Архив учебных мероприятий

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатным обедомКурс актуализирован под требования Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 31 июля 2020 г. N 479н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по организации сестринского дела» № 479н, а также под санитарно-эпидемиологические требования, которые вступили в силу с 01 января 2021 г.Курс предназначен для: руководителей медицинских организаций, главных врачей и заместителей, руководителей, отвечающий за работу сестринского персонала, старших медицинских сестер (стоматологии, косметологии и других амбулаторно-поликлинических организаций)Цель курса:получение дополнительной профессиональной подготовки по образовательной программе повышения квалификации главных/старших медицинских сестер;совершенствование и получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности по организации сестринского дела;получение руководителем организации необходимой информации об организации сестринского дела в медицинской организации, направленной на качественное оказание медицинской помощи пациентам и для совершенствования управления медицинской организацией.ПрограммаТема 1 Правовое регулирование сестринского делаОсновы нормативно-правовых требований к деятельности медицинской организации и к сестринскому делу.Основы лицензирования медицинской деятельности.Органы исполнительной власти, осуществляющих контроль и надзор.Права, обязанности, виды ответственности.Права пациента, врачебная тайна.Подготовка к проверке (плановой/внеплановой) со стороны органов исполнительной власти, осуществляющей контроль и надзор.Тема 2 Менеджмент медицинской организацииПроведение работ по организации деятельности структурного подразделения медицинской организации, актуальные требования к организации сестринского дела.Структура медицинской организации.Управление процессами — планирование, организация, учет, контроль сестринского дела.Функционал клиники, функционал старшей медицинской сестры, функционал среднего и младшего медицинского персонала.Роль старшей медицинской сестры в деятельности медицинской организации.Функциональные и должностные обязанности: должностная инструкция старшей медицинской сестры/медицинской сестры.Формирование планов работы.Тема 3 Управление персоналомДопуск среднего и младшего медицинского персонала к осуществлению медицинской деятельности.Профессиональный стандарт: квалификационные требования, штатные нормативы, сертификация специалистов.Найм, подготовка, обучение, стажировка, адаптация среднего и младшего медицинского персонала. Оценка квалификации.Взаимодействия в клинике, с главным врачом, врачами клиник, решение рабочих вопросов. Взаимодействие с другими службами.Трудовые отношения, учебный договор.Учет рабочего времени.Подготовка кабинета, работа на приеме и т.п. Алгоритмы взаимодействия.Работа с врачом-специалистом на приеме по смежным направлениям.Тема 4 Обеспечение санитарно-эпидемиологического режимаСоздание условий для проведения дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий.Создание условий для проведения противоэпидемических мероприятий и выполнение работы по организации и проведению карантинных мероприятий.Создание условий для проведения текущей и генеральной уборки в помещениях структурного подразделения медицинской организации.Организация соблюдения санитарно-эпидемиологического режима. Программа проведения производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнение санитарно-противоэпидемических мероприятий в медицинской организации.Состав плана производственного контроля. Договоры с подрядными организациями. Обеспечение документацией.Обращение с отходами.Инфекционная безопасность. Асептика и антисептика. Методы, средства, режимы стерилизации и дезинфекции. Организация и содержание работы по профилактике внутрибольничных инфекций.Дополнительные требования к работе медицинских организаций в период распространения инфекции.Организация работы кабинетов, стерилизационной.Организация и проведение медицинских осмотров.Обеспечение соблюдения требований к эксплуатации медицинских изделий, применяемых средним и младшим медицинским персоналом. Медицинская техника клиники. Метрологический контроль.Обеспечение ремонтно-восстановительными работами — поддержание материально-технической базы клиники на заданном уровне (помещения, оборудование, коммуникации и т.д.).Тема 5 Управление закупкамиОрганизация ресурсного обеспечения медицинской организации: обеспечение клиники и рабочих мест товарно-материальными ценностями: планирование потребности, оформление заявок, приемка от поставщиков, хранение, выдача, обеспечение неснижаемого остатка.Учет, контроль, списание, рациональное использование, маркировка.Анализ текущего ресурсного обеспечения и определение ресурсов для деятельности медицинской организации.Журнал движения и учета товарно-материальных ценностей.Формирование ежемесячных отчетов по движению для бухгалтерии.Возврат поставщикам.Проведения инвентаризации ТМЦ.Тема 6 Управление качеством и безопасностью медицинской деятельностиРабота по контролю соблюдения лечебно-охранительного, санитарно-гигиенического и санитарно-эпидемиологического режимов в структурном подразделении медицинской организации.Организация и контроль деятельности медицинского персонала медицинской организации.Требования к безопасности медицинской деятельности.Роль старшей медицинской сестры в формировании системы внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.Поддержание на заданном уровне сервиса и осязаемых факторов, стандарты и требования при обслуживании пациентов в системе качества.Тема 7 Оказание неотложной медицинской помощиОказание неотложной медицинской помощи.Обеспечение наличия укладок по оказанию неотложной медицинской помощи.Организация проведения регулярных занятий по неотложной медицинской помощи для среднего медицинского персонала.Учет, разбор и анализ случаев оказания неотложной медицинской помощи и разработка мероприятий по совершенствованию оказания медицинской помощи.Тема 8 Охрана трудаТребования охраны труда к среднему и младшему медицинскому персоналу.Организационные мероприятия при возникновении несчастного случая.Тема 9 Управление документациейДелопроизводство ведение и хранение документации.Список локальных актов: положения, приказы и распоряжения, СОПы (стандартная операционная процедура).Номенклатура дел и рабочая документация. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Особенность курса: минимум теории, максимум практики.Вы познакомитесь с принципами работы хирургических лазеров и возможностями фотодинамической терапии.Отработаете различные режимы лазерного излучения на фантомах. Постановка руки.Увидите живые операции с применением лазерных технологий.1 блок - Общие вопросы лазерных технологий в стоматологии:Принцип работы лазера. Свойства лазерного излучения. Типы лазеров, используемые в стоматологии. Механизм действия лазерного излучения на мягкие и костные ткани.Понятие селективного фототермолиза и принцип выбора длины волны лазерного излучения.Техника безопасности при работе с лазерным излучением и нормативные документы, регламентирующие работу с лазерным оборудованием. Санитарно-гигиенические требования к кабинетам лазерной стоматологииЛазерная допплеровская флоуметрия и ультразвуковая допплерография как неинвазивные методы диагностики и исследования микроциркуляции в пульпе зуба и тканях пародонта.Флуоресцентная и спектральная диагностика различных заболеваний в стоматологии.Особенности обезболивания в лазерной стоматологии.Показания к применению лазера в терапевтической и хирургической стоматологии.Основы фотодинамической терапии. Понятие кислородзависимых фотохимических реакций. Классификация фотосенсибилизаторов. Источники фотоактивации. Протоколы проведения ФДТ в стоматологии.2 блок - Доклиническая практика:Клиническому применению лазеров должна предшествовать апробация излучения в различных режимах и разными параметрами воздействия на биологических объектах – фантомах с целью выбора оптимальных параметров и визуальной оценки возможных термических повреждений тканей.Отработка навыков работы с лазерными аппаратами на фантомах.3 блок - Практические занятия:Мастер-класс по диагностике заболеваний:Ультразвуковая допплерография пародонта. Оценка состояния микрогемодинамики тканей пародонта в норме и при патологии.Флуоресцентная диагностика.Мастер-классы по применению хирургических лазеров. Показания и противопоказания. Послеоперационные назначения.Мастер-класс по фотодинамической терапии (ФДТ). Протокол проведения ФДТ: экспозиция фотосенсибилизатора; доза лазерного излучения.Оформление медицинской документации при использовании лазерных технологий.Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

