Движение без опасности. Основы пародонтологии для ортодонтов. (Курсы, Пародонтология)

ПрограммаСовременные представления о задачах и принципах проведения профессионального механического удаления налета. GBT-протокол (Протокол Контроля Налета). Понятие о «Медицине четырех П».Кариес и пародонтит, идентификация факторов риска, принципы профилактики.Галитоз и ксеростомия – выявление, причины и методы коррекцииОбследование на профилактическом приеме - «А почему мне раньше никто не говорил?». Техника проведения скрининга Базовые принципы мотивационного консультированияОптимизация самостоятельного контроля налета. Подбор межзубных средств гигиены, методология применения (нити, зубочистки, ершики), заполнение карты выбранных средств для пациента. Мануальные, механические зубные щетки. Техники Басс, Стиллмана, соло. Практика в парах. Паста может быть любая, если она... Наука VS Маркетинг.Принципы работы ультразвуковым скейлером в рамках GBT-протоколаВоздушно-порошковая обработка и полировка вращающимися инструментами. Немного физики и биологии. Виды порошков, аппараты и зоны безопасной работы.Три правила экономного расхода порошка.Правила безопасной работы с оборудованием, продуцирующим аэрозоль.Методика работы Air-flow, Perioflow и Piezon (демонстрация, практика)Только для курса в Москве!Пациент в рецессией десны на приеме гигиениста. Причины возникновения, профилактика, рекомендации.Пришеечные некариозные дефекты твердых тканей зуба (абразия, абфракция, биокоррозия). Повышенная чувствительность – последовательность действий.Уход за конструкциями с опорой на имплантаты.

Программа Апикальный и маргинальный периодонт- эмбриология, анатомия и особенности развития заболеваний. Общие механизмы в развитии периапикальной патологии и пародонтита. Что связывает радикулярную кисту и пародонтальный карман? Вызывает ли пародонтит гибель пульпы? Место эндодонтии в лечении пародонтита. “Профилактическое” депульпирование- история и современность. Прогноз успешности периолечения в зубах без пульпы. На стыке специальностей - сочетанные поражения. Что лечим, кто лечит, в какой очередности? Ятрогенные и врожденные сочетанные поражения. Перфорации, трещины и переломы корня, инвагинации, эмалевые и цементные капли. Ключевые механизмы развития резорбций твердых тканей зуба. Резорбции в практике эндодонтиста и пародонтолога. Шрамы ортодонтии - резорбции в процессе ортодонтического лечения. Диагностика и профилактика. Внутрикорневые резорбции. Пришеечная инвазивная резорбция. Лечить или не лечить? Особенности инвазивной резорбции в витальных и невитальных зубах. Варианты командного подхода, прогноз успешности. Резорбции после травм. Транзиторные и постоянные поражения. Кому опасен анкилоз? Механизм развития, профилактика развития и особенности удаления анкилозированных зубов. Особенности лучевой диагностики сочетанных поражений. Радиосемиотика, артефакты и ошибки интерпретации исследований

Программа Кто такой пародонтолог: в России и в мире. Пародонтит – финансовые потери на уровне клиники, пациента и государства.Немного занудства:Строение и функционирование пародонта.Как и почему развивается пародонтит.О связи пародонтита с системными заболеваниями.От зонда до томографа:Параметры клинического обследования. Протоколы лучевой диагностики.Выбор клинического случая:Классификация заболеваний пародонта: что поменялось и почему.Клинические примеры практического применения.Логистика пародонтологического приема:Варианты организации пародонтологической службы. Взаимодействия между специалистами (при наличии или отсутствии гигиениста).Предел возможностей:Определение прогноза.Направление к специалисту.Протокол лечения пародонтита (рекомендации EFP). Этапность и последовательность лечения:Системная фаза – о таблетках и изменении поведения. От чего зависит предсказуемость лечения. Возможности модифицирования воспалительного ответа.Гигиеническая (этиопатогенетическая) фаза лечения пародонтита:виды инструментальной обработки (ручные, аппаратные методы);тайминг (сколько визитов необходимо для успеха лечения);оборудование для инструментальной обработки. Война науки и маркетинга: бренды и эффективность.Коррекционная фаза:основные принципы лечения остаточных карманов; критерии выбора хирургических методик. О пародонтите и имплантации. Что нам говорят клинические рекомендации EFP 2023 года.Долгосрочный результат:Чем отличается поддерживающее пародонтологическое лечение от профессиональной гигиены. GBT протокол в работе пародонтолога.Как часто нам нужно встречаться с пациентом.

