Архив учебных мероприятий

Уважаемые коллеги и друзья!Приглашаем вас на практикум по общению в команде «Искусство профессиональных взаимоотношений» психолога Марины Гуровой.Это третья встреча из цикла тренинговых сессий, цель которых — помочь участникам выстроить гармоничные отношения в профессиональной среде.В основе программы практикума — авторская методика, созданная стыке психологического консультирования, нейрокоучинга и метода психодрамы.Участники прошлой встречи сформулировали запрос на практическую проработку конфликтных ситуаций между коллегами. В ответ на это мы разработали новый формат встреч: практикум, во время которого участники должны «отыграть» смоделированные сценарии проблемных ситуаций.Для практикума мы смоделируем две ситуации:«горизонтальный» конфликт между коллегами одного звена«вертикальный» конфликт между сотрудниками и руководителемЦенность такого «игрового» метода заключается в том, что участники максимально включаются в игру и работают с полной самоотдачей. Игры вовлекают и заставляют принимать решения быстро и эмоционально, не продумывая свои шаги наперед — так же, как в реальных жизненных ситуациях. Благодаря этому участники демонстрируют свои привычные модели поведения в конфликтах, которые после окончания игры мы вместе обсудим и проработаем.Марина ГуроваДля кого встречаДля владельцев, управляющих, директоров клиникДля врачей и главных врачейДля молодых предпринимателей, которые собираются или уже открывают собственную клиникуЧто вас ждетТеоретические основы конфликтного взаимодействия;Психодраматическая проработка конфликтных ситуаций;Модерация профессионального психолога;Совместное обсуждение, вопросы и дискуссия;Неформальная часть после окончания практики: музыка, игристое, свободное общение с экспертом и командой.ПрограммаТеорияПричины и виды конфликтов, правила разумного поведения в конфликте Х. Корнелиуса и Ш. Фэйра,Стратегии и тактики по модели К. У. Томаса и Ф. Х. Килменна.ПрактикаПроработка сценариев профессиональных конфликтов по методу психодрамы: мы разыграем по ролям две смоделированные ситуации, которые разработаны на основе историй участников прошлых тренингов:«горизонтальный» конфликт между коллегами одного звена«вертикальный» конфликт между сотрудниками и руководителемМы выстроим сценарии таким образом, чтобы каждый участник получил роль, релевантную его запросу, и принял участие в игре.Групповое обсуждение по итогам каждой игры: выслушаем мнение всех сторон смоделированного конфликта и профессиональные комментарии психолога, и выработаем алгоритмы поведения в конфликтной ситуации для каждого участника.ОбщениеВ неформальной и доверительной атмосфере поделимся мыслями и переживаниями, почувствуем поддержку и получим ценные советы психолога и коллег.Неформальная частьВкусные закуски и напитки, музыкальный сет от диджея и возможность индивидуально пообщаться с экспертом после практики и задать интересующие вопросы.БОНУС! По итогам вечера мы разыграем 1 личную консультацию у эксперта.ФорматЗакрытая встреча в люксе отеля The Carlton Moscow с красивым видом и приятной атмосферойОчная групповая сессия на стыке психологического консультирования, нейрокоучинга и метода психодрамыТёплая дружественная атмосфера, аппетитные закуски и напитки, музыкальный сет от диджея после окончания практикиВзаимная поддержка и дискуссияВ стоимость входитУчастие в практикуме;Получение методических материалов;Возможность выиграть личную консультацию у эксперта;Сертификат DR. FRIDMAN SCHOOL.

