Архив учебных мероприятий

Теоретическая часть. Гистопатология кариеса эмали, обнаружение и диагностика кариеса, кариес в стадии пятна и поверхностный кариес, мониторинг прогрессирования кариеса, инфильтрация кариеса – длительные научные исследования, преимущества инфильтрации кариеса, клинический опыт терапии кариеса методом инфильтрации, внедрение методики в практическую стоматологию, продвижение новой услуги в клинике. Практическая часть. Демонстрация процедуры на пациенте

При ударах вследствие падений, в спорте или при активном отдыхе наиболее часто происходит перелом коронки зуба (почти половина всех случаев). Поэтому стоматолог общей практики не раз встречается с подобными клиническими ситуациями. И так как в 80% случаев повреждается верхний центральный резец, необходимо восстановить безупречную исходную эстетику зуба. Теоретическая часть: I. Неосложненный перелом коронки Фиксация собственного фрагмента - методика выполнения с оптическим увеличением, выбор фиксирующего материала Прямая композитная реставрация - особенности изоляции (наложения коффердама), методики построения конструкции с силиконовым ключом и без него, воспроизведение цвета и формы в композите. Непрямая композитная реставрация - отсроченная реставрация является методом выбора при повреждении мягких тканей или когда ребенок не готов сотрудничать в день травмы. Методика снятия оттисков, фиксации готовой работы. II. Осложненный перелом коронки (с вовлечением пульпы зуба) Выбор тактики лечения в зависимости от давности травмы и степени обнажения пульпы Прогнозы относительно сохранения витальности пульпы в зависимости от стадии формирования корня Прямое покрытие пульпы, методики Витальная пульпотомия, приемы наложения препарата MTA - Biodentin (Septodont) Методика реваскуляризации, показания, протокол Профилактика травм зубов Практическая часть: Участниками курса выполняется прямая композитная реставрация полости класса 4 (на фантомах) с использованием материалов Charisma Diamond, смешивание и различные приемы наложения BiodentineПо окончании курса участникам выдаются сертификаты.

Продолжительность курса: 1 день. Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: познакомить слушателей с основами классической гомеопатии и реальной возможности использования антигомотоксической терапии (комплексных гомеопатических препаратов), пробиотиков и БАДов, а также системной энзимотерапии в практической работе врача-стоматолога для повышения эффективности стоматологического лечения и оздоровления организма пациента в целом. Обучение включает в себя: лекционную часть. В лекционной части будут рассмотрены следующие темы: Нормативная база использования гомеопатии в практической стоматологии; Основы классической Ганнемановской гомеопатии (альтернативные методы лечения человека); Теория гомотоксикозов д-ра Г.Реккевега и принципы антигомотоксической терапии; Клинический опыт использования антигомотоксических препаратов в отечественной стоматологии; Системная энзимопатия и её возможности в стоматологии; Значение и возможности биологически активных препаратов (БАД) в профилактике и лечении стоматологических заболеваний; Роль нарушений микробиоценоза в стоматологической патологии и использование пробиотиков. В ходе обучения вы овладеете навыками подбора: Антигомотоксических препаратов в зависимости от выраженности патологических проявлений в ротовой полости и наличия сочетанной патологии; Пробиотиков , отдельных БАДов и средств системной энзимотерапии в комплексной терапии сочетанной патологии (ротовая полость и внутренние болезни). По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: врачей стоматологов, занимающихся микропротезированием, как начинающих, так и использующих адгезивные облицовки в своей практике. Обучение включает в себя: лекционную часть. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Эстетические параметры улыбки. Как изготовить эстетичные конструкции без анестезии и обработки зубов Показания и противопоказания к применению ультраниров. Сравнение с традиционными винирами, преимущества и недостатки. Клинические этапы: особенности снятия оттисков, фиксация и финишная обработка ультраниров. Прошедшие обучение на курсе врачи смогут применять на практике технологию микропротезирования ультранирами. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4 По окончании курсов Зуботехническая лаборатория “Неодент” всем врачам при наличии именного сертификата предоставляет 25% скидку на первую работу в ближайшие 6 месяцев после окончания обучения и 15% скидку на все последующие работы по Ультранирам, поступившие в лабораторию в течение двух месяцев с момента поступления первой работы.

