Сплинт терапия. Окклюзионные и функционально действующие ортопедические приспособления. Разновидности. Классификации. Показания и алгоритмы работы при различных видах функциональной патологии. (Курсы, Гнатология)

Вторая часть семинара Гнатология рассматривает структуру, состав, анатомическое, гистологическое строение, физиологическию и патофизиологические процессы, биомеханику и связь элементов Стоматогнатической системы в рамках концепции последовательного развития нарушения.Курсантам предлагается четкая, проверенная обширным практическим применением концепция, которая является основанием для корректной диагностики и оценки состояния всех элементов стоматогнатической системы. Для проведения скрининга и документирования состояния всех структур курсанты знакомятся с разработанной и утвержденной авторской картой обследования, также прошедшей опробацию и утверждение на базе медицинского университета.Адаптометрический подход в оценке состояния жевательного аппарата является результатом 30 летней научной работой автора курса.На нашем курсе теоретически и практически выполняется построение функционального профиля каждого курсанта на основании мануального функционального анализа, позволяющего четко и безошибочно оценить степень развития нарушения у конкретного человека в выбранный момент времени с ограниченным использованием вспомогательных методов исследования. Данный диагностический комплекс позволяет определять обьем, состав и продолжительность лечебных мероприятий с позиции обеспечения безопасности пациента, выполнять построение прогностических гарантий. Предложенная стратегия ведет к пониманию истинных и ложных целей терапии.Системная оценка состояния всех функциональных связей всех элементов стоматогнатического комплекса позволяет определить явления, которые ведут к развитию компликаций и осложнений в полной окклюзионной реабилитации пациентов. Вводится и проясняется понятие интегральной нейро-физиологической стоматологии -как единственно направления, обеспечивающего полное решение проблем пациентов. Разбираются и четко локализуются временные рамки, в которых корректно выбранный алгоритм мероприятий обеспечивает такое решение.ПрограммаСтоматогнатическая система. Элементы и их функциональные взаимодействия. От диагноза к выбору терапии. Структура развития Общего адаптационного синдрома применительно к этапам развития функциональной патологии. Границы междисциплинарного взаимодействия. Прогностические гарантии.Диагностический комплекс.Постуральный анализ. Поза и прикус. Кранио-вертебральный комплекс. Неоптимальная постуральная компенсация. Оценка направления развития комменсации. Клинико-диагностические параллели.Нейромышечый комплекс. Анатомо-физиологическая характеристика. Патогенез нарушения. От соотношения Фаррара к изометрическим пробам. Руки – диагностический инструмент. Документирование состояния элементов нейромышечного комплекса. Мануальный функциональный анализ. Понятие специфического и неспецифического вектора нагрузки. Вербальные формулировки диагноза функциональной патологии нейромышечного комплекса. Алгоритмы решения проблем в зависимости от стадии развития нарушения.Височно-нижнечелюстное сочленение. Подробная анатомо-физиологическая характеристика сочленовных элементов, диско-мыщелкового комплекса, биламинарной зоны, связок и суставной капсулы. Мануальный и инструментальный функциональный анализ. Документирования состояния элементов ВНЧС. От гипермобильности к невправимой дислокации суставного диска и дегенаративным изменениям ВНЧС. Состояния не оставляющие возможности для консервативного лечения. Вербальные формулировки диагноза функциональной патологии нейромышечного комплекса. Алгоритмы решения проблем в зависимости от стадии развития нарушения.Дополнительные методики исследования механическая коллинеарная аксиография, электронная кондиллография, КлКТ, МРТ, УЗИ. Необходимость или экстравагантная механизация. Возможности и ограничения методов визуализации.Демонстрация и самостоятельная работа курсантов.Обсуждение и обмен мнениями.