10:00-12:00 Лекция Биопленка: чем опасно социальное поведение (quorum sensing) микроорганизмов? Клиника, диагностика, лечение и профилактика воспалительных заболеваний пародонта. Клинические аспекты протокола GBT Профилактика системных заболеваний 12:00-12:30 Перерыв кофе-брейк 12:30-14:00 Лекция «Практические аспекты интеграции протокола GBT в ежедневную клиническую практику врача-стоматолога» AIR - FLOW и PERIO- FLOW: показания и противопоказания, методика применения, эффективность и безопасность. Использование порошка на основе эритритола при работе на эмали, дентине, мягких тканях полости рта, реставрационных материалах и ортопедических конструкциях. Протокол безболезненного удаления зубных отложений с помощью различных ультразвуковых насадок, Корректная работа ультразвуковыми насадками при наличии в полости рта, реставраций, ортопедических и ортодонтических конструкций Особенности работы на инновационном аппарате AIR - FLOW Prophylaxis Master. Как совместили эффективную чистку и SPA? Поддерживающая пародонтологическая терапия. Индивидуальный подход к повторным посещениям. 14:00-15:00 Перерыв на обед 15:00-16:00 Лекция «Принципы профилактики воспалительных заболеваний при наличии дентальных имплантатов» Диагностика и лечение мукозита и периимплантита. Профессиональная очистка имплантата: обработка ультразвуковой насадкой PI очистка имплантата с использованием AIR - FLOW и PERIO- FLOW 16:00-18:00 Практическая часть курса FULL-MOUTH AIR-FLOW ТЕРАПИЯ: индивидуальный тренинг каждого курсанта («ставим руку» и контролируем эффективность) при работе на фантомах челюстей с имитацией наддесневых и поддесневых зубных отложений в концепции GBT различными видами насадок, а также воздушной наддесневой и поддесневой обработке на инновационном аппарате AIR-FLOW Prophylaxis Master.

ПрограммаТеоретическая частьКонцепция мукогингивальной интеграции дентальных имплантатовКритерии успеха имплантологического лечения;Значение мягких тканей в области зубов и имплантатов;Биологическая ширина (BW) и периимплантатный мягкотканный барьер (PISB);Морфология, иммунология и гистоструктура периимплантатных тканей. Для чего нужно знать и как применять;Влияние супраструктуры имплантата на формирование мягкотканного барьера;Клиническая картина соединительнотканного и эпителиального прикрепления;Концепция мукогингивальной интеграции дентальных имплантатов 2022 (WHS-Concept);Три критерия необходимые для правильного формирования мягкотканной буферной зоны;Значение толщины мягких тканей. Данные литературы, анимация, клинические примеры, рекомендации (Width);Значение зоны прикрепленной десны. Данные литературы, анимация, клинические примеры, рекомендации (Height);Травмирование мягких тканей при многократном извлечении супраструктуры из имплантата. Данные литературы, анимация, клинические примеры, рекомендации (Stability);Цифровой протокол навигационной имплантации (DDS);Каркасная аугментация периимплантатных мягких тканей.Мягкотканные аутотрансплантатыВиды (классификация) мягкотканных аутотрансплантатовэпителиальныйсоединительнотканныйкомбинированный (эпителиально-соединительнотканный);Донорские зоны для получения трансплантатов;Методы получения мягкотканных трансплантатов;Ушивание донорской зоны. Контроль кровотечения;Принципы подготовки, адаптации и фиксации трансплантатов в реципиентной зоне.Транзитные аутотрансплантаты PRFПринципы работы трансплантатов PRF;Получение мембран;Методы применения.Ротированые лоскуты на питающей ножкеПластика по Паллачи;Пластика по Тинти с модификациями;Соединительнотканный трансплантат на питающей ножке.