Архив учебных мероприятий – обучение по стоматологии - Страница 3529 - Профессиональный стоматологический портал (сайт) «Клуб стоматологов»

Теоретическая частьЭстетический и функциональный результаты реставрации на имплантате зависят от множества клинических факторов. Для их достижения необходимы точная идентификация и всесторонний анализ комплекса факторов при составлении плана лечения. Лектор представит участникам курса свою философию трансплантации твердых и мягких тканей для достижения более предсказуемого долгосрочного эстетического результата. Будут освещены биологические и клинические факторы, способствующие приживлению трансплантата для предсказуемой остеоинтеграции – метод увеличения количества остеоцитов в реципиентной области.Практическая часть Методики костной пластики и коррекции мягких тканей;Реконструкция альвеолярных отростков и костных контуров верхней и нижней челюсти;Методики забора костных блоков на нижней челюсти;Различные варианты костной пластики дефектов (латеральная аугментация, вертикальная и трехмерная реконструкция, расширение альвеолярного отростка, синус-лифтинг);Методики пассивного ушивания мягких тканей без натяжения (соединительнотканный лоскут на питающей ножке, вестибулопластика и тоннельные методики), снижающие риск экспозиции аутотрансплантатов.

Лекции по стоматологии
Имплантология
18 мая 2017 г.
Москва

Менеджмент твердых тканей

Организатор обучения: СИМКО

Лекторы: Томас Хансер

Пройти обучение >>>

1й день Теоретическая часть (Д-р Галеева Н.И.): Зуб и его поддерживающий аппарат. Особенности строения и функции клеток пародонта. Регенерация тканей пародонта. Влияние экзо- и эндогенных факторов на регенерацию. Концепции патогенеза заболеваний пародонта. Диагностика заболеваний пародонта. Тесты Айзенка, Дембо - Рубинштейна –Блехера. Заполнение карты пародонтологического пациента. Пародонтологические индексы. Профилактика заболеваний пародонта. Карлштадское исследование и его значение для профилактики заболеваний пародонта. Лечение заболеваний пародонта. Составление плана лечения. Местные и общие факторы в прогнозе заболеваний пародонта. Трудно поддающиеся лечению ситуации. Учет системных заболеваний. Первый этап лечения заболеваний пародонта – причинная терапия. Кюретаж пародонтальных карманов. Методика, особенности работы в различных типах пародонтальных карманов. Инструменты для обработки поверхности корня. Обработка поверхности корня ручным инструментом. Скейлеры, кюреты, мотыги, рашпили, долота. Обработка поверхности корня ультразвуковыми инструментом. Показания и противопоказания, плюсы и минусы. Терапевтические аспекты Вектор-сиситемы. Медикаментозная обработка пародонтальных карманов. Методика наложения пародонтальной повязки. Применение препаратов гиалуроновой кислоты на этапах лечения. Мастер – класс (Д-р Галеева Н.И.): Подготовка ручного инструмента. Практическое занятие по освоению техники кюретажа с использованием фантома. Работа универсальными и зоноспецифическими кюретами. Методика наложения пародонтальной повязки. Работа с препаратами гиалуроновой кислоты.2й день: Теоретическая часть (Д-р Галеева Н.И.): Современные лекарственные средства, применяемые в пародонтологии. Нестероидные противовоспалительные средства, применяемые в пародонтологии. Стероидные противовоспалительные средства, применяемые в пародонтологии. СЭТ – системная энзимотерапия. Иммунорегулирующее действие энзимотерапии. Препараты энзимотерапии. Бустер - терапия, сервис – терапия. Антибактериальная терапия. Требования к антибиотикам, применяемым в стоматологии. Витаминотерапия, заместительное лечение препаратами кальция. Биомеханические принципы шинирования. Показания, противопоказания, методика. Понятие о травматической окклюзии. Значение травматической окклюзии в патогенезе пародонтита. Классификация преждевременных контактов. Способы выявления травматической окклюзии. Показания, противопоказания к применению функционального избирательного пришлифовывания зубов. Последовательность проведения. Практическая часть (Д-р Галеева Н.И.): Индивидуальное практическое занятие с каждым участником, составление плана лечения в зависимости от клинической ситуации. Заполнение карты пародонтологического пациента. Теоретическая часть (Д-р Сиглвева И.С.): Понятие травматической окклюзии. Как узнать травматическую окклюзию в полости рта. Ортодонт в помощь пародонтологу, пародонтолог в помощь ортодонту. Возможности и ограничения.

