Архив учебных мероприятий

Все участники самостоятельно проходят все этапы диагностики и анализа! На нашем практическом обновленном курсе Евгения Рощина каждый курсант не только узнает, но и научится цифровой диагностике, анализу полученных данных, интерпретации данных и планированию дальнейшего лечения! Бонус! Поделимся вариантами «описания и заключения» результатов цифровой диагностики Программа День 1 Полный цифровой диагностический протокол. КТ, аксиография, сканы зубов, скан лица, использование на практике, в повседневном приёме. Последовательность сбора необходимых данных для цифрового анализа. Цефалометрический анализ. Сборка протокола, проверка цифрового протокола. Расчеты и планирование. Плоскостной анализ (Frankfurt, Camper, HIP, Optical plane, occlusal plane, maxilla plane, mandibular plane). Анализ высоты прикуса. Анализ костного класса, тип роста. Пространственный анализ расположения верхней и нижней челюстей. Анализ расположения ВНЧС (данные КТ, даннные МРТ). Аксиография, особенности, отработка навыков, методы переноса данных. Трактовка данных аксиографии. Сравнительный анализ данных параметров движений нижней челюсти. Сравнительный анализ данных динамики. Работа с цифровым вариатором, определение положение нч по вариатору. Определение положения нч по траекториям суставных путей нч. Обсуждаем клинические случаи, особенности диагностики. День 2 Применение ТЭНС в цифровом протоколе. Получение нового соотношения и регистрация положения в программе, показания и противопоказания. Миография, использование в диагностике, анализ данных, показания. Разбор индивидуальных проектов. Варианты экспорта данных в Exocad. Разбор ошибок. Получение необходимой информации для индивидуальной моделировки, параметры для программирования артикулятора, окклюзионная плоскость Моделировка окклюзионных шин, разновидности шин, показания, особенности моделирования. Анализ лечения в цифровом формате. Разбор распространенных ошибок. Передача информации в зуботехническую лабораторию. Варианты цифровой коммуникации. Применение собранных данных и анализа в повседневной практике врача-стоматолога. Сравнительный анализ до и после цифровой диагностики

Вторая часть семинара Гнатология рассматривает структуру, состав, анатомическое, гистологическое строение, физиологическию и патофизиологические процессы, биомеханику и связь элементов Стоматогнатической системы в рамках концепции последовательного развития нарушения. Курсантам предлагается четкая, проверенная обширным практическим применением концепция, которая является основанием для корректной диагностики и оценки состояния всех элементов стоматогнатической системы. Для проведения скрининга и документирования состояния всех структур курсанты знакомятся с разработанной и утвержденной авторской картой обследования, также прошедшей опробацию и утверждение на базе медицинского университета. Адаптометрический подход в оценке состояния жевательного аппарата является результатом 30 летней научной работой автора курса. На нашем курсе теоретически и практически выполняется построение функционального профиля каждого курсанта на основании мануального функционального анализа, позволяющего четко и безошибочно оценить степень развития нарушения у конкретного человека в выбранный момент времени с ограниченным использованием вспомогательных методов исследования. Данный диагностический комплекс позволяет определять обьем, состав и продолжительность лечебных мероприятий с позиции обеспечения безопасности пациента, выполнять построение прогностических гарантий. Предложенная стратегия ведет к пониманию истинных и ложных целей терапии. Системная оценка состояния всех функциональных связей всех элементов стоматогнатического комплекса позволяет определить явления, которые ведут к развитию компликаций и осложнений в полной окклюзионной реабилитации пациентов. Вводится и проясняется понятие интегральной нейрофизиологической стоматологии -как единственно направления, обеспечивающего полное решение проблем пациентов. Разбираются и четко локализуются временные рамки, в которых корректно выбранный алгоритм мероприятий обеспечивает такое решение. Курс теоретический с демонстрацией и элементами практики. Продолжительность 1 день (8-9 часов)ПрограммаСтоматогнатическая система. Элементы и их функциональные взаимодействия. От диагноза к выбору терапии. Структура развития Общего адаптационного синдрома применительно к этапам развития функциональной патологии. Границы междисциплинарного взаимодействия. Прогностические гарантии.Диагностический комплекс.Постуральный анализ. Поза и прикус. Кранио-вертебральный комплекс. Неоптимальная постуральная компенсация. Оценка направления развития комменсации. Клинико-диагностические параллели.Нейромышечый комплекс. Анатомо-физиологическая характеристика. Патогенез нарушения. От соотношения Фаррара к изометрическим пробам. Руки – диагностический инструмент. Документирование состояния элементов нейромышечного комплекса. Мануальный функциональный анализ. Понятие специфического и неспецифического вектора нагрузки. Вербальные формулировки диагноза функциональной патологии нейромышечного комплекса. Алгоритмы решения проблем в зависимости от стадии развития нарушения.Височно-нижнечелюстное сочленение. Подробная анатомо-физиологическая характеристика сочленовных элементов , диско-мыщелкового комплекса, биламинарной зоны, связок и суставной капсулы. Мануальный и инструментальный функциональный анализ.. Документирования состояния элементов ВНЧС. От гипермобильности к невправимой дислокации суставного диска и дегенаративным изменениям ВНЧС. Состояния не оставляющие возможности для консервативного лечения. . Вербальные формулировки диагноза функциональной патологии нейромышечного комплекса. Алгоритмы решения проблем в зависимости от стадии развития нарушения. Дополнительные методики исследования механическая коллинеарная аксиография, электронная кондиллография, КлКТ, МРТ, УЗИ. Необходимость или экстравагантная механизация. Возможности и ограничения методов визуализации Демонстрация и самостоятельная работа курсантов.Обсуждение и обмен мнениями. Курсантам предоставляется: содержание лекции в *PDF формате, диагностическая картаОбеспечение курса: одноразовые перчатки, Распечатанные на принтере диагностические карты, Одноразовые бумажные линейки. Шариковые или гелевые ручки двух цветов.По окончании курса выдается именной Сертификат ООО «ПРОФЕССИОНАЛ». Дополнительно можно получить Удостоверение о повышении квалификации государственного образца НМО 36 баллов. Стоимость - 3000 руб. Срок получения 1 месяц.