Методы увеличения толщины мягких тканей и создания зоны прикрепленной десныСоздание прикрепленной кератинизированной десны с использованием свободного эпителиального аутотрансплантата по Салливану Аткинсу;Вестибулопластика расщепленным лоскутом по Казанджану;Модифицированная пластика по Казанджану с одномоментной установкой имплантата;Создание прикрепленной десны с одномоментной установкой имплантата и увеличением толщины мягких тканей по запатентованному авторскому методу;Вертикальная и горизонтальная аугментация (методы: «шашлыка», «конверта», «тента», «погружения имплантата»);Увеличение толщины мягких тканей при установке двух и более формирователей десны;Пластика по Кларку;Комбинированные пластики.Практическая частьМетоды получения аутотрансплантатов и пластика ротированными лоскутами по Паллачи (Базовый уровень)Получение соединительнотканного трансплантата с области неба тремя способами (методы: П-образного разреза, Г-образного разреза, одного разреза);Получение соединительнотканного трансплантата с области бугра;Получение комбинированного эпителиально-соединительнотканного трансплантата с области бугра;Получение эпителиального трансплантата;Методы ушивания донорских зон;Пластика ротированными лоскутами по Паллачи.Вестибулопластика с апикальным смещением лоскута по Кларку (Базовый уровень)Разрез по методу гидропрепарирования;Апикальное смещение лоскута и обнажение надкостницы;Фиксация слизистого лоскута к надкостнице.Пластика по созданию прикрепленной кератинизированной десны с использованием свободного эпителиального аутотрансплантата по Салливану Аткинсу (Продвинутый уровень)Формирование реципиентной зоны;Апикальное смещение лоскута и обнажение надкостницы;Изготовление шаблона;Получение эпителиального аутотрансплантата и методы ушивания донорской зоны;Фиксация трансплантата в реципиентной зоне (фиксация корональной части трансплантата – стыковочный шов; фиксация апикальной и боковых частей трансплантата – одинарный, двойной и П-образный надкостничные швы; обеспечение плотного прилегания трансплантат к подлежащей надкостнице – компрессионный перекрестный шов и сквозной компрессионный шов);Фиксация апикально смещенных тканей к надкостнице (подворачивающий шов);Осложнения и их профилактика.Вестибулопластика расщепленным лоскутом по Казанджану (Продвинутый уровень)Показания к вмешательству;Формирование расщепленного слизистого лоскута;Апикальное смещение подслизистых тканей с обнажением надкостницы;Фиксация к надкостнице расщепленного лоскута в глубине вновь созданного преддверия;Осложнения и их профилактика.Создание прикрепленной десны с одномоментной установкой имплантата и увеличением толщины мягких тканей по запатентованному авторскому методу (Продвинутый уровень)Показания к вмешательству;Формирование расщепленного слизистого лоскута;Апикальное смещение подслизистых тканей с обнажением надкостницы;Формирование полнослойного слизисто-надкостничного лоскута с обнажением альвеолярного отростка;Установка дентального имплантата;Забор соединительнотканного трансплантата и его фиксация к полнослойному лоскуту;Фиксация к надкостнице расщепленного лоскута в глубине вновь созданного преддверия;Осложнения и их профилактика.*Практические мастер-классы выбираются в зависимости от уровня подготовки курсантов

Актуальность программы обусловлена высокой распространенностью болезней полости рта и зубов среди населения. Среди различных форм стоматологических заболеваний болезни пародонта встречаются наиболее часто и, в зависимости от возраста, их распространенность колеблется от 48,2% (в 12 лет) до 86,2% (в 44 года), а к 60-65 годам достигает 100%. В связи с этим, проблема поиска эффективных методов лечения воспалительных заболеваний пародонта остается актуальной. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости рта.