Архив учебных мероприятий

Пломбирование корневых каналов является завершающим этапом эндодонтического лечения (до момента восстановления коронковой части зуба).Имеются различные средства и методы пломбирования каналов. Мы научим Вас основным методикам: латеральной компакции, и вертикальной конденсации разогретой гуттаперчи.Лекционная часть 1,5 часа:Подготовка каналов к пломбированию, выбор методики.Техника латеральной компакции с использованием гуттаперчевых штифтов.Алгоритм использования разогретой гуттаперчи.Практическая часть 4 часа:Вы научитесь пломбированию каналов методом латеральной компакции на фантомах.Практически освоите методику использования разогретой гуттаперчи. Работа проводится с применением микроскопов.

Особенность курса: оптимальное соотношение теории и практики.Разбор теоретических основ: просто о сложном. Самостоятельная работа с файлами КЛКТ на индивидуальных компьютерах, самостоятельная работа на биологических фантомах с самым современным оборудованием. Освоение принципов работы с пьезо-аппаратом.9.00 – 11. 00 Теоретическая часть. Общие вопросы. ТОЛЬКО САМОЕ ВАЖНОЕ!Оценка клинического случая с точки зрения сложности оперативного вмешательства. Анатомические особенности строения верхней и нижней челюсти. Биологические основы костной пластики. Классификация дефектов челюстей. Анализ рентгенологических данных и особенности планирования костно-пластических вмешательств при дефектах костной ткани челюстей. Основные виды и принципы костной пластики. Виды и характеристики костных материалов. Аутогенная костная ткань – «золотой стандарт» костной пластики. Внутриротовые и внеротовые источники костной ткани. Способы забора аутогенного костного материала в амбулаторных условиях. Этапы планирования, оперативного вмешательства и послеоперационного ведения пациентов. Вертикальная и горизонтальная аугментация в различных отделах нижней и верхней челюсти. Разбор основных методик костной пластики: методика консервации лунки зуба; направленная костная регенерация; Дефекты мягких тканей. Классификация и способы их устранения. Сопоставление видов дефектов костной и мягкой тканей челюстей и методик их устранения. Виды мягкотканных трансплантатов. ССТ с неба или ССТ с бугра – преимущества и недостатки. Способы забора трансплантата с неба и с бугра. Методики наложения швов. Технические аспекты, материалы и инструменты. Обсуждение клинических случаев. 10.45 – 11.00 кофе-брейк11.00 – 12.00 ПРАКТИКА! Работа на индивидуальных компьютерах: отработка принципов планирования костной пластики при разных вариантах атрофии костной ткани челюстей (каждому слушателю предоставляется отдельный компьютер с данными КЛКТ пациентов для отработки навыков планирования в разных клинических случаях)12.00 – 12.30 Обед12.30 – 12.45 Теоретическая часть: принципы работы пьезо-аппаратом.12.45 – 15. 00 ПРАКТИКА! Практическая часть включает демонстрацию методики и индивидуальную работу с каждым слушателем: отработка основных техник пластики дефектов костной и мягкой ткани верхней и нижней челюсти. Отработка техники забора костного аутотрансплантата из ветви нижней челюсти с помощью пьезо-аппарата на биологическом фантоме: в виде костных блоков и в виде костной стружки с помощью пьезо-аппаратов:12.45 – 13.00 демонстрация13.00 – 13.30 самостоятельная работа Устранение локальных периимплантационных дефектов – направленная костная регенерация с одномоментной инмплантацией и без нее. Обучение навыкам применения костного материала, изолирующей мембраны и навыкам фиксации изолирующей мембраны пинами:13.30 – 13.40 демонстрация13.40 – 14.00 самостоятельная работа Забор ССТ с неба (2 методики). Забор ССТ с бугра верхней челюсти. Фиксация трансплантата для увеличения объема слизистой в области дентального имплантата.14.00 – 14.15 демонстрация

Данный курс является начальной точкой отсчета для понимания основ функциональной и эстетической стоматологии. На практическом 3-х дневном семинаре-тренинге врачи-стоматологи и зубные техники изучают основы макро- и микроанатомии зубов, взаимосвязь анатомической формы зуба с окклюзионными движениями, общей биомеханикой верхнего и нижнего зубного ряда. Авторская концепция AVS (архитектурно- восстановительной стоматологии) рассматривает форму зуба как отдельно стоящий архитектурный обьем, который строится не интуитивным образом, как зачастую происходит, а строго по законам бионики, 3D- геометрии. Курсанты в течении трех дней на практическом семинаре изучают в формате 2D- анализа (рисунок) и 3-D моделирования (лепка) анатомическую форму всех зубов. В клинической презентации проводится анализ протоколов с применением изученных анатомических ориентиров и алгоритм их применения в клинической практике. В конце каждого дня занятий происходит демонстрация восстановления анатомической формы коронки по новым изученным ориентирам (мастер класс). Для врачей стоматологов -прямая реставрация из композита, для зубных техников- восковое моделирование (Wax Up). По общему плану занятий 3-х дневный семинар занимает: 10%-презентации, 20%-демонстрации 70% практики. Если вы начинающий специалист: вы изучите морфологию зубов, получите четкий простой алгоритм построения реставраций, начнете свою практику не по интуиции, с многочисленными погрешностями и пришлифовками, а в концепции архитектурного восстановления с учётом правильных анатомических ориентиров. Если вы опытный клиницист: после изучения новых анатомических ориентиров и концепции AVS вы уйдете от интуитивного подхода в клинической практике, найдете большое количество погрешностей и недочетов в прежних реставрациях. После введения в прикус без пришлифовок, поймете, что напрасно , за весь период своей клинической практики потеряли большое количество времени и нервов на постоянных коррекциях, подгоняя реставрации по прикусу. Начнете обучать своих учеников в концепции AVS. ПрограммаI. День первый 1. Резцы верхней и нижней челюсти (центральные и латеральные). Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности: наружный контур (external contur), внутренний контур (Internal contur), линия первичного наклона (primeri inclination), линия вторичного наклона ( secondari inclination), линия преломления внутреннего контура( internal contur curve line). Основные анатомические ориентиры небной (палатинальной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec, Ic), небный бугор (palatine hillock), линии резцового окклюзионного движения (incisive track). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка, наружный контур (ec), плоскость апроксимального контактного пункта. 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕЗЦА. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ. 2. Клыки верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности клыков (ec,Ic, pi,si,cl), Анатомические ориентиры небной поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона (pi, si), небный бугор (ph), Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка(gingival papilla triangle), линия наружного контура (ec), треугольник апроксимального контактного пункта (approximate contact point triangle) . 2D- построение (демонстрация). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КЛЫКА. ДЕМОНСТРАЦИЯ. Презентация. Прямая реставрация передних зубов из композита . Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача- стоматолога и практике зубного техника. 3. Премоляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры щечной и палатинальной (язычной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона(pi,si), линии преломления внутреннего контура (cl). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1,2,3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT ). II. День второй 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРЕМОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ Презентация. Прямая реставрация верхнего премоляра из композита . Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача- стоматолога и практике зубного техника. 4. Моляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Модульная структура построения щечной и палатинальной ( язычной) поверхности : наружный и внутренний контур (NK,VK), линии первичного и вторичного наклона (FL, CL), линии преломления внутреннего контура( LVK). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1, 2, 3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT). Ретрузионный контроль (Christa transversa). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ МОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ. Презентация. Прямая реставрация моляров из композита. Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача- стоматолога и практике зубного техника.

Что Вам даст этот курс?На этом курсе будет подробно продемонстрировано изготовление 1 винира и 1 коронки из керамической массы e.max и creation.На курсе будет подробно продемонстрировано изготовление двух коронок из диоксида циркония с нанесением MiYo.Это курс с постановкой руки каждого техника. Каждый этап отрабатывается индивидуально. Более того, каждый участник ознакомится с технологией изготовления безметалловых реставраций лаборатории Helios. Ознакомится с подходом к работе, манерой общения с докторами и построением грамотной структуры лаборатории.Для кого этот курс?Для начинающих зубных техников.Для опытных зубных техников желающих повысить свой навык.Для зубных техников планирующих начать работать с e.max, MiYo и безметалловой керамикойЛекционно-демонстрационная часть курсаПоддержка лектораВы получите доступ к общему чату в WhatsApp (сотрудники компании и другие участники), и поддержку лектора по всем имеющимся вопросам, касаемым курса.Что Вы сможете после курса?Вы сможете овладеть технологией изготовления виниров и коронок из дисиликат лития от начала и до конца, а также нанесением MiYo.Вы сможете ознакомиться с тонкостями изготовления, возможными проблемами и подводными камнями.Стоимость*Стоимость указана по акции раннего бронирования.Свободный слушатель - 25 500*руб.Стоимость по акции раннего бронирования до 30.08.2023 - 25 500 руб.Стоимость при регистрации после 30.08.2023 - 29 500 руб.Участие в двухдневном курсе в качестве слушателя и наблюдателя.Практическая отработка навыков отсутствует.Сертификат участника с указанием вида курса «теория».Фирменные блокнот-методичка, ручка, пакет.2 кофе-брейка ежедневно + обед.Фото с лектором.Участники могут смотреть и слушать курс, задавать вопросы лектору.Практика - 42 500*руб.Стоимость по акции раннего бронирования до 30.08.2023 - 42 500 руб.Стоимость при регистрации после 30.08.2023 - 46 500 руб.Участие в двухдневном курсе.Практическая отработка навыков.Сертификат участника.Фирменные блокнот-методичка, ручка, пакет.2 кофе-брейка ежедневно + обед.Фото с лектором.В подарок онлайн-курс Анны Акуловой Виниры e.max. От модели и до готовой конструкции.

День 1Реконструкция костной ткани в дентальной имплантологии.Особенности атрофии беззубого альвеолярного гребняОбзор методик регенерации костной тканиТехники латеральной аугментации с использованием резорбируемых мембранАугментация костными блокамиРабота с титановыми сетками и нерезорбируемыми мембранамиПрактика:Формирование и мобилизация лоскутовAutobone collector, забор костной стружкиДень 2Показания к вертикальной аугментации, особенности работыМетодика расщепленного альвеолярного гребняМембрана OssBuilder. Виды мембран. Показания к применениюЗабор аутогенной костной стружки. Работа с autobone collector.Практика:Проведение латеральной аугментации с использованием титановой мембраны OssBuilderУшивание слизисто-надкостничных лоскутовДень 3Реконструкция мягких тканей в дентальной имплантологии.Современный взгляд на ремоделирование альвеолярного гребня и адаптацию к ней мягких тканейОсобенности планирования дентальной имплантации с очки зрения мягких тканей в различных клинических ситуацияхПрофилактика резорбции костной ткани в области имплантатов. Понятие биологической шириныВиды мягкотканных трансплантатов и их особенностиОбзор донорских зонТехники забора трансплантатов, подготовка реципиентгого ложаОбзор инструментов, техники наложения швовРазбор клинических случаевПрактика:Забор СДТ с нёба, увеличение зоны прикрепленной слизистойЗабор ССТ с области нёба и бугра, увеличение объема слизистой оболочки.Учебный курс аккредитован в системе Непрерывного Медицинского Образования (НМО)Всем слушателям Osstem AIC выдаются сертификаты о прохождении курсовУчебные материалы для практических занятий предоставляются каждому участнику!В курс включены:Бизнес-ланчКофе-брейк

1 день - ТеорияВведение в сплинт-терапию. Определение показаний и противопоказаний к применению сплинтов в стоматологической практике. Способы постановки диагноза пациентам с дисфункциями височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС). Основные клинические методы диагностики: опрос, осмотр, оценка симметрии лица и костей черепа. Нагрузочные тесты для оценки функции ВНЧС и мышц челюстно-лицевой области (ЧЛО). Оценка суставного пространства и расположения суставных структур посредством КЛКТ и МРТ ВНЧС. Определение центрального соотношения в клинике, анализ контрольно-диагностических моделей (КДМ) в артикуляторе. Определение целей и составление плана лечения.2 день - ТеорияПланирование окклюзионных аппаратов. Определение межальвеолярной высоты и положения нижней челюсти для изготовления сплинта.Классификация сплинтов по способу действия, показания и противопоказания к их применению.Материалы для изготовления сплинтов, их преимущества и недостатки. Принципы моделирования окклюзионной поверхности различных видов сплинтов. Корректная передача информации между клиникой и лабораторией (как избежать ошибок). Припасовка аппаратов после изготовления, коррекция окклюзионных контактов. Периодичность визитов пациента для коррекции сплинта, особенности коррекции для различных видов аппаратов. Рекомендации пациенту.3 день - ТеорияКлиническое ведение пациентов с различными видами сплинтов, определение сроков лечения.Оценка эффективности работы сплинта в зависимости от поставленных целей посредством клинических и дополнительных методов диагностики. Планирование итоговой межальвеолярной высоты. Переход от сплинт-терапии к ортодонтическому лечению или протезированию зубных рядов. Прогноз стабильности результата, полученного посредством сплинт-терапии.Особенностью этого курса является то, что каждый участник работает в индивидуально настроенном артикуляторе с собственными моделями. Участники должны принести на курс собственные гипсовые модели челюстей, отлитые из супергипса IV класса с низким цоколем. Одну верхнюю, две – нижние!!!

ПрограммаЛекцияАнатомия стоимости повторного лечения. Оснащение рабочего места, приборы, инструменты, аксессуары.Алгоритм принятия клинического решения при перелечивании.Прогноз лечения, факторы, влияющие на выбор метода лечения.Повторное лечение зубов, ранее леченных резорцин-формалиновым методом.Повторное лечение зубов, запломбированных твердеющим цементом.Перелечивание зубов, пломбированных гуттаперчей и пастами.Извлечение вкладок, штифтов, стекловолоконных штифтов.Лечение зубов с резорбциями и перфорациями.Извлечение сломанных инструментов. Рекомендуемые насадки. Осложнения и их профилактика. Прогноз.«Перерасширение» показаний к перелечиванию.Процедурные ошибки и апикальный периодонтит.ВидеодемонстрацияРаспломбировка зубов, запломбированных гуттаперчей. Использование растворителей.Распломбировка зубов, запломбированных фосфат-цементом.Техника работы с облитерированными зубами.Особенности обработки и обтурации зубов при повторном лечении. Использование биокерамических силеров.