Цифровая окклюзия и сплинт-терапия. Практический интенсив. (Курсы, Реставрационная стоматология)

Программа Первый день: Теоретическая часть Методы работы в окклюзионном концепте и что для этого необходимо: оборудование, инструментарий, дополнительные методы диагностики Дисфункций Височно-Нижнечелюстного сустава (МРТ, КТ). Краткий повтор cтруктуры ВНЧС. Нейромышечная система, краткий повтор. Пальпация мышц Черепно-Нижнечелюстой системы. Разбор результатов пальпации мышц и структур ВНЧС. Кондилографии, Аксиография! Что это? Методы и основные принципы сбора необходимой информации при Дисфункциях ВНЧС. Что такое Окклюзиограмма? Что такое Бруксчекер? Что такое MPI, анализ полученной информации. Что такое малый функциональный анализ и что для этого необходимо? Необходимо ли иметь дорогостоящее оборудование для сбора данных у пациентов с Дисфункцией ВНЧС. Телерентгенография! Понимание сути применения ТРГ в ортопедической стоматологии. Что и какого рода информация необходима практикующим стоматологам-ортопедам. Сплинт-терапия: Виды окклюзионных сплинтов; Показания; Методы изготовления. Функциональные взаимосвязи шейного отдела позвоночника с зубочелюстной системой, взаимосвязи зубочелюстной системы с поступой и функционированием периферических суставов. Триггерные точки в мышцах лица и шеи, их воздействие на симптоматику в области зубочелюстной системы. Работа с мышцами и триггерными точками. Второй день: Практика Консультация и первичная диагностика пациента. Фото и видео протокол. Большой функциональный анализ: Фотографии полости рта; Окклюзиограмма; Кондилография/аксиография; Бруксчекер; Определение центрального соотношения. Сканирование, быстрый способ анализа окклюзии. TENS, преимущества использования. Что может дать телерентгенограмма для врача ортопеда: Основные принципы расчета ТРГ; Как быстро и правильно интерпретировать данные ТРГ; Разбор клинического случая ТРГ пациента. Кондилография и разбор данных кондилографии как метода диагностики состояния ВНЧС. Основной принцип отличия концепции Рудольфа Славичека от других окклюзионных концепций. Загипсовка моделей в артикулятор в центральном соотношении и по регистрату TENS, анализ полученных данных. Как загипсовать модели в артикулятор, чтобы получить на резцовом штифте значение нуль? Составление плана лечения, на основании полученных данных. Цифровой дизайн: Подгрузка STL-файла модели соотношения зубов и челюстей в программе ExoCad к 2D фотографии пациента; Цифровой дизайн эстетики улыбки и окклюзионных взаимоотноше- ний жевательной группы зубов в концепции Рудольфа Славичека в виртуальном артикуляторе; Последовательная дизокклюзия зубов по методу Славичека в виртуальном артикуляторе ExoCad. Третий день: Практика Виды окклюзионных сплинтов. Отличие репозицонирущих сплинтов от миорелаксирующих, дизайн сплинта. Методы изготовления окклюзионных сплинтов: Использование материала Primosplint для изготовления сплитов; Использование материала Luxatemp для изготовления сплинтов «Быстро-Дёшево-Эффективно»; Фрезерованный CAD/CAM сплинт. Методика изготовления шины (капы) в виртуальном артикуляторе в программе ExoCad. Разбор и объяснение внесение данных в программе ExoCad. Цифровой протокол. Алгоритм пришлифовки сплинта. Когда делать пришлифовку и для чего? Необходимый инструментарий для работы с окклюзионными каппами. Перенос данных соотношения челюстей с капы в артикулятор. Анализ нового соотношения. Mock-up: Печать 3D моделей будущей цифровой улыбки пациента, перенос mock-up в полость рта; Анализ окклюзии в полости рта с полученным mock-up; Анализ и коррекция дизайна mock-up улыбки в полости рта. Загипсовка моделей в артикулятор в центральном соотношении и по регистрату TENS, анализ полученных данных. Как загипсовать модели в артикулятор, чтобы получить на резцовом штифте значение нуль? Методы преддиагностики пациента с щелчком в суставе. Стоимость участия: 1 день теории - 290 евро 1 день теории+ два дня практики - 1 190 евро

