Архив учебных мероприятий

XI Сибирский стоматологический форум и выставка Дентал-Экспо Красноярск, а также II Сибирский конгресс по эстетической стоматологии. Организаторы: Выставочная компания «Красноярская ярмарка», DENTALEXPO, Агентство здравоохранения и лекарственного обеспечения Администрации Красноярского края, Главное управление здравоохранения Администрации города Красноярска. Разделы выставки: Стоматологические установки, инструменты и материалы; Зуботехническое оборудование; Автоклавы и стерилизаторы; Расходные материалы; Стоматологическая мебель; Рентгеновское оборудование; Пластическая хирургия; Гигиена полости рта; Стоматологические лекарства и препараты; Сервис и ремонт стоматологического оборудования. В программе: II Сибирский конгресс по эстетической стоматологии «Звездный» состав мероприятия обещает насыщенную и полезную программу. Одним из спикеров станет доктор Кнут Хуфшмидт из Германии. Для слушателей г-н Хуфшмидт прочитает лекции и проведет практический курс на тему: «Эстетически, фонетически и функционально успешные съемные протезы на балочном и телескопическом креплении». А также: научно-практическая конференция ««Инновационные подходы к образованию, науке и практике в стоматологии»; симпозиумы, посвященные актуальным вопросам клинической, хирургической, эстетической стоматологии, дентальной имплантологии; конкурс зубных техников; заседание секции молодых ученых; постерная сессия; семинары и презентации от участников форума; Dental Party - неформальная встреча специалистов отрасли и участников выставки, где можно провести переговоры и установить дружеские и деловые контакты. Лекции и мастер-классы: 1 марта «Использование оборудования NSK в клинической практике» (лекция и демонстрационный мастер-класс). Читает Наталья Чечун (г. Барнаул), врач стоматолог-терапевт высшей категории, член эндодонтической секции СТАР, Международной Эндодонтической Федерации Европейского Эндодонтического общества. «Неотложные состояния в стоматологической практике» (лекция). Читает Дмитрий Никонов (г. Красноярск), врач-невролог, региональный директор ООО «Конвент Фарм Содействие». «Композитные материалы компании COLTENE – гарантия результата при любых клинических ситуациях» (лекция). Читает Константин Тиран (г. Москва), некоммерческий представитель компании Coltene СНГ. «Система COMPONEER – новый подход к реставрации фронтальной группы зубов» (лекция). Читает Константин Тиран (г. Москва), некоммерческий представитель компании Coltene СНГ. 2 марта «Аппарат «VECTOR» (лекция и демонстрационный мастер-класс). Ведет Ксения Чернышова (г. Москва), бренд-менеджер DURR DENTAL. «Уникальная техника пломбирования канала – холодная текучая гуттаперча GuttaFlow2» (лекция). Читает Константин Тиран (г. Москва), некоммерческий представитель компании Coltene СНГ. «Программа дезинфекции Durr Dental в стоматологических учреждениях» (лекция и мастер-класс). Ведет Ксения Чернышова (г. Москва), бренд-менеджер DURR DENTAL. График работы: 01 - 02 марта - 10:00 - 17:00 03 марта - 10:00 - 16:00

От лектора: «Мы с Вами рассмотрим известные на рынке средства профилактики кариеса с аналитической точки зрения, узнаем состав и концентрацию действующих веществ, и на основании этого сможем прогнозировать эффективность того или иного препарата и метода. Опираясь на клинические данные, а также показатели личного тестирования большинства современных средств профилактики и гигиены, мы составим алгоритм их комфортного, эффективного и безопасного применения» Программа Актуальные методики и средства профилактики От чего зависит ЭФФЕКТИВНОСТЬ профилактики? Факторы риска. Обзор популярных мер и методов профилактики основных стоматологических заболеваний: профессиональная и индивидуальная гигиена; рациональное питание; препараты кальция: назначение лекарственных форм, местные средства для реминерализации; вся правда о фторе: безопасность, эффективность, выбор средств; обзор средств профилактики с содержанием фосфатов, гидроксиаппатитов, пептидов; герметизация фиссур. АЛГОРИТМ применения и назначения средств профилактики по показаниям. Увеличение ПРИБЫЛИ стоматологии благодаря услугам профилактики. Современные средства гигиены Обзор средств гигиены представленных на рынке России. СРАВНЕНИЕ гигиенических средств и устройств: удобство, эффективность, безопасность, доступность. История появления и принцип действия ИРРИГАТОРА. Обзор КЛИНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ по ирригаторам: методы и результаты. Показания и противопоказания к применению ирригатора полости рта. Критерии выбора эффективного, безопасного и надежного ирригатора. ДИАЛОГ с ПАЦИЕНТОМ о гигиене: секреты мотивации. Демонстрация средств профилактики кариеса и методик их применения, а также НОВЫХ моделей ирригаторов – 2017 г., различных видов насадок и техник ирригации в полости рта. Выдается именной сертификат «ДЕНТАЛ АКАДЕМИ».

