Протоколы виртуального планирования дентальной имплантации (Курсы, Рентгенология)

ПреимуществаПолная программа по хирургической стоматологии и дентальной имплантологии, состоящая из 7 курсов. Программы распределены во времени таким образом, что в процессе обучения вы уже сможете начать работать с дентальными имплантатами в своей практике. Программа подойдёт как опытным специалистам из других направлений, так и начинающим стоматологам-хирургам.Программа1 КУРС — ВИДЕОКНИГА С ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ ОТ ЛЕКТОРА: ХИРУРГИЧЕСКИЙ И ОРТОПЕДИЧЕСКИЙ ПРОТОКОЛ ДЕНТАЛЬНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ Лектор: Путь Сергей Анатольевич, Тиритиелло СтефаноХирургический протокол:История дентальной имплантации. Виды имплантатов.Теория и принципы остеоинтеграции. Остеогенез: контактный и дистантный, остеоиндукция, остеокондукция и остеогенез.Строение и физиология костной ткани: (периост, кортикальная, трабекулярная).Типы костной ткани.Диагностика и планирование лечения (ОПТГ и КТ).Сбор анамнеза и планирование лечения пациентов с опорой на дентальные имплантаты. Оценка рисков с учетом установленных стандартов лечения.Оснащение хирургического кабинета.Ортопедический протокол:Особенности протезирования на имплантатах.Планирование и анализ ортопедических конструкций на имплантатах.Построение конструкций.Производство оттисков.Открытая ложка.Закрытой ложкой.Командная работа: ортопед, зубной техник, хирург.Также: Хирургический протокол имплантологического лечения PDF (пошаговый чек-лист PDF).Хирургический видео-протокол и основы работы с физиодиспенсером.Ортопедический протокол (пошаговый чек-лист PDF).Ортопедический видео-протокол.2 КУРС — ВИДЕОКНИГА С ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ ОТ ЛЕКТОРА: НАВИГАЦИОННАЯ ХИРУРГИЯ С НУЛЯ Лектор: Аркашов Максим ВладимировичУрок 1. Основы. Просто о главномкредо навигационной хирургии;преимущества использования трехмерной имплантации;когда необходим хирургический шаблон и что он из себя представляет;виды навигационных шаблонов – назубные/надесневые/накостные/наформировательные/комбинированные; двойные и тройные (многоуровневые) шаблоны, особенности их установки;показания и противопоказания к применению;этапы трехмерной имплантации;основные причины ошибок при использовании направляющих шаблонов.Урок 2. All-on-4 шаг за шагомизучаем, шаг за шагом, технику All-on-4;клиническая оценка;компьютерная томография (КТ);разработка компьютерной модели;печать шаблона;этапы работы на примере клинического случая шаг за шагом, Демонстрация метода установки системы;послеоперационные процедуры.Урок 3. Диагностика и планирование лечения All-on-4 с изменением протоколадиагностика и планирование лечения All-on-4;особенности обследования и подготовка пациента к операции All-on-4;важность проведения мультимодального обезболивания и мониторинга пациента;к чему может привести тот или иной шаг? Различные варианты лечения, преимущества и недостатки.Урок 4. Лекция с презентацией №2 «Хирургическая навигация»демонстрация различных методов изготовления временного протеза: бескаркасная, съемная конструкция и конструкция временная с каркасом;говорим об основных различиях между ними;говорим о их преимуществах и недостатках в каждом конкретном случае, на примере клинических случаев;навигационные методы установки имплантатов;отдельно остановиться на похожем случае и действии, которое будет в качестве домашнего задания. По шагам показать выполнение.Урок 5. Практическое упражнение и сертификацияпо созданию заготовки, где вам будет необходимо расставить точки в программе Impla station;сертификация после успешного прохождения курса (Зачет по работе с проверкой эксперта).3 КУРС — МАЛОТРАВМАТИЧНОЕ УДАЛЕНИЕ ЗУБОВ И 9 МЕТОДИК НАЛОЖЕНИЯ ШВОВЛектор: Иванова Диана СергеевнаТеоретическая частьПоказания и противопоказания к удалению зубов.