Курсы по стоматологии

Курсы по стоматологии
Детская стоматология
4 апреля 2026 г.
Санкт-Петербург

Адаптация ребенка на стоматологическом приеме. Секреты успешного взаимодействия врача и ребенка, врача и родителя.

Организатор обучения: Диадент

Что ждет тебя на курсе? Фотоотчет Рабочие протоколы Фирменный блокноты и ручки Практика Атмосфера Чему ты научишься?анатомическим аспектамрегенеративным методикам при одномоментной имплантацииатравматичному удалению зубоввыбору дизайна имплантатапротоколам одномоментной имплантациипротоколам работы с мягкими тканямиработе с осложнениямиортопедическим аспектам Для кого этот курс? Для всех от студента и до квалифицированного специалиста. На курсе каждый получит для себя ценную информацию и закроет нюансы. Если ты давно хотел освоить работу с мягкими тканями в области имплантатов, этот курс для тебя! Программа День 1Консультация пациентаАнамнез, риски,показания и противопоказания объективные данные, фото рентгендиагностика,взаимодействие со смежными специалистамиПланирование операции и логика принятия решенийАнатомия челюстейИмплантацияФеномен остеоинтеграцииВиды имплантатов и систем, критерии выбораТипы соединенийПротокол отсроченной имплантацииРазрезы и лоскутыКакие бывают и для чегоРабота с мягкими тканямиИнструментыШовный материалНемедленная имплантацияПоказания и противопоказанияРискиПланированиеРезорбтивные процессы в тканях после удаленияСовременные подходы к менеджменту постэкстакционных лунокАнатомические особенности каждой группы зубовВиды костно- и мягкотканых трансплантатовДень 2Атравматичное удаление зубаИнструментыКак получить стабильность имплантатаМодифицированные протоколы установки имплантатаВиды супраструктурФДМ, Индивидуализированнный ФДМВременные коронкиИзготовление прямым методомОсложнение и их решениеПрактическая часть - отсроченная имплантацияРазрезПодготовка ложаУстановка имплантата установка заглушки/ФДМНаложение швовПрактическая часть - немедленная имплантацияПротокол сверления в лунке удаленных зубовУстановка имплантатаФормирование тоннельного ложа в области десны удаленного зубаЗабор, коррекция и фиксация свободного соединительнотканного трансплантата с бугра верхней челюстиФиксация ФДМУшивание

Курсы по стоматологии
Имплантология
4–5 апреля 2026 г.
Санкт-Петербург

Одномоментная имплантация (полный разбор всех нюансов)

Организатор обучения: OralSurgery Education

Лекторы: Агапов Андрей Викторович

Пройти обучение >>>

ПрограммаТеоретическая часть (4 часа)Контактный кариес. Особенности течения кариозного процесса, диагностика; Анатомия контактного пункта. Строение и высота апроксимальных поверхностей, формы валиков. Понятие об амбразурах;Препарирование. CID и СAD. Типы препарирования 2 класса, протоколы, оборудование и оснащение. Нюансы препаровки с учетом направления эмалевых призм;Изоляция. Протокол изоляции полостей 2 класса, ошибки и пути их решения. Работа с тефлоном, зачем и как;Детальный разбор матричных систем: клинья, кольца, матрицы;Протоколы работы построения стенок при стандартной глубине поражения, построение стенок в 2 этажа, работы с замковыми матрицами, работы с «окном» в матрице. Особенности работы в технике free hand;Композиты. Выбор композитов при работе с полостями 2 класса. Инструментарий;Финишная обработка контактного пункта. Разбор полировочных систем. Протокол контурирования и полировки. Ошибки и пути их решения.

-5%

Курсы по стоматологии
Терапия
4 апреля 2026 г.
Самара

II CLASS. Прогнозируемый контактный пункт.