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом.Курс предназначен для: начинающих врачей, и врачей, имеющих опыт работы по применению бюгельных конструкций.Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (планирование конструкции на гипсовых моделях).В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы:Лекционная часть: Показания и противопоказания к протезированию бюгельными протезами.Составные элементы бюгельного протеза, планирование конструкции съемного протеза в зависимости от выбора крепления.Классификация замковых креплений, виды, показания, выбор (опорно-удерживающие кламмера, аттачмены (замки), телескопическое крепление).Клиническое обоснование к каждому виду крепления.Проблема концевого седла, биомехание протеза без дистальной опоры, распределение жевательной нагрузки в системе «протез-протезное ложе».Параллелометрия, виды показания.Материалы, используемые в клинике и зуботехнической лаборатории для изготовления бюгельного протеза, подбор искусственных зубов.Уход за съемными протезами.Диспансерное наблюдение.Показания, виды, особенности и необходимость проведения перебазировки съемного протеза.Рассматриваются и технические вопросы изготовления бюгельного протеза. Демонстрация зубным техником работы на пареллелофрезе.Ошибки, возникающие на клинических и технических этапах изготовления протезов, их выявление и устранение.Практическая часть: В практической части осваиваются и\или закрепляются навыки планирования конструкции на гипсовых моделях.По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: врачей стоматологов, занимающихся микропротезированием, как начинающих, так и использующих адгезивные облицовки в своей практике. Обучение включает в себя: лекционную часть. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Эстетические параметры улыбки. Как изготовить эстетичные конструкции без анестезии и обработки зубов Показания и противопоказания к применению ультраниров. Сравнение с традиционными винирами, преимущества и недостатки. Клинические этапы: особенности снятия оттисков, фиксация и финишная обработка ультраниров. Прошедшие обучение на курсе врачи смогут применять на практике технологию микропротезирования ультранирами. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4 По окончании курсов Зуботехническая лаборатория “Неодент” всем врачам при наличии именного сертификата предоставляет 25% скидку на первую работу в ближайшие 6 месяцев после окончания обучения и 15% скидку на все последующие работы по Ультранирам, поступившие в лабораторию в течение двух месяцев с момента поступления первой работы.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом.Цель курса: познакомить слушателей с проблемами, которые возникают при стоматологическом лечении у пациентов, имеющих выраженные общесоматические заболевания. Научить врача-стоматолога, с учетом имеющихся анамнестических данных, выбирать правильную тактику общения с пациентом, предусмотреть взаимное влияние стоматологических заболеваний и ведущей внутренней патологии для выработки гарантий на представленную стоматологическую услугу, воспользоваться алгоритмом междисциплинарного ведения пациента (“стоматолог – пациент- интернист”).Обучение включает в себя: лекционную часть.В лекционной части будут рассмотрены следующие темы:Роль общесоматического анамнеза пациента в понимании его стоматологических проблем,Анкета о здоровье пациента – ведущий инструмент в понимании стоматологом вероятных причин стоматологических заболеваний и организации междисциплинарного ведения пациента;Особенности стоматологии при наиболее часто встречающейся патологии:Нейро-циркуляторная дистония,Гипертоническая болезнь,Ишемическая болезнь сердца,Сахарный диабет,Бронхиальная астма,Патология желудочно-кишечного тракта,Системные заболевания соединительной ткани и др.В ходе обучения Вы овладеете навыками построения рациональной тактики лечения основных стоматологических заболеваний в зависимости от наличия и выраженности сопутствующей патологии, а также профилактики развития вероятных общесоматических реакций.По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Практический семинар для врачей, на котором отрабатываются на моделях все инъекционные методики. Проводится в клинике Диал-Дент в отделении косметологии.Программа Губы. Форма, объем, коррекция асимметрий, контур, разные авторские методики.Нити. Постановка при разных инволюционных изменениях. Авторские техники.Работа филлерами с канюлями. Все канюльные методики: лицо, шея, руки, живот.Ботулотоксины. Лицо, шея, гипергидрозНосогубные складки и армирование лицаСкулыБиоревитализация, мезотерапия, трихологияИнъекционные внутридермальные импланты. Нос, подбородок, скулы.Отработка дополнительных любых техник по вашему желанию.