Программа В современном мире комплексной стоматологии есть множество вариантов, планов лечения и выбора материалов. Крайне важно, чтобы стоматологи зубной техник работали вместе, чтобы выбрать наилучшие комбинации вариантов, учитывая биологические, механические, эстетические и биомеханические потребности пациента. На курсе будут рассмотрены возможности и уместности сочетаний традиционных концепций с некоторыми новыми технологиями (CAD/CAM); варианты воспроизведения цвета для каждого отдельного материала и реставрационного дизайна. Хироки Гото поделится секретами, как выбрать конкретный материал, чтобы минимизировать риск переломов и представить различные подходы работы c керамикой. Демонстрация: Сравнение между полнослойным нанесением на опаковый каркас из диоксида циркония и микрослойным нанесением на заранее редуцированную вестибулярную поверхность полноанатомической коронки. Как выбрать конкретный диск Katana из множества вариантов прозрачности и цвета. Какой наиболее эффективный дизайн подходит для функционального и эстетического спроса. Демонстрация различных подходов к полнослойному нанесению керамической массы на каркас из диоксида циркония и микрослойному нанесению на заранее редуцированную вестибулярную поверхность полноанатомической коронки от А до Я. Техника окраски основы, техника окраски внутренними красителями, техника полного слоя и техника микрослоя с использованием STML катана.

Цель курса: Показать врачам-терапевтам возможности тандема композит- стекловолокно и расширить область показаний для прямого композитного восстановления. Рассказать о методике создания реставраций повышенной прочности, использование которой позволит докторам эффективно конкурировать с врачами-ортопедами в определенных клинических ситуациях. Расширить область терапевтических профессиональные компетенции и сделать практику врачей более успешной. Программа Факторы успеха в функционально сложных ситуациях. "Отрывостойкий" адгезивный протокол. Выбор правильных реставрационных композитов. Все о стекловолоконных штифтах и армирующих лентах. Создание функционально обоснованного дизайна полости. Простая методика моделирования жевательной поверхности. Балочное армирование бугров и контрфорсов зуба. Штифтовое армирование эндокорональных реставраций. Создание композитных мостовидных конструкций. Поднятие прикуса на упрочненных композитных реставрациях. Бонус! Протокол идеальной полировки композита. Практика