-5%

Лекторы: Зубкова Анна Андреевна

Пройти обучение >>>

С этого курса рекомендую начинать всем: и новичкам, и опытным! Подробно, глубоко, с нюансами и доказательной медициной о базовых технологиях и методах, с учётом и пониманием реальности, в которой оснащение у каждого из нас, увы, разное, как бы мы не мечтали, чтобы у всех стоял Prophylaxis Master.Практика на разных у/з и Air-flow аппаратах (сравниваем, делаем выводы и выбираем). Практика на ручных инструментах только для наддесневой обработки (ручные скейлеры). Теперь я сознательно разделила для вас ручную инструментацию на SUPRA и SUB между двумя курсами для более глубокого освоения разных инструментов и методик. И именно на этом курсе будет много психологии, когнитивных подходов и индивидуальной гигиены с практикой (pro-ITOP) без привязки к лоббированию брендов. Изучаем критерии выбора!ПрограммаЛекционная частьПрофессиональный стандарт «гигиенист стоматологический». Компетенции и трудовые функции.5П-концепция ПОГС как основа ведения пациента и модель построения современной и успешной стоматологической клиники.5П-профессиональная гигиена ПОГС-смена парадигмы.Основные этапы организации лечения и ведения пациентов с точки зрения 5П концепции.Секреты успешной мотивации пациента, психология интервьюирования, формирование партисипативности и выстраивание взаимоотношений на первичной консультации и при последующем ведении.Оптимальный диагностический комплекс в деталях.Популярные протоколы. Что не так?Протокол профессионального снятия зубных отложений (PMPR) с точки зрения 5П-концепции.Виды, состав и свойства зубных отложений.Анализ эффективности аппаратных и механических методов снятия зубных отложений.Традиционные ошибки при проведении комплекса профессиональной гигиены полости рта.Ультразвуковые методы снятия зубных отложений (обзор технологий, аппаратов и методов).Воздушно-водно-порошковые методы (обзор порошков и аппаратов).Супрагингивальная полировка, шлифовка и методы выравнивания поверхности (RDA, REA, SL, PCR, CEI, RA). Разбираем нюансы.Ручная над- и поддесневая инструментация.Анатомия, функциональные особенности, модификации, правила выбора и использования ручных инструментов.Критерии и маркеры оценки результатов и качества проведённого лечения.Интервалы ППЛ (Поддерживающего Профилактического Лечения).Реминерализация и фторирование.Дополнительные химические методы контроля биоплёнки. Медикаментозное сопровождение в рамках профессиональной гигиены.Основные критерии выбора средств и предметов индивидуальной гигиены. Выбираем осознанно, без клише и заблуждений.Разрушаем устаревшие стереотипы и модные мифы об индивидуальной гигиене.Pro-ITOP — Individually Trained Oral Prophylaxis — уникальная программа обучения индивидуальным гигиеническим навыкам.Алгоритмы правильных, эффективных и атравматичных индивидуальных гигиенических мероприятий в полости рта, оценка результатов.Практическая часть (профессиональная гигиена)Практика на ультразвуковых аппаратах.Эргономика, правила и особенности использования ручных инструментов.Фантомный курс на удалённых зубах (наддесневая инструментация сложнодоступных зон).Практическая часть (индивидуальная гигиена Pro-ITOP)Коррекция индивидуальных гигиенических навыков 2Т2, техника осуществления индивидуального подхода.Обучение навыкам правильной гигиены полости рта с использованием зубной щётки, монопучковой зубной щётки, флосса, ёршиков.

Курсы по стоматологии
Пародонтология
4–5 апреля 2026 г.
Москва

Меняем концепцию. От популярных протоколов до комплекса 5П-профессиональная гигиена Профессионального Общества Гигиенистов Стоматологических России (ПОГС). Индивидуальная гигиена (рro-iTOP).

Организатор обучения: IMTC & GREEN DENT

Лекторы: Соболева Ирина Владимировна

Пройти обучение >>>

-5%

Курсы по стоматологии
Терапия
5 апреля 2026 г.
Самара

lll, IV CLASS. Фронтальные реставрации.

-5%

Лекторы: Зубкова Анна Андреевна

Пройти обучение >>>

Курсы по стоматологии
Детская стоматология
5 апреля 2026 г.
Санкт-Петербург

Восстановление зубов стандартными коронками во временном и сменном прикусе

Организатор обучения: Диадент

Лекторы: Лещева Людмила Андреевна

Пройти обучение >>>

-5%

Курсы по стоматологии
Терапия
6 апреля 2026 г.
Томск

Школа моделирования Kerr. Жевательные реставрации.