Четвертая (продвинутая) стадия обучения. Работа с окклюзией. Подразумевает предварительное прохождение вводных курсов. Коллеги, не прошедшие базовые курсы к участию в этом семинаре не допускаются! Оптимизация смыкания зубов в статике и в эксцентрических положениях – необратимая процедура, требующая четкого понимания роли интерференций, умения их локализовать, маркировать, оценивать их влияние на функцию, учитывать зоны безопасности при проведении манипуляций, рассчитывать обьем и планировать последовательность проведения коррекции твердых тканей зубов. 4 часа теоретическое обоснование и 4 часа практического тренинга на фантомных разборных гнатодах: арбитрарный перенос в артикулятор, настройка детерминант, окклюзография, диагностическое эквилибрирование, достижение ортопедической стабильности. ПрограммаТеоретическая частьОкллюзионные концепции. Статическая организация смыкания зубных рядов “Cusp-to-fossae” и “Cusp-to-enamel ridge”. Понятие об основных и эквализирующих контактах. Референтные положения использующиеся для оценки. Экскурсия и Инкурсия. Динамическая организация окклюзии в норме. Виды окклюзографии и инструменты для корректного проведения процедуры. Документирование клинической информации. Вертикальный сквозной анализ, сопоставление клинической информации. Верификация вектора нагрузки.Виды окклюзионных интерференций в статике и в динамике. Законы эквилибрирования. Правила и исключения из правил. Почему некорректно говорить «пришлифовывание». Мифы об эквилибрировании. Неудачное планирование-запланированная неудача.Диагностическое эквилибрирование гнатодов. Разбор технологических этапов.Этапы проведения клинической процедуры. Сложные случаи II и III класс Энгля с вертикальным типом роста нижней челюсти. Кому процедура противопоказана и почему она не может стоить дешево. Оснащение. Депрограммирование или “Trap” что предпочесть и в каком случае. Использование TENS в эквилибрировании. Положение пациента в пространстве.Обсуждение и обмен мнениями

Вторая часть семинара Гнатология рассматривает структуру, состав, анатомическое, гистологическое строение, физиологическию и патофизиологические процессы, биомеханику и связь элементов Стоматогнатической системы в рамках концепции последовательного развития нарушения.Курсантам предлагается четкая, проверенная обширным практическим применением концепция, которая является основанием для корректной диагностики и оценки состояния всех элементов стоматогнатической системы. Для проведения скрининга и документирования состояния всех структур курсанты знакомятся с разработанной и утвержденной авторской картой обследования, также прошедшей опробацию и утверждение на базе медицинского университета.Адаптометрический подход в оценке состояния жевательного аппарата является результатом 30 летней научной работой автора курса.На нашем курсе теоретически и практически выполняется построение функционального профиля каждого курсанта на основании мануального функционального анализа, позволяющего четко и безошибочно оценить степень развития нарушения у конкретного человека в выбранный момент времени с ограниченным использованием вспомогательных методов исследования. Данный диагностический комплекс позволяет определять обьем, состав и продолжительность лечебных мероприятий с позиции обеспечения безопасности пациента, выполнять построение прогностических гарантий. Предложенная стратегия ведет к пониманию истинных и ложных целей терапии.Системная оценка состояния всех функциональных связей всех элементов стоматогнатического комплекса позволяет определить явления, которые ведут к развитию компликаций и осложнений в полной окклюзионной реабилитации пациентов. Вводится и проясняется понятие интегральной нейро-физиологической стоматологии -как единственно направления, обеспечивающего полное решение проблем пациентов. Разбираются и четко локализуются временные рамки, в которых корректно выбранный алгоритм мероприятий обеспечивает такое решение.ПрограммаСтоматогнатическая система. Элементы и их функциональные взаимодействия. От диагноза к выбору терапии. Структура развития Общего адаптационного синдрома применительно к этапам развития функциональной патологии. Границы междисциплинарного взаимодействия. Прогностические гарантии.Диагностический комплекс.Постуральный анализ. Поза и прикус. Кранио-вертебральный комплекс. Неоптимальная постуральная компенсация. Оценка направления развития комменсации. Клинико-диагностические параллели.Нейромышечый комплекс. Анатомо-физиологическая характеристика. Патогенез нарушения. От соотношения Фаррара к изометрическим пробам. Руки – диагностический инструмент. Документирование состояния элементов нейромышечного комплекса. Мануальный функциональный анализ. Понятие специфического и неспецифического вектора нагрузки. Вербальные формулировки диагноза функциональной патологии нейромышечного комплекса. Алгоритмы решения проблем в зависимости от стадии развития нарушения.Височно-нижнечелюстное сочленение. Подробная анатомо-физиологическая характеристика сочленовных элементов, диско-мыщелкового комплекса, биламинарной зоны, связок и суставной капсулы. Мануальный и инструментальный функциональный анализ. Документирования состояния элементов ВНЧС. От гипермобильности к невправимой дислокации суставного диска и дегенаративным изменениям ВНЧС. Состояния не оставляющие возможности для консервативного лечения. Вербальные формулировки диагноза функциональной патологии нейромышечного комплекса. Алгоритмы решения проблем в зависимости от стадии развития нарушения.Дополнительные методики исследования механическая коллинеарная аксиография, электронная кондиллография, КлКТ, МРТ, УЗИ. Необходимость или экстравагантная механизация. Возможности и ограничения методов визуализации.Демонстрация и самостоятельная работа курсантов.Обсуждение и обмен мнениями.