ПрограммаОрганизация пародонтологической помощиОбследование пациентов и профессиональная гигиенаЗаболевания пародонтаТерминология, классификация, эпидемиология болезней пародонта, его строение и функцииКлиника и диагностика заболеваний пародонтаПрофилактика и лечение заболеваний пародонтаЗаболевания слизистой оболочки полости ртаПосле этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Для кого: для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики» или «Ортодонтия», сертификатом специалиста «Ортодонтия», работающих по специальности и желающих продлить срок действия своего сертификата. Длительность обучения: 144 академических часа (1 месяц) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время); итоговое тестирование. Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн Специальность узкого профиля, позволяющая врачу-стоматологу работать на ортодонтическом приеме. Врач, имеющий данную специальность, имеет право проводить консультирование и лечение пациентов любого возраста с зубочелюстно-лицевыми аномалиями. После данного курса обучения вы: Сможете работать врачом-ортодонтом; Усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить лечение зубочелюстно-лицевых аномалий у детей в периоде временных зубов и в периоде смены зубов, а также у взрослых в периоде постоянных зубов; Приобретете знания по интерпретации инструментальных, визуализирующих и функциональных методов обследования пациентов с зубочелюстно-лицевыми аномалиями; Познакомитесь с вопросами исправления зубочелюстно-лицевых аномалий с помощью современных методов; Ознакомитесь с принципами работы брекет-систем с различными характеристиками; Будете в курсе последних инноваций в мире ортодонтии. Программа Прорезывание зубов Комплексное лечение аномалий прикуса Лечение открытого и глубокого прикуса Использование коффердама Диагностика и профилактика кариеса Профилактика кариеса у детей Анкилоз зуба Лучевая диагностика в стоматологии Коммуникация в стоматологии Неотложные состояния в стоматологии Остеопатия в стоматологии Герпетическая инфекция Проявления ВИЧ-инфекции в полости рта Проявления заболеваний крови на СОПР Сифилис Заболевания ВНЧC

Интерактивный курс о переходе от классической ортодонтии к цифровым инструментам для врачей-ортодонтов: аддитивные технологии, виртуальное моделирование, организация работы лаборатории, экономика процесса и трехмерная симуляция лечения. Теория, практика и немного лайфхаков.Самая частая проблема при работе с новыми технологиями: «Не знаю с чего начать». Мы поможем вам навести порядок в мыслях и покажем уже выстроенный, понятный и работающий процесс на примере опыта ортодонтических клиник Конфиденция.Для кого:Стоматологи-ортодонтыЗубные техникиВрачу: поможем начать путь в цифровой ортодонтии и среди первых в Росси применять непрямую фиксацию брекет-систем - технологии будущегоЗубному технику: расскажем про технологию фотополимерной 3D-печати в стоматологии. Научим печать точные капы для непрямой фиксации брекет-системУникальность: непрямая фиксация - технология для ускорения лечения и повышения его качестваБонус: Бессрочная поддержка в Телеграм-канале курсаКурс поможет:Узнать как создать с нуля мини цифровую лабораториюРазобраться в основах 3D-печати в стоматологииРаботать в современном медицинском ПО и виртуально позиционировать брекеты на цифровой моделиМоделировать и печатать трансферную капу для непрямой фиксации брекетовУзнать, как избежать типичных ошибок при первой фиксации цифровой капы пациенту в креслеСформулировать и презентовать идею цифровизации ортодонтии, чтобы она стала интересна для клиники и ее руководителейПрограммаКурс полного практического цикла по непрямой фиксации брекет систем: планирование лечение, перенос скана пациента, моделирование и печать капы, клинический этап работы с пациентом на приеме. Участники получат фундаментальные теоретические знания о переходе в цифровую ортодонтию и погружение в аддитивные технологии и 3D-печать в стоматологии.