-5%

Лекторы: Григорян Ованнес Сурикович

Пройти обучение >>>

Формат: теория + практика на оборудованных рабочих местахЦель: освоить метод диагностики нарушений зубочелюстной системы с использованием артикулятора и лицевой дугиОборудование: каждому участнику предоставляется полностью оснащённое рабочее место. Все технические этапы выполняются в нашем учебном центреНа курсе участники выполняют диагностику нарушений своих собственных клинических случаев. То есть диагностировать на курсе Вы будете сами себя. Изучается система работы с артикулятором и лицевой дугой.Изучается и используется метод определения центрального соотношения через депрограммацию мышц с использованием джига.Обучение корректной работе по восстановлению окклюзии.Практический семинар данного занятия направлен на изучение клинических и лабораторных алгоритмов от частичного восстановления окклюзионной схемы в привычном прикусе до тотальной реабилитации пациентов в терапевтической. Обучение построено сообразно требованиям IAG (международной академии гнатологии) и включают в себя практику изготовления гнатодов, регистрации референтных положений, позиционирования гнатодов, настройки детерминант и инструментального функционального анализа.Курсантам предлагается проверенный алгоритм позволяющий выполнять протетическое лечение пациентов с различными нарушениями окклюзии с учетом основных законов артикуляции. Особое значение отводится точному контролю вертикальных размеров прикуса.Как практически помогут знанияСможете расширить круг своих пациентов.Получите более прогнозируемый результат при тотальных работах.Меньше переделок и минимум жалоб пациентов после лечения.Не потребуется большое финансовое вложение, так как методика подразумевает более мануальный метод чем инструментальный.Узнаете практические приёмы необходимые как для восстановления фрагмента физиологической окклюзии, так и полной окклюзионной реабилитации.Узнаете, почему эквилибрирование окклюзии — это не пришлифовывание зубов, а сплинт-терапия.Поймете, почему неудачное планирование — это запланированная неудача.ПрограммаТеоретическая частьОт классической Гнатологии до Интегральной нейромышечной стоматологии. От многих концепций – в единое. Конвенциональные методики в практике врача стоматолога. Артикулятор 200 лет истории. Обоснование использования артикуляционных систем. Проблематика самообучения в изучении окклюзии и законов артикуляции.Основная проблематика конвенциональных методик – экспансивная ошибка. Точность в реконструкции окклюзии. Роль чувствительности и увеличения проприоцептивного ввода. Составляющие экспансивной ошибки. Как обеспечить комфорт пациента при изготовлении ортопедических конструкций.Идеальная биомеханическая модель по Dumont v.s критерии оптимальной окклюзии Okeson. Что такое обоюдная защита и что мы подсмотрели у Природы. Золотое сечение -универсальное правило. Причинно-следственные связи в нарушении окклюзии.Стоматогнатическая система в фило и онтогенезе. Почему нарушение иерархии развития структур неизбежно ведет ошибкам и компликациям в практике врача. Преимущества подходов нейро мышечной интегральной стоматологии.Референтные положения нижней челюсти. Приемлемая и неприемлемая окклюзия. Конформативный и реорганизующий подход в окклюзионной реабилитации. Кондиллярная позиция и важность корректной ориентации соотношения челюстей. Функциональная анатомия ВНЧС. Направления роста нижней челюсти v.s направления компенсации. Открытая и закрытая потеря опорных зон. Условия корректной регистрации. Неоптимальная постуральная компенсация. Почему пациенту и нам требуется время.Дополительные методы диагностики. Механическая коллинеарная акиография, электронные виды кондилографии, функциография. Визуализация зонография, транскраниальная линейная тмография Кл КТ, МРТ, ТРГ черепа. Экстравагантная механизация или необходимость.Понятие о детерминировании окклюзионного взаимодействия. Комплекс детерминант используемых в конструировании артикуляторов. Перенос и позиционирование гнатодов от арбитрарных методик до кинематических, когда и как. Суставные и передние детерминанты и их взаимное влияние. Движения нижней челюсти v.s возможности артикуляционных систем, мифы и реальность. Истинная цена точности point in cetric-long centric- freedom in centric. Ретрузионный контроль. Показания к аксиографии. Конструкции артикуляторов представленных на рынке, сравнительная характеристика. От каждого по возможностям – каждому по потребностям. Критерии выбора инструментов. Особенности конструкцийКонцепции статической организации окклюзии. Аддитивные техники от Lundeen до NAT. Концепции динамической организации окклюзии. Понятие об интерференциях.Практическая частьПротокол использования артикуляционных систем.Средне анатомические лицевые дуги.Регистрация центрального соотношения и детерминирование функционального поля.Перенос гнатодов в пространство артикулятора в адаптированной окклюзии и в центральном соотношении.Настройка суставных и передних детерминант.Инструментальный функциональный анализ.Обсуждение и обмен мнениями.

