Архив учебных мероприятий

Обратите внимание! Курс длиться с 10.00 до 19.00 – 2 дня. Дополнительно разбор вопросов после пройденной программы. Курс для стоматологов ортопедов-хирургов имплантологов и для стоматологов-ортопедов. Также курс будет полезен зубным техникам, которые работают в команде с врачами стоматологами. 1 день Биология и морфология натуральных зубов и реставраций на имплантатах. Планирование биологической ширины и дистанции субгингивального контура реставраций. Планирование размещения платформы имплантата и выбор компонентов протетики. Индивидуальные формирователи десны. Аналоговый и цифровой методы изготовления. Профиль прорезывания и анатомия контактных пунктов в различных клинических ситуациях. Мостовидные конструкции на имплантатах с винтовой фиксацией. Выбор компонентов. Менеджмент мягких тканей на этапе фиксации постоянной конструкции и формирование профиля прорезывания на понтике. Выбор яркости постоянной реставрации и спланированная интеграция в прикус без коррекций. Эстетические реставрации на имплантатах во фронтальном отделе верхней челюсти. Биологически обоснованный подход применения индивидуальных абатментов. Серая карта. Работа с цветом. Сочетание тонкостенных реставраций из полевошпатной керамики на естественных зубах и реставраций на имплантатах в эстетически значимой зоне. Прототипирование. Планирование конструкции всего зубного ряда с опорой на имплантаты. Расположение опорных имплантатов. Выбор материалов, каркасов и ортопедических компонентов. Навигационная установка имплантатов и немедленная нагрузка. Моделирование десневого контура провизорными и постоянными конструкциями. Цифровой и аналоговый wax-up. Ошибки и осложнения лечения, пути решения. Отдельный блок.2 день

Этот семинар адресован детским врачам-стоматологам и стоматологам общей практики, которые лечат детей на смешанном приеме и ориентированы на выстраивание долгосрочных доверительных отношений со своими пациентами. Что вы получите в результате обучения: Вы систематизируете имеющийся ворох разноречивой информации Разберётесь, что действительно является международным стандартом Пересмотрите ключевые показатели лечения пульпита и периодонтита у детей - разложим все по полочкам В итоге в своей клинической практике: Лечить пульпиты у детей станет проще и быстрее Отдаленные результаты будут больше радовать, увеличится количество случаев с благоприятным прогнозом. Программа Первый день Базовые понятия патогенеза пульпы временных зубов -интересно о скучном. Дентинопульпарный комплекс. Кариес или пульпит? Пульпит или периодонтит? – от гистологии к клиническим отличиям. Протокол диагностики – последовательность действий врача стоматолога по учебникам и на практике. Рентгенсемиотика заболеваний пульпы временных зубов. Лечение пульпита – основные методы. Синхронизация отечественных и зарубежных протоколов – совпадения и отличия. Четыре кита детской эндодонтии. Фармакотерапия пульпита временных зубов – препараты: их преимущества и недостатки. Есть ли «золотая пилюля» в детской эндодонтии? Особенности местного обезболивания при лечении пульпита временных зубов. Непрямое покрытие пульпы во временных зубах - миф или реальность? Метод десенсибилизации пульпы – как девитализировать девитализацию в своей практике. Второй день Пульпотомия. Просто о пульпотомии. Критерий пассивного гемостаза – ключевой пункт принятия решения. Пульпэктомия во временных зубах – ловкость рук и никаких фокусов. Периодонтиты временных зубов – консервативное или хирургическое лечение? Рациональные критерии принятия решения. Постэндодонтическая реставрация. Видеодемонстрация основных клинических процедур в детской эндодонтии. Дискуссия

От лектораРабота над курсом не останавливается после его запуска. Вместе с командой школы DR. FRIDMAN SCHOOL мы готовы предложить вам обновленную версию нашего фундаментального электива. Вас ждут 6 модулей и 16 часов интенсивной работы с правовым материалом, обучение на реальных кейсах, разбор ваших ошибок и построение новых алгоритмов работы в суде. До встречи!ФорматОбучение. 2 дня очного участия или прямой онлайн-трансляции с получением записи;Закрепление. Получение методических материалов;Подтверждение. Получение сертификата DR. FRIDMAN SCHOOL;Поддержка. Поддержка участников лектором после курса.Очное участие - 30 000 руб.2 дня участия в курсе;Методические материалы;Поддержка лектором после прохождения курса;Кофе-брейки (по 2 шт. каждый день);Обед (по 1 шт. каждый день);Сертификат DR. FRIDMAN SCHOOL.Дистанционное участие - 30 000 руб.2 дня участия в курсе;Поддержка специалиста в чате во время эфира (поможет задать вопросы лектору);Методические материалы;Запись 2 дней курса;Поддержка лектором после прохождения курса;Сертификат DR. FRIDMAN SCHOOL.

