Архив учебных мероприятий

Курс предназначен для: руководителей (главные врачи) учреждений здравоохранения, их заместителей, руководителей структурных подразделений, специалистов из кадрового резерва на руководящие должности, врачей-стоматологов. Программа Законодательная база и система нормативно-правового регулирования экспертизы нетрудоспособности Уровни проведения и функции экспертизы нетрудоспособности в медицинских организациях Основные методы и современные средства врачебно-трудовой экспертизы в стоматологии Критерии определения трудоспособности и ориентировочные сроки временной нетрудоспособности в стоматологии. Порядок оформления и выдачи документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность Порядок лицензирования деятельности стоматологической организации по экспертизе временной нетрудоспособности Правила учета и хранения документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность граждан Государственный контроль за производством экспертизы нетрудоспособности и защита прав медицинских организаций при его осуществлении По окончании цикла выдается: Удостоверение о повышении квалификации установленного образца Внимание! В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 16.04.2012 № 291 экспертиза временной нетрудоспособности является лицензируемым видом медицинской деятельности

Категория слушателей: стоматологи разных специализаций (терапевты, хирурги, ортопеды, ортодонты, детские стоматологи. Цикл проводится в очно-заочной форме. На основании действующих нормативных документов: Ионизирующее излучение. Радиационная безопасность. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и проведению рентгенологических исследований. Санитарные правила и нормативы. (СанПин 2.6.1.1192-03) Нормы радиационной безопасности НРБ-99/2009 (Санитарные правила и нормативы СанПиН 2.6.1.2523-09) (с 14 августа 2009 г.) Санитарно-гигиенические требования к стоматологическим медицинским организациям. СанПиН 2.1.3.2524-09) 99 (с 1 октября 2009 г.) Все сотрудники, работающие с ИИИ (в том числе врачи-стоматологи, проводящие обследование на радиовизиографах в стоматологической клинике), должны пройти обучение на данном цикле ПК. Цель: усовершенствование знаний по рентгенологии в стоматологии и формирование практических навыков рентгенологического обследования на радиовизиографе в работе с пациентами на амбулаторном приеме в стоматологической клинике. Данная учебная программа рассчитана на врачей-стоматологов разных специализаций. В лекционной части цикла рассматриваются следующие разделы: Организационные и методические принципы применения рентгенологических методов исследования в амбулаторной стоматологии. Основы рентгенодиагностики в стоматологии, методики рентгенологического исследования, используемые в амбулаторной стоматологической практике. Внутриротовая (интраоральная) цифровая и пленочная рентгенография зубочелюстной системы. Цифровая компьютерная рентгенография (радоивизиография) в практической стоматологии. Внеротовая (экстраоральная) цифровая и пленочная рентгенография зубочелюстной системы. Основы радиационной безопасности при проведении рентгенологических исследований в стоматологической клинике. Нормальная рентгеноанатомия зубочелюстной системы и лицевого черепа. Рентгеносемиотика заболеваний и повреждений зубочелюстной системы и челюстно-лицевой области. Организация рентгенологического обследования пациентов в стоматологических учреждениях в соответствии с новыми санитарными правилами. На практической части проводятся занятия на рентгенодиагностическом оборудовании различных фирм производителей – на радиовизиографах типа «Trophy-Kodak”, ‘Sirona”, “Planmeka”, на цифровых ортопантомографах с цифалостатами типа ‘Sirona”, “Planmeka”; на дентальных объемных томографах типа ("3DX Accuitomo/FPD" ("Morita", Япония); "GALILEOS" ("Sirona", Германия), в том числе, с получением практических навыков для работы в рентгенодиагностических кабинетах многопрофильных стоматологических клиник. Преподавание по циклу «Цифровая и пленочная рентгенография в современной стоматологии» проводится в форме лекций, семинаров, практических занятий, компьютерного тестирования, разборов ситуационных задач. В лекционном разделе даются теоретические знания по теме курса усовершенствования с учетом современного состояния и перспектив развития цифровой и пленочной рентгенографии в амбулаторной стоматологии. На практических занятиях проводится изучение особенностей работы различной рентгеностоматологической аппаратуры с отработкой навыков выполнения рентгенологических исследований на радиовизиографах и других рентгенодиагностических аппаратах при производстве цифровой и пленочной рентгенографии в стоматологии, со слушателями осуществляется разбор клинико-рентгенологических наблюдений и ситуационных задач. После окончания обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации государственного образца.

