Архив учебных мероприятий

Задачи мастер класса: Научиться плановой и экстренной профилактике неотложных состояний в амбулаторной стоматологии Научиться оказанию эффективной помощи при неотложных состояниях и состояниях, угрожающих жизни и здоровьюЭкстренная диагностика и дифференциальный диагнозЭффективная работа в командеДостаточные мануальные навыки для оказания экстренной помощиАлгоритмы оказания помощи Для кого предназначен мастер класс: Врачи стоматологи, ассистенты врача, медицинские сёстры, администраторы, руководители Программа Часть 1. Профилактика неотложных состояний в амбулаторной стоматологии Юридические основы оказания экстренной помощи пациентам в амбулаторной стоматологии Современные законы и приказы, регламентирующие оказание помощи пациенту врачом любой специальности, стоматологом при возникновении у пациента экстренного состояния Кем и чем определяется перечень «экстренной укладки» Профилактика неотложных состояний Причины развития неотложных состояний Как понять, что пациент в группе риска Особенности жалоб пациентов с предвестниками угрожающих состояний; Протокол действий стоматолога в случае принадлежности пациента к группе риска по развитию неотложного состояния Пациент с артериальной гипертензией плановый/экстренный, что делать Пациент с аллергией, плановый/экстренный, что делать Премедикация и постмедикация в практике врача Виды премедикации в практике врача стоматолога: подготовка пациентов с аллергией в анамнезе; анальгетическая премедикация; седативная премедикация; антимикробная премедикация Постмедикация: виды, когда необходима Алгоритм безопасного применения местных анестетиков Группы риска соматической патологии для местной анестезии Взаимодействие местных анестетиков с иными лекарственными препаратами Противопоказания и ограничения для применения адреномиметиков в составе местной анестезии Как сделать местную анестезию эффективной на 100% Причины снижения эффективности местной анестезии Способы сделать анестезию эффективной Способы сделать анестезию комфортной Практическая часть (ролевой практикум):Решение ситуационных задач Разбор конкретных ситуаций (case - studies), возникающих в практике большинства врачей всех специализаций (примеры реальных случаев из опыта участников данного семинара, групповые дискуссии, обсуждение возможных путей решения) Часть 2. Диагноз и дифференциальный диагноз в условиях дефицита времени. Овладение навыками организации действий бригады по оказанию экстренной помощи. Овладение мануальными навыками оказания помощи при экстренных (неотложных) состояниях. Симптоматика неотложных состояний Симптоматика ранней и поздней токсических реакций на местную анестезию: Симптоматика анафилактического шока, острого коронарного синдрома и иных экстренных состояний Дифференциально – диагностический алгоритм – или как не растеряться, когда пациенту плохо и понять, что делать Когда точно надо вызывать «скорую медицинскую помощь» Использование компонентов системы Algohelp для диф. диагностики неотложных и угрожающих состояний Практическая часть (ролевой практикум в малых группах):Организация действий бригады по оказанию неотложной помощи. Овладение навыками работы в составе бригады по оказанию неотложной помощи: алгоритм действий врача - руководителя бригады по оказанию экстренной помощи; алгоритмы поведения медицинского персонала при развитии у пациента различных угрожающих состояний;Роль каждого, отработка до автоматизма действий в составе бригады Тренировка сбора бригады, распределения обязанностей в бригаде при наиболее опасных состояниях Синдром внезапной смерти Анафилактический шок Инородное тело дыхательных путейОрганизация действий бригады в процессе оказания помощи при иных экстренных состояниях: Обморочно-коллаптоидное состояние Судороги Ранняя токсическая реакцияМануальные навыки и умения необходимые в процессе оказания экстренной помощи Практическая часть (ролевой практикум на манекенах): Овладение мануальными навыками оказания помощи при: остановке сердца анафилактическом шоке частичной или полной непроходимости дыхательных путей обморочно-коллаптоидном состоянии ранней токсической реакции и др. Базовая СЛР Восстановление проходимости дыхательных путей Тройной прием Сафара Постановка воздуховода Постановка ларингеальной маски/комбитюба Коникотомия Прием Гемлиха (взрослому, беременной, ребенку, и пациенту без сознания)Приемы оказания помощи пациенту без сознания Пути введения медикаментов при эсктренных состояниях Алгоритмы оказания помощи при наиболее опасных заболеваниях и состояниях Алгоритмы оказания помощи при обморочно-коллаптоидном состоянии, анафилактическом шоке, инородном теле дыхательных путей, гипертоническом кризе, остром коронарном синдроме, остановке сердца Использование компонентов системы Algohelp для эффективного лечения неотложных и угрожающих состояний

