Архив учебных мероприятий

В условиях развития предпринимательства и реформирования государственного сектора экономики коренным образом меняется система отечественного здравоохранения. Здравоохранение сегодня — это крупнейшая часть общественного сектора, имеющего свои особенности в управлении и развитии. На протяжении ряда последних лет отмечается активный рост требований к менеджменту в учреждениях отрасли здравоохранения — в больницах и поликлиниках, реабилитационных центрах, страховых компаниях, работающих в системе обязательного и добровольного медицинского страхования, органах управления системой здравоохранения, а также коммерческих медицинских структурах. Ситуация осложняется тем, что большинством лечебно-профилактических учреждений и других учреждений и организаций системы здравоохранения страны руководят врачи-практики, не имеющие специальной подготовки в вопросах управления медицинскими структурами разных форм собственности. Как показывает опыт, главная внутренняя трудность в реформировании бывшей советской системы здравоохранения — это люди, т.е. кадры. К сожалению, нельзя мгновенно изменить стереотипы сознания и поведения нескольких поколений и подготовить медицинские кадры новой формации. Особенно это касается проблем подготовки нового типа руководителей, способных не только разработать скоординированные программы преобразований отрасли, но и осуществить их на всех уровнях с учетом существующих форм собственности.Одной из составных задач этой проблемы является создание современной системы непрерывного обучения и развития управленческих кадров посредством реализации образовательных программ последипломного образования, отвечающих последним достижениям науки и практики медицинского менеджмента. Для этих целей должны быть разработаны эффективные, максимально адаптированные к специфике медицинской подотрасли (кластеру) программы непрерывного медицинского образования (НМО).Предлагаемая образовательная программа НМО «Современные подходы к управлению стоматологической организацией» направлена на формирование высоко профессиональных менеджеров-практиков, обладающих современными знаниями и навыками в области медицинского менеджмента, которые позволяют эффективно осуществлять руководство стоматологическими организациями или их самостоятельными подразделениями любой формы собственности.Сферой профессиональной деятельности обучающихся по данной программе является управление медицинскими учреждениями, организациями и (или) их структурными подразделениями разной формы собственности кластера «Стоматология», предусматривающее самостоятельное решение задач комплексного, межфункционального характера.Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

В чем уникальность этого курса?Система MiYo способна значительно облегчить жизнь зубного техника, и ускорить процесс изготовления реставраций в лаборатории.Имея то же количество зубных техников, внедрив систему MiYo лаборатория способна изготавливать в 2 раза больше реставраций. Что существенно повлияет на финансовую прибыль лаборатории.Для кого этот курс?Для зубных техников, которые внедрили в свою практику систему MiYo и хотят повысить навык работы.Для зубных техников планирующих внедрить систему MiYo в свою практику.Для зубных техников, которые изготавливают работы с искусственной розовой десной, или хотят научится изготавливать такие конструкции.Лекционная частьПравила построения белой и розовой эстетики.Правила построения гармоничной улыбки.Расположение контактных пунктов.Вершина десневого контура. Зениты зубов. Оси зубов.Взаимоотношение режущего края и контура нижней губы.Правила достижения симметрии.Индекс Шимбаши. Правило золотого сечения.Понятия флюоресценции, опалесценции зуба.Цвет, яркость, ароматичность.Особенности работы с керамикой MiYo. Подготовка каркасов. Как достичь эффекта нанесенного зуба в один обжиг.Анатомия и морфология десны. Методика создания многоцветной десны.Участники забирают с собоюРабочая модель.Сырой диоксид циркона для карвинга.Спеченный диоксид циркона для окрашивания и нанесения.На какие наболевшие вопросы Вы получите ответы?Имеет ли значение выбор блока для нанесения MiYo?Можно ли наносить MiYo на неокрашенный (белый) цирконий и какого результата стоит ожидать?Подготовка диоксид циркония к нанесению miyoНеобходимо ли редуцирование?А нужно ли покупать полный набор?Какие показания и противопоказания к системе MiYo?Свободный слушатель - 26 000 руб.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков и постановка руки каждого техника (отсутствует в тарифе свободный слушатель).Помощь участникам в общем чате в течении 6-ти месяцев после курса.Методический материал для применение на практике участников.