Цель семинара ответить на вопросы: Повысить уровень своей психологической компетенции Преодолеть боязнь общаться с маленькими детьми Работать с “трудными” детьми. Избавиться от “зависимости от премедикации” Устанавливать контакты с детьми и родителями Общаться с родителями без конфликтов Содержание: 1. Стоматолог, которого не бояться дети. Чадолюбие и его поведенческие признаки. Детоцентрированная философия в практике врача. Психоэнергетический двойник человека. Как дети воспринимают психоэнергетику стоматолога. 2. Позитивная психическая энергия. Технология проявления энергетики в общении с детьми. Коррекция психоэнергетического поля врача. Мягкая, вязкая и жесткая экспрессия. Режимы работы сенсорных каналов: сенсорная доверчивость, сдержанность, недоверчивость. В глазах – душа стоматолога. Лицо, приспособленное к улыбке. Как снимать энергетические зажимы тела. 3. Личность детского стоматолога. “Хороший” и “плохой” врач. Измерение и коррекция коммуникативных и коммуникабельных качеств. Эмпатия. Эмоциональное выгорание и его преодоление. Признаки профессиональной деформации личности врача. 4. Развитие психики ребенка и его базовые потребности. Установление контактов с ребенком на основе удовлетворения его базовой потребности в определенном возрасте. Удовлетворение базовых потребностей детей как условие преодоления тревожности, боязни и страха на стоматологическом приеме. Типы общения стоматолога с детьми с учетом возрастных базовых потребностей: материнский, дозволительный, совместное исследование, информационный обмен, эмоциональная подстройка, идентификация, понимающий поддерживающий, мотивирующий, затормаживающий, стимулирующий образ “возможного Я”. 5. Стоматологические дискомфорты у детей. Отличительные особенности и психология воздействия до и в процессе лечения. Тревожность: выявление и способы устранения. Боязнь: выявление и техники преодоления. Страх: выявление и способы преодоления. 6. Объективно и субъективно “трудные” дети. Исходные позиции в работе с объективно “трудными” детьми. Правила экспресс-диагностики. Премедикация – за и против.ктов 7. Терапевтический союз с сопровождающими лицами. Типология родителей и установление контактов. Техники нейтрализации конфликтов: комплаейенс, информированые добровольные согласия, упреждение дискомфортов после лечения ребенка. Когда можно и когда нельзя удалять родителя из кабинета. Удаление родителей по правилам. Деловые игры, дискуссии, обмен опытом, тесты и опросники, демонстрируются учебные видеофильмы, конспект “на дом”. Продается литература автора семинара по психологии и менеджменту в стоматологи. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Теоретическая часть: Почему важна профилактика заболеваний пародонта? Актуальность вопроса. Воспалительные заболевания десен. Классификация, причины,клинические проявления. Зубная бляшка - основной этиологический фактор воспаления. Патогенез развития воспалительных заболеваний десен. Методы удаления над- и поддесневой зубной бляшки (ультразвуковой,механический,химический,физический,воздушно-порошковые,ручные техники), сравнительный анализ. Алгоритм профессиональной гигиены полости рта, особенности на стадиях лечения. Применения ультразвуковых насадок при различных клинических ситуациях, технология Piezon. Проблемные участки: очистка апроксимальных областей, би- и трифуркаций, глубоких пародонтальных карманов. Полировка-залог успеха. Особенности полировки, система Air-flow. Полировка глубоких пародонтальных карманов, система Perio-flow. Дентальный имплантат. Составные части имплантата. Остеоинтеграция. Мукозит и переимплантит - осложнения в области имплантатов,профилактика и лечение. Профессиональная очистка импалантата. Обработка ультразвуковыми насадками. Обработка воздушно-порошковыми системами. Выбор поддерживающей пародонтальной терапии. Управление питанием. Программа индивидуальной гигиены полости рта. Практическая часть: Участники курса самостоятельно работают на фантомах с новыми ультразвуковыми приборами, а также с аппаратами для воздушно–абразивной над и поддесневой обработки с целью уяснения технологий работы на современном стоматологическом оборудовании и отработки практических навыков. По окончании курса участникам выдаются сертификаты Швейцарской Стоматологической Академии!