Программа курса1 деньВведениеТактика принятия решения в выборе методик реабилитаций в сложных клинических ситуацияхВыбор количества имплантатов при планировании лечения. (4, 6 или 8). All-on-4 как вариант лечения при полной и частичной адентииПреимущество концепции All-on-4Научное обоснование концепции All-on-4Основы концепции методики All-on-4Первичная консультация врача ортопеда Анализ КТДиагностикаФотопротоколРазбор типов улыбки. О чем стоит рассказать и согласовать план лечения с пациентом до операцииОсобенности выбора имплантата. Формирование ложа под имплантат, достижение необходимого торка для немедленной нагрузки, особенности проведения анестезии, работа с мягкими тканями, необходимый инструментарийПрименение и возможности навигационной хирургии при установке имплантатов под наклономВыбор, установка и позиционирования абатментов Multi-Unit - Немедленная нагрузка или отсроченная. Армирование временных конструкций. Перебазировка временного протезаТехнические этапы изготовления временной конструкцииФормирование протезного ложаФиксация в полости ртаПостоянное протезирование; выбор конструкции, виды, этапы. Оригинал или «подделка»Особенности ухода за ортопедическими конструкциямиОшибки и заблуждения - Диспансеризация пациентов 2 деньХирургический этап установки имплантатов: практика или демо на моделиОртопедический и лабораторный этап изготовления временной конструкцииПеребазировка протеза на моделиИмплантация в экстремальных условияхТотальная реконструкция альвеолярного отросткаПротоколы V-II-V (ВиТуВи)Транссинусальная установка имплантатов, назолифтинг. Применение и возможности скуловой имплантации, возможные осложнения и их лечение