День 1. Теоретическая частьЧасть 1. Введение в цифровую ортодонтиюКак будет выглядеть ортодонтия будущего? Первый шаг к цифровым двойникам пациентов и виртуальной симуляции полного цикла леченияИнтерпретация процессов для клинической работы с пациентамиЦифровая терминология для врача - что точно нужно знатьФорматы медицинских данных в цифровой среде. Требования к диагностическому протоколу по стандартам клиники КонфиденцияМинимальное оснащение клиники технологичным оборудованием для получения качественного результата. Нюансы интраорального сканирования на примере iTERO и 3shapeЧасть 2. Погружение в аддитивные технологии и 3D-печать в стоматологииТехнологии фотополимерной 3D-печати, обзор рациональных моделей 3D-принтеров и видов фотополимеров для 3D-печатиВозможности применения 3D-печати в разных сегментах стоматологии. Клинические случаиТеория постобработки напечатанных конструкций и выбор оборудования (полный базовый чек-лист для покупки по разным ценовым сегментам)Часть 3. Как за 1 год создать цифровую лабораторию и перейти полностью на цифровую фиксацию брекет-систем пациентам. Опыт ортодонтических клиник КонфиденцияПредпосылки изменений. С чего начались шаги в цифру?Как организовать первую цифровую лабораторию за неделю? Экономика, эргономика, чек-лист оборудования, софта, протоколы и описание процессов работы в лабораторииМожете ли вы стать CAD дизайнером. Где его взять. В какой момент безальтернативно нужен зубной техник. ФинансыВыбор 3D-принтера исходя из бюджета, объема работы и задач. Эконом, медиум, премиумАктуальные материалы для печати трансферных кап непрямой фиксацииОборудование для постобработки трансферных кап непрямой фиксации брекетов. Протокол и типичные ошибки. Истории наших несевших капОбъединение массивов данныхРабота с STL-файлами. Нюансы загрузки в программу и формирования виртуальной модели челюстейТрехмерные снимки КЛКТ. Как получить максимальную точность при позиционировании по ангуляцииИспользование библиотек брекетов и дуг Damon (Ormco)Виртуальное позиционированиеФормирование индивидуальных параметров улыбки. Оптимальный результата для пациента вне зависимости от философии и выбора системыПошаговый гайд по моделированию виртуальной капы непрямой фиксацииТрансферная капа, которая не балансирует, плотно удерживает брекеты и комфортно снимается в полости рта - стандарты КонфиденцииОшибки, которых можно избежатьЧасть 5. Лабораторный этап и 3D-печать цифровых трансферных капПроцесс 3D-печати: как работать с материалом и настроить принтерТехническая постобработка капы. Контроль качества. Маркировка. Нюансы транспортировки и храненияОшибка моделирования или ошибка печати. Как определить?Часть 6. Клинический этап работы с пациентом на приемеПеренос брекетов в напечатанную капуПротокол подготовки полости рта, материалы, оборудованиеПримерка и обработка. Что делать, если в первый раз у вас что-то пошло не так?Нанесение материала на поверхность брекетов. Адгезия, особенности, которые нужно знать заранееПошаговый протокол непрямой фиксации брекет-системы пациенту в 4 руки и видеоинструкция. На примере брекетов Damon (Ormco)День 2. Практическая частьПрактический CAD-тренинг по работе с ПО 3Shape OrthosystemОбъединение массивов данныхРабота с STL-файлами. Отработка формирования виртуальной модели челюстейТрехмерные снимки КЛКТ. Отработка точности при позиционировании по ангуляцииИспользование библиотек брекетов и дуг Damon (Ormco)Виртуальное позиционированиеФормирование индивидуальных параметров улыбки вне зависимости от философии и выбора системы, а исходя из оптимального результата для Вашего пациентаОтработка моделирования