Практическая частьУстановка коффердама на моделяхОтработка постановки пломб по 1 и 2-му классуОтработка мануальных навыков на эндоблоках машинными инструментами

Сколько функций, по Вашему, может выполнить винир? Исправить форму, откорректировать цвет зуба. А еще это очень даже неплохой заработок для ортопеда. Немногие доктора занимают эту нишу в силу сложности выполнения работы, так почему бы Вам этим не заняться и не подняться на голову выше всех докторов Вашего региона.ПрограммаПрепарирование верхнего премоляра под винир.Обсуждение принципов препарирования под адгезивные реставрации.Формирование поверхности оптимального качества, немедленная гибридизация дентина.Материалы и технологии, применяемые при изготовлении виниров, особенности подготовки их поверхности к надежной фиксации.Аспекты фиксации виниров.Препарирование под миниинвазивные виниры.Препарирование под винир с целью коррекции цвета.Препарирование под винир с целью коррекции длины зуба.Препарирование под ретентивный винир.Препарирование под винир с целью изменения формы зуба.Препарирование нижнего резца под винир.Препарирование нижнего премоляра под винир.С собой на курс иметь: рабочую одежду, набор для препарирования д-ра Рыбалка (Komet TD2276).

Участники: женщины – главные врачи стоматологических клиник. План работы 1 ДЕНЬ. Я – главный врач и мои отношения на работе. Профессиональные роли, которые реализует главврач в отношениях: с пациентами, с директором/собственником клиники, с коллективом. Как мы чувствуем себя в каждой роли и почему это важно. Главный врач и директор клиники/собственник/финансовый директор: какие управленческие функции мы делим? Обо всех ли мы помним? как происходит разделение функций (автоматически, интуитивно, по договоренности, по должностной инструкции, постоянно добавляются новые и пр.) как договариваться о перераспределении функций, почему это важно семейные клиники: если муж – директор? если я – «два в одном» если директор/собственник – НЕ врач. если у директора/собственника личные счеты с врачом, а врач хороший. Главный врач и пациенты: ожидания пациента от общения с главным врачом какого разрешения конфликтов хочет клиника? Стратегии поведения в конфликте: всегда ли нужна война? Всегда ли нужно идти на уступки? определяем правила переговоров: что можно и нельзя как переживаем негативные отзывы пациентов есть ли у клиники достоинство и как оно выражается в общении с пациентами Главный врач и коллектив: задачи главного врача в отношениях с коллективом. Как это видит директор? коллектив как система, история формирования системы – почему это важно и можно ли это поменять инструкциями каких отношений мы хотим? Как мы поймем, что такие отношения возникли. работа с «трудными» людьми дефицит кадров: что с этим делать, как обеспечить себе сильную позицию в переговорах с врачом, ассистентом как нанимаем и как расстаемся с врачами о похвале и благодарности: есть ли в этом смысл обратная связь в коллективе: как получать, запрашивать, проверять. Каким я должна быть главным врачом (личные и профессиональные качества): проверка на реалистичность. 2 ДЕНЬ: Откуда берется выгорание. Кто я, помимо, должности. Фон/среда, в котором мы живем. Как это «учитывать фон»? Ожидания, или собственная картина «я- женщина», «я – врач». Про усталость и истощение, усилие и насилие над собой. В чем разница. Что мы знаем о собственных установках про отдых. Как мы понимаем, что устали. Как понимаем, что наступило истощение. Признаки выгорания: что говорит наука и как это – для каждой из нас? Что забирает энергию. История с перфекционизмом: большая ценность или вариант невроза? Внутренний критик: кто это, какова его задача, каковы результаты его работы. Как защищать себя: способы и методики. Вина: как снять с себя бетонную плиту вины, как вину уменьшить. Простые техники. «Синдром донора». Инвентаризация долгов: что, кому, сколько и почему мы должны. Как это сказывается на жизни. Разделение задач: как обнаружить, что мы решаем за другого. Чужую задачу. Стресс. Что делать, если невозможно убрать причину стресса. Что такое «цикл стресс-реакции». Способы завершения цикла стресс-реакции. Тревога: как понять, подружиться и не бороться с самой собой. Техники работы с тревогой. Ресурсность – это о чем? Мифы о колесе баланса, миф о зоне комфорта. Ваша собственная табуретка устойчивости. Что дает нам энергию: Отношения со временем. Опора на собственное прошлое. Отношения с настоящим и будущим. О важности замедления и одиночества. Моя «планета» – какая она? Любить себя – это про что? Чек-лист вашей собственной любви и внимания к себе. Природная цикличность жизни: что происходит, если ее не чувствовать. Можем ли мы выносить себя в покое? Достаточно ли раз в год ездить в отпуск? Личный график напряжения и расслабления. Каждый блок работы будет представлять собой некоторую вводную, упражнение на исследование собственных процессов – как профессиональных, так и личностных, обмен мнениями (при желании), подведение итогов.