Семинар предназначен для врачей - стоматологов, ведущих взрослый, совместный прием, либо периодически принимающих детей даже в целях консультации. Цель - представление о методиках общения с ребенком, диагностикеи лечении детей в современном мире. Здравая оценка собственных возможностей иизбежание типичных ошибок в лечении ребенка. Программа: Что делать, если у вас в кресле ребенок? С чего начать? Какпровести осмотр? Экспресс метод чтобы каждый ребенок открыл вам рот. Чегобоятся дети и их родители? А что у них во рту? Что мы должны увидеть при осмотре в зависимости отвозраста? Особенности строения и количества зубов по возрастам. Стоматиты, гингивиты как они выглядят и что с ними делать? А что кроме опроса и осмотра? Рг диагностика у детей. Три вида, показания и методики проведения в различных клинических ситуациях. Чтение детских снимков. Диагнокам. альтернатива рг исследованию в детской стоматологии. Определение проблемы. Постановка диагноза на основании жалоб, осмотра и ргисследования. Примеры всех заболеваний детских зубов с внутриротовым фото, анамнезом и рг исследованием. Типичные ошибки взрослого стоматолога. Озвучивание последствий. Зачем лечить молочные зубы? Нерешенные проблемы молочногоприкуса и их результат на клинических примерах с фото из практики. Грамотный выбор способа и плана лечения по принципу «не навреди». Современный детский прием и его возможности. Виды лечения детей адаптация и седация. Особенности и описание каждой методики и подводные камни. Условия для качественного лечения детей раббердам, микроскоп, силиконовый шаблон, реставрации коронками и методика ускоренного обьемного пломбирования. Протоколы лечения кариеса, пульпита и периодонтита молочных зубов на современном приеме. Подробное описание этапов с фото. Сложные случаи маленький возраст, обильные разрушения, острая боль, ранее начатое безуспешное лечение что делать? Оказание первой помощи инаправление к специалистам. Смежные специалисты. Ортодонтические и лор патологии. Их последствия для детского стоматолога на клинических примерах. Необходимость совместного ведения ребенка при сопутствующих заболеваниях. Ошибочные мнения взрослых о детях токсичность композитов? Пломбы на молочных зубах не держатся? Молочные зубы не болят? Серебрение полезно? После семинара выдается сертификат. Скидка! При оплате до 15 мая 2015г. - 1 500 руб.