виртуальной трансферной капыКак выглядит примерка идеальной капы при фиксации пациентуCAM-практикаПодготовка кап непрямой фиксации к 3D-печати: эргономичная расстановка поддержек в слайсереПроцесс 3D-печати: как работать с материалом и настроить принтерТехническая постобработка капы. Контроль качества. Маркировка. Нюансы транспортировки и храненияДемонстрация кап с дефектами. Навыки визуальной идентификацииСтоимость12 000₽ – 1й теоретический день до 1 августа14 000₽ - 1й теоретический день после 1 августа80 000₽ - 2 дня, теория + практика*70 000 ₽ для 1-го участника, если от клиники идут два участника

Совместный курс для ортопедов и ортодонтов с гнатологическим уклоном!Для кого этот курс?Курс для стоматологов-ортопедов как начинающих так и опытных, стоматологов-ортодонтов, стоматологов-гнатологов, руководителей клиник.В чём уникальность этого курса?Это эксклюзивный курс, который проводится только в УЦ Helios — вы не найдёте аналогов на рынке.Курс разработан совместно для ортопедов и ортодонтов — редкий формат, который объединяет специалистов для синхронной работы над клиническими случаями.Уникальный гнатологический подход к планированию: акцент на функцию и эстетику, а не только на локальное исправление проблемы. Не являющиеся сторонниками, ни приверженцами одной концепции или авторов , со своим особым взглядом на гнатологическую проблему и ее решение.Формат "лекция + демонстрация" позволяет не только получить теоретические знания, но и увидеть их применение на практике.Что вы сможете после курса?Проводить полноценную диагностику с учётом окклюзии, состояния ВНЧС и функциональных и эстетических особенностей пациента. Составлять и описывать и после этого презентовать объективное состояние ортодонтических и ортопедическийх проблем пациенту, используя цифровые протоколы.Использовать фотопротокол и цифровые инструменты (сканеры, 3D-моделирование, аксиографию) для диагностики и планирования.Разрабатывать комплексный план лечения, включая ортодонтическую и ортопедическую части, с учётом этапов предортодонтической подготовки и последующей ортопедической реабилитацией.Уверенно коммуницировать с пациентами: презентовать план лечения, объяснять важность каждого этапа и выстраивать доверие.Эффективно взаимодействовать с другими специалистами: ортопедами, ортодонтами, гнатологами, зубными техниками.Избегать типичных ошибок в совместном ведении сложных клинических случаев.На какие наболевшие вопросы вы получите ответы на этом курсе?Как выстроить эффективную коммуникацию между ортодонтом и ортопедом?Как правильно диагностировать ВНЧС и учесть его состояние при планировании?Какие цифровые инструменты реально работают в практике, а не просто «модно звучат»?Что такое ПОСПР и как грамотно к нему подготовиться? (простыми словами: это Презентацию Объективного Состояния Полости Рта — финальный этап, где всё должно быть выверено и стабильно).Как избежать типичных и сложных ошибок при совместном ведении пациента, особенно если "врачей много, а пациент один"?Как подготовить клинические кейсы для презентации и соцсетей: от фотопротокола до визуального представления результата?Какие проблемы может решить этот курс?Несогласованность действий между ортодонтом и ортопедом, ведущая к повторному лечению.Ошибки в неполноценной диагностике, которые могут проявиться только на этапе протезирования.Непонимание важности фотопротокола и цифровой документации.Сложности в коммуникации с пациентом, когда тот «не понимает, зачем всё это нужно».Отсутствие системного подхода: когда лечение идёт "по ходу дела", а не по заранее выверенному плану.Недостаточная уверенность в собственных планах лечения при сложных кейсах — после курса вы получите структуру и пошаговый алгоритм.