Невзирая на актуальность проблемы, аналогичных семинаров пока в России нет. Семинар рассчитан на стоматологов любой специальности, желающих работать с позиции междисциплинарного подхода и с целью получения высокоэстетичных, функциональных и прогнозируемых реставраций. В результате большой распространенности повышенной стираемости (ПС) зубов среди взрослого населения (40%), врачи на своем приеме часто сталкиваются с данной нозологией, не уделяя ей должного внимания. Лечение при ПС может вызвать очень большие трудности не только в планировании оптимальных видов протезных конструкций, но и в уверенности их долговременного прогноза. Данный семинар посвящен: аспектам диагностики ПС, включающих определение ее формы и типа (компенсированная или декомпенсированная, вертикальная, горизонтальная или смешанная, …), подразумевающих разный подход в лечении и прогнозе из-за разных причин возникновения данной нозологии (начальный этап лечения должен быть направлен именно на устранение этиологического фактора ПС); поиску «нового» положения НЧ; особенностям восстановления и препарирования значительно стертых зубов, имеющих различную степень зубо-альвеолярного выдвижения (гингивэктомия, гингивоостеотомия, ортодонтическая экструзия, ….); созданию наиболее оптимальной окклюзии согласно модели стирания, гарантирующей долговременный прогноз стоматологических реставраций; выбору реставрационных материалов с учетом положительных свойств каждого (цельно-цирконевая и цельно-прессованная керамика, композитные прямые реставрации, как пробный и окончательный вариант); выбору профилактических шин с целью сохранения полученных реставраций. Анкета, помогающая в принятии решения: «Нужен Вам семинар по теме повышенной стираемости или нет»: Вам не составляет труда выявлять на своем клиническом приеме пациентов с ПС, определяя ее тип и форму Вы легко ориентируетесь в причинах возникновения ПС (парафункциональная активность, эрозии, функциональная перегрузка, вредные привычки, …), безошибочно проводя дифдиагностику между ними и знаете пути по их устранению и недопущению У Вас не возникает вопросов в составлении плана тотального протезирования пациентов с ПС, включая этап подготовки к нему при компенсированной форме ПС (без снижения нижней трети лица), низких клинических коронках, деформациях, отсутствии вертикального и/или горизонтального перекрытий передних зубов Пробное реставрационное лечение у пациентов с ПС с использованием временных конструкций или прямых композитов – это рутинная работа, отработанная Вами годами или не нужное усложнение лечебного процесса (практикуется любителями сюрпризов) Вы давно нашли оптимальный способ определения исходной высоты прикуса и положения нижней челюсти относительно верхней (центральное соотношение) при декомпенсированной форме ПС или протезируете всех в привычном прикусе, «чтоб не париться» Выявление степени деформаций зубных рядов и их устранение это Ваш профессиональный «конек», а в специфических окклюзионных концепциях для тех или иных моделей стирания Вы как «рыба в воде» Выбор реставрационных материалов вообще не заслуживает Вашего внимания в силу большого собственного клинического опыта или отсутствия этого выбора в клинике Согласованный и отработанный временем междисциплинарный подход (члены команды: ортодонты, парадонтологи, терапевты, ортопеды, хирурги четко знают каждый свой этап и время его проведения) в реабилитации пациентов с ПС, включая изменение положения зубов и нижней челюсти, стал для Вас ежедневным стандартом, который универсален для всех клинических ситуаций Для Вас нет разницы в планировании имплантологического лечения пациентов с ПС (особенно на фоне парафункциональной активности жевательных мышц или расстройств ВНЧС) и без нее в силу достигнутого профессионализма или врожденного «пофигизма» Создание неотразимой улыбки, включая «розовую эстетику» при ПС и зубо-альвеолярном выдвижении передних зубов, формирующих «десневую улыбку» - это эксклюзивное направление Вашей клиники Все Ваши пациенты с ПС очень обеспеченные люди, безоговорочно готовые на «тотальное протезирование» и отрицающие искать более экономичные варианты лечения Вы никогда не сталкивались с проблемами сколов реставраций, частых расцементировок коронок, подвижности конструкций с опорой на имплантаты, переломов зубов и имплантатов, ощущением пациентом «неудобного прикуса», образования трем и диастем после проведенных Вами «успешных» реставраций, так как Вы супер профессионал Вы знаете, как изготавливать различные типы эффективных «ночных/защитных капп» для пациентов с ПС, на фоне парафункциональной активности и расстройств ВНЧС или не делаете этого в силу того факта, что созданная Вами окклюзионная концепция «гармонизирует не только ЧЛО, но и весь организм в целом». Вас вообще не интересуют выше перечисленные вопросы, так как Вы работаете с самым лучшим юристом Если Вы положительно ответили на все вопросы анкеты, Вам не нужно идти на этот семинар, а необходимо незамедлительно сесть за написание бестселлера по данной теме. Тем более, что стоматологи всего мира ждут его. Удачи Вам в нелегком, но нужном деле! Если же появились вопросы и пробелы в знаниях по данному направлению, то я с удовольствием постараюсь ответить на них и предложу современные методы и подходы в реабилитации пациентов с ПС на основе множественной переведенной литературы и учебных фильмов ведущих мировых специалистов (Френк Спир, Коен, Рафи Романо, Кристенсен, Коис, ….) и собственного 35-ти летнего опыта врача стоматолога ортопеда, специализирующегося в вопросах расстройств ВНЧС и стоматологической медицины сна. До встречи на семинаре. Первый день Клинические проявления повышенной стираемости зубов (атриции, абразии, эрозии, абфракции, перимолиз) специфические клинические особенности и их дифдиагностика; Выявление причин возникновения повышенной стираемости зубов (ПС), как начальный этап лечения, направленный на устранение этиологического фактора и выбора специфического плана лечения; Возможные варианты повышенной стираемости зубов и их клиническое значение в плане выбора тактики лечения и прогноза (локализованная, генерализованная, компенсированная, декомпенсированная, вертикальная, горизонтальная, …); Специфический клинический осмотр и выставление полного диагноза у пациентов с ПС, включающий оценку состоянии ВНЧС, жевательных мышц и эстетики; Протокол ведения пациентов с различными моделями ПС с позиции междисциплинарной стоматологии в виде «Чек-листов» (перечень последовательных действий врача, гарантирующих предсказуемый конечный результат), согласно философии EFSB: Эстетика, Функция, Структура, Биология, предложенный Ф. Спиром. Второй день Необходимо ли всегда менять привычное положение нижней челюсти относительно верхней у пациентов с ПС, «обрекая» их на тотальное протезирование; Поиск центрального соотношения челюстей и его регистрация с позиции современных протоколов, с целью создания ортопедической стабильности; Необходимость в «депрограммировании»/расслаблении жевательных мышц перед регистрацией центрального соотношения; Создание специфической окклюзии согласно модели стирания, гарантирующей долговременный прогноз стоматологических реставраций у пациентов-бруксеров; Выбор реставрационных материалов с учетом положительных свойств каждого (композитные прямые и принтованные реставрации, как пробный вариант и цельно-цирконевая и цельно-прессованная керамика на окончательном этапе протезирования); Чем опасно протезирование пациентов с горизонтальной моделью ПС ламинированными/ облицованными конструкциями; Особенности шино-терапии у пациентов с ПС (основные виды шин, показания и противопоказания с позиции доказательной медицины) с целью «управления Бруксизмом», защиты зубов, реставраций, ВНЧС и жевательных мышц от чрезмерной нагрузки. В стоимость входят кофе-пауза и бизнес-ланч (вода, блокнот и ручка для записей). По окончании курса выдается именной Сертификат ООО «ПРОФЕССИОНАЛ».Дополнительно можно получить Удостоверение о повышении квалификации государственного образца НМО 36 баллов. Стоимость - 3000 руб. Срок получения 1 месяц.

Курс рекомендован для администраторов, менеджеров, ассистентов, управляющих стоматологических клиник и всех НЕ стоматологов, которым необходимо понимание профессии стоматолога для эффективной коммуникации с пациентами и коллегами врачами для развития надёжных партнёрских отношений в коллективе.1 деньКраткая история зубоврачеванияОрганы полости рта: строение и функцииЗубная формула - профессиональный шифр стоматологаКомандная работа и комплексный подход в работе с пациентомМеждисциплинарный подход: необходимость привлечения специалистов нестоматологического профиля на этапах стоматологического леченияРентгенологическое исследование. Виды и методы.Виды обезболивания в стоматологииПрофессиональная гигиена полости рта (суть методики, показания и противопоказания)Отбеливание зубов. Виды. Показания и противопоказания.Основы терапевтической стоматологии. Кариес. Пульпит. Периодонтит. Основные этапы диагностики и лечения.Заболевания пародонта. Диагностика и базовые принципы лечения.

Что Вам даст этот курс?На курсе будут продемонстрированы основные принципы работы с пациентом, элементы планирования, протоколирования, препарирования и фиксации.Цель курсаредставить готовые протоколы для работы с керамикой на клинических примерах. Все методики применимы в повседневной практике.Практическая частьКаждый участник отрабатывает своими руками.Силиконовые ключи.Препарирование под винир ультратонкий.Препарирование под винир классический.Препарирование под винир с захватом апроксимальных поверхностей.Препарирование под коронку, фронтальные зубы.Препарирование под накладку.Адгезивная фиксация керамической реставрации.Препарирование под коронку, премоляры.Препарирование под коронку, моляры.Внимание!Второй день практической части будет поделен на 2 группы, для лучшего усваивания информации и индивидуального подхода к каждому участнику. Пока одна часть группы будет отрабатывать практические навыки с Александром Першиным, вторая часть будет проходить лекционно-демонстрационную часть с Евгением Березиным. После этого участники меняются. Длительность курса для каждого участника 16 академических часов, из них 4-5 часов отработка практических навыков.Каждому участнику на курсе будет предоставлен техноскоп. Если вы работаете с бинокулярными лупами, их лучше взять с собою, с ними работать Вам будет привычнее.Важно! Каждому участнику предоставляется:Микроскоп (один на двоих).Все необходимые инструменты и материалы.Фантомные модели.Наконечники.Участникам с собою необходимо иметь: Собственные бинокуляры при наличии.Стоимость*Стоимость указана по акции раннего бронирования.Лекция - 16 000*руб.Участие в одном дне курса.Обеды.Кофе-брейкиПолезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков и постановка руки каждого стоматолога.Разбор клинических случаев участников в чате в течении 2-х месяцев после курса.Методический материал для применение на практике участников.Специальные условия на покупку интраорального сканера Medit.Свободный слушатель - 26 000*руб.Участие в двух днях курса в качестве свободного слушателяОбеды.Кофе-брейкиПолезные раздаточные материалы.Сертификат участника “Ортопед-Гнатолог” с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков отсутствуетРазбор клинических случаев участников в чате в течении 2-х месяцев после курса.Методический материал для применение на практике участников.Специальные условия на покупку интраорального сканера Medit.Практика - 62 000*руб.Участие в двух днях курса.Обеды.Кофе-брейкиПолезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков и постановка руки каждого стоматолога.Разбор клинических случаев участников в чате в течении 2-х месяцев после курса.Методический материал для применение на практике участников.Специальные условия на покупку интраорального сканера Medit.