Курсы по стоматологии
Гнатология
6–7 апреля 2026 г.
Новороссийск

Введение в гнатологию. Законы артикуляции и артикуляционные системы. Условия корректного проведения окклюзионной реабилитации пациентов.

Организатор обучения: ЭХО

Лекторы: Ермошенко Роман Борисович

Пройти обучение >>>

Вы сможете уверенно и эффективно решать проблемы повреждений молочных зубов, а также минимизировать количество инвазивных процедур, снизив стресс для детей и их родителей, что улучшит исходы лечения и сохранит зубы.Цель курсаНаучиться восстанавливать сильно разрушенные молочные зубы с использованием коронок из нержавеющей стали, композитов и циркония, а также освоите малоинвазивный метод Холла, сохраняя зубы без удаления.ПреимуществаСовременные методы восстановления молочных зубов.Техники установки коронок из нержавеющей стали, композитных и циркониевых коронок, а также инновационный метод Холла. Вы сможете выбирать оптимальные решения для каждого клинического случая, обеспечивая долговечность и эстетику.Анатомия и физиология молочных зубов.Возможность проводить более точную диагностику и лечение, минимизируя риски осложнений и улучшая долгосрочные результаты за счёт понимания строения молочных зубов, их роль в развитии жевательного аппарата и речи, а также влияние кариеса на общее здоровье ребёнка.Решение проблемы быстрого разрушения молочных зубов.Возможность эффективно лечить даже самые сложные случаи кариеса, предотвращая раннюю потерю зубов и связанные с этим проблемы (нарушение прикуса, речи и т.д.).Программа ЛЕКЦИЯ 1: АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОЛОЧНЫХ ЗУБОВСтроение и развитие молочных зубов.Роль молочных зубов в развитии жевательного аппарата и речи.Особенности кариеса у детей и его влияние на общее здоровье.ЛЕКЦИЯ 2: ПОКАЗАНИЯ И ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К УСТАНОВКЕ КОРОНОК У ДЕТЕЙКлассификация повреждений молочных зубов.Показания к применению различных видов коронок.Противопоказания и возможные риски.Клинические случаи и обсуждение.ЛЕКЦИЯ 3: ВИДЫ КОРОНОК В ДЕТСКОЙ СТОМАТОЛОГИИКоронки из нержавеющей стали.Композитные коронки.Циркониевые коронки.Сравнение материалов по прочности, эстетике и стоимости.Выбор оптимального варианта для каждого клинического случая.ЛЕКЦИЯ 4: МЕТОД ХОЛЛАИстория и развитие метода Холла.Техника выполнения и ключевые этапы.Доказательная база и клинические исследования.Преимущества и ограничения метода.Рекомендации по применению в практике.ПРАКТИЧЕСКАЯ СЕССИЯДемонстрация установки различных видов коронок на моделях.Пошаговое выполнение метода Холла.Отработка навыков подготовки и установки коронок.Работа с инструментами и материалами.Обсуждение возникающих вопросов и сложностей.ОБСУЖДЕНИЕ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВРазбор реальных случаев из практики участников.Совместное решение проблемных ситуаций.Обмен опытом и рекомендациями.

Курсы по стоматологии
Детская стоматология
6 апреля 2026 г.
Москва

Современные методы применения коронок в детской стоматологии: от классических подходов до метода Холла

Организатор обучения: Implant school

Лекторы: Беспалова Светлана Николаевна

Пройти обучение >>>

Курсы по стоматологии
Терапия
6 апреля 2026 г.
Москва

Презентация нового композитного материала Forma от компании Ultradent, особенности эстетической реставрации во фронтальном отделе