Возможности современных стоматологических материалов на сегодняшний день делают клинический прием врача-стоматолога схожим с работой художника-реставратора, который может восстановить не только утраченные ткани, но и изменить их внешний вид. Но, к сожалению, в большинстве своем реставрация зубов врачами осуществляется без предварительного изучения законов гнатологии и морфологии зубного ряда. Восстановление анатомической формы зуба на клиническом приеме у врача стоматолога происходит, опираясь, порой только на личные мануальные способности и чувство интуиции. Для восстановления правильной морфологии зубов, зачастую, этого не достаточно. Форма зуба - это не только красивый эстетический объем, но и, прежде всего, четкая структура, несущая в первую очередь, функциональную задачу в биомеханике зубного ряда. В девяносто случаев из ста интуитивный метод восстановления окклюзионной поверхности зубов приводит к уничтожению формы только что отреставрированного участка коронки зуба в момент введения ее в прикус. Если подсчитать время, которое мы тратим каждый день на введение отреставрированного участка зуба в контакт, умножить его на дни, месяцы и годы клинического приема врача стоматолога, еще и учесть негатив, полученный от неудачной реставрации, в которой мы были вынуждены собственными руками уничтожить «красивую эстетическую форму», то все это заставляет нас, прямо сейчас, задуматься об изучении анатомической формы зубов. Программа Теоретическая часть Первый день: Восстановление передних и боковых зубов в практике врачей- стоматологов и зубных техников. Основная проблематика в изучении морфологии в современной стоматологии. Основы морфологии. Изучение анатомических ориентиров передних зубов концепции архитектурно -восстановительной стоматологии AVS. Макро анатомия – архитектоника. (основное звено морфологии) Микро анатомия – (микроконтурирование) Верхние центральные резцы. Верхние латеральные резцы. Нижние резцы. Основные анатомические ориентиры. (Геометрия в обьеме.) Анализ анатомических ориентиров верхних и нижних резцов на натуральных зубах. (Презентация) 3-D моделирование верхнего центрального резца, верхнего латерального резца.(Мастер-класс) Восстановление верхнего центрального резца из композиционного материала. (Мастер класс) 3-D моделирование нижних резцов. (Мастер-класс) Клыки как отдельная и основная группа зубов в окклюзионном движении верхнего и нижнего зубного ряда. Изучение основных анатомических ориентиров верхних и нижних клыков (Геометрия построения). 3-D моделирование верхнего клыка (Мастер класс) Практическое применение анатомических ориентиров передних зубов в клинических работах (работы Ветчинкина А.В ) (Презентация). Второй день: Изучение анатомических ориентиров боковой группы зубов (функция, эстетика) Архитектоника зубного ряда боковой группы зубов. Основы биомеханики верхнего и нижнего зубного ряда. Основные ошибки при восстановлении окклюзионной поверхности боковых зубов.(МЕШАЕТ!!!) Основы окклюзионного движения боковой группы зубов, в концепции Архитектурно Восстановительной Стоматологии. (AVS). Анализ построения апроксимальной поверхности боковых зубов. Апроксимальные контактные пункты. Верхние и нижние премоляры. Основные анатомические ориентиры. (Геометрия построения). Демонстрационные модели. 3-D моделирование верхнего премоляра. (Мастер класс) Восстановление верхнего премоляра из композиционного материала (Мастер класс) Верхние моляры. Основополагающий ключ окклюзии в структуре верхнего зубного ряда. Изучение и анализ анатомических ориентиров верхних и нижних моляров на натуральных зубах. (Презентация) Основные анатомические ориентиры первого и второго верхних моляров в концепции архитектурно -восстановительной стоматологии AVS. (Геометрия построения). (Демонстрационные модели). 3-D моделирование верхнего первого и второго моляров. (Мастер класс.) Практическое применение анатомических ориентиров боковых зубов на клиническом приеме (Презентация) (Работы Ветчинкина А.В.) Третий день: Нижние моляры. Основополагающий ключ окклюзии в структуре верхнего зубного ряда. Изучение. Анализ анатомических ориентиров верхних и нижних моляров на натуральных зубах. (Презентация) Основные анатомические ориентиры первого и второго нижних моляров в концепции архитектурно -восстановительной стоматологии AVS. (Геометрия построения). (Демонстрационные модели). 3-D моделирование нижних моляров (Мастер-класс) Восстановление верхнего и нижнего моляра из композиционного материала (Мастер-класс) Анализ анатомических ориентиров верхнего и нижнего зубного ряда. Методики восстановления анатомических ориентиров, передних и боковых зубов в малоинвазивных прямых реставрациях и микропротезах. Восстановление восстановления вестибулярной поверхности передних зубов в неинвазивной техники (без препарирования) Ламиниры. Восстановление окклюзионной поверхности коронки, при частичном разрушении. Тотальное восстановление боковой группы зубов при патологической стираемости. (Реконструктивная стоматология) (Презентация). (Работы Ветчинкина А.В.) Практическая часть: Первый день Изучение анатомических ориентиров передней группы зубов 3D моделирование верхнего центрального резца (Практическое задание №1) 3D моделирование верхнего клыка (Практическое задание №2) Второй день Изучение анатомических ориентиров верхних и нижних премоляров. 3D моделирование верхнего и нижнего премоляра (Практическое задание №3,4) Изучение и восстановление анатомической формы верхних моляров 3D моделирование верхнего первого и второго моляра (Практическое задание №5,6) Третий день Изучение и восстановление анатомической формы нижних моляров 3D моделирование нижнего первого и второго моляра (Практическое задание №7,8) Восстановление верхнего центрального резца из композиционного материала (Практические задание № 9) Восстановление верхнего премоляра (моляра) из композиционного материала (Практическое задание №10)

Программа Съемные протез и из каких материалов он изготавливается (в определенных случаях). Как застраховать себя от случаев, когда пациент намеренно делает съемный протез, в целях заработать на своем здоровье. Опрос и осмотр полости рта, изготовление диагностической модели (работа с диагностической моделью). Авторская классификация по атрофии верхней челюсти и как она влияет на изготовление верхнего протеза. 5 уровней протетики. Создание кантика и его значение в съемном протезировании. Оттиски - слепочные материалы и критерии правильного оттиска. Частичные съемные протезы: в каких случаях изготавливаются, кламмерная фиксация, оттиски под чспп. Выбор гипса в съемном протезировании, критерии при отливании модели из гипса. Триммер. Его значение в съемном протезировании. Этапы изготовления индивидуальной ложки, на какие важные моменты обращать внимание технику, при сдачи индивидуальной ложки в клинику. Припасовка индивидуальной ложки в полости рта и окантовка краев индивидуальной ложки. Создание клапана на нижней и верхней челюсти, когда есть минимальные условия. Если там все ровно, обманывать не буду, клапана может не быть, но как его создать, расскажу Снятие рабочего оттиска с индивидуальной ложкой. Отличие компрессионного оттиска от разгружающего в практической работе. Окантовка краев рабочего оттиска в зуботехнической лаборатории и для чего мы ее делаем. Изготовление прикусных шаблонов, изготовление правильного базиса. Создание восковой клапанной зоны, для хорошей фиксации прикусных шаблонов в полости рта. Определение соотношения челюстей, индивидуальный подход для каждого пациента. Разметка линий, по которым мы подбираем фронтальные и боковые зубы. Индивидуальный подход к постановке фронтальных зубов. Легкая гнатология. Постановка боковых зубов: Как выбрать правильное расположение зуба на альвеолярном гребне/альвеолярной части. Создание кривой Шпее. Нахождение самой Создание сагиттальной щели и ее значение. На одной модели показываю наглядно, значение сагиттальной щели, групповое ведение и окклюзионный компас и их значение в съемном протезировании. Как правильно передать постановку зубов на воске в зуботехническую лаборатории, для перевода протеза из воска в пластмассу. Подробный разбор изготовления протеза и перевод его в пластмассу, в зуботехнической лаборатории (наглядно на фото, все этапы). Припасовка протезов верхней и нижней челюсти. Разбор моментов, которые встречаются в съемном протезировании: Починки протезов. Утяжелители протезов. Как выявить патологию ВНЧС в съемном протезировании. Лайф Хаки +18 и -18 ;) Сложное протезирование, с резекцией твердого неба: Как работать с такими пациентами: от снятия оттисков, до изготовления и припасовки полых обтураторов (наглядный пример на фото).

Современная научно-технологическая академия совместно с ведущими клиниками и ВУЗами Москвы организует заочные сертификационные циклы и курсы усовершенствования для стоматологов по направлению «Стоматология ортопедическая». Обучение проходит заочно с применением дистанционных технологий (ДОТ), что в свою очередь соответствует требованиям к электронным формам получения образования. Слушатели, после проведения оплаты, получают от специалиста Академии персональный доступ к учебно-методическому комплексу. Для полного освоения программы повышения квалификации потребуется от 3 недель. Доступ к материалам на портале открыт круглосуточно, поэтому слушатели могут заниматься самостоятельно в удобное время с любой точки России посредством сети Интернет. Категория слушателей: Данный курс могут освоить специалисты, имеющие подготовку в интернатуре/ординатуре по направлениям «Стоматология ортопедическая» или курсы переподготовки по данному направлению. Общая нагрузка: 144 академических часа. Цели курса повышения квалификации стоматологов-ортопедов: Слушатели должны приобрести и систематизировать свои знания по таким вопросам, как особенности применения конструкций без использования метала, бюгельных протезов и т.д. Познакомить врачей-стоматологов с правилами проведения мероприятий по неотложной терапии осложнений и др. Вся программа состоит нескольких последовательных модулей. Выдаваемые документы После успешного прохождения аттестационного мероприятия по адресу нахождения слушателя отправляется Сертификат государственного образца по направлению «Стоматология ортопедическая» и Удостоверение. Все документы выдаются лично в руки курьерской службой.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологийЦель: получение новых знаний и навыков, освоения современных методов решения профессиональных задач специалиста стоматологии, по общим закономерностям диагностики и лечения стоматологических заболеваний – углубление знаний и совершенствование практических навыков и умений, необходимых для самостоятельного применения в профессиональной деятельности в соответствии с занимаемой должностью и профилем учреждения, в котором он работает.Категория слушателей: специалисты, имеющие среднее профессиональное образование по специальности «Стоматология ортопедическая».Срок обучения: 144 часаПрограммаСоциальная гигиена и организация стоматологической ортопедической помощиАнатомо-функциональные закономерности строения головы и шеиДиагностика в ортопедической стоматологииОбщие принципы и методы леченияДефекты коронок зубовДефекты зубных рядовПолное отсутствие зубовБолезни пародонтаТравмы и дефекты челюстно-лицевойМатериалы, применяемые в ортопедической стоматологииКлиническая стоматологическая имплантологияПо окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение.

Программа Лекционная часть: Направление движений зубных рядов относительно друг друга в горизонтальной плоскости. Окклюзионный компас во фронтальном участке. Движение суставных головок относительно инцизальной точки фронта нижней челюсти. Отдельные движения челюсти и проекционные пути на фронтальных зубах относительно горизонтальной плоскости. Поэтапное создание структурных элементов каждого фронтального зуба к своему/своим антагонистам. Определение длины и формы фронтальных зубов. Взаимосвязь величины и формы фронтальных зубов с фонетикой, функцией и эстетикой. Демонстрационный мастер-класс: Воскование фронтального участка зубов с учетом фонетики, функции и эстетики Моделирование рабочих и защитных бугров Устройство артикулятора Arcon, Non-Arcon Гипсование мастер-моделей в артикулятор Моделирование боковых зубов