Курсы по стоматологии
Пародонтология
17–18 мая 2017 г.
Москва

Все, что необходимо знать о консервативных методах лечения заболеваний пародонта

Организатор обучения: DmG Stom

Лекторы: Галеева Наталия Ивановна,
Сиглаева Инна Сергеевна

Пройти обучение >>>

Конференции, выставки, конгрессы
Стоматология
17–19 мая 2017 г.
Казахстан, Алма-Ата

KAZDENTEXPO 2017

Организатор обучения: DENTALEXPO

Пройти обучение >>>

Программа курса Распространенность механических проблем ортопедических конструкций.Зависимость данных осложнений от окклюзии и эксплуатации пациентом. Факторы, снижающие риск механических проблем ( снижение мышечного тонуса, защитные каппы, комбинация каркасных и облицовочных материалов, окклюзионное планирование).Клинический анализ окклюзии (приемлемая и неприемлемая, стабильная и нестабильная). Оценка адаптации кранио-мандибулярной системы.Оценка сложности пациента и принятие решения о терапии и протезировании. Случаи отказа, немотивированные пациенты.Принятие решения о симтоматическом, конформативном или реорганизующем подходе.Приемлемая стабильная окклюзия. Достижение точности в конформативном протезировании ( препарирование, оттиски, модели, окклюзионный протокол)Неприемлемая стабильная окклюзия. Анализ привычного прикуса (фасетки стирания, деформация окклюзионной плоскости, функциональное жевательное пространство, и его влияние на настройки артикулятора, статические и динамические интерференции). Возможности поднятия высоты прикуса в привычной окклюзии, оценка данного параметра.Анализ нестабильной окклюзии. Соотношение челюстей. Мифы и реальность. Когда мы выбираем работу в привычной окклюзии, а когда в соотношении челюстей.Выбор метода регистрации соотношения челюстей в зависимости от доминирующей мышечной активности. Методы короткого депрограмирования и оценка их эффективности. Стабилизирующая сплинт-терапия.Анализ превалирующей протрузионной и ретрузионной активности, патогенез и прогноз. Влияние на выбор регистрации соотношения.Перенос моделей в артикулятор по регистраторам соотношения челюстей. Инструментальный окклюзионный и артикуляционный анализ.Рекомендации по восковому моделированию. Стоимость: 19 000 руб. за 2 дня, 11 000 руб. за один день (любой).

Курсы по стоматологии
Ортопедия
17–18 мая 2017 г.
Москва

Проблемы окклюзионных нагрузок на ортопедические конструкции

Организатор обучения: СтомПорт

Лекторы: Рыбалка Евгений Николаевич

Пройти обучение >>>

Синдром обструктивного апноэ сна (СОАС) — серьезная проблема, оказывающая комплексное негативное воздействие на работу всех систем организма. Развитие заболевания связанно с возрастными изменениями: около 5% людей после 30-ти лет подвержены развитию этого нарушения. И хотя оно неразрывно связанно с храпом, диагностика его затруднена. Для лечения СОАС нередко применяют хирургические методы, направленные на коррекцию анатомических особенностей, провоцирующих обструкцию верхних дыхательных путей. В случае консервативного лечения, пациентам предлагается ботулинотерапия, СРАР-терапия и др. Но перечисленные методы имеют множество противопоказаний, не рекомендованы при легкой степени синдрома обструктивного апноэ сна и вызывают негативную реакцию со стороны пациентов. Решить проблему ночного храпа и СОАС помогает ортопедическая стоматология. Специальные шины, капы или другие конструкции фиксируют положение челюстей спящего так, чтоб обеспечить оптимальную циркуляцию воздуха и минимизировать сужение дыхательных проходов. Это удобное и безопасное приспособление, поэтому не удивительно, что все большее количество людей, страдающих данным заболеванием, выбирают этот способ лечения. Целевая аудитория: зубные техники, врачи-стоматологи ортопеды, врачи-стоматологи общей практики. Цель семинара Данный семинар по ортопедической стоматологии помогает понять, какие диагностические исследования необходимо провести для изготовления индивидуальной конструкции, как производить корректировку и подстройку аппарата, какой тип внутриротовой системы оптимален в конкретном случае. Обучение проводится двумя ведущими специалистами УКЦ СПИК «Вероника». Темы семинара «Планирование и изготовление конструкций при синдроме обструктивного апноэ. Виды конструкций, показания к применению» (Фридзон Борис Вильевич) «Технологический алгоритм взаимодействия между сомнологом-ортопедом и лабораторией сна» (Софронов Борис Борисович) В процессе семинара будут затронуты несколько аспектов ортопедической стоматологии. В первой части будут рассмотрены технологии и методики создания индивидуального аппарата для пациента. Б.В. Фридзон коснется выбора типа устройства и материалов для его изготовления в зависимости от анамнеза и показаний к применению, а также непосредственно расскажет, как спроектировать, изготовить и настроить конструкцию, комфортную для пациента. Вторая часть коснется специфики сбора диагностической информации и взаимодействия с коллегами при проектировании аппарата. Храп во сне может сопровождать СОАС, а может быть его предшественником. Поэтому для выявления синдрома обструктивного апноэ сна и определения степени его тяжести используют пульсоксиметрию, кардио-респираторный мониторинг и другие методики. По понятным причинам подобные измерения производятся в стационарных условиях, так называемых лабораториях сна. И врач ортодонт должен иметь базовые знания об особенностях нарушений сна, а также уметь конструктивно взаимодействовать с сомнологом.Скидка! При оплате мероприятия до 1 мая 2017г. скидка - 10 %При посещении нескольких мероприятий Бориса Фридзона скидка до 20%

Семинары по стоматологии
Ортопедия
17 мая 2017 г.
Санкт-Петербург

Планирование и изготовление конструкций при синдроме обструктивного апноэ

Организатор обучения: Вероника

Лекторы: Фридзон Борис Вильевич,
Софронов Борис Борисович

Пройти обучение >>>

Продолжительность курса: 2 дня. Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: хирургов-стоматологов, желающих усовершенствовать свои навыки, и врачей-стоматологов, получающих сертификат по хирургической стоматологии. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: В программу первого дня входит пластика мягких тканей. Простая и сложная хирургия: Основы мененжмента мягких тканей. Биотип слизистой оболочки полости рта, особенности работы на слизистой оболочки верхней и нижней челюстей. Простые методики: Гинигивэктомии, раскрытия ретинированных зубов методикой движения мягких тканей. Забор трансплантат ( расщепленного, полнослойного и комбинированного лоскутов с неба). Пластика рецессий десневого края, простые и усложненные методики (коронарно перемещяемы лоскуты, тоннельная пластика, апикально перемещаемые лоскуты, формирование мягких тканей в эстетически значимой зоне и в области шейки имплантатов). Пластика преддверия полости рта. Материалы, применяемые в пластике мягких тканей. Применение лазеров в пластической хирургии полости рта. Особенности оформления истории болезни. Антибактериальная химиотерапия. Осложнения и их профилактика. Демонстрация фильмов с показательными операциями на мягких тканей полости рта. Практическая часть: В ходе практической части курса слушатели на фантомах самостоятельно отрабатывают мануальные навыки. Применяются инструменты ведущих фирм мира. По окончанию выдается: именной сертификат СПбИНСТОМ.

Курсы по стоматологии
Хирургия
17–18 мая 2017 г.
Санкт-Петербург

Регенерация мягких тканей. Лазерные технологии.

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Гольдштейн Елена Владимировна

Пройти обучение >>>

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: научить диагностике общесоматических реакций и организации оказания неотложной помощи детям в условиях амбулаторной стоматологии с учетом особенностей психофизиологии детского организма и наличия фоновой патологии юного возраста. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части на фантомах. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Особенности организации оказания неотложной помощи детям в амбулаторной стоматологии (специфика медицинской укладки, инструментария, расходных материалов); Психофизиологические особенности детского организма (особенности воспалительных реакций, критические периоды становления иммунитета, возрастные особенности психики ребенка); Тактика поведения персонала клиники с детьми различного возраста; Некоторые особенности обезболивания у детей; Диагностика и алгоритм оказания неотложной помощи при: Обмороке и коллапсе, Истерическом приступе, Судорожном синдроме, Острых аллергических реакциях (крапивница, отек Квинке, лекарственный анафилактический шок); Приступе бронхиальной астмы, Артериальной гипертензии. Алгоритм оказания неотложной помощи при аспирации инородного тела, Алгоритм проведения СЛР с уточнением особенностей детской реанимации в отличие от СЛР у взрослых. Некоторые вопросы педиатрической фармакологии препаратов, используемых в комплексной терапии воспалительных заболеваний жевательного аппарата. Практическая часть: Отработка навыков на манекене-тренажере сердечно-легочной и церебральной реанимации; Отработка навыков по оказанию неотложной помощи ребенку при аспирации инородного тела в зависимости от возраста ребенка, Знакомство с техникой коникотомии, Отработка навыков парэнтерального (п/э) введения лекарственных препаратов (подъязычно, подкожно, внутримышечно, внутривенно в виде венепункции, постановки периферического венозного катетра, системы для капельного введения лекарственных растворов) В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Прием Геймлиха, Коникотомия, Искусственная вентиляция легких с помощью маски и мешка АМБУ, Непрямой массаж сердца в зависимости от возраста ребенка, Техника п/э введения лекарственных веществ, Ведение документации, отражающей произошедшее событие (неотложную ситуацию). По окончанию выдается: именной сертификат формата А4

Курсы по стоматологии
Детская стоматология
17 мая 2017 г.
Санкт-Петербург