Организатор обучения: S.T.I. dent

Лекторы: Гончарова Анна Васильевна

Пройти обучение >>>

Учебно-практический курс с демонстрацией на пациенте.ПрограммаПодготовка и ведение пациентов с пародонтитом и рецессией к ортодонтии, поддержание ортодонтических пациентов и их пост ортодонтическая судьба.Особенности домашнего и профессионального ухода. Несьемная или сьемная аппаратура для разных нозологических форм и особенности подготовки и ведения пациентов на основании многолетнего опыта работы с пациентами и ортодонтами.Ответы на ваши самые насущные вопросы. Основные обследования пациента на первичном приеме. Что необходимо, чтобы поставить диагноз и разработать план лечения при пародонтите и рецессии. Пациенты с пародонтитом: задача пародонтолога, гигиениста, ортодонта. Консервативная и хирургическая подготовка, этапность. Несъемная или съемная аппаратура, выбор тактики. Средства ухода, особенности гигиены, пародонтологическое и гигиеническое сопровождение. Пациенты с рецессией десны. Возможности пародонтолога, гигиениста, ортодонта у пациентов с рецессией десны. Консервативная и хирургическая подготовка. Подбор средств домашнего ухода, сопровождение на этапах перемещения, стабилизация результата.Шинирование-границы и возможности.Приглашенный гость: ортодонт. Ортодонт для пародонтологических пациентов. Как им стать и зачем.

Курсы по стоматологии
Пародонтология
7 апреля 2026 г.
Москва

PRO-эксперт. Пародонтолог-ортодонт-гигиенист. Комплексный подход к ведению пародонтологических пациентов (пародонтит, рецессия).

Организатор обучения: S.T.I. dent

Лекторы: Чепуркова Ольга Александровна,
Чикунова Ирина Альбертовна

Пройти обучение >>>

III Межвузовский форум молодого специалиста — это масштабное научно-образовательное событие в области современной стоматологии, которое состоится 7 апреля 2026 года. Форум объединит студентов, ординаторов, молодых врачей и ведущих экспертов для обмена знаниями, профессионального диалога и знакомства с новейшими технологиями в стоматологической практике. Участников ждёт насыщенная программа, посвящённая актуальным вопросам аналоговых и цифровых протоколов в медицине и стоматологии, практическим клиническим кейсам и современным методам лечения. В форуме примут участие представители 15 ведущих университетов и более 20 стоматологических кафедр. Терапия Хачатрян Анаит ГрантовнаНормативно-правовой минимум стоматолога: от диплома до частной практики. Короленкова Мария ВладимировнаВоспалительные и невоспалительные кисты челюстей у детей – трудности дифференциальной диагностики. Бессонова Елена АнтоновнаЭрозия: от этиологии до восстановления. Старикова Наталья ВалерьевнаУчастие ортодонта в лечении детей и подростков с переломом мыщелкового отростка нижней челюсти. Мельник Александр ВитальевичПротокол профессиональной гигиены GBT и медицинское отбеливание в одно посещение. Егорова Марина ВячеславовнаПодготовка к ортодонтическому лечению на элайнерах пациентов в период сменного прикуса. Герасимов Алексей БорисовичМРТ – метод выбора при исследовании ВНЧС у детей. Ортопедия Нуриева Наталья СергеевнаАналоговые и цифровые подходы в ортопедической стоматологии. Русак Жаклин ИльиничнаФункциональная диагностика при планировании ортодонтического и ортопедического лечения. Аболмасов Николай НиколаевичIARPD - (implant assisted removable partial denture). Теоретические и практические аспекты лечения пациентов с дефектами зубных рядов съемными конструкциями, опирающимися на зубы и имплантаты. Анисов Никита ВячеславовичПроект «Dental scope» или big data в стоматологической профилактике. Комолов Иван СергеевичМР-исследование ВНЧС в современной стоматологической практике: граница нормы. Пьянзина Анна ВладимировнаТехнологии мониторинга пациентов после протезирования на имплантатах. Ряховский Александр НиколаевичОпределение центрального соотношения. Аналог или цифра? Архангельский Николай АлександровичИнтраоральное сканирование: больше, чем цифровой оттиск. Хирургия Давидов Сурен АлександровичХирургические аспекты в имплантологии. Кузьмин Игорь АлександровичЗнакомство с имплантационной системой. Игумнов Александр ИгоревичВыбор уровня: как ортопедия определяет всё. Ортодонтия Проскокова Светлана ВладимировнаЧто такое когнитивное искажение и как оно влияет на выбор тактики лечения врача-ортодонта? Арсенина Ольга ИвановнаЭффективность отечественных аппаратов и инновационные методы профилактики зубочелюстных аномалий: что выбрать для оптимального лечения? Гиоева Юлия АлександровнаКонфликтные ситуации в ортодонтии. Почему? Когда? и Как? Буренчев Дмитрий ВладимировичМРТ ВНЧС и подводные камни междисциплинарного взаимодействия. Дыбов Андрей МихайловичРоль ортодонтии в междисциплинарном подходе к лечению пациентов с дисфункцией ВНЧС. Фазылова Татьяна АлександровнаМиофасциальные болевые синдромы у ортодонтических пациентов. Пути решения и управление рисками. Булычева Дарья СергеевнаЦифровые методы диагностики и лечения пациентов с дисфункцией жевательно-речевого аппарата. Куракин Константин Александрович3D-протокол планирования в ортогнатической хирургии. CAD/CAM Попаилиди Дмитрий АлександровичЦифровизация современной стоматологии. Дмитриева Дарья ВячеславовнаЦифровизация современной стоматологии. Гасымов Сеймур Заур ОглыКарта возможностей Exocad: От простой коронки до полной цифровой реабилитации. Князев Георгий РомановичЧто такое Цифровая Функция. Первые уверенные шаги. Кожевников Петр ВикторовичЧто такое Цифровая Функция. Первые уверенные шаги. Брейд Герман РомановичТема на утверждении. Курдюмов Павел АлексеевичФотополимерная 3D-печать в стоматологии: что печатают и как это делают.