Помните слова А.Эйнштейна, что «просто безумство делать то же самое и ждать других результатов»? Может пришло время что-то поменять в ежедневных протоколах для повышения эффективности эндодонтического лечения? 7 часов практики на натуральных зубах !!! с имитацией клинического приема по средствам специальных моделей в фантомных головах и микроскопа. Как известно, нет «ничего практичнее хорошей теории», поэтому сочетаем тренинг и диалоги о современном эндодонтическом лечении, обсуждаем клинические ситуации и принципы принятия решения о постэндодонтической реабилитации зубов. Кому предназначен курс: Практикум для тех, у кого нет времени и возможности тренировать свои мануальные навыки на фантоме; Для тех, кто хочет расширить или поменять свою линейку инструментов и методов лечения, чтобы иметь возможность выбора в зависимости от клинической ситуации в первичном и повторном эндо; Для тех, кто хочет узнать практические нюансы и подсказки, чтобы оптимизировать свою работу и перестать испытывать стресс во время лечения. Программа Практическая часть (12.00-18.00)Полученные навыки переносим на модель с натуральными зубами, которую мы Вам предоставляем. Работа проводится с коффердамом, через зеркало под микроскопом. На этапе разработки полости доступа вы делитесь на пары и помогаете друг другу (в качестве ассистента) для сокращения времени и удобства работы с водно-воздушным охлаждением при препарировании. Все дальнейшие манипуляции каждый проводит индивидуально под контролем преподавателя. На каждом этапе возможен рентген-контроль. Количество обработанных зубов и каналов зависит исключительно от Вас. ВАЖНО Пожалуйста, обратите внимание: инструменты, используемые на курсе: ProFile, RaCe, S-flexi, Ultrafile Blue, DC Taper* Обтурация: гибридная методика и вертикальная компакция. Изюминкой курса является отличная возможность сравнить традиционные роторные никель-титановые файлы с современными файлами из CMW- сплава. Вы можете принести с собой на семинар инструменты, с которыми предпочитаете работать. Вы проходите не 3 часа обучения на пластиковых блоках, а 2 дня по 5 часов на натуральных зубах! Сравниваем традиционный никель- титан и новые супергибкие файлы: пробуем и оцениваем сами! Отрабатываем схемы, закрепляем результат!

Вы хотите научиться делать красивые оттиски? Тогда этот курс НЕ для Вас. Мы учим делать оттиски, не ради оттисков, а ради облегчения Вашей же работы при сдаче протезов. Точность прилегания протезов, минимум пришлифовки – вот главные аспекты курса «Получение высокоточных прогнозируемых оттисков» Рыбалка Е.Н.ПрограммаСравнительная оценка современных оттискных материалов.Технические особенности материалов, влияющие на клинический результатПолучение оттиска с имплантантов техникой закрытой ложки.(усадка, компрессия и релаксация, пластическая и элластическая деформация, гидрофильность ).Различные формы пластичности материалов (базовые, коррегирующие, монофазные) и возможности их комбинаций.Подбор стандартных ложек и их индивидуализация.Формирование позиционеров для исключения компрессии и оттяжек.Ретракция десны. Подбор нитей, техника укладки. Двойная ретракция. Другие способы механической ретракции.Получение двухслойного одномоментного оттиска. Показания, рациональная комбинация материалов.Получение двухслойного двухмоментного оттиска. Техника вырезки базового материала.Получение некомпрессионного монофазного оттиска для виниров, вкладок и накладок.Изготовление индивидуальных ложек для получения трансферных оттисков.