Обучение по стоматологии

Участники овладеют техниками пластики для создания здоровой и функциональной мягкотканной структуры. Программа включает практическую часть, где врачи научатся забирать трансплантаты, работать с донорскими зонами и применять современные методы ушивания.Цель курса Предоставить начинающим имплантологам все необходимые знания и навыки для успешного старта в профессии и уверенной работы с мягкими тканями в клинической практике. Программа Теория Зубоальвеолярный десневой комплекс: анатомия и физиология в области зубов и имплантатов. Эстетика мягких тканей: критерии и диагностика. Консультация пациента. Пародонтологический статус. Дополнительные методы исследования. Микрохирургия. Оснащение. Виды лоскутов. Роль мягких тканей в области имплантата. Для чего нужно знать отличие морфологии мягких тканей в области имплантата и чем отличается от биологической ширины в области зуба. Виды разрезов при отсроченной имплантации. Виды разрезов при установки формирователя десны. Методики: «Roll flap», «Апикально смещенный лоскут», «П-образный разрез». Виды трансплантатов мягких тканей. Донорские зоны для получения аутотрансплантатов. Пластика мягких тканей для формирования прикрепленной кератинизированной десны с использованием СДТ. Пластика мягких тканей для увеличения объема с использованием ССТТ. Методы наложения швов. Ушивание донорской зоны. Раневой процесс. Типы заживления мягких тканей. Осложнения при работе с мягкими тканями. Профилактика заболеваний пародонта. Мотивация пациента. Практика Разбор клинических случаев/видео операций. Забор аутотрансплантата с области неба. Забор аутотрансплантата с области бугра. Вы научитесь: Диагностировать состояние мягких тканей у пациентов, определять пародонтологический статус и подбирать подходящие методы лечения. Разрабатывать план лечения с учетом особенностей зубоальвеолярного десневого комплекса, а также проводить консультации, мотивирующие пациентов на лечение. Выполнять ключевые виды разрезов для установки имплантатов и формирования прикрепленной кератинизированной десны, что обеспечит стабильность имплантатов в долгосрочной перспективе. Работать с различными видами трансплантатов, включая забор аутотрансплантатов из неба и бугра, что улучшит прогноз лечения. Использовать современные методики микрохирургии и наложения швов для минимизации осложнений и ускорения заживления. Проводить профилактику заболеваний пародонта, предотвращать осложнения и поддерживать здоровье мягких тканей у пациентов.

Теоретическая частьПоказания и противопоказания к удалению зубов.Обзор необходимого инструментария для удаления зубов.Эргономика работы на хирургическом приеме: правильная работа с инструментами.Техники удаления зубов.Регенерация костной ткани, заживление лунки.Методика PRF и различные варианты консервации лунки.Морфологические особенности зубов.Методики удаления резорцин-формалиновых зубов.Этапы удаления зуба: от снимка до наложения швов.Сегментация зуба при удалении.Рекомендации, послеоперационное ведение пациента.Клинические примеры.Особенности удаления третьих моляров: классификация, методики, клинические примеры.Осложнения во время/после удаления зуба — как с ними бороться + клинические примеры.Практическая частьАтравматичное удаление зубов на свиных челюстях при помощи щипцов и элеваторов.Сегментация зубов при помощи набора хирургических боров.Отработка методик наложения швов. Вы научитесьРазличать показания и противопоказания к удалению зубов.Подбирать и использовать необходимый инструментарий для удаления зубов.Применять эргономичные техники работы на хирургическом приеме.Выполнять техники малотравматичного удаления зубов.Проводить регенерацию костной ткани и заживление лунки.Использовать методику PRF и различные варианты консервации лунки.Понимать морфологические особенности зубов и их влияние на удаление.Удалять резорцин-формалиновые зубы с минимальной травматичностью.Выполнять этапы удаления зуба: от снимка до наложения швов.Применять методы сегментации зубов при их удалении.Давать рекомендации по послеоперационному ведению пациентов.Разбирать и применять на практике клинические примеры удаления зубов.Выполнять удаление третьих моляров, зная классификации и методики.Предотвращать и справляться с осложнениями во время и после удаления зубов.Проводить атравматичное удаление зубов на свиных челюстях с помощью щипцов и элеваторов.Выполнять сегментацию зубов с использованием хирургических боров.Отрабатывать и применять методики наложения швов на практике.Тайминг10:00 - 11:45 — учебная часть.11:45 - 12:00 — кофе-пауза.12:00 - 14:00 — учебная часть.14:00 - 15:00 — обед.15:00 - 16:45 — учебная часть.16:45 - 17:00 — кофе-пауза.17:00 - 18:00 — учебная часть.18:15 — официальная часть вручение именных сертификатов.