Обзор необходимого инструментария для удаления зубов.Эргономика работы на хирургическом приеме: правильная работа с инструментами.Техники удаления зубов.Регенерация костной ткани, заживление лунки.Методика PRF и различные варианты консервации лунки.Морфологические особенности зубов.Методики удаления резорцин-формалиновых зубов.Этапы удаления зуба: от снимка до наложения швов.Сегментация зуба при удалении.Рекомендации, послеоперационное ведение пациента.Клинические примеры.Особенности удаления третьих моляров: классификация, методики, клинические примеры.Осложнения во время/после удаления зуба — как с ними бороться + клинические примеры.Практическая частьАтравматичное удаление зубов на свиных челюстях при помощи щипцов и элеваторов.Сегментация зубов при помощи набора хирургических боров.Отработка методик наложения швов.4 КУРС — ИМПЛАНТОЛОГИЯ С НУЛЯ: ПОЛНЫЙ КУРС ДЛЯ УВЕРЕННОГО СТАРТАЛектор: Иванова Диана Сергеевна, Тиритиелло СтефаноДень 1: Хирургический протоколДентальный имплантат. Что это? Виды имплантационных систем.Показания и противопоказания к имплантации.Строение и физиология костной ткани. Типы костной ткани. Заживление и ремодуляция костной ткани.Сроки и этапность имплантологического лечения.Диагностика и планирование имплантологического лечения.Оснащение хирургического кабинета, необходимый инструментарий.Хирургический протокол: разрезы, сверление, торк, выбор формирователя десны, ушивание раны.Послеоперационные назначения и ведение пациента.Клинические примеры.Практическая частьПротокол работы с физиодиспенсером.Протокол работы с хирургическим набором имплантационной системы.Установка дентальных имплантатов в модель челюсти.День 2: Ортопедический протоколРеволюция в стоматологии - тогда и сейчас.Разница старых и новых клинических мышлений.Классификация ортопедических аспектов.По типу соединения имплантат-коронка.По способу протезирования.Виды расходных компонентов: трансферы, абатменты, аналоги и др.Как правильно подобрать абатмент.Оттиски/слепки аналоговым и цифровым методами.Разница между способами фиксации коронок на имплантах.Примеры имплантационных систем с их особенностями протезирования.Цифровой подход в ортопедическом планировании детальной имплантации, ключевые моменты.Мультимодальное обезболивание и мониторинг состояния пациента.Навигационная хирургия - Цифровое планирование ортопедического лечения.Учёт проблем ВНЧС при планировании ортопедического лечения (Аксиография, Миография, TENS).Клинические примеры с особенностями.Ошибки и осложнения, методы их исправления.Взаимодействие ортопеда и зубного техника.Практическая часть на моделяхПрактика на моделях, подготовка индивидуальной ложки.Изготовление трансфер-чеков для увеличения качества оттиска.Снятие оттиска с имплантатов индивидуальной перфорированной ложкой.5 КУРС — ПЛАСТИКА МЯГКИХ ТКАНЕЙ В ОБЛАСТИ ЗУБОВ И ИМПЛАНТАТОВЛектор: Узденова Зульфа АльбертовнаТеория:Зубоальвеолярный десневой комплекс: анатомия и физиология в области зубов и имплантатов. Эстетика мягких тканей: критерии и диагностика. Консультация пациента. Пародонтологический статус. Дополнительные методы исследования. Микрохирургия. Оснащение. Виды лоскутов. Роль мягких тканей в области имплантата. Отличие морфологии мягких тканей в области имплантата от биологической ширины в области зуба. Виды разрезов при отсроченной имплантации. Виды разрезов при установке формирователя десны. Методики: «Roll flap» «Апикально смещенный лоскут» «П-образный разрез» Виды трансплантатов мягких тканей. Донорские зоны для получения аутотрансплантатов. Пластика мягких тканей для формирования прикрепленной кератинизированной десны с использованием СДТ. Пластика мягких тканей для увеличения объема с использованием ССТТ. Методы наложения швов. Ушивание донорской зоны. Раневой процесс. Типы заживления мягких тканей. Осложнения при работе с мягкими тканями. Профилактика заболеваний пародонта. Мотивация пациента.