На курсе будут раскрыты все самые важные тонкости и алгоритмы работы, которые будут полезны как начинающим (даже без опыта), так и продвинутым стоматологам. Вас ждет насыщенная десятками клинических кейсов презентация. В конце теоретического дня бонус в виде демо-видео на пациенте с полным протоколом планирования, препарирования, темпоризации и фиксации керамических коронок и виниров от начала до конца. Первый деньВступлениеВиды керамикиВиды реставраций из керамики (Виниры, Вкладки/накладки, коронки)Показания и противопоказания.Виниры прямые и непрямые. Отличия. Плюсы/минусы тех и других.Дизайн препарирования под различные ситуации.Вкладки Inlay/Onlay/Overlay.Дизайн препарирования под накладки.Техника быстрого и точного препарирования под коронки.Методы изготовления керамических реставраций.Понятие адгезивных и не адгезивных конструкций.Работа с определением цвета и обратная связь с лабораторией.Планирование WAXUP, MOCKUP, Цифровой WAXUP.Биоширина. Понятие.Ретракция.Оттиски и виды оттискных материалов.Адгезивная фиксация. (Сухой и влажный бондинг, отличие бондинговых систем. Предпочтительные системы для работы с жевательными зубами. Дебондинг. Коллагеновый слой, смазанный слой, гибридный слой. Ингибированный слой. Селективное или тотальное травление? Силанизация и тд.)Неадгезивная техника.Феррул эффектВиды билдапов (Стекловолоконный композитный билдап или культевая литая вкладка, циркониевые вкладки)Провизорные конструкции. Способы изготовления и фиксации временных виниров, коронок, накладокПланирование в сложных клинических ситуацияхСтатичная и динамическая окклюзия.Особенности работы с витальными и девитальными зубами.Частые ошибки и осложнения. Методы их предупреждения и устранения.Подробный фотопротокол (матовый фильтр, работа с серой картой, расцветки, вспышки и объективы)Полезные лайфхаки.Презентация десятков клинических случаев.Видео-демонстрация лечения от начала до конца (+ 30 минутное видео от начала до фиксации)Распространенные мифыВопросы-ответыВторой день полностью практический с 10.00 до 18.00На практике каждый участник препарирует зубы под 3 типа винира, боковые группы зубов под керамические накладки (в неограниченном количестве), проведет подготовку зуба под адгезивный Build Up (немедленная гибридизация дентина), отпрепарирует зубы фронтальной и боковой группы под коронки и изготовит временную коронку.

Что вас ждет на курсе Мануальная проработка морфологии и микротекстуры фронтальных зубов в композите Подбор и воспроизведение цвета в прямых реставрациях Эргономичная работа на фантомных головах, с микроскопом в малых группах под контролем лектора Семинар для стоматологов-терапевтов, которые стремятся усовершенствовать свои мануальные навыки в области фронтальных реставраций и добиться превосходных результатов в воссоздании формы и цвета зубов. Как проходят занятия В течение трех дней курсанты проходят углубленное обучение работе с формой и цветом фронтальных зубов. Занятия проводятся на эргономичных фантомных головах и специализированных моделях, отражающих различные виды разрушений зубов. Участники курса имеют возможность работать с микроскопом. Практическая часть составляет 80% от общей программы курса. Группы формируются небольшие — не более 10 человек, что обеспечивает максимальное внимание со стороны лектора и создает комфортные условия для каждого слушателя Программа День 1 Теоретическая часть Изучение основных анатомических ориентиров вестибулярной, небной (язычной) и апроксимальной поверхностей. 