На курсе вы узнаетеРадиодиагностика при травме челюстно-лицевой областиЛучевая диагностика заболеваний височно-нижнечелюстного сустава (#ВНЧС)Трёхмерная визуализация кист и кистоподобных образованийКомплексная радиодиагностика в пародонтологии, остеопороз в трёхмерном изображении3D-диагностика изменения костной ткани при воспалительных заболеваниях челюстейОсложнения при операции удаления зубов и имплантацииДвухмерная и 3D-диагностика мягких тканей дна полости рта и носоглоткиОпухоли и опухолеподобные образования челюстно-лицевой областиРедкие заболевания челюстей в 3D

Впервые курс рассчитан для пары «врач + ассистент». Отработка практических навыков происходит исключительно на фантоме — как для врача, так и для ассистента.ПрограммаМодуль 1. Поиск и обработка МВ2-каналаНастройка микроскопа и окуляров, выбор увеличенияПоиск МВ2-канала с использованием микроскопической визуализацииОбработка канала с соблюдением эндодонтического протокола, минимизация риска перфорацииОтработка техники «пальцевого захвата» при передаче инструментовФиксация ключевых этапов процедуры и хронометражаСмена ролей в паре для комплексного освоения алгоритмаВзаимодействие ассистента посредством окуляров и адаптера Stropko на установленном пустереМодуль 2. Распломбировка плотных материаловОценка типа и локализации пломбировочного материала под микроскопомВыбор протокола распломбировки с учётом клинической ситуацииПоэтапное удаление материала с контролем стенок каналаПрименение ультразвука и ручных инструментов под микроскопическим контролемПодготовка и синхронизированная подача инструментарияФиксация времени выполнения этапов для анализа эффективностиМодуль 3. Извлечение инструментаДиагностика положения отломленного инструмента (глубина, угол) под микроскопомВыбор тактики экстракции с учётом локализации фрагментаПозиционирование микроинструментов для захвата фрагментаИзвлечение с контролем прилегающих тканей и стенок каналаКоррекция освещения и визуализации для оптимальной работыАдаптация техники при усложнении условий (ограниченный доступ, плохая видимость)Документирование критических этапов процедурыМодуль 4. Обработка сложной анатомииОсмотр анатомии канала под микроскопом с изменением степени увеличенияОпределение стратегии обработки с учётом изгибов, бифуркаций и суженийНавигация по извитым каналам с прецизионным контролем положения инструментаПрименение специализированных инструментов для сложных участковКонтроль толщины стенок канала и предотвращение перфорацийРегулировка освещения для максимальной визуализации анатомических особенностейОценка качества обработки на каждом этапе с возможной коррекцией тактикиМодуль 5. Закрытие перфорацийЛокализация и оценка размера/локализации перфорации под микроскопомВыбор материала и методики закрытия с учётом расположения дефектаФормирование матрицы для изоляции области перфорацииВнесение и адаптация пломбировочного материала с микроскопическим контролем прилеганияМониторинг качества адаптации материала к стенкам каналаПроверка герметичности закрытия с использованием визуальных критериевФиксация параметров процедуры (время, последовательность этапов)