Особенность курса: минимум теории, максимум практики.Вы увидите трансляцию живой операции и ортопедического этапа сдачи временной конструкции из операционной учебной клиники с синхронным разбором действий хирурга и ортопеда.Самостоятельная работа на моделях.Что будет на курсе?9.00 – 10.00 Лекция и дискуссия «Концепция несъемного протезирования на дентальных имплантатах».Лектор: Лысенко А.В.Критерии выбора пациентаПланирование операции:принципы планирования положения имплантатов исходя из будущей ортопедической конструкции;фото и видео протокол при планировании комплексной реабилитации пациентов при полном отсутствии зубов.выбор имплантатов и подбор мультиюнит-абатментовХирургический протокол установки имплантатов при полном отсутствии зубовВыбор и правильная установка мультиюнитов10.00 – 12.30 ЖИВАЯ ОПЕРАЦИЯОперация: Установка дентальных имплантатов при полном отсутствии зубов на верхней/нижней челюсти. Хирургический этап. Оперирует: Лысенко А.В., комментирует: Прохватилов О.Г.12.30 – 13.00 Обед

Пломбирование корневых каналов является завершающим этапом эндодонтического лечения (до момента восстановления коронковой части зуба).Имеются различные средства и методы пломбирования каналов. Мы научим Вас основным методикам: латеральной компакции, и вертикальной конденсации разогретой гуттаперчи.Лекционная часть 1,5 часа:Подготовка каналов к пломбированию, выбор методики.Техника латеральной компакции с использованием гуттаперчевых штифтов.Алгоритм использования разогретой гуттаперчи.Практическая часть 4 часа:Вы научитесь пломбированию каналов методом латеральной компакции на фантомах.Практически освоите методику использования разогретой гуттаперчи. Работа проводится с применением микроскопов.

Цели данного курса: усовершенствование знаний в области хирургической стоматологии. Различные методы лечения осложнений на зубах и имплантатах после мукогингивальной хирургии. Приобретение и закрепление мануальных навыков работы врача-стоматолога хирурга, парадонтолога при проведении мягкотканных операций.Для кого предназначен курс: для врачей стоматологов хирургов, ЧЛХ, пародонтологов. Для специалистов с высшим медицинским образованием.ПрограммаРаздел второйСоздание прикрепленной десны на имплантатах – причины некрозов, типы заживлений,Выбор способа переделки случая. Возможные исходы операции.Использование коллагеновых заменителей аутогенных трансплантатов -показания, ограничения, ожидаемый результат.Практика – закрытие рецессии:Закрытие рецессии методом пересадки СДТ во фронтальном отделе нчЗакрытие рецессии методом пересадки СДТ во фронтальном отделе нч с использованием Материала Geistlich Fibro-GideСоздание тоннеля при устранении рецессии\эффекта длинной коронки на имплантате.СтоимостьЛекционная часть - 14 000 руб.Лекция + практика - 25 000 руб.

Программа Теоретическая часть Психологический «портрет» современного ребенка, детерминирующий сложность проведения местного обезболивания. Основные анатомо-физиологические особенности организма и ЧЛО у детей, имеющих прямое отношение к пониманию процесса «управления болью». Краткий обзор основных действующих веществ в составе официнальных препаратов для аппликационной и инъекционной анестезии. Роль вазоконстриктора, консервантов и стабилизаторов в растворах для местного обезболивания. рН раствора местного анестетика и другие критерии выбора производителя. Основной механизм действия и фармакологические отличия местных анестетиков. Индивидуализация подхода к выбору местного анестетика у детей: действующего вещества, количества вазоконстриктора. Клиническая значимость определения индивидуальной дозы анестетика и методика ее расчета для детей (правило Кларка). Объективные критерии подбора метода обезболивания. Методы и техника проведения местного обезболивания в детской стоматологии: общие особенности «детского» протокола. Аппликационная анестезия: медикаментозная и немедикаментозная техники. Ролл-техника нёбной анестезии. Разновидности современных лекарственных форм и «наполнителей». Инфильтрационная анестезия: дизайн «технологии безболезненного вкола и инфильтрации анестезирующего раствора» по S. Malamed. Показания к использованию в зоне временных моляров (правило «десятки»). Проводниковая анестезия на верхней челюсти: показания, разновидности, особенности «детского» протокола. Модификация инфраорбитальной анестезии по Amsterdam J. & Kilgore K. Проводниковая анестезия на нижней челюсти: показания, разновидности, особенности «детского» протокола. Анестезия по La Guardia. Проблемы обезболивания «горячих» моляров, возможные решения. Пародонтальные методы местного обезболивания у детей. Компьютерная анестезия: «модный» гаджет или особые возможности? Методика проведения AMSA блок-анестезия, P-ASA – блок и мандибулярной блокады техникой «билатерального вращения иглы». Видео и фото демонстрация обсуждаемых методов местной анестезии. Практическая часть Интралигаментарная анестезия, мандибулярная анестезия, инфраорбитальная анестезия, внутрисептальная анестезия, анестезия по Гоу-Гейтсу, торусальная анестезия, базовая техника инфильтрационной анестезии по S. Malamed.