Что вас ждет на курсеИнтерпретация КТ-снимков для диагностики сложных патологий и анатомических особенностейПланирование лечения на основе КТ-исследованийПрактические навыки работы с программным обеспечением КТКому предназначен семинарКурс разработан для стоматологов терапевтов, ортопедов, хирургов, желающих освоить работу с компьютерной томографией (КТ) для диагностики и планирования лечения.Как проходят занятияI часть. О насущном...Что нужно знать о КЛКТ. Зачем нам нужен воксель. Что такое FOV, когда и при какие ситуациях назначать КЛКТ с разными зонами сканирования. Лайфхаки, чтобы улучшить КТ картину и получить максимум информации. Радиационная безопасность при проведении исследований в отношении пациентов и врачей. А безопасно ли?II часть. О важном...Разбор индивидуальной анатомии по данным КЛКТ. От строение канально-корневой системы до различных мальформаций и аномалий. Анализ анатомических структур, которые обязан знать практикующий стоматолог (больших и малых).КТ-картина апикальных периодонтитов и дифференциальная диагностика с ними (оссеоцементодисплазии, эностоз, одонтомы, кисты и кистоподобные образования различного генеза). КТ-картина синуситов риногенного и стоматогенного характера, их дифференциальная диагностика. Особенности анатомии околоносовых синусов, способствующих развитию воспалительных процессов. КТ-картина патологии краевого пародонта: тип и характер резорбции костной ткани при пародонтитах, оценка распространенности и тяжести заболеваний пародонта по данным КТ.КТ-картина хирургической стоматологической патологии: ретенция и дистопия зубов, полидентия,III часть. О врачевании…планирование дентальной имплантации, реконструктивных вмешательств, использование хирургических шаблонов.Диагностика сложной патологии (остеопороз, медикаментозно-индуцированный некроз, фиброзная дисплазия и пр.)VI часть. О качестве…Артефакты и погрешности методов лучевой диагностики. Пути их устранения.Что такое артефакты? Виды артефактов КТ-изображений и причины их возникновения. Пути их устранения на компьютерных томограммах.Весь лекционный материал сопровождается демонстрацией слайдов со скриншотами КТ и полных КТ-исследований.Обучение работе с программным обеспечением КТ:Как получить красивую и качественную визуализацию интересуемой области; использование инструментов улучшения качества изображений.Самостоятельное построение панорамной кривой и боковых кросс-секций;Виртуальное планирование дентальной имплантации и выделение нижнечелюстного канала;Изучение режима работы с 3D моделью и ее опциями.

На курс необходимо принести личные ноутбуки с установленными ПО 3Shape ImplantStudio, ExoCADФишки курсаРассматривается клиническая ситуация полного отсутствия зубов. Будут спланированы от 4 до 6 имплантатов и смоделирована дуга из временных коронок.Временные коронки будут печататься на 3D принтере и фрезероваться в 5-остном станке, чтобы можно было сравнить качество.Практическая часть заключается в установке имплантатов через шаблон, а также перебазировка коронок на имплантатах.Программа1 день: теория и практика по планированию и моделированию.1 Блок:Краткая теоретическая часть по подготовке данных пациента к созданию хирургического шаблона. Особенности, нюансы, частые ошибки.2 Блок:Демонстрация изготовления индивидуальной Rg-ложки, сканирование моделей и челюстей (лабораторное и интраоральное сканирование).Поэтапная моделировка временных коронок в ExoCAD для последующей расстановки имплантатов. Курсанты делают это на компьютерах под контролем лектора.Размещение смоделированной дуги в программе HyperDent с последующей фрезеровкой во фрезере и печатью этой дуги на 3D принтере. Сравнение качества получаемых коронок. Постобработка с нанесением глазури.3 Блок:Последовательные этапы создания хирургического шаблона в программе R2Gate с использованием ранее созданного wax-up.Размещение шаблона в 3D принтер.2 день: практика по моделированию и отработка навыков1 Блок:Постобработка хирургического шаблона и посадка на моделях.Создание и моделирование хирургического шаблона в программе 3Shape Implant Studio.2 Блок: Курсанты делятся на две группыХирурги и возможно ортопеды знакомятся с особенностями фиксации шаблонов в полости рта и работой с хирургическим навигационным набором.Отработка навыков в виде установки имплантатов через шаблон, последующая фиксация временных коронок на мульти-юнитах.Зубные техники и возможно ортопеды параллельно отрабатывают навыки в ExoCad и 3Shape по окончательной моделировке временных коронок с учетом виртуального расположения имплантатов.