Четвертая (продвинутая) стадия обучения. Работа с окклюзией. Подразумевает предварительное прохождение вводных курсов. Коллеги, не прошедшие базовые курсы к участию в этом семинаре не допускаются! Оптимизация смыкания зубов в статике и в эксцентрических положениях – необратимая процедура, требующая четкого понимания роли интерференций, умения их локализовать, маркировать, оценивать их влияние на функцию, учитывать зоны безопасности при проведении манипуляций, рассчитывать обьем и планировать последовательность проведения коррекции твердых тканей зубов. 4 часа теоретическое обоснование и 4 часа практического тренинга на фантомных разборных гнатодах: арбитрарный перенос в артикулятор, настройка детерминант, окклюзография, диагностическое эквилибрирование, достижение ортопедической стабильности. ПрограммаТеоретическая частьОкллюзионные концепции. Статическая организация смыкания зубных рядов “Cusp-to-fossae” и “Cusp-to-enamel ridge”. Понятие об основных и эквализирующих контактах. Референтные положения использующиеся для оценки. Экскурсия и Инкурсия. Динамическая организация окклюзии в норме. Виды окклюзографии и инструменты для корректного проведения процедуры. Документирование клинической информации. Вертикальный сквозной анализ, сопоставление клинической информации. Верификация вектора нагрузки.Виды окклюзионных интерференций в статике и в динамике. Законы эквилибрирования. Правила и исключения из правил. Почему некорректно говорить «пришлифовывание». Мифы об эквилибрировании. Неудачное планирование-запланированная неудача.Диагностическое эквилибрирование гнатодов. Разбор технологических этапов.Этапы проведения клинической процедуры. Сложные случаи II и III класс Энгля с вертикальным типом роста нижней челюсти. Кому процедура противопоказана и почему она не может стоить дешево. Оснащение. Депрограммирование или “Trap” что предпочесть и в каком случае. Использование TENS в эквилибрировании. Положение пациента в пространстве.Обсуждение и обмен мнениями