Программа курса: 1. Моделирование поведения и влияние на отношение ребенка к стоматологическому лечению. Особенности организации детского приема. Каких принципов придерживается сегодняшняя детская стоматологическая клиника? Почему неприемлемо проводить лечение в условиях выраженного стресса? Создание условий для проведения стоматологического лечения (немедикаментозное и медикаментозное воздействие). Анализ исходных поведенческих данных: возрастные особенности влияние ближайшего окружения опыт взаимодействия с врачами самочувствие на момент визита Присутствие родителей на приеме: за и против как наладить и поддерживать конструктивные взаимодействия в триаде доктор/ родитель/ ребенок Ключевые моменты в организации детского приема, отражающиеся на поведении пациентов (администратор, ассистент, стоматолог). Особенности в работе администратора, влияющие на происходящее в кабинете: какую информацию необходимо собрать (с точки зрения поведения ребенка) какую информацию необходимо донести (с точки зрения поведения ребенка) определение уровня сложности пациента нюансы в выборе времени и продолжительности визита профилактика потенциальных конфликтов (дублирование информации администратор/доктор) Особенности в работе ассистента детского стоматолога: стандартизация подготовки, проведения и завершения визита (лечебный процесс) как отвлечь пациента в момент выполнения дискомфортной манипуляции? детско-стоматологические «жаргонизмы» или как сказать о щипцах и шприце, не испугав ребенка Особенности организации рабочего места в кабинете. Различные коммуникативные техники: Гармонизация (как наладить сотрудничество с первых минут) Позитивное подкрепление (как сформировать стереотип поведения, помогающего проведению лечения) Лингвистические особенности (как подавать информацию о пугающих манипуляциях, неприятных ощущениях в процессе и после лечения) Обучение персонала, а так же родителей подобной форме изложения Последовательность принятия (почему ребенок соглашается на то, что раньше было недопустимым) Голосовые методы (то, что каждый использует в своей практике и обычной жизни неосознанно; намеренное применение с прогнозируемым исходом) Работа с восприятием боли (с психологическими составляющими: ожидание, воспоминание) Игрушки в кабинете – антураж детской клиники? Или: способы переключения внимания в процессе лечения. Планирование лечения с учетом обучаемости и терпимости ребенка. Стратегии, позволяющие оказать стоматологическую помощь и выработать лояльное отношение к лечению у детей с негативным опытом лечения, с использованием коммуникативных и медикаментозных способов воздействия. Клинические примеры в процессе семинара. 2. Закись азото-кислородная седация на стоматологическом приеме. Страх и тревога – серьезная помеха в проведении лечения. Частые решения стоматологических проблем (результаты лечения с применением физического удержания, импрегнация раствором серебра). Результаты… Способы медикаментозного воздействия на поведение пациента с целью создания условий для проведения лечения. Определение седации. С какими целями применяется в стоматологии. Виды седативного воздействия. Ингаляционная седация (историческая справка). Опыт использования в стоматологии зарубежными коллегами. Оборудование и способы размещения в клинике. Фармакология. Показания и противопоказания для проведения ЗАК-седации. Симптомы седации (объективные и субъективные). Комбинация коммуникативных техник с седативным воздействием. На каком лечебном этапе необходима седация? Как объяснить и преподнести пациенту (ребенку/взрослому) данную манипуляцию. Преимущества ЗАК-седации в ежедневной амбулаторной стоматологической практике (дети дошкольного и младшего школьного возраста; «острая боль»; стоматофобия; страх перед анестезией, хирургическим вмешательством; повышенный рвотный рефлекс; травма и т.д.) Иллюстрации приема в ходе семинара (клинические примеры). Особенности консультирования родителей. Наиболее часто задаваемые вопросы. Демонстрация седации.