ПрограммаДень 1Кисты и кистоподобные образования челюстей. Диагностика внутрикостных дефектов костной ткани у взрослых и детей. Трехмерная визуализация кист челюстей. Принципы виртуального позиционирования кист и новообразований в программе КТ. Признаки вовлечения корня в процесс и радиологическое определение «кисты». Современная классификация и дифдиагностика. Кисты и псевдокисты, воспалительные и невоспалительные, одонтогенные и неодонтогенные. Простая костная киста, идиопатическая костная полость, травматическая киста – как это выглядит на КТ и как должно выглядеть после лечения. Этиология, локализация и радиосемиотика воспалительных радикулярных кист. Популярные мифы и легенды о кистах. Киста-гранулема-абсцесс – кто на снимке? Хирургия или эндодонтия? Признаки репарации воспалительных кист после эндодонтического лечения. Коллапс кист в трехмерном отображении. Постоперационные дефекты и осложнения некорректных хирургических вмешательств – диагностика и дифдиагностика от первичных воспалительных процессов и опухолей. Радикулярная киста на просторах верхнечелюстного синуса – принцыпы распознавания. Дифдиагностика радикулярной кисты с хроническим периапикальным, абсцессом, ретенционной кистой гайморовой пазухи, цементодисплазией и кистами другой этиологии. Невоспалительные одонтогенные кисты челюстей. Зубные и околозубные кисты у детей, этиология и разнообразие проявлений, последствия несвоевременной и неверной диагностики. Фоликулярная, зубосодержащая или киста прорезывания? Визуализация кист в сменном прикусе – как это необходимо делать, чтобы не совершать ошибок. Результаты лечения одонтогенных кист у детей и подростков. Одонтогенные кисты взрослых. Кератокиста – киста или опухоль? Этиология, патогенез, топография и радиосемиотика других кист челюстей. Кистоподобные образования. Редкие кисты челюстей.День 2Комплексная радиодиагностика в пародонтологии. Традиционные методы лучевого обследования тканей альвеолярного периодонта (пародонта). Что такое периодонт – где он есть и где он кончается на снимке. Панорамная томография и изометрическая радиография – искажения и ошибки интерпретации при использовании. Интерпроксимальная и ортогональная съемка, методика и применение. Компьютерная томография – особенности применения в пародонтологии. Отличие степени информативности КТ от двухмерных снимков. Трехмерное моделирование проекционных искажений видимых на обычных снимках. Контроль лечения и фальсификация результатов лечения с помощью «рентгена». Панорамная реконструкция на основе данных КТ – особенности построения, сравнение степени информативности с обычной панорамной томограммой. Визуализация состояний соответствующих современной классификации пародонтитов. Критерии постановки диагноза по снимку. Оценка убыли костной ткани по виртуальным объемным моделям. Эндо-периопоражение в 3D. Перирадикулярные деструкции при продольных трещинах и множественных коллатералях.Возможность начисления 36 баллов НМО всем участникам (оплачивается отдельно).