Практическая часть

15 лет я шел к семинару «Шинотерапия у пациентов с расстройствами ВНЧС. Ожидания и реальность», который явился логичным продолжением моих семинаров: Бруксизм – фактор риска №1 в стоматологии» и «Что должен знать стоматолог о расстройствах ВНЧС». За этот период в нашем центре «Альфа-Стом» большинство пациентов с расстройствами ВНЧС велись на различных шинах, честно говоря, не всегда с положительным результатом. Именно ради этой группы пациентов пришлось искать новые подходы в шинотерпии.Благодаря современной информации о расстройствах ВНЧС в виде переводной литературы, вебинарам, посещениям семинаров и личным контактам с ведущими специалистами в этом направлении (Окесон, Манфредини, Алладин Сабах, Ордовский-Танаевский, Геокчян, Корытнюк, Рощин) удалось значительно увеличить процент успешно пролеченных пациентов.Анализируя и внедряя в своей клинике различные подходы в лечении, мы смогли выработать, как нам кажется, оптимальный протокол шинотерапии для всех основных видов расстройств ВНЧС и перед тотальным протезированием, которым готовы поделиться с врачами. Поняв суть конструкционных особенностей шин, показания к ним, принципы их работы и возможные осложнения позволят Вам более уверенно проводить шинотерапию и выработать свой эффективный алгоритм действий.Для лучшего усвоения теоретических знаний во второй день семинара лектор проводит мастер-класс на пациенте с расстройствами ВНЧС (на одном из слушателей) от углубленного осмотра до изготовления ему многофункциональной авторской шины.План семинараОбщее понятие «Шины»Принципиальная разница между шиной, пластинкой и ортотикомСовременный взгляд на лечебный эффект шинВсе виды современных шин, их клинические показания, требования, конструкционные особенности и возможные осложнения (расслабляющие, вертикализирующие, репозиционные, дистракционные, шины-протезы, …)Различные способы изготовления шин: преимущества, недостатки и технические особенностиСовременные стандартные шины (Аквалайзер, Аквасплинт, трейнеры, …): виды, показания, особенности применения, преимущества и недостаткиПочему нельзя длительно использовать мягкие / эластичные шиныКлинические группы пациентов с РВНЧС для шинотерапиии особенности их веденияЭтиологические аспекты РВНЧС и возможное влияние на них с помощью шинОсновные задачи и цели шинотерапииОсновные принципы проведения шинотерапии при различных нозологиях (внесуставных, внутрисуставных, травмах и дегенеративных изменениях в ВНЧС, перед тотальным протезированием или ортодонтией)Универсальная Мичиганская шина для большинства расстройств ВНЧС, как наиболее часто применяемая в практике, с последующим переводом ее в дистракционную и стабилизирующую (подробный разбор ее особенностей изготовления и применения – авторский протокол)Когда просто завышать прикус, а когда завышать и антеризировать нижнюю челюсть: показания, на сколько, особенности проведения, ограничения и возможные осложненияMLD-шины при нижне-челюстном боковом смещении (одностороннем или корпусном)Подробный протокол ведения пациентов при не вправляемом вывихе диска (остром или хроническом)Дистракционные шины: понятие кондилярной дистракции мыщелков, показания, противопоказания, тактика проведения, виды дистракционных шин и приспособленийСовременный взгляд на режим ношения шин: круглосуточный или достаточно только ночногоРекомендации пациенту по использованию шин (инструкции по уходу и эксплуатации шин)Понятие «Депрограммирование жевательных мышц»: понятие, показания, основные способы его получения, современные шины, приспособления и аппараты, ускоряющие процесс расслабления мышцВиды и принципиальные различия между кратковременным и долговременным депрограммированием жевательных мышц: показания и особенности проведения«Депрограмматор Коиса» - «Метод выбора» для депрограммирования и получения «Стабильного скелетно-мышечного положения НЧ» по Окесону / Центрального соотношения в обобщенном пониманииО «Центральном соотношении челюстей»: современный взгляд на понятие различных концепций, принципы его получения с помощью шин и различных приспособлений и аппаратов, показания и наиболее частые ошибки при его регистрацииКритерии оценки эффективности шинотерапииМетодики переноса положения нижней челюсти относительно верхней после шинотерапии в артикуляторВыбор тактики врача после успешной шинотерапии: тотальная реставрация прикуса (протезирование или ортодонтия) или возврат в привычный прикус с периодическим ночным ношением шины / «очки для зубов» («Реставраторы» против «Захватчиков»)Показания и противопоказания для пришлифовки зубовОсобенности внутриротовых аппаратов для управления храпом и апноэ