Стоматологическая выставка «Дентима Сибирь» является значимым событием отрасли в Сибирском регионе. Ежегодно на площадке выставки специалисты знакомятся с новыми технологиями и разработками в области стоматологии, находят деловых партнеров и клиентов.В течение многих лет выставка была известна среди профессионалов под именем «СибДент», а в 2015 году меняет свое название на «Дентима Сибирь». Это объясняется тем, что проект становится частью зонтичных брендов медицинских выставок Группы компаний ITE.В экспозиции выставки представлен полный спектр оборудования, инструментов и материалов для стоматологии, дентальной имплантологии, зуботехнических лабораторий, челюстно-лицевой хирургии и костной пластики. На «Дентима Сибирь» демонстрируются лекарственные средства и анестетики, средства гигиены полости рта, мебель для профильных клиник и кабинетов и многое другое.В экспозиции выставки «Дентима Сибирь – 2015» представлены следующие разделы: Стоматологическая практика;Зуботехническая лаборатория;Инфекционный контроль и обслуживание;Сопутствующие услуги.Выставка проводится при поддержке: Правительства Новосибирской области;Ассоциации Российских торговых и промышленных предприятий стоматологии «Стоматологическая Индустрия»;Российского Стоматологического Общества;Новосибирской областной ассоциации стоматологов.Выставка «Дентима Сибирь – 2015» будет сопровождаться насыщенной деловой программой.19 мая - состоится конференция для специалистов отрасли, организованная Российским стоматологическим обществом.В этот же день пройдет семинар «Работа медицинских организаций в условиях правовой реформы здравоохранения (анализ, итоги за период 2012-2014 года). Актуальные вопросы правоприменения». Семинар проведет доктор медицинских наук, профессор, юрист, сертифицированный специалист экспертизы качества медицинской помощи Екатерина Майер. Организатор: ITE Сибирь.20 мая - будет проходить I Межрегиональная научно-исследовательская стоматологическая конференция студентов и молодых ученых. Организатор: Новосибирский государственный медицинский университет.Также 20 мая впервые состоится семинар «Как продавать в стоматологии. Технология эффективного управления бизнесом». Ведущей семинара выступит организационный консультант, бизнес-тренер, основатель и руководитель консалтинговой группы BE WINNER Мария Камнева. Организатор: ITE Сибирь.График работы:19 - 20 мая - с 10:00 до 17:3021 мая - с 10:00 до 16:00Получить электронный билет можно здесь.