День 1Трехмерная радиодиагнотика при травме зубов и травме челюстно-лицевой области. Особенности визуализации и сравнение степени информативности двух- и трехмерных снимков. Возможности КТ для распознавания повреждений лицевых костей. Объемная модель, фрагментация, скрининги. 3D диагностика переломов нижней челюсти и их осложнений. Диагностика переломов стенок верхнечелюстного синуса и орбиты. Взрывной перелом нижней стенки орбиты («blow-out»), его осложнения и одонтальгии при переломах в области инфраорбитального нерва. Переломы мыщелкого отростка и суставной головки, последствия таких переломов.Острая травма зубов. Современная классификация ОТЗ по Andreason et al. 2007. Трехмерная визуализация различных вариантов ОТЗ. Видимые в 3D признаки повреждения периодонта при ушибе и вывихе зуба. Детская травма и результаты лечения острой травмы зубов у детей. Отдаленные последствия острой травмы зуба. Периапикальные изменения после травмы – временные (ТАВ) и требующие вмешательства. Современные концепции курации ОТЗ. Одонтоклазия или индуцированная травмой резорбция твердых тканей зуба – современная классификация и визуализация проявлений. Внутренняя, наружная, цервикальная инвазивная, замещающаяся и преэруптивная резорбция, диагностика курабельности поражения. Диагностика состояния зачатков зубов после острой травмы молочных. Гипоплазия, недоразвиие и диляцерация. Диагностика патологических состояний при хронической травме зубов.КТ признаки трещины витального зуба. Первичные и вторичные радиологические признаки перелома корня. Повреждение невитальных зубов. 2d и 3d диагностика продольной фрактуры корня. Что мы видим при трещинах на внутриротовых снимках и как это выглядит на КТ. Принципы 2D и 3D диагностики продольной фрактуры корня. Артефакты на КТ не позволяющие распознать фрактуру.День 2Опухоли и опухолеподобные образования челюстно-лицевой области. Правила трехмерной визуализации новообразований. Как правильно смотреть компьютерную томограмму, чтобы распознать новообразование или дефект костной ткани. Кератокистическая опухоль или все-таки киста? Синдром Горлина-Гольца. Цементодисплазия – локальная, фокальная и генерализованная. Дифдиагностика остео-цементодисплазии с осложнением кариеса. Костная и фиброзная дисплазия. Локальные фациальные дисплазии. Остеофиты, эндостозы и гиперостозы – это не остеомы. Принципы распознавания. Что на снимке НЕ опухоль и когда не стоит бить тревогу. «Что это за пятна на снимке?» - диагностика уплотнений и остеопоротических дефектов нижней челюсти. Остеомы и остеоматоз при синдроме Гарднера. Варианты проявления фиброзной остео-цементодисплазии в разных участках ЧЛО. Дифдиагностика с опухолью и остеомиелитом. Доброкачественные опухоли – характерные признаки и радиосемиотика. Фибромы, гигантоклеточные опухоли, миксома, шваннома, амелобластома, и другие опухоли в трехмерном и двухмерном отображении. Доброкачественные и злокачественные опухоли исходящие из тканей периодонта – общие признаки и отличая от обычного пародонтита. Гистиоцитоз Х или эозинофильная гранулема. «Добро» и «зло» - как отличить и можно ли отличить по снимку. Характерные признаки злокачественных новообразований. Остеосаркома, миеломная болезнь, рак челюсти, метастазы в челюстно-лицевую область – как это выглядит в 3D. Редкие новообразования челюстно-лицевой области – что нужно увидеть на КТ, чтобы не пропустить болезнь.

Что вас ждет на курсеВыстраивание команды "врач-ассистент-микроскоп". Отработка навыков работы в 4 руки 3 часа практики в учебном классе. Микроскоп каждому, фантомная голова, симулятор установки Практика в кабинете на пациенте. Возможность погрузиться в лечебный процессКому предназначен семинарДля стоматологов любого профиля, которые хотят начать работать с микроскопом. Понять эргономику, преодолеть барьер, узнать нюансы, чтобы выйти на новый профессиональный уровень. Для пары врач-ассистент для отработки эргономики работы и выстраивания командной "игры".Как проходят занятияВ начале занятия мы познакомимся с теоретическими аспектами, после чего перейдём к практике в учебном классе. У каждого врача будет собственный микроскоп, фантомная голова и симулятор установки. У вас будет возможность поработать во всех отделах зубного ряда. Вы сможете выбрать, что вам интереснее: «убрать кариес», осуществить эндодоступ или подготовить зуб под коронку.После этого мы перейдем в клинический кабинет, где проведём практическую часть на установке. В рамках манипуляции мы будем выполнять ультразвуковую чистку пациента в определённом секторе.ПрограммаПрактическая часть (14.00-18.00)Настройка микроскопа каждым участником, подготовка себя к работе с микроскопом Отработка клинических ситуаций на фантоме: профессиональная гигиена полости рта, препарирование кариозной полости, препаровка под коронку, винирВзаимодействия с ассистентом и отработка передачи инструментовОтработка навыков в клинических условиях: профессиональная чистка пациента в кабинете под микроскопом.

