Перфорация. Курс, после которого вы перестанете "проваливаться" в эндодонтии. (Курсы, Эндодонтия)

ПрограммаДень 1 – теоретическая частьКальцификатыПроблемы пульпарной кальцификации в эндодонтии.Варианты морфологического строения и химической структуры дентиклей.Хитрости инструментации корневого канала в условиях облитерации.Выбор ирриганта в зависимости от организации обызвествлённых структур.Возможности ИРЗ и КЛКТ при визуализации кальцификатов.Разберёмся в вопросах патологического минералообразования в пульпе зуба и научимся тактике воздействия на обызвествлённые структуры исходя из их строения.Узнаем секреты выявления устьев облитерированных каналов.Сломанные инструментыПричины фрактуры эндодонтических инструментов. Торсионная и циклическая нагрузка. Организационные и технические упущения. Методы профилактики.Показания и ограничения к извлечению сломанных инструментов: ожидаемые риски и «техника безопасности». Принцип разумности.Анализ сложности эвакуации файла в зависимости от его расположения в корневом канале.Алгоритмы «взаимодействия» со стальными и никель-титановыми инструментами.Рентгенологические нюансы визуализации инструментов в системе корневых каналов: правило «SLOB» при проведении внутриротовой визиографии и «сюрпризы» КЛКТ.Способы извлечения и обхода сепарированных инструментов:кавитационная УЗ-волна, виды насадокнаборы для извлечения и их эволюция (от Meitrac (Meisinger) до Broken Instrument Removal Kit (Zumax)«косичка» из Н-filesметод «иглы и файла»метод «лассо»bypassОсложнения при удалении фрагментов инструментов, варианты их устранения.Научимся принимать решения о возможности извлечения/оставления отломков, разберём приёмы для их мини-инвазивной эвакуации из каналов, узнаем «работающие» лайфхаки о том, как и чем доставать сломанные фрагменты.Ступени, препятствия (штифты, пломбировочные материалы)Ступени: ошибки инструментации, приводящие к их образованию.Способы обхождения ступеней ручными и машинными файлами.Виды корневых штифтов по физическим свойствам и по способу фиксации.Техника освобождения каналов от эластичных (стекловолоконных) штифтов.Техника освобождения каналов от неэластичных (анкерных) штифтов.Техника извлечения вкладок.Техника извлечения гуттаперчи на носителе.Дезобтурация резорцин-формалиновых смол и цементов.Научимся профилактировать образованние ступеней, узнаем о приёмах их обхождения в зависимости от уровня расположения в канале.Получим инструкции к действию при встрече с «заблокированными» каналами: как выбраться из тупика?День 2 – практическая частьПрактическая часть подразумевает работу с натуральными зубами и пластиковыми блоками.Акцентирована на оттачивании мануальных навыков по скаутингу облитерированной системы корневых каналов, извлечению сломанных инструментов и обхождению ступеней с использованием дентального операционного микроскопа.При работе с оптикой курсанты познакомятся со способами самопомощи врача при длительной вынужденной нагрузке (МФР и кинезиотейпирование).Каждый участник научится изготавливать системы для удаления отломков из подручных средств.После демонстрации извлечения инородного тела из корневого канала все обучающиеся эвакуируют сломанные файлы на удалённых зубах.Зубы необходимо самостоятельно подготовить заранее: отпрепарировать эндодонтический доступ с хорошей визуализацией каналов, в устьевой/средней трети каналов сломать инструменты, зафиксировать стекловолоконный/анкерный штифт (для желающих его извлечь).