2D-моделирование(чертеж-анализ) и 3-D моделирование. Обучение тактильного восприятия формы зуба из скульптурного пластилина верхней и нижней челюсти (демонстрация преподавателем). Верхние резцы, клыки. Нижние резцы, клыки. Презентация «Анализ использования анатомических ориентиров на клиническом приеме (Этапы восстановления анатомической формы)» Видео - демонстрация. Практическая часть Курсанты самостоятельно, под контролем преподавателя, проводят 3D анализ и моделирование передних зубов из скульптурного пластилина. День 2 Работа проходит на эргономичных фантомных головах и специальных моделях с различными видами разрушений. Возможна работа с микроскопом. Практика занимает 90% времени. Теоретическая часть Показания и противопоказания к прямой реставрации фронтальной группы зубов в зависимости от клинической ситуации Материалы и инструменты для прямой реставрации; художественные аксессуары, авторские инструменты. Классическая методика построения контакта: адаптация и индивидуализация матриц, выбор и положение и адаптация клиньев в сложных клинических ситуациях. Что делать при наличии поддесневого дефекта. Активная и пассивная техники восстановления контактного пункта. Обработка нависающих краев в околодесневой области, полирование контактного пункта. Протокол финишной обработки, создание макро и микрорельефа. Понятие «Карвинг в композите» Практическая часть Трансляция этапов работы лектора на экран, с последующим повторением каждого этапа врачом-курсантом: архитектоника и анатомические ориентиры зубного ряда. Восстановление вестибулярной поверхности передних зубов в геометрии анатомических ориентиров наружного и внутреннего контура, первичного и вторичного наклонов, парной симметрии зубного ряда (как сделать коронку идеально похожую на соседние зубы) моделирование вестибулярной поверхности верхнего центрального резца. Техника минимальной инвазии. Винир (методика с использованием силиконового ключа) Первичная обработка реставрации. моделирование коронки верхнего клыка в технике биомиметики (реставрация без использования силиконового ключа). контурирование, шлифование, микротекстурирование и окончательная полировка реставраций. Макро и микрорельеф резцов и клыков верхней и нижней челюсти. Инструменты. Карвинг (carving) композита. День 3 Цветоведение: подбор и воспроизведение цвета в прямых реставрациях. Практика занимает 80% времени. Теоретическая часть Как определить цвет зуба, цвет композита и будущей реставрации. Факторы, влияющие на восприятие цвета. Фотопротокол – как элемент планирования лечения и контроля качества. Оптическая модель коронки: тон (оттенок), насыщенность, яркость.Оптические свойства коронки: опаковость, полупрозрачность, прозрачность. Влияние на них возраста пациента и формы зубов. Оптические свойства композитных материалов (эмалевые, дентинные оттенки, боди). Что следует воспроизвести в первую очередь, чтобы «выиграть» битву за цвет (что такое дентинное ядро). Влияние формы и микротекстуры на восприятие цвета реставрации. Как нивелировать границу перехода реставрации (правила и техники). Зависимость цвета реставрации от распределения слоев композита разной насыщенности (опаковости) и конфигурации этих слоев: нюансы и правила работы с наиболее популярными композитами в простой технике (моно- и биламинарной) и продвинутой (многослойной «технике натуральных слоев»). Послойное внесение материала, моделировки внутренней и наружной анатомии. Правильная адаптация материала; инструменты. Клиническая тактика при реставрации дефектов различной конфигурации (III и IV классы) в зубах разной прозрачности. Цветовые композиции композитными материалами передних зубов от различных производителей в рекомендуемых техниках и технике mikss. Работа с красками, роль опакеров, основные составляющие режущего края (опалесцирующие зоны, эффект Halo, характеризация мамелонов) Протокол финальной обработки, воспроизведение микрорельефа. Практическая часть Моделирование вестибулярной и контактной поверхностей верхних центральных резцов: Прямая реставрация вестибулярной поверхности винир (методика с использованием силиконового ключа). Восстановление верхнего латерального резца (IV класс) Граница краевого прилегания (серая, белая линия). Контурирование, шлифование, микротекстурирование и окончательная полировка реставраций. Макро и микрорельеф резцов и клыков верхней и нижней челюсти. Инструменты.