Мастер-класс является логичным продолжением однодневных семинаров Вадима Александровича Луганского по Бруксизму (Модуль 1), РВНЧС (Модуль 2) и Шинотерапии (Модуль 3), которые являются базой для дальнейшего понимания и лучшего усвоения слушателями информации на предлагаемом мастер-классе.Программа Теоретический блок Совместный разбор презентации Луганского ВА по теме: «Ортопедическая стабильность», включая современное понятие «Центрального соотношения челюстей» и пути его получения Разбор возможных вариантов «Депрограммирования жевательных мышц» (кратковременного и долговременного) с положительными и отрицательными составляющими каждого метода Методы выявления преждевременных контактов и создания сбалансированной окклюзии: Листовой калибратор, Люши Джиг, Депрограмматор Койса, … Подробный разбор протокола осмотра и ведения пациента с РВНЧС (Чек-листа), принятого в ООО «Альфа-Стом» от сбора жалоб до диспансерного наблюдения после получения положительной динамики Разбор имеющейся документации при ведении пациентов с РВНЧС: «Скрининговый опросник для выявления степени тяжести пациента с РВНЧС», «Лист первичного опроса пациента с РВНЧС», «Лист глубленного осмотра первичного пациента с РВНЧС», «Вкладыш в историю болезни для динамического наблюдения при шино-терапии» Особенности работы с «Внутриротовым анализатором Шестопалова» и модернизированной «Фокс-плоскостью» ТЕНС и НЭМС – цели, показания и особенности работы с ними Дифференциальная диагностика РВНЧС и принципы выбора возможных методов их лечения Шино-терапия – виды шин, показания, противопоказания, особенности изготовления и ведения пациентов с их помощью Этапы припасовки шины в полости рта (авторский протокол от шины с передним депрограмматором до стабилизизирующей шины через дистракцию мыщелком и гладкую расслабляющую шину). Режим ее использования, контроль окклюзионных контактов, рекомендации пациенту по ее ношению 10 шагов в составлении трех мерного плана лечения по Даусона Лист исследования функционально-эстетического состояния ЧЛО по Даусону и «Система EFSB (Эстетика, Функция, Структура, Биология)» по Френку Спиру Практическая часть Углубленный клинический осмотр одного из слушателей Луганским В.А., согласно принятому протоколу в клинике ООО «Альфа-Стом» с выставлением предварительного диагноза и предложением возможных вариантов терапии (1,5 часа на одного пациента) Изготовление классической «Мичиганской шины» по протоколу, разработанному Луганским В.А. (от наложения, заранее изготовленной, разобщающей шины из термопластины в полость рта, создание на ней дистракцию мыщелков и сбалансированной окклюзии с помощью переднего депрограмматора на ней) с последующим переводом ее сначала в гладкую расслабляющую по типу Мичиганской шины (если на ВЧ) с последующим переводом ее в «Стабилизирующую шину» на одном из слушателей, имеющим признаки/симптомы «Бруксизма» или расстройств ВНЧС (щелчки, хруст, …) Отработка методики создания сбалансированной окклюзии с помощью переднего депрограмматора или листового калибратора на слушателе, которому будет изготовлена шина Работа на слушателе-пациенте с «Внутриротовым анализатором Шестопалова»: анализ окклюзионной плоскости, получение регистрата прикуса вилкой аппарата и его подготовка для переноса положения ВЧ в артикулятор Работа с модернизированной «Фокс-плоскостью» на слушателе-пациенте Возможные варианты проведение коррекции шины по имеющемся протоколам (создание баланса на шине, оптимальные клыково-премолярные направляющие, антеризация НЧ на наклонной плоскости, репозия НЧ до совпадения уздечек губ, создание ретрузивных контактов, … Создание дистракционных элементов на шине с целью исключения щелчков и заклинивания в ВНЧС Принципы избирательного пришлифовывания суперконтактов на зубах и шинах (показания и противопоказания) Особенности протезирования после шино-терапии (способы переноса положения НЧ с шины в артикулятор В конце мастер-класса 1 час на обсуждение появившихся у слушателей вопросов. В конце мастер-класса слушателям на их флешку/жесткий диск/компьютер будет записан информационный блок, содержащий: Запись прослушанных семинаров Луганского В.А. по Бруксизму и РВНЧС (при условии присутствия слушателя на этих семинарах); Раздаточный материал по РВНЧС (презентации, книги и статьи); Вся специфическая документация по протоколу ведения пациентов с РВНЧС, принятого в клинике ООО «Альфа-Стом»