Для врачей-стоматологов терапевтов, прошедших обучение на курсе "Модуль 1. Морфология передних и боковых зубов" и желающих закрепить и отработать полученные знания в композитных реставрациях на фантомных моделях.Почему этот курс меняет подход к практикеВы получите практические навыки, которые изменят подход к реставрации.Начнёте понимать форму зуба как систему. Где проходят фиссуры, формируется объём, за счёт чего всё работает.. Форма будет не «пойманной», а осознанно выстроенной.Окклюзия перестанет разрушать реставрациюФорма сразу строится с учётом функции, поэтому при введении в прикус её не приходится «сносить». Меньше завышений, меньше пришлифовок, меньше переделок, выше скорость.Появится контроль над результатом.Вы будете видеть, на каком этапе возникает ошибка и в чём именно она заключается. Появляется точка отсчёта, по которой можно анализировать, корректировать и стабильно повторять результат.ПрограммаПрактика на курсе занимает 90% времени. Работа проводится на эргономичных фантомных головах и специальных моделях с различными типами разрушений. При желании возможна работа с микроскопом. Каждый этап сопровождается видеопрезентациями и демонстрационными мастер-классами от лектора. Лектор корректирует работу и алгоритм действий каждого участника. В рамках курса выполняется 5 реставраций фронтальных и жевательных зубов.День 1 - Реставрация фронтальных зубовРабота на фантомных головах. Демонстрация этапов работы на экране с подробным комментариями, с последующей отработкой каждого этапа.Восстановление центрального резца верхней челюсти в концепции AVS. Отработка алгоритма восстановления. Работа с силиконовым ключом.Восстановление клыка верхней челюсти. Отработка алгоритма восстановления без силиконового ключа.Архитектоника зубного ряда. Контурирование, шлифование и микротекстурирование, полировка реставраций.День 2 - Реставрация жевательных зубовРабота на фантомных головах. Демонстрация этапов работы на экране с подробным комментариями, с последующей отработкой каждого этапа.Моделирование коронки верхнего премоляра при значительном разрушении поверхности- МОД, II класс. Пришлифовка окклюзионных контактов, боры.Моделирование верхнего первого моляра. МОД с частичным разрушением боковой стенки.Моделирование нижнего первого моляра при частичном разрушении коронки МОД с частичным разрушением боковой стенки.

На курсе разберём восстановление зуба по ключу, работу с дентинными и эмалевыми композитами, внутренние эффекты режущего края, создание пятен и трещин в эмали, а также полировку и формирование естественного рельефа поверхности зуба.Практическая часть построена на пошаговой отработке каждого этапа под контролем наставника - от создания небной стенки и дентинного этажа до точного воспроизведения формы соседнего зуба и финальной детализации реставрации.ПрограммаПрактическая частьИзготовление ключа и создание небной стенки.Создание дентинного этажа под контролем наставника.Отработка внутренних эффектов в режущей трети.Работа с композитными красками.Построение эмалевого этажа.Воспроизведение формы соседнего зуба.Создание рельефа поверхности зуба: борозды и перикиматии.Оценка выполненных работ.Награждение трёх лучших работ.Разбор вопросов по итогам обучения.Обратная связь и общее фото с группой.

Мастер - класс демонстрации микроабразии эмали препаратом Opalustre ULTRADENT на пациенте с флюорозом; обсуждение прокола эстетической реабилитации.ПрограммаТеорияФлюороз: определение, распространенность, классификация, диагностика, клинические примеры. Протокол эстетической реабилитации зубов.Профессиональная гигиена полости рта - фундаментальная основа реабилитации эмали при флюорозе. Психология взаимодействия с пациентом в рамках ведения и сопровождения на этапе эстетической реабилитации. Микроабразия эмали: показания, методика и нюансы выполнения. Препарат Opalustre: состав, показания, нюансы использования.Укрепление эмали: средства, схемы, рекомендации. Индивидуальные особенности реминерализующей терапии при флюорозе. Индивидуальные каппы: мягкие, жёсткие. Методика использования в клинической практике. Протокол эстетической реабилитации зубов с флюорозом после ортодонтического лечения. Отбеливание зубов в эстетической стоматологии. Роль отбеливания и психология влияния на жизнь пациента.Фториды: Механизм действияБезопасность и эффективность применения у пациентов с флюорозом.Демонстрация практической части микроабразии эмали.