Практический опыт управления, собранный и систематизированный автором за многолетнюю профессиональную карьеру в медицинском бизнесе. На семинаре будут даны критерии эффективного руководителя, а также детально разобраны все процессы, которые должен знать и понимать руководитель клиники. В результате все участники семинара приобретут эффективные инструменты для увеличения финансовых показателей клиники в краткосрочной и долгосрочной перспективе.Программа семинараДень 1Часть 1. Как определить потенциал клиники?Роль концепции клиники и ее влияние на будущие доходы.«Точки роста». Как правильно их искать?Диагностика эффективности работы клиники. Оценка эффективности по трем критериям: привлечение пациентов, «удержание» пациентов, оценка финансового потенциала клиники.Как правильно рассчитать финансовый план клиники.Роль директора клиники в оптимизации финансовых показателей.Часть 2. Управление внутренней эффективностью«Лечим людей или занимаемся бизнесом?» Нужно ли связывать эти 2 понятия?Как достичь максимальной эффективности работы врачей?Как достичь максимальной эффективности работы администраторов?Эффективная мотивация Главного врача и управляющего клиникой.Мотивация сотрудников, материальное и нематериальное стимулирование. Нужно ли «привязывать» средний и младший персонал к выручке клиники?Бюджетирование клиники: планирование потока денежных средств на год, управление платежеспособностью клиники, практические рекомендации, как начать планировать финансовые потоки прямо сейчас.Управление издержками.Роль директора клиники в процессе управления внутренней эффективностью.День 2.Часть 3. Маркетинг медицинской клиникиГлавные особенности медицинского маркетинга.На кого идет пациент: «на клинику» или «на врача»? Как минимизировать отток пациентов в случае увольнения доктора?Структура и особенности спроса на медицинские услуги.Ценообразование;Оценка клиники относительно конкурентов;Почему должны лечиться именно в вашей клинике?Сервис в медицинской клинике – важное конкурентное преимущество. Критерии хорошего сервиса. Как должны работать сотрудники, чтобы пациенты были довольны сервисом? Роль врачей, администраторов и среднего медицинского персонала.Как на самом деле работает реклама медицинских услуг? Что можно получить в результате больших вложений в рекламу? Как эффективно рекламировать клинику при минимальном бюджете?Роль скидок на медицинские услуги.Эффективны ли специальные акции?Как минусы превратить в плюсы? Проблемные пациенты, информированное согласие, врачебные ошибки.Коммуникации с внешней средой.Как эффективно управлять «сарафанным радио».Роль директора клиники в маркетингеЧасть 4. Продажи медицинских услуг1. Продажи медицинских услуг наличным пациентам;Что предпочтительнее – продажи «разовых» услуг или комбинированных программ;Как продавать «разовые» услуги;Как продавать и где продавать комбинированные программы;Роль ЛПУ-партнеров;Как взять под контроль «сарафанное радио»;Яркие примеры успешных продаж2. Продажа медицинских услуг страховым компаниямДМС - в чем его суть?Как добиться того, чтобы страховые компании продавали именно Вашу клинику?Как конкурировать с известными клиниками на рынке ДМС;Как ЛПУ портят отношения со страховой компанией?Стоит ли снижать цены на услуги?Эффективны ли «откаты» страховым компаниям?Как эффективно работать по фактовым и авансовым программам? Оценка рисков.Немного о ДМС для физических лиц и роли страховых компаний.3. Продажи медицинских услуг корпоративному клиентуВ чем плюсы и минусы страховых компаний для корпоративного клиента? Как их эффективно использовать?Как одновременно сотрудничать и конкурировать со страховыми компаниями в борьбе за корпоративного клиента?Как продавать узкоспециализированные ЛПУ? Например, стоматологии.Риски прямых договоров;Интересные примеры продаж на ДМС и корпоративном рынке.4. Роль директора клиники в продажах услуг.Часть 5. Автоматизация ЛПУ.Как добиться экономического эффекта для ЛПУ от внедрения автоматизированной системы управления?Как продают программные комплексы производители, о чем умалчивают?Главные цели автоматизации работы ЛПУ.Почему простая покупка программы не приводит к росту эффективности работы?Как провести внедрение программного комплекса с наименьшим стрессом для персонала, и с большей эффективностью для ЛПУ;Примеры удачных и неудачных внедрений. Контрольный лист вопросов при выборе программы автоматизации.Часть 6. Заключительная.Подведение итогов семинара, основные выводы.Ответы на вопросы участников, тезисное раскрытие дополнительных тем, которые интересны участникам (например, старт-апы и другие темы).

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: начинающих врачей, и врачей, имеющих опыт работы на терапевтическом и ортопедическом приеме. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в клинике и фантомном классе СПбИНСТОМ). Всем слушателям данного курса необходимо иметь при себе на занятии гипсовые модели своих нижней и верхней челюстей. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Введение в основы гнатологии. Основные принципы физиологической окклюзии, выявление ее патологии. Оценка артикуляционных движений нижней челюсти. Нейромышечная основа центральной окклюзии и центрального соотношения челюстей. Критерии беспрепятственных окклюзионных взаимоотношений. Понимание того, что такое «функция» и «окклюзия» и их значимость в каждодневной клинической практике. Навыки, необходимые для проведения оценки окклюзии и ее коррекции. Применение полученных знаний в клинике при изготовлении пломб и ортопедических конструкций малой и большой протяженности. Профилактика сколов конструкции. Лицевая дуга, цель ее применения. Использование лицевой дуги при изготовлении ортопедических конструкций. Правила наложения лицевой дуги. Приборы для воспроизведения биомеханики нижней челюсти. Артикуляторы, виды, цель применения и их устройство. Способы установки моделей челюстей в артикулятор. Перенос дуги в артикулятор и настройка на индивидуальную функцию. Практическая часть: В практической части, которая проходит в клинике и фантомном классе, осваиваются и\или закрепляются навыки определения центральной окклюзии и центрального соотношения челюстей. Правила наложения и особенности работы с лицевой дугой. Для практических занятий данного курса слушатели должны иметь гипсовые модели своей верхней и нижней челюстей. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.