Курсы по стоматологии
Зуботехническое мастерство
7 апреля 2026 г.
Москва

III Межвузовский форум молодого специалиста

Организатор обучения: Цифра Цифра

Лекторы: Короленкова Мария Владимировна,
Бессонова Елена Антоновна + еще 8 лекторов

Пройти обучение >>>

Основная цельВедение первичной консультации, результатом которой станет формирование внутренней заинтересованности в лечении, понимание необходимости всех этапов и объёма лечения, а затем их прохождение с дальнейшей рекомендацией специалиста ближнему кругу.ПрограммаТеоретическая часть чередуется с практической частью. Разбор конкретных вопросов, встречающихся в ежедневной практике.Знакомство с аудиторией. Представление спикера, разбор личного кейса. Вопрос-ответ с аудиторией.Разбор психотипов пациента. Эмоциональный интеллект врача. Какие ключи использовать, чтобы договориться с любым пациентом.Представление авторского протокола ведения первичной консультации:Пошаговый разбор протокола.Сбор анамнеза, осмотр и первичная диагностика.С чего начать консультацию? Как не превратить её в монолог и не позволить пациенту утратить интерес. Как наладить эмоциональный контакт с пациентом? Как правильно подать информацию, чтобы не перегрузить пациента и что делать если пациент не готов слушать доктора.Составление планов лечения. Вид схемы лечения. Презентация. Пошаговые рекомендации.Разбор разных запросов пациентов и разных подходов к ним.Разбор практической ситуации.Работа с отзывами после окончания леченияФормирование личного бренда врача. Первые шаги.

Курсы по стоматологии
Стоматология
7 апреля 2026 г.
Москва

Ведение первичной консультации

Организатор обучения: IMTC & GREEN DENT

Лекторы: Кулаева Алина Вадимовна

Пройти обучение >>>

Цель курсаДанный курс предназначен для врачей-стоматологов, работающих с детьми и родителями. В результате прохождения данного курса участники будут обладать теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для безопасного и эффективного применения седации закисью азота на детском приеме. Они также будут осведомлены о различных альтернативных методах седации, что позволит им выбирать наиболее подходящий путь для каждого пациента.Вы научитесьВыбирать. Выбирать между наркозом и седацией (чаще всего, в пользу седации).Определять. Определять показания и противопоказания для применения седацииРаботать с оборудованием. Работать с необходимым при седации оборудованием и препаратами.Создавать. Создавать условия для работы под седацией в клинике (лицензирование).Устанавливать контакт. Устанавливать контакт и доверительные отношения с детьми, создавать их положительный опыт во взаимодействии со стоматологами.Работать в комфорте. Работать в комфорте для себя и своих пациентов.Тайминг10:00 - 11:45 — учебная часть.11:45 - 12:00 — кофе-пауза.12:00 - 14:00 — учебная часть.14:00 - 15:00 — обед.15:00 - 16:45 — учебная часть.16:45 - 17:00 — кофе-пауза.17:00 - 18:00 — учебная часть.18:15 — официальная часть вручение именных сертификатов.

Курсы по стоматологии
Детская стоматология
7 апреля 2026 г.
Москва