Мечта и надежда каждого стоматолога - после реабилитации получить гарантированный положительный результат в плане принятия пациентом реставраций, быстрого привыкания к ним и, конечно, долговременного их прогноза. Чаще в понятие «Окклюзионная стабильность» и входят вопросы, связанные с вышеназванными моментами. Особенно актуальным это становится при тотальных изменениях прикуса, включая ортодонтическое исправление зубных рядов, и после успешно проведённой шинотерапии.Именно «Окклюзионной стабильности» посвящён новый семинар, созданный по просьбе множества слушателей - врачей-стоматологов всех специализаций.В течение 8 часов будут рассмотрены не всегда лёгкие для врачей вопросы:Нужно менять привычный прикус у пациентов с признаками и симптомами «мышечно-суставной дисфункции» или нет?Какой окклюзионный концепт наиболее оптимален, особенно для «пациентов-бруксеров»?Если меняем прикус, то каковы должны быть его новая физиологическая высота, наклон окклюзионной плоскости и положение нижней челюсти относительно верхней?При этом очень важно не только выбрать наиболее оптимальный «вариант нормы» из большого числа имеющихся, но и понять, как его получить на ежедневном врачебном приеме.Данный семинар будет легче воспринят слушателями и станет для них более продуктивным после получения знаний на моих семинарах, посвященных расстройствам ВНЧС (включая бруксизм) и повышенной стираемости зубов.До встречи на семинаре!С уважением,Вадим Александрович ЛуганскийПрограммаПонятия «Физиологической окклюзии» и «Окклюзионной стабильности» с точки зрения различных школПричины «Окклюзионной нестабильности» с позиции современной доказательной медициныМенять или не менять «Привычный прикус». Плюсы и минусыДепрограммирование жевательных мышц кратковременное или долговременное. Показания и способы полученияОсновные моменты, обеспечивающие «Окклюзионную стабильность». Понятие, возможные варианты нормы и оптимальный выбор, пути ее достиженияСостояние Жевательных мышц и ВНЧС, включая «Суставное пространство»Центральное соотношение / Мышечно-скелетное стабильное положение НЧОкклюзионные плоскостиСоотношение передних зубов«Высота прикуса» / VDOСбалансированная окклюзия в жевательном отделеОкклюзионные контакты зубных рядов в статикеОптимальное резцовое протрузионное ведениеОптимальное боковое клыковое ведениеОтсутствие интерференций / суперконтактов в жевательном отделе в динамической окклюзии. Выявление их и устранениеПостуральный компонент. Миф или реальность для стоматологовСостояние «Верхних дыхательных путей»Состояние ЦНСРоль адаптации организма в «Окклюзионной стабильности»Современный «Окклюзионный концепт управления Бруксизмом»

Курс предназначен для стоматологов-хирургов, стоматологов-терапевтов, челюстно-лицевых хирургов, оториноларингологов.Цели обучения - курс направлен на обучение базовым и продвинутым принципам диагностики, консервативного и хирургического лечения, междисциплинарному взаимодействию при одонтогенных синуситах, подготовке пациента к синуслифтингу при патологии околоносовых пазух и при возникновении ЛОР-осложнений стоматологического лечения и дентальной имплантации.Отдельно будет рассмотрена тема общения с проблемным пациентом, как правильно реагировать на осложнения, как перенаправить пациента к другому специалисту, не потеряв доверие, и многие другие вопросы деонтологии.Вся информация преподается в доступной форме с применением современных презентаций, вопросы рассматриваются с точки зрения ЛОР-врача и стоматолога, представлен обширный клинический материал со множеством фотографий, видео операций, авторских картинок и иллюстраций.Результат обучения - по окончанию курса слушатели смогут:определять основные виды патологий околоносовых пазух и зубочелюстной системы по КТпроводить дифференциальную диагностику между одонтогенными и риногенными синуситамиразличать риногенные и одонтогенные кистыопределять когда можно проводить стоматологическое лечение, а когда следует направить пациента к ЛОР-врачукак взаимодействовать с ЛОР-врачомкакие существуют современные методы санации околоносовых пазухв какой последовательности оказывать помощь при наличии сочетанной патологии, знать нюансы проведения повторного синуслифтинга и имплантации, если первая попытка оказалась неудачной, и многое другое.