Форма обучения: заочная, с применением дистанционных технологий.Количество часов: 144 академических часа (1 месяц)Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации обусловлена продолжающимся ростом распространенности основных стоматологических заболеваний среди детского населения, большим разнообразием диагностических и лечебных методик, которыми необходимо овладеть современному врачу-стоматологу для улучшения качества жизни пациентов, и необходимостью постоянного совершенствования профессиональных компетенции по вопросам диагностики, лечения и профилактики стоматологических заболеваний у детей и подростков.Цель учебной дисциплины является систематизация и углубление профессиональных знаний, умений, навыков, освоение новых знаний, методик в области детской стоматологии.Основные задачи дисциплины:совершенствование знаний о методах диагностики и лечения стоматологических заболеваний и патологических состояний у детей и подростков;приобретение и совершенствование знаний по вопросам оказания стоматологической помощи детям и подросткам; приобретение и совершенствование знаний по вопросам ортодонтического лечения в детской стоматологии.

Для специалистов сферы стоматологии терапевтической, желающих обновить и приобрести новые теоретические и практические знания, необходимые для профессиональной деятельности.Для кого?Данная программа повышения квалификации предназначена для специалистов сферы стоматологии терапевтической, с целью обновления и приобретения ими новых теоретических и практических знаний, необходимых для профессиональной деятельности, в связи с ростом требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач, в рамках имеющейся квалификации: врач стоматолог-терапевт.Одобрено образовательной организациейПрограмма повышения квалификации разработана и утверждена образовательной организацией с учетом требований рынка труда и требований, предъявляемых к дополнительному профессиональному образованию в соответствии с основными нормативно-правовыми документами РФ.Форма обученияМатериалы данного курса представлены в виде лекций и практических занятий: текстовые лекций по теории оформлены в формате web-страниц, каждая лекция содержит вопросы для самоконтроля. Практические занятия представлены записью уникальных операций, проведенных высоко квалифицированными врачами г. Санкт-Петербурга.Особенности программы повышения квалификацииПериод обучения - 1 месяцОбъем программы - 144 часаФорма обучения - Заочная с использованием дистанционных образовательных технологийНачало занятий - Запуск групп осуществляется каждый первый понедельник месяцаПолучаемый документ Удостоверение о повышении квалификации (Лицензия комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга №ЛО35-01271-78/00637355 от 11.01.2023 г.Как проходит обучение и сдача экзаменаИзучение материалаНа образовательном портале в удобном для вас темпеВзаимодействие в общем чате группы с куратором и ведущим преподавателемСдача итогового тестированияЯвляется обязательной процедурой. Предоставляется три попытки, но большинство слушателей успешно сдают тест с первого разаПреимуществаОбучение в своем темпе, без отрыва от рабочего процессаОбщий чат группы с куратором и ведущим преподавателем, где вы можете задавать свои вопросы, обсуждать клинические случаи и делиться опытомВесь процесс обучения и оформления документов — дистанционный, удостоверение отправляется по почтеВ курсе представлены уникальные видео мастер-классы по осуществлению терапевтического леченияЦель программыПовышение квалификации специалистов сферы стоматологии терапевтическойРазвитие практических умений и навыков, приобретение опыта в решении реальных профессиональных задачФормирование и усовершенствование профессиональных компетенций врача-стоматолога-терапевтаУчебный планМеждисциплинарный разделИнфекционная безопасность в стоматологииСтроение и функции органов и тканей полости ртаДиагностика в терапевтической стоматологииОбезболивание в стоматологии и иннервация органов полости ртаОказание неотложной помощи в стоматологииСпециальный разделОсновные заболевания в терапевтической стоматологииДиагностика и методы лечения заболеваний твердых тканей зуба (кариозные и некариозные)Диагностика и методы лечения заболеваний пульпы и периодонтаДиагностика и методы лечения пародонтаДиагностика и методы лечения заболеваний слизистой оболочки ртаПрофилактика основных стоматологических заболеванийПрактикаМастер-классы. Осуществление терапевтического лечения (видео) по самым интересным случаямИтоговая аттестация