Курс рассчитан на людей которые желают видеть всю картину состояния полости рта, а не только отдельно взятые зубы. Получить простое понимание границ ваших возможностей. Каких пациентов нужно брать в работу, а с какими вы можете испытать серьезные трудности в связи с отсутствием специфического оборудования. Получите возможность анализа состояния сустава, мышц, позиции нижней челюсти только с помощью ваших знаний, рук и минимальных вложений в оснащение. Перестанете бояться каждого пациента с дисфункцией ВНЧС. А самое главное научитесь определять эту самую дисфункцию заблаговременно, а не когда она выстрелит на этапе вашей работы и пациент будет думать что это по вашей вине.

Лекционная часть Практический алгоритм расчета индивидуальной эстетики улыбки. Форма. Размер. Пропорции. Как интегрировать улыбку в индивидуальность эмоции человека. Сильная и мягкая эстетика. Алгоритм коррекции контура десны. Белая и розовая эстетика. Фонетические пробы применения для четкого позиционирования, положения передней группы зубов. Как провести биометрический анализ dr. St. Chu. Практическое применение. Ключевые точки при препарировании под прямой винир (в чем разница между препарированием под непрямой винир). Особенности реставрации и поэтапная методика при глубоких дисколоритах. Особенности реставрации и пошаговая методика при дистопированном положении и при тесном расположении в зубном ряду. Создание четкого контактного пункта и правило регенерации десневого сосочка «черные треугольники». Как создать индивидуальную форму передних зубов и четко интегрировать в психотип человека. Реставрация при сниженной вертикальной высоте и поэтапные шаги после лечения на брекетах. Реставрация при синдроме стираемости зубов, 2 классе и 3 классе (сочетание в технике OSB). Закрытие диастемы. Парочка очень важных нюансов. Современный и грамотный адгезивный протокол (как не активировать MMP и продлить срок службы гибридного слоя. Спиртовый протокол – мифы вчерашнего дня). Схема починки скола композита. Создание макро и микро рельефа. Полировка или глазуирование. Битва за гладкую поверхность. Практическая часть На практике на моделях отработка, создание, особенности режущего края с различными оптическими характеристиками. Проведение индивидуальных расчетов формы зубов зоны эстетики. Послойное заполнение реставрации. Особенности препарирования по 4 классу и нон-преп реставрации. Создание формы и текстуры. Полировка и глазуировка.

Цель тренингаРаботать легче, с удовольствием, получать больше, не выгорать.Задачи тренинга: Освоить методы косвенных внушений при ведении переговоров с пациентом;Понять, почему прямые (директивные) команды работают часто хуже косвенных;Освоить методы такого разговора с пациентом, чтобы он сам захотел лечиться у Вас;Научиться помогать пациенту становиться лояльным клиентом;Увеличить прибыльность стоматологического приема;Научиться вхождению в трансовое состояние и его использованию;И ВСЕ ЭТО в непростых экономических условиях!Для кого предназначен тренинг: врачи, ассистенты врачей, администраторы, руководители клиник.Форма проведения занятий:Чередование мини-лекционного формата с деловыми и ролевыми играми, разбор конкретных практических ситуаций (case studies) с отработкой до уровня автоматизма (чтобы стали «своими») работающих речевых формулировок и словесных конструкций.ПрограммаЭриксоновская речьМифы и реальность.Директивный и Эриксоновский гипноз.Применение в медицине и обычной жизни.Что такое разговорный и цыганский гипноз.Как защитить себя от ментального вмешательства.Безопасность Эриксоновской речи.Трансовое состояниеВхождение в трансовое состояние.Умение менять свое состояние по желанию.Управление эмоциями.Шаблоны Эриксоновской речиБазовые навыки Эриксоновской речи.Что такое шаблон неопределенности. Как им правильно пользоваться, чтобы с Вами соглашались.В каких случаях нужна конкретная речь.Косвенные внушенияМифы и реальность косвенных внушений.Типы косвенных внушений.Структура косвенных внушений.Почему косвенные внушения полезно знать.Сильный иммунитет против чужого влияния.Техники разговорного гипноза в медицине и стоматологииКосвенные внушения, как их можно применять в профессиональной деятельности и личной жизни.Косвенные внушения в практике врача, ассистента, администратора. Настройка на дыхание партнера, собеседникаРазвитие периферического зрения.Возможность заметить и следить за дыханием партнера по переговорам.Подстройка речи по дыханию партнера.Формальное наведение трансаПошаговое наведение транса.Что помогает, что может помешать.Сторителлинг и метафорыКак работает метафора.Примеры из практики.Как правильно использовать.Создаем свои метафоры.

Данный курс предназначен для врачей – ортопедов, ортодонтов и зубных техников.Цель курса - демонстрация системного подхода к передаче данных от пациента в лабораторию для создания «коридора без ошибок», что дает гарантированный результат и экономит силы, время и ресурсы.На курсе будет представлено:Наложение лицевой дуги и передача параметров в лабораторию.Передача параметра по горизонту.Снятие регистраторов феномена Христенсена с пациента.Определение центрального соотношения мануально. Регистрация ЦС.Фотопротокол эстетической зоны.Определение и регистрация межальвеолярной высоты (МАВ).Технические этапы грамотной загипсовки и программирования артикулятора.Работа с горизонтальным параметром в артикуляторе.Программирование резцового столика.Грамотный выбор новой окклюзионной высоты.Точная система переноса воскового моделирования в полость рта.Перекрестная гипсовка как система ориентирования по моделям.Диагностика окклюзии в ЦС. Артикулятор как индикатор положения головок в ВНЧС.

Задачи курса:разобрать ортопедические вопросы подростковых врачейпонять алгоритмы выбора конструкции, показания, противопоказания к протезированиюразобрать внутриклинические и лабораторные этапы изготовленияобучиться препарированиюКому будет полезен этот курс:Детским стоматологам, стоматологам общей практики, ортопедам После прохождения курса вы узнаете:какую конструкцию выбратькак подготовить зуб перед протезированиемкак передать информацию в зуботехническую лабораториюкакое оборудование и инструменты выбратьвсе тонкости препарирования под цельную коронку, накладкутактика сохранения контактных пунктов в сложных клинических ситуацияхобучение сканированию и снятию оттискованализ клинических и лабораторных этаповизготовление временных коронокзаполнение заказ-нарядазнакомство с зуботехнической лабораторией Belgravia Dental Labпроверка работы до фиксацииразные методики фиксации коронокметодика пришлифовки гиперконтактовзеркальная полировка керамики и ДЦВАЖНО: Если вы работаете в бинокулярах – важно взять их с собой.