ПрограммаХирургический блокСпецифика лечения и особенности подхода.Показания и противопоказания для «все на 4/6»Консультация и диагностика.Планирование и хирургические шаблоны.Подготовка к операцииПротоколы операции:с редукцией,с сохранением параметров гребня,при сложных костных условияхПередача ортопедуОшибки и осложненияОртопедический блокОттиски с операционной раны:трансфера и трансфер-чекложки, изоляция раныметодики и массыПредварительная регистрация ЦСМетоды регистрации ЦС при «все на 4/6»Варианты временных конструкций разных типов, армированиеЛабораторный трансфер-чек и оттиски для постоянной конструкцииРегистрация прикуса и его передача в лабораториюПостоянные конструкции различных типовГигиенаВ стоимость входят кофе-пауза и бизнес-ланч (вода, чай и кофе – не ограничено на весь период курса).По окончании курса выдается именной Сертификат ООО «ПРОФЕССИОНАЛ» Дополнительно можно получить Удостоверение о повышении квалификации государственного образца, НМО 36 баллов. Стоимость 3000 руб. Срок получения 1 месяц.

Новый инструмент от VDW (Германия) - ROTATE. Преимущества, возможности, протокол работы. Практика: Постановка техники препарирования корневых каналов Rotate на пластиковом блоке./«Искусство современной реставрации в ежедневной практике»Rotate от VDW (Германия) - новый NITI инструмент для максимального контроля и безопасности в корневых каналах разной степени сложности.Опираясь на свою успешную историю в разработке и производстве ротационных файлов, компания VDW (Германия) объединила свои достижения с новыми разработками в области дизайна файлов и технологий материалов, чтобы вывести эндодонтические ротационные файлы на новый уровень эффективности и безопасности.Результатом стала система VDW.ROTATE®, которая позволяет с легкостью препарировать корневые каналы разной степени сложности и кривизны.О мероприятииЗнакомство с системой Rotate: характеристики, возможности, ассортиментПротоколы и техники препарирования корневых каналов при помощи системы RotateОтработка техник препарирования корневых каналов Rotate на пластиковых блокахEcosite Elements от DMG (Германия) – композит с эффектом хамелеона для эстетичных и надежных реставраций.Ecosite Elements – это наногибридный композит, отвечающий всем требованиям для повседневной работы. Благодаря точной силанизации отдельных ультрамелких частиц, технология NC1 обеспечивает равномерное распределение наполнителя, что приводит к оптимальным рабочим характеристикам, впечатляющей полируемости и ослепительным результатам.О мероприятииЗнакомство с Ecosite Elements: особенности, характеристики и структурные свойства материалаВарианты сочетания оттенков, техники использования и спектр показанийТестирование структуры и свойств материала на моделях.

Оптимизация ежедневного приема детского стоматолога.Семинар адресован детским врачам-стоматологам, испытывающими трудности в ежедневной практической деятельности при лечении кариеса и его осложнений у детей с молочным и смешанным прикусом.  В результате обучения вы получитеумение комплексно оценивать клиническую ситуацию и планировать лечение на ежедневном детском приеме; приобретете навыки постановки мандибулярной анестезиии, изоляции рабочего поля, постановки коронки и сохранителя места; актуальные знания протоколов профилактики кариеса у детей в зависимости от степени риска В итоге в клинической практикеСтанет понятнее и проще проводить рентгенодиагностику, местное обезболивание у детей, изолировать рабочее поле Вы сможете улучшить мануальные навыки при лечении кариеса и его осложнений у детей, что позволит получить хорошие отдаленные результаты Сможете аргументированно говорить с родителями по поводу необходимости профилактики кариеса, давать им конкретные рекомендации в зависимости от степени риска возникновения кариеса у ребенка.ПрограммаТеоретическая частьКоммуникативные навыки общения с ребенком и его родителями. Способы установления доверительных отношений между ребенком, врачом и родителями для проведения успешного стоматологического приема. Рентгенодиагностика на детском приеме. Необходимая аппаратура и аксессуары. Нюансы проведения рентгенодиагностики у детей. Прикусные и прицельные снимки.Постановка инфильтрационной и проводниковой анестезии. Особенности проведения местного обезболивания у детей. Эффективная техника проведения мандибулярной анестезии.Постановка раббердама. Инструменты и аксессуары для изоляции рабочего поля. Различные виды наложения раббердама.Лечение молочных зубов от препарирования до пульпэктомии. Тонкости препарирования кариозной полости у детей. Особенности проведения пульпотомии и пульпэктомии. Выбор материала и техника пломбирования корневых каналов.Особенности восстановления коронковой части зуба пломбой и стандартной коронкой. Постановка пломбы и формирование контактного пункта. Техника постановки металлической стандартной коронки. Как сделать сохранитель места.Профилактика кариеса. Практические рекомендации для родителей в зависимости от степени риска развития кариеса у ребенка. Обзор современных средств гигиены и профилактикиМастер-классДемонстрация на модели:постановки раббердама,постановки стандартной металлической коронки,постановки мандибулярной анестезии.

ПрограммаДень 1 - Диагностика и прогнозДиагностика как процесс.Жалобы, их источники и значение.Алгоритмы клинической диагностикиРентгенологическая диагностикаЭндодонтический диагноз.Состояние пульпы и периодонтаТрещины и анатомические особенностиКлассификация резорбцийЛОР-патология в эндоПародонтальные проблемы в эндоЭндодонтический прогноз.Алгоритмы принятия клинических решенийПрогноз и альтернативные планыГарантия в эндо? Pro et contra.Контроль и сопровождение боли.День 2 - Инструментация и обтурацияТеория Кай-Дзен и теория Хаоса.Начальные этапы эндодонтии."Раббердамология"Доступ и основы визуализацииИнструментация: развитие и проблемыЦели и задачи инструментацииСтальные инструментыКонцептуальные проблемыАнатомия роторного файлаРазновидности нитиноловых сплавовСтроение и физика файла.Как работают разные файлы?Концепция "создания пространства"Реальная цель инструментации.Настройки торка и скорости.Скаутинг и ковровая дорожка.Определение рабочей длины.Протокол последовательного расширения.Проблемы большого канала.Теория обтурации.Обзор методов обтурацииСовременные варианты силеров.День 3 - Практическая частьОтрабатываем изученные в теории рабочие протоколыКаждое рабочее место оснащено технически, в том числе микроскопомТеория. "Операционная оптика: базовые знания"Базовый алгоритм настройки операционного микроскопа.Практическое задание. Обработка корневых каналов 2-х зубов.Стальные инструменты: скаутинг и ковровая дорожка.Роторные инструменты: пробуем разные системы инструментовОбтурация корневых каналов.

1 день - ТеорияПостуральная система и окклюзия.Стоматогнатическая система.Функционирование ВНЧС.Центральная окклюзия и Центральное соотношение. Как «работают» зубы и ВНЧС одновременно.Окклюзионный компас.Жевательная эффективность.Артикулятор как неизвестное устройство. Предназначение, устройство, комплектация.Грамотная гипсовка в артикулятор. Его настройка, программирование и использование.Сферические калотты Монсона. Сложное - просто.Клинометры. Врачебный и технический. Решение «горизонтальной» задачи.Гнатометр Баранова-Гетте-Головина. Регистрация центрального соотношения челюстей, углов саггитального и боковых суставных путей. Их значение в тотальном, съёмном и несъёмном протезировании.Индивидуально настроенный резцовый столик. Предназначение и эффективная работа.Первичный осмотр пациента. Выявление дисфункции ВНЧС.Сбор данных с пациента для полноценной работы зубного техника. «Коридор без ошибок». Понятное взаимодействие врача, пациента и зубного техника. Одна концепция для всех участников.3 день - ПрактикаНастройка артикулятора по индивидуальным параметрам.Протокол (врачебный и технический) позиционирования гнатометра при работе с пациентами: при полном отсутствии зубов, частичном отсутствии зубов и при полных зубных рядах.Разберем пошагово использование артикулятора как инструмента диагностики.Проясним вопросы избирательного пришлифовывания, сплинт-терапии и окклюзионного протокола.Разберем методики реабилитации пациента.