работать и выглядеть грамотный, эффективный администратор. А главное, как это будет влиять на рост прибыли Вашей организации.Эта программа создана для того, чтобы каждый администратор ПОНИМАЛ: Как сделать так, чтобы пациент САМ захотел прийти в Вашу клинику Как общаться с пациентом по телефону, чтобы не чувствовать дискомфорт смущение и неудобство, а только радость, сочувствие и желание помочьКак отвечать на любые даже самые «неудобные» и «каверзные» вопросы пациентаКак понимать запрос пациента с полусловаКак зарабатывать больше за счет грамотного ведения звонка (спойлер - не только первичного)Как вести профессиональную переписку в социальных сетях, на сайте, мессенджерахПрограмма

Участники знакомятся с инструментами и модулями программы RealGuide для решения задач в хирургии и ортопедии.На курсе практически выполняется моделирование простых навигационных шаблонов. Каждому участнику предоставляется ноутбук с установленной программой.Как практически Вам помогут знания?Сократите время на выполнение моделирования как хирургических шаблонов, так и индивидуальных ложек для трансферного оттиска.Увеличите точность своих работ.Откажитесь от целого ряда материалов и оборудования, используемых при классическом способе работы.Таким образом сократите до минимума свои расходы и время выполнения и, увеличив доходность, станете больше зарабатывать.ПрограммаТеоретическая частьВведение в алгоритмы хирургической навигации.Протокол сбора информации для успешной навигационной хирургии.RealGude как универсальный инструмент в хирургии.Инструменты и модули RealGuide для решения всех задач хирургии и ортопедии.Сегментация костных участков для 3D печати.Практическая частьСоздание простых навигационных шаблонов с одномоментной нагрузкой.Концепция АО4, АО6.Создание поэтапного шаблона.Одномоментная нагрузка методика перебазировки и отсроченная на винтах Rosen.Создание индвидуальной ложки для классического протокола.3D печать хирургических шаблонов и сегментов кости.

ПрограммаОсмотр, обследования пациента.Подбор слепочных ложек Schreinemakers, подготовка стоп-упоров и снятие оттисков для изготовления индивидуальных ложек.Снятие оттиска центик-ложкой для предварительного определения центральной окклюзии.Окантовка границ снятых оттисков перед отливкой моделей для сохранения рабочей зоны. Отливка моделей гипсом 3 класса, их загипсовка и изготовление индивидуальных ложек с учётом центральной окклюзии.Окантовка краёв индивидуальной ложки, проведение функциональных проб, установка стоп-упоров, снятие оттисков с протезного ложа.Определение высоты верхней губы при помощи папиляметра.Определение фасона зубов NFC+ Candulor.Снятие оттиска ценртик-ложкой для предварительного определения центральной окклюзии.Окантовка границ снятых оттисков перед отливкой моделей для сохранения функционального края. Отливка моделей гипсом 4 класса, дублирование, изготовление мастер-модели и рабочей модели.Гипсовка моделей в артикулятор по анализатору HIP- плоскости.Изготовление прикусных валиков на жёстком базисе. Работа с инструментом Rim Former.Определение центральной окклюзии.Определение эстетических параметров: средней линии лица, линии клыков, линии улыбки верхней и нижней челюсти.Гипсовка моделей в артикулятор.Монтаж гнатометра для определения центрального соотношения челюстей и углов переднего суставного пути.Определения центрального соотношения челюстей и углов переднего суставного пути.Гипсовка модели нижней челюсти с учетом центрального соотношения, настройка углов переднего суставного пути.Анализ и разметка моделей.Постановка зубов NFC+ Candulor с использованием Statik PointerПроверка постановки зубов.Определение эстетики будущих протезов: определение и выбор цветов базисной пластмассы и пластмассы для индивидуализации.Окончательная моделировка протеза на воске и ее подготовка к гипсовке в кювету Polymaster, выпаривание, изоляция.Индивидуализация протезов эстетическими пластмассами Candulor.Полимеризация, обработка, нанесение макро и микрорельефа с помощью Stippling Instrument, полировка протезов.Реокклюзия протезов.Сдача протезов, коррекция протезов при помощи маркера для коррекции протезов.Обучение пациента уходу за съёмными протезами.

ПрограммаВиды ортодонтической аппаратуры, дизайн и материалы. Факторы, влияющие на контаминацию."Дорожная карта" ортопациента.Нюансы подбора средств гигиены при ортодонтическом лечении. Разбор клинических задач.Осложнения при ортодонтическом лечении: WSL, гингивит, связанный с налетом, рецессии десны. Профилактика, тактика коррекции.Химические "защитники" - выбор доп.средств гигиены.Финальный дебондинг брекетов - протокол удаления остатков композита, практика на моделях."Светофор"- коды гигиены, определение кратности визитов.GBT-орто: использование AIRFLOW, Piezon. Практика. Профессиональное удаление налета без риска повреждений аппаратуры и дебондинга.

Семинар адресован детским врачам-стоматологам и стоматологам общей практики, которые лечат детей на смешанном приеме и ориентированы на выстраивание долгосрочных доверительных отношений со своими пациентами.ПрограммаДиагностика и идентификация кариеса: новое поколение родителей – новые подходы.Актуальные маркеры составления плана лечения.Коммуникация с родителями как основа стоматологического здоровья.Профилактика кариеса – где она живет: в книгах или в реальной практике?Какие методы профилактики востребованы на детском приеме.Составление индивидуальной профилактической программы – от планирования до реализации.Подбор средств гигиены не по рекламным роликам. Как выбрать зубную щетку? Как научить ребенка чистить зубы?Фториды – яд или лекарство. Этика и деонтология в рекомендациях стоматолога.Комплаентность родителей. Фториды и доказательная медицина – что важно знать для успешной практики.Герметизация фиссур – от истоков. Меняется ли окклюзионный компас? Грань между герметизацией и реставрацией – ключевой пункт принятия решения.Реминерализирующая терапия – синергия препаратов кальция и фторидов. Основные фармакологические свойства кальцийсодержащих препаратов и критерии клинического выбора.Местные фторидсодержащие препараты – лак, гель, пенка. Преимущества и недостатки, способы применения. Схема назначения реминерализирующей терапии и прогностические критерии.Метод инфильтрации кариеса – расширение возможностей. Соблюдение инструкции и расход материала. Особенности применения метода инфильтрации в различных клинических ситуациях.

Программа