Обучение включает в себя: лекционную и практическую части на тренажерах и фантоме. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Нормативная база организации оказания неотложной помощи пациентам при общесоматических реакциях, включая терминальные состояния, в условиях амбулаторной стоматологии; Роль общесоматического анамнеза в прогнозировании вероятности развития тех или иных неотложных состояний на стоматологическом приёме, возможности профилактики; Стоматологическое лечение как разрешающий фактор для пациентов группы риска; Вазоконстрикторы в составе местных анестетиков (ограничения и противопоказания к их использованию у отдельных групп пациентов); Алгоритмы оказания неотложной помощи при: Острой сосудистой недостаточности (обморок, коллапс); Остром коронарном синдроме (стенокардия, о.инфаркт миокарда осложненный и неосложненный); Артериальной гипертензии (гипертонический криз, транзиторные нарушения мозгового кровообращения); Судорожном синдроме; Приступе бронхиальной астмы; Гипогликемии у пациента с сахарным диабетом; Аллергических реакциях (крапивница, отек Квинке, лекарственный анафилактический шок); Внезапной остановке кровообращения (СЛР , алгоритмы искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (современный представления, нормативные документы 2010 года) Тестовые задания по специальности “Стоматология терапевтическая” для аттестации врачей-стоматологов на присвоение (подтверждение) квалификационных категорий по разделу неотложной помощи. Практическая часть: Отработка практических навыков по искусственному дыханию и непрямому массажу сердца (основы СЛР) на тренажере; Отработка навыков измерения АД ; Демонстрация преподавателем приема Геймлиха; Теоретическое освоение коникотомии (знакомство с устройством набора для коникотомии); Отработка навыков п/э введения лекарственных препаратов (подкожно, внутримышечно, внутривенно , постановка периферического венозного катетра, подъязычное введение лекарственных препаратов, работа с системой для введения инфузионных растворов капельно). Решение ситуационных задач в соответствии с существующим алгоритмом неотложной помощи при конкретном синдроме и реалиями работы в стоматологическом кабинете (алгоритм для врача-стоматолога и ассистента врача-стоматолога). Ведение необходимой документации. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Оказания неотложной помощи при всех наиболее часто встречающихся общесоматических реакциях у пациентов в стоматологической клинике; Алгоритмами сердечно-лёгочной и церебральной реанимации при терминальных состояниях у пациентов (электротравма, анафилактический шок, внезапная остановка кровообращения); Алгоритмом оказания неотложной помощи при аспирации инородного тела, а также возникшей асфиксии иного генеза; Алгоритмом п/э введения лекарственных средств По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: хирургов-стоматологов, желающих усовершенствовать свои навыки, и врачей-стоматологов, получающих сертификат по хирургической стоматологии. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Анатомические особенности челюстей, возрастные изменения. Оценка альвеолярного отростка и альвеолярной части челюстей для создания условий к проведению операции имплантации и ортопедического лечения в эстетически значимой зоне. Клиническое удлинение коронки зуба, ампутация корня, резекция верхушки корня, гемисекция. Классификация костных дефектов по происхождению, строению, показания к применению методик по увеличению ширины и высоты дефицита костной ткани. Методики забора костной ткани в зависимости от донорского участка, Особенности доступа и формирования разрезов. Выбор инструмента. Правила работы с костными трансплантатами: хранение, адаптация Подготовка принимающего ложа, фиксация. Выбор пластического материала, обоснование и особенности применения. Направленная тканевая регенерация в сочетании и направленная костная регенерация. Ушивание мягких тканей, виды швов и шовного материала. Повторное хирургическое вмешательство, сроки. Профилактика и лечение осложнений. Пластика мягких тканей: Особенности и типы слизистой оболочки полости рта и альвеолярных отростков. Классификация дефектов слизистой оболочки полости рта. Виды рецессий десневого края. Показания, противопоказания и хирургические методики закрытия рецессий. Забор мягкотканых лоскутов (полнослойных, комбинированных и расщепленных) с неба. Коронарно и апекально перемещаемые лоскуты. Показания к применению. Виды и рекомендации для проведения оперативного вмешательства на мягких тканей верхней и нижней челюстей. Использование эмалево-матричного протеина Эмдогейн. История применения пластического материала и показания. Технологические рекомендации в хирургической практике. Виды открытия ретинированных зубов в процессе ортодонтического лечения. Особенности оценки глубины преддверия и виды проведения хирургических вмешательств по углублению преддверия полости рта. Применение лазеров в пластической хирургии полости рта. Особенности тоннельной пластики. Показания и противопоказания. Практическая часть: В ходе практической части курса слушатели самостоятельно на свиных головах отрабатывают методики забора костных блоков и их фиксации с формированием мягких тканей. Для работы на фантомах используются инструменты ведущих фирм мира. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4