Настоящая лекция стала первым подобным продуктом на рынке, объединившим профессиональный экспертно-подобранный материал с лаконичностью и легкостью изложенияВ лекции представлен мета-анализ зарубежных и российских исследований, приведены ссылки для самостоятельного ознакомления с материалами в оригинале и с переводомМатериал подается в интерактивной анимационной форме. Погружает слушателя в мир фармакотерапии и проводит по всей презентации вместе с фантастическими героямиЛекция будет актуальна для терапевтов, детских стоматологов, пародонтологов, хирурговПо итогу лекции врачи получат гайдлайны на бумажном и/или электронном носителе с дозировками, показаниями и ограничениями к назначению лекарственных препаратов, которые потом смогут использовать в повседневной клинической практикеПолученные знания позволят врачу достигать максимально возможного уровня выздоровления пациентов и поддерживать высокий стандарт оказания медицинской помощи в клиникеВремя проведения: 10:00 – 16:30ПрограммаЮридические и этические аспекты фармакотерапии на стоматологическом приеме:законодательное обоснование прав и обязанностей стоматолога в части фармакотерапииНоменклатура лекарственных средств:МНН, оригинальные и дженерические лекарственные средствасинонимы и аналоги, маркировка «рапид», «ретард», «СР»искусственный интеллект в разработке новых формул лекарствНежелательные реакции в полости рта препаратов системного действия:фармакокинетика лекарственных средстввлияние наиболее часто назначаемых препаратов на состояние полости рта: антигистаминных, бронхолитическихМестные анестетики и лекарственные препараты:совместимость системно принимаемых препаратов с анестетикамиключевые факторы выбора анестетика в зависимости от фармакологического анамнеза пациентаТерапия жара, боли и воспаления у детей и взрослых:клинические рекомендациимеханизм действия препаратов, их преимущества и различиясправочные материалы по показаниям, рекомендациям и дозировкамАнтигистаминные препараты:классификация антигистаминных препаратоваллергологический анамнезэффекты антигистаминных препаратов разных поколенийМедикаментозный остеонекроз челюсти:классификация антирезорбтивных препаратов (бисфосфонаты, деносумаб)риски и осложнения в полости рта терапии антирезорбтивными препаратамиподход к работе с пациентами группы риска МОНЧАнтибиотики в практике стоматолога:классификация препаратов подход к терапии с точки зрения доказательной медицины: выбор антибиотика, показания, дозировки, ограниченияпрофилактика инфекционного эндокардита Пациенты с артериальной гипертензией на стоматологическом приеме:классификация антигипертензивных препаратов (АГП)нежелательные реакции АГП в полости ртаподходы к поддержанию стоматологического здоровья пациентов с гипертонической болезньюПациенты с нарушениями углеводного обмена:настороженность стоматолога: ранние признаки заболеваниявлияние заболевания на ход стоматологического лечения и реабилитациюгипогликемические препараты и их влияние на состояние полости ртаподдержание стоматологического здоровья пациента с гипергликемиейЗаболевания слизистой оболочки полости рта: стоматит и родственные поражения, острый и хронический пародонтит: клинические рекомендации, классификация препаратов и их свойстваОстеотропные препараты в стоматологии:кальций и витамин D: клинические рекомендации, показания, дозировки, сравнительная характеристика препаратовпрепараты, регулирующие кальциево-фосфорный обмен: характеристика, показания к назначению, дозировкиПрофессиональная вредность в стоматологии:поддержка здоровья врачаформирование устойчивости к факторам проф вредностиполезные ссылки, исследования и материалыПредусмотрен бизнес-ланч и кофе-брейк.