ПрограммаЧасть 1: Диагностика10:00 – Сбор данных при диагностике (САА)Клинический осмотр и анализ окклюзии.Диагностика ВНЧС: ключевые аспекты.Осмотр, пальпация (сустава), пальпация мышц, КТ, МРТ суставов.Аксиография.Фотография, сканирование, рентгендиагностика: лучшие практики.Часть 2: Фотопротокол11:00 – Фотопротокол как первый шаг в цифровую стоматологию (РНТ)Оборудование и подготовка.Взаимодействие врача, ассистента и пациента.Основные ошибки и их исправление.Ошибки в сборе механической части и настройках.Правила постановки света и распределение обязанностей (действий) между врач, пациент, ассистент.Правильное расположение объекта фотосъемки и как держать ретракторы, зеркала и т.д.Визуально покажем, как на фото выглядят эти ошибки.Обработка фотографий и их использование в диагностике.+ ДЕМОНСТРАЦИЯ (фото, пример работ, самого создания фотопротокола, как процесса)Обед14:00 – ОбедЧасть 3: Презентация клинического случая и коммуникация с пациентом (САА)15:00Подготовка к ПОСПР: значение и методики.Как грамотно презентовать план лечения.ВАЖНО!Момент презентации плана лечения является ключевым этапом для принятия выбора пациентом и решения о дальнейшем лечении. Это позволяет закрепить пациента за врачом и за клиникой в целом, а также возможность предложить альтернативные, более дорогостоящие и качественные варианты лечения, что способствует увеличению выручки.При презентации сохраняется видео и можно его неоднократно просматривать и вносить коррективы в свою речь, презентацию, показов своих клинических случаев, психологических аспектов в общении с пациентами.Взаимодействие врача и пациента: стратегии эффективной коммуникацииЧасть 4: Планирование ортодонтического лечения (САА)16:00Разделение пациентов на группы: стандартные, хирургические, камуфляж, гнатологическиеРазработка комплексного плана леченияЦифровые технологии как инструмент коммуникации врачей между собой, пониманием пациента комплексности своей проблемы(о чем ему объясняет доктор), а также передача информации врачом между пациентом и зубным техником.А именно: фотопротокол, сканирование внутриротовое, скан лица. Диагностические программы (для подсчета индексов, расчета КТ, ТРГ и т.д.) Использование программ планировщиков, Digita lSmile Design. Цифровая лицевая дуга (Axioprisa), SDI Matrix, цифровизация улыбки.Часть 5: Предортодонтическая подготовка и постортодонтическое протезирование (РНТ)*17:00Подготовка: терапия, хирургия, временные конструкции.Постортодонтическое протезирование: от частичных реставраций до тотальных решений.Часть 6: Разбор кейсов (РНТ + САА)18:00Взаимодействие ортопеда и ортодонта в комплексном лечении.Как наладить эффективную коммуникацию между специалистами?Ошибки при совместном ведении пациентов.Кто первый говорит пациенту о его комплексной проблеме. Ортопед или ортодонт?Кто составляет план лечения? Кто проверяет план лечения (вносит коррективы) Кто презентует план лечения?Как идет маршрутизация пациента в клинике?Какие этапы можно проводить параллельно с ортодонтическим лечением? а какие даже необходимо.Через какой период после ортодонтии можно приступать в ортопедии?Чем помогает цифровая стоматология в ведении пациентов(Сканирования на этапе ношения брекетов, распечатка модели, положения корней, уровень кости. Цифровой артикулятор)Диагностика пациентов перед началом лечения.Клинический осмотр, анализ окклюзии, диагностика ВНЧС.Инструментальные методы диагностики: КТ, МРТ, миография, УЗИ.Цифровое сканирование и 3D-моделирование.Фотопротокол в стоматологии.Оборудование, подготовка пациента.Ошибки в фотосъемке и их исправление.Использование фотографий для презентации лечения.Презентация клинических случаев.Обработка фото, подготовка материалов.Как эффективно представлять свою работу в соцсетях?Стоимость