Курс будет полезен для ортопедов, ортодонтов и для тех, кто совмещает приёмы хирургия + ортопедия. Программа Первичная консультация: Предложение от которого невозможно отказаться; План А - идеальный; План Б - компромиссный. Минимальный набор диагностических приемов для понимания степени компенсации пациента и вовлеченность мягких и твердых тканей краниомандибулярной системы в патологический процесс. Разбор основных причин развития зубочелюстных деформаций, симптомов и признаков. Понятие «Стоматогнотическая система»: ВНЧС; Мышцы; Кости; Окклюзия. Понятие «Физиологическая окклюзия». Первая фаза лечения: Фотопротокол; Получение высокоточных оттисков; Депрогромация и регистрация миоцентрика (обзор популярных методик); Мастер-класс по регистрации миоцентрика с использованием Тенса (проводится на добровольце из курсантов).* Лицевая дуга, НІР плоскость, по средние параметры, обсуждение способов переноса модели ВЧ в пространство артикулятора; Мастер-класс (наложение лицевой дуги, перенос трансфера в пространство артикулятора, гипсовка моделей в ЦС, регистрация первичного контакта, составление плана лечения).* Сплинт терапия, шины, ортотики - простое руководство к действию: когда? что? для чего? Вторая фаза лечения: Ортодонтическая; Ортопедическая; Хирургическая; Комбинированная. Остеопатия, кинезиология, ортокраниодонтия, атлантотерапия, междисциплинарный подход:«Возможно ли добиться успешного результата просто будучи хорошим стоматологом?» (мнение автора). Этапы проектирования будущих реставраций: Высота прикуса. 5 способов определения; Индивидуальная настройка артикулятора без аксиографии. Индивидуальная настройка резцового столика; Проектирование окклюзионных кривых Шпее и Вилсона, используя колоту или обычный мяч; Проектирование передней направляющей, резцовой и клыковой защиты; Морфофункциональное восковое моделирование Wax-up, создание оптимальных окклюзионных контактов в статике и динамике; Изготовление ключа матрицы для клинического переноса прототипа в полость рта. Перевод Wax-up в Mock-up , тест драйв. Препарирование зубов: Сразу все? Верх? Низ? Обсуждение вариантов и обоснование тактики, позволяющие не потерять ориентиры пространственного расположения НЧ. Изготовление временных коронок по силиконовому ключу прямым способом. Лайфхаки для минимизирования погрешности. Выбор материала для изготовления постоянных реставраций в зависимости от клинического случая. Изготовление постоянных реставраций как точной копии временных. Фиксация готовых реставраций, обзор методик в зависимости от материала выбора конечного продукта. Юстировка окклюзии. 10 рекомендаций, которые дадут шанс прослужить конструкциям дольше, чем Вы ожидаете. Категория сложных пациентов. Бруксизм. Бич нашего времени. Расплата зубами современного человека за форсированный ритм жизни и гаджеты? Практическое руководство для врача общей практики - как сделать бруксизм управляемым? Причины; Диагностика; Тактика лечения; Выбор материала реставраций; Гарантийные обязательства. Категория сложных пациентов. Ортодонтия. Одна из основных дисциплин, приводящих к срыву адаптационных резервов и возникновению дисфункции краниомандибулярной системы. Планирование ортодонтического лечения исходя из конечных координат НЧ и физиологической окклюзии; Лечение пациентов уже с наличием мышечной или суставной дисфункции; Создание стабильной окклюзионной схемы для профилактики возможных рецидивов. Категория сложных пациентов. Особенности лечения пациентов с ДВНЧС. Категория сложных пациентов. Комбинированные и тотальные работы с опорой на имплантаты: Выбор временной конструкции; Выбор постоянной конструкции; Выбор материала для изготовления временных и постоянных конструкций; Выбор количества и позиций имплантатов; Малоинвазивные методики установки имплантатов в каждодневной практике при дефиците кости; Имплантация в эстетически важной зоне; Особенности регистрации миоцентрика с опорой на имплантаты; Особенности создания физиологической окклюзии с опорой на имплантаты; Профилактика сколов и поломок конструкции. Взгляд в будущее. Демонстрация клинических случаев. Вопрос - ответ.

Категория слушателей: врачи с высшим медицинским образованием по базовой специальности: «Стоматология», имеющие подготовку в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей «Стоматология», «Стоматология общей практики», «Стоматология терапевтическая», либо имеющих стаж работы на должности, соответствующей специальности более 5 лет.ПрограммаАнатомо-физиологические особенности строения полости рта в возрастном аспекте;Инфекционный контроль в стоматологическом кабинете;Медико-социальные проблемы в стоматологии;Пломбирование и эстетическая реставрация зубов. Требования. Классификация. Инструменты для пломбирования дефектов твердых тканей зубов;Эстетическая стоматология.Выдаваемые документы: Диплом установленного образца, выдаваемый по итогам прохождения программ профессиональной переподготовки

ПрограммаВсем слушателям Osstem OIC выдаются сертификаты о прохождении курсовУчебные материалы для практических занятий предоставляются каждому участнику!В курс